《病原生物學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《病原生物學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2523D01027開(kāi)課單位基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）病原生物學(xué)（英文）Pathogenicbiology課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分1.5課程學(xué)時(shí)26+12課程類(lèi)別學(xué)科拓展課先修課程醫(yī)學(xué)生物學(xué)、生物化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）中醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《病原生物學(xué)》是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課程中的一門(mén)學(xué)科拓展課，是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中的選修課和考查課。本課程旨在通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本概念及病原生物（包括病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲(chóng)）的基本概念和基本知識(shí)，了解無(wú)菌操作、醫(yī)院內(nèi)感染等概念，具有無(wú)菌操作和醫(yī)院內(nèi)感染預(yù)防控制的基本意識(shí)和技能，為傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等后續(xù)課程奠定必要的理論和操作基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，學(xué)生將學(xué)會(huì)病原生物學(xué)的基本知識(shí)，掌握常見(jiàn)病原生物的生物學(xué)特性、致病機(jī)制、機(jī)體的抗感染免疫，掌握病原生物的特異性檢測(cè)方法以及相關(guān)感染性疾病的防治原則，掌握醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防控制知識(shí)，具備無(wú)菌意識(shí)和無(wú)菌操作的能力，具備初步的預(yù)防、控制和消滅感染性疾病的能力，具備一定的科研創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力，為后續(xù)臨床課程奠定良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握病原生物的相關(guān)知識(shí)課程目標(biāo)2：具備無(wú)菌意識(shí)和無(wú)菌操作能力，掌握細(xì)菌耐藥性的機(jī)制和防治課程目標(biāo)3：具備科研創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)的能力和一定的職業(yè)素養(yǎng)三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2課程目標(biāo)10.72-2課程目標(biāo)20.23-1課程目標(biāo)30.1四、教學(xué)方式與方法教學(xué)方法采用講授、演示、自學(xué)、討論、視頻資料、信息化教學(xué)等多種教學(xué)形式，并使用多媒體課件、錄象、微課、慕課等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分發(fā)揮教學(xué)雙方的作用，全力實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱規(guī)定的課程目標(biāo)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本概念及病原生物（包括病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲(chóng)）的基本概念和基本知識(shí)，無(wú)菌操作、醫(yī)院內(nèi)感染等概念。（二）教學(xué)難點(diǎn)細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)、生理、遺傳與變異、細(xì)菌及病毒的感染與免疫。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論掌握微生物、病原微生物的概念、種類(lèi)及各自特點(diǎn)。了解微生物與人類(lèi)的關(guān)系，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的目的、意義。2講授視頻資料課程目標(biāo)12第1章細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)掌握細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)及其功能、意義。熟悉細(xì)菌大小和形態(tài)。2講授課程目標(biāo)13第2章細(xì)菌的生理掌握抑制或殺滅微生物的理化因素、掌握細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的條件與規(guī)律；合成代謝產(chǎn)物及意義2講授課程目標(biāo)14第3章噬菌體掌握溫和噬菌體的概念及其與細(xì)菌遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移的關(guān)系2講授、慕課自學(xué)課程目標(biāo)15第4章細(xì)菌的遺傳與變異掌握細(xì)菌遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)、基因的轉(zhuǎn)移與重組的方式2講授、討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)36第5章細(xì)菌的耐藥性了解抗菌藥物的的種類(lèi)、掌握抗菌藥物作用機(jī)制、熟悉細(xì)菌的耐藥機(jī)制1講授、慕課自學(xué)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第6章細(xì)菌的感染與免疫掌握正常菌群的概念及意義、掌握細(xì)菌的致病機(jī)制、掌握機(jī)會(huì)致病菌及特點(diǎn)、醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素以及預(yù)防3講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)38第8章病毒的基本特征掌握病毒的概念、特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成，增殖周期及異常增殖；熟悉病毒的遺傳和變異2講授、討論課程目標(biāo)19第9章病毒的感染與免疫掌握病毒感染的致病機(jī)制和傳播方式、病毒持續(xù)性感染的類(lèi)型及基本概念；掌握干擾素的概念、類(lèi)型及生物學(xué)活性。2講授課程目標(biāo)110第十七章醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)總論掌握醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)的定義、種類(lèi)。掌握寄生蟲(chóng)與宿主作用的特點(diǎn)。了解寄生現(xiàn)象。了解寄生蟲(chóng)病的流行與防治。2講授課程目標(biāo)111第十八章線蟲(chóng)掌握似蚓回線蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)生活史、致病及病原學(xué)診斷方法，熟悉其成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵形態(tài)特征，了解其流行因素和防治原則。2講授、自學(xué)課程目標(biāo)112第十九章吸蟲(chóng)掌握華支睪吸蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)的生活史、致病機(jī)制和病原檢查方法；熟悉吸蟲(chóng)成蟲(chóng)和蟲(chóng)卵的形態(tài)特征。2講授、自學(xué)課程目標(biāo)113第二十章孢子蟲(chóng)掌握瘧原蟲(chóng)的形態(tài)、生活史；熟悉瘧原蟲(chóng)的致病和診斷；瘧原蟲(chóng)病的流行與防治。2講授、自學(xué)課程目標(biāo)1合計(jì)26七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1P2實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)則與安全培訓(xùn)P2實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度和要求2演示性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22顯微鏡的使用與細(xì)菌、真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察掌握顯微鏡油鏡的使用；掌握細(xì)菌的三種基本形態(tài)和三種特殊結(jié)構(gòu)；掌握觀察真菌的基本形態(tài)3驗(yàn)證性課程目標(biāo)13細(xì)菌的分布、消毒滅菌及藥敏實(shí)驗(yàn)掌握細(xì)菌在培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)現(xiàn)象；掌握藥敏試驗(yàn)及其臨床意義；熟悉微生物在自然界及人體的分布，進(jìn)一步樹(shù)立無(wú)菌觀念。3探究性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24吸蟲(chóng)和線蟲(chóng)蟲(chóng)形態(tài)掌握線蟲(chóng)、吸蟲(chóng)成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵、幼蟲(chóng)形態(tài)特點(diǎn)。熟悉中間宿主，了解病理標(biāo)本，熟悉吸蟲(chóng)囊蚴在中間宿主體內(nèi)分布特點(diǎn)。2驗(yàn)證性課程目標(biāo)15原蟲(chóng)形態(tài)掌握瘧原蟲(chóng)紅內(nèi)期各階段形態(tài)特點(diǎn)。2驗(yàn)證性課程目標(biāo)1合計(jì)12注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核40%測(cè)驗(yàn)10%階段性測(cè)試課程目標(biāo)1作業(yè)10%基本概念準(zhǔn)確、觀點(diǎn)和內(nèi)容正確性、字跡清楚、書(shū)寫(xiě)規(guī)范課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2實(shí)驗(yàn)20%操作規(guī)范準(zhǔn)確、操作步驟正確課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2期末考核60%課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。十、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材《病原生物學(xué)》，馬珦玻，南京大學(xué)出版社，2014，第一版?！痘A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，陳冬至韓艷梅，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2010,第一版；（二）教學(xué)參考書(shū)《