語文職稱考試試題及答案

語文職稱考試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.欣慰（xīnwèi）拔擢（bázhuó）妙不可言（miàobùkěyán）

B.招搖（zhāoyáo）妙手偶得（miàoshǒuǒudé）妙語連珠（miàoyǔliánzhū）

C.領(lǐng)略（lǐnglüè）妙趣橫生（miàoqùhèngshēng）妙筆生花（miàobǐshēnghu?。?/p>

D.悠然自得（yōuránzìdé）妙手回春（miàoshǒuhuíchūn）妙計(jì)連珠（miàojìliánzhū）

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛，他的每一部作品都充滿了激情和想象力。

B.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感中華民族的偉大。

C.隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，但同時(shí)也帶來了許多環(huán)境問題。

D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校采取了一系列措施，如增加作業(yè)量、延長學(xué)習(xí)時(shí)間等。

3.下列詞語中，不屬于成語的一項(xiàng)是：

A.妙手回春

B.妙筆生花

C.妙趣橫生

D.妙不可言

4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是：

A.那朵花像一位美麗的姑娘，在陽光下翩翩起舞。

B.他的聲音如同一把利劍，直刺人心。

C.這本書的內(nèi)容豐富，讀起來讓人如癡如醉。

D.那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通。

5.下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是：

A.悠然自得

B.妙手偶得

C.妙趣橫生

D.妙不可言

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界，增長知識(shí)?！?/p>

B.“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?！?/p>

C.“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界，增長知識(shí)?！?/p>

D.“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?！?/p>

7.下列句子中，詞語使用正確的一項(xiàng)是：

A.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。

B.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人目瞪口呆。

C.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人瞠目結(jié)舌。

D.他的成績突飛猛進(jìn)，讓人瞠目。

8.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏。

C.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏，令人佩服。

D.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏，讓人贊嘆不已。

9.下列句子中，詞語使用正確的一項(xiàng)是：

A.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

B.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如雷。

C.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如潮。

D.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如雨。

10.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏。

C.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏，令人佩服。

D.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅，真是后生可畏，讓人贊嘆不已。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：_______（2分）

3.下列詞語中，不屬于成語的一項(xiàng)是：_______（2分）

4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

5.下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

7.下列句子中，詞語使用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

8.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

9.下列句子中，詞語使用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

10.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：_______（2分）

三、閱讀題（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，回答問題。

在我國的傳統(tǒng)文化中，成語是語言藝術(shù)的瑰寶。成語簡潔明了，寓意深刻，富有表現(xiàn)力。下面是一則關(guān)于成語的短文，請閱讀后回答問題。

【短文】

成語是我國古代智慧的結(jié)晶，它源于民間，流傳至今。成語由四個(gè)字組成，通常由兩個(gè)部分組成：一部分是主語，另一部分是謂語。成語具有以下特點(diǎn)：

1.簡潔明了：成語用最簡潔的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，使人們在短時(shí)間內(nèi)了解事物的本質(zhì)。

2.寓意深刻：成語往往蘊(yùn)含著深刻的道理，寓意豐富，給人以啟示。

3.富有表現(xiàn)力：成語具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，使語言更加生動(dòng)有趣。

4.具有歷史傳承性：成語是歷史的見證，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。

【問題】

1.成語的特點(diǎn)有哪些？（2分）

2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位如何？（2分）

3.請舉例說明成語在生活中的運(yùn)用。（2分）

4.成語對人們有什么啟示？（2分）

四、作文題（40分）

題目：傳承與創(chuàng)新——談成語在現(xiàn)代社會(huì)的作用

要求：結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓Τ烧Z在現(xiàn)代社會(huì)作用的看法。要求立意明確，論據(jù)充分，語言流暢，字?jǐn)?shù)在800字左右。

五、判斷題（每題2分，共20分）

1.成語只能用于書面語，不能用于口語表達(dá)。（）

2.成語是固定不變的，不能進(jìn)行創(chuàng)新。（）

3.成語在現(xiàn)代社會(huì)的作用越來越小，逐漸被現(xiàn)代詞匯所取代。（）

4.成語可以增強(qiáng)語言的感染力，使表達(dá)更加生動(dòng)形象。（）

5.成語具有歷史傳承性，是中華民族優(yōu)秀文化的代表。（）

6.成語在對外交流中，有助于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（）

7.成語可以豐富人們的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。（）

8.成語在文學(xué)創(chuàng)作中，可以增強(qiáng)作品的文學(xué)性。（）

9.成語在廣告宣傳中，可以吸引消費(fèi)者的注意力。（）

10.成語在教育教學(xué)過程中，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（）

六、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述成語在語言表達(dá)中的作用。（5分）

2.成語在現(xiàn)代社會(huì)有哪些方面的應(yīng)用？（5分）

3.如何正確使用成語？（5分）

4.如何在日常生活中積累成語？（5分）

5.如何提高成語在寫作中的運(yùn)用水平？（5分）

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析：

1.C.領(lǐng)略（lǐnglüè）妙趣橫生（miàoqùhèngshēng）妙筆生花（miàobǐshēnghuā）

解析：A項(xiàng)“欣慰”應(yīng)為“xīnwèi”，“拔擢”應(yīng)為“bázhuó”，“妙不可言”應(yīng)為“miàobùkěyán”；B項(xiàng)“招搖”應(yīng)為“zhāoyáo”，“妙手偶得”應(yīng)為“miàoshǒuǒudé”，“妙語連珠”應(yīng)為“miàoyǔliánzhū”；D項(xiàng)“悠然自得”應(yīng)為“yōuránzìdé”，“妙手回春”應(yīng)為“miàoshǒuhuíchūn”，“妙計(jì)連珠”應(yīng)為“miàojìliánzhū”。

2.B.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感中華民族的偉大。

解析：A項(xiàng)“他的作品深受廣大讀者喜愛”存在主語不一致的問題；C項(xiàng)“隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，但同時(shí)也帶來了許多環(huán)境問題”存在關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)膯栴}；D項(xiàng)“為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校采取了一系列措施，如增加作業(yè)量、延長學(xué)習(xí)時(shí)間等”存在成分殘缺的問題。

3.D.妙不可言

解析：A、B、C三項(xiàng)均為成語，D項(xiàng)“妙不可言”是一個(gè)固定搭配，不是成語。

4.B.他的聲音如同一把利劍，直刺人心。

解析：A項(xiàng)“那朵花像一位美麗的姑娘，在陽光下翩翩起舞”運(yùn)用了比喻手法；C項(xiàng)“這本書的內(nèi)容豐富，讀起來讓人如癡如醉”運(yùn)用了夸張手法；D項(xiàng)“那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通”運(yùn)用了對比手法。

5.C.妙趣橫生

解析：A項(xiàng)“悠然自得”字形、字音、字義均正確；B項(xiàng)“妙手偶得”字形、字音、字義均正確；C項(xiàng)“妙趣橫生”字形、字音、字義均正確；D項(xiàng)“妙不可言”字形、字音、字義均正確。

6.C.“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界，增長知識(shí)?！?/p>

解析：A項(xiàng)“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)。”存在頓號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴}；B項(xiàng)“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)。”存在頓號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴}；D項(xiàng)“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?！贝嬖陬D號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

7.A.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

解析：B項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如雷”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}；C項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如潮”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}；D項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的掌聲如雨”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

8.A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

解析：B、C、D三項(xiàng)存在成語使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

9.A.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

解析：B、C、D三項(xiàng)存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

10.A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

解析：B、C、D三項(xiàng)存在成語使用不當(dāng)?shù)膯栴}。

二、填空題答案及解析：

1.成語具有以下特點(diǎn)：簡潔明了、寓意深刻、富有表現(xiàn)力、具有歷史傳承性。

2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位：成語是中華民族優(yōu)秀文化的代表，具有豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的影響。

3.成語在生活中的運(yùn)用：成語在日常生活中廣泛運(yùn)用，如表達(dá)情感、描繪景象、闡述道理等。

4.成語對人們的啟示：成語蘊(yùn)含著豐富的哲理，能夠啟迪人們的智慧，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。

三、閱讀題答案及解析：

1.成語的特點(diǎn)：簡潔明了、寓意深刻、富有表現(xiàn)力、具有歷史傳承性。

2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位：成語是中華民族優(yōu)秀文化的代表，具有豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的影響。

3.成語在生活中的運(yùn)用舉例：成語在日常生活中廣泛運(yùn)用，如“一箭雙雕”、“畫蛇添足”、“亡羊補(bǔ)牢”等。

4.成語對人們的啟示：成語蘊(yùn)含著豐富的哲理，能夠啟迪人們的智慧，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。例如，“滴水穿石”告訴我們要持之以恒，“精衛(wèi)填?！备嬖V我們要有堅(jiān)定的信念。

四、作文題答案及解析：

（略）

五、判斷題答案及解析：

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

六、簡答題答案及解析：

1.成語在語言表達(dá)中的作用：成語可以使語言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)語言的感染力，使表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡練。

2.成語在現(xiàn)代社會(huì)有哪些方面的應(yīng)用：成語在現(xiàn)代社會(huì)廣泛應(yīng)用于日常生活、文學(xué)創(chuàng)作、廣告