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文檔簡介
語文職稱考試試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是:
A.欣慰(xīnwèi)拔擢(bázhuó)妙不可言(miàobùkěyán)
B.招搖(zhāoyáo)妙手偶得(miàoshǒuǒudé)妙語連珠(miàoyǔliánzhū)
C.領(lǐng)略(lǐnglüè)妙趣橫生(miàoqùhèngshēng)妙筆生花(miàobǐshēnghu?。?/p>
D.悠然自得(yōuránzìdé)妙手回春(miàoshǒuhuíchūn)妙計(jì)連珠(miàojìliánzhū)
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,他的每一部作品都充滿了激情和想象力。
B.通過這次參觀,我對我國的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),深感中華民族的偉大。
C.隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平不斷提高,但同時(shí)也帶來了許多環(huán)境問題。
D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)校采取了一系列措施,如增加作業(yè)量、延長學(xué)習(xí)時(shí)間等。
3.下列詞語中,不屬于成語的一項(xiàng)是:
A.妙手回春
B.妙筆生花
C.妙趣橫生
D.妙不可言
4.下列句子中,修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:
A.那朵花像一位美麗的姑娘,在陽光下翩翩起舞。
B.他的聲音如同一把利劍,直刺人心。
C.這本書的內(nèi)容豐富,讀起來讓人如癡如醉。
D.那個(gè)孩子聰明伶俐,學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通。
5.下列詞語中,書寫正確的一項(xiàng)是:
A.悠然自得
B.妙手偶得
C.妙趣橫生
D.妙不可言
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:
A.“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界,增長知識(shí)?!?/p>
B.“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?!?/p>
C.“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界,增長知識(shí)?!?/p>
D.“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?!?/p>
7.下列句子中,詞語使用正確的一項(xiàng)是:
A.他的成績突飛猛進(jìn),讓人刮目相看。
B.他的成績突飛猛進(jìn),讓人目瞪口呆。
C.他的成績突飛猛進(jìn),讓人瞠目結(jié)舌。
D.他的成績突飛猛進(jìn),讓人瞠目。
8.下列句子中,成語使用正確的一項(xiàng)是:
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏。
C.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏,令人佩服。
D.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏,讓人贊嘆不已。
9.下列句子中,詞語使用正確的一項(xiàng)是:
A.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
B.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如雷。
C.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如潮。
D.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如雨。
10.下列句子中,成語使用正確的一項(xiàng)是:
A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
B.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏。
C.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏,令人佩服。
D.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅,真是后生可畏,讓人贊嘆不已。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:_______(2分)
3.下列詞語中,不屬于成語的一項(xiàng)是:_______(2分)
4.下列句子中,修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
5.下列詞語中,書寫正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
7.下列句子中,詞語使用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
8.下列句子中,成語使用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
9.下列句子中,詞語使用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
10.下列句子中,成語使用正確的一項(xiàng)是:_______(2分)
三、閱讀題(每題5分,共25分)
閱讀下面的文章,回答問題。
在我國的傳統(tǒng)文化中,成語是語言藝術(shù)的瑰寶。成語簡潔明了,寓意深刻,富有表現(xiàn)力。下面是一則關(guān)于成語的短文,請閱讀后回答問題。
【短文】
成語是我國古代智慧的結(jié)晶,它源于民間,流傳至今。成語由四個(gè)字組成,通常由兩個(gè)部分組成:一部分是主語,另一部分是謂語。成語具有以下特點(diǎn):
1.簡潔明了:成語用最簡潔的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)涵,使人們在短時(shí)間內(nèi)了解事物的本質(zhì)。
2.寓意深刻:成語往往蘊(yùn)含著深刻的道理,寓意豐富,給人以啟示。
3.富有表現(xiàn)力:成語具有生動(dòng)形象的特點(diǎn),使語言更加生動(dòng)有趣。
4.具有歷史傳承性:成語是歷史的見證,傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。
【問題】
1.成語的特點(diǎn)有哪些?(2分)
2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位如何?(2分)
3.請舉例說明成語在生活中的運(yùn)用。(2分)
4.成語對人們有什么啟示?(2分)
四、作文題(40分)
題目:傳承與創(chuàng)新——談成語在現(xiàn)代社會(huì)的作用
要求:結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓Τ烧Z在現(xiàn)代社會(huì)作用的看法。要求立意明確,論據(jù)充分,語言流暢,字?jǐn)?shù)在800字左右。
五、判斷題(每題2分,共20分)
1.成語只能用于書面語,不能用于口語表達(dá)。()
2.成語是固定不變的,不能進(jìn)行創(chuàng)新。()
3.成語在現(xiàn)代社會(huì)的作用越來越小,逐漸被現(xiàn)代詞匯所取代。()
4.成語可以增強(qiáng)語言的感染力,使表達(dá)更加生動(dòng)形象。()
5.成語具有歷史傳承性,是中華民族優(yōu)秀文化的代表。()
6.成語在對外交流中,有助于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。()
7.成語可以豐富人們的詞匯量,提高語言表達(dá)能力。()
8.成語在文學(xué)創(chuàng)作中,可以增強(qiáng)作品的文學(xué)性。()
9.成語在廣告宣傳中,可以吸引消費(fèi)者的注意力。()
10.成語在教育教學(xué)過程中,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。()
六、簡答題(每題5分,共25分)
1.簡述成語在語言表達(dá)中的作用。(5分)
2.成語在現(xiàn)代社會(huì)有哪些方面的應(yīng)用?(5分)
3.如何正確使用成語?(5分)
4.如何在日常生活中積累成語?(5分)
5.如何提高成語在寫作中的運(yùn)用水平?(5分)
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析:
1.C.領(lǐng)略(lǐnglüè)妙趣橫生(miàoqùhèngshēng)妙筆生花(miàobǐshēnghuā)
解析:A項(xiàng)“欣慰”應(yīng)為“xīnwèi”,“拔擢”應(yīng)為“bázhuó”,“妙不可言”應(yīng)為“miàobùkěyán”;B項(xiàng)“招搖”應(yīng)為“zhāoyáo”,“妙手偶得”應(yīng)為“miàoshǒuǒudé”,“妙語連珠”應(yīng)為“miàoyǔliánzhū”;D項(xiàng)“悠然自得”應(yīng)為“yōuránzìdé”,“妙手回春”應(yīng)為“miàoshǒuhuíchūn”,“妙計(jì)連珠”應(yīng)為“miàojìliánzhū”。
2.B.通過這次參觀,我對我國的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),深感中華民族的偉大。
解析:A項(xiàng)“他的作品深受廣大讀者喜愛”存在主語不一致的問題;C項(xiàng)“隨著科技的發(fā)展,我們的生活水平不斷提高,但同時(shí)也帶來了許多環(huán)境問題”存在關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)膯栴};D項(xiàng)“為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)校采取了一系列措施,如增加作業(yè)量、延長學(xué)習(xí)時(shí)間等”存在成分殘缺的問題。
3.D.妙不可言
解析:A、B、C三項(xiàng)均為成語,D項(xiàng)“妙不可言”是一個(gè)固定搭配,不是成語。
4.B.他的聲音如同一把利劍,直刺人心。
解析:A項(xiàng)“那朵花像一位美麗的姑娘,在陽光下翩翩起舞”運(yùn)用了比喻手法;C項(xiàng)“這本書的內(nèi)容豐富,讀起來讓人如癡如醉”運(yùn)用了夸張手法;D項(xiàng)“那個(gè)孩子聰明伶俐,學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通”運(yùn)用了對比手法。
5.C.妙趣橫生
解析:A項(xiàng)“悠然自得”字形、字音、字義均正確;B項(xiàng)“妙手偶得”字形、字音、字義均正確;C項(xiàng)“妙趣橫生”字形、字音、字義均正確;D項(xiàng)“妙不可言”字形、字音、字義均正確。
6.C.“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界,增長知識(shí)?!?/p>
解析:A項(xiàng)“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)。”存在頓號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴};B項(xiàng)“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)。”存在頓號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴};D項(xiàng)“我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛议_闊眼界、增長知識(shí)?!贝嬖陬D號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
7.A.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
解析:B項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如雷”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴};C項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如潮”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴};D項(xiàng)“他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的掌聲如雨”存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
8.A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
解析:B、C、D三項(xiàng)存在成語使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
9.A.他的演講生動(dòng)有趣,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
解析:B、C、D三項(xiàng)存在夸張手法使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
10.A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。
解析:B、C、D三項(xiàng)存在成語使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
二、填空題答案及解析:
1.成語具有以下特點(diǎn):簡潔明了、寓意深刻、富有表現(xiàn)力、具有歷史傳承性。
2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位:成語是中華民族優(yōu)秀文化的代表,具有豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的影響。
3.成語在生活中的運(yùn)用:成語在日常生活中廣泛運(yùn)用,如表達(dá)情感、描繪景象、闡述道理等。
4.成語對人們的啟示:成語蘊(yùn)含著豐富的哲理,能夠啟迪人們的智慧,引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。
三、閱讀題答案及解析:
1.成語的特點(diǎn):簡潔明了、寓意深刻、富有表現(xiàn)力、具有歷史傳承性。
2.成語在我國傳統(tǒng)文化中的地位:成語是中華民族優(yōu)秀文化的代表,具有豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的影響。
3.成語在生活中的運(yùn)用舉例:成語在日常生活中廣泛運(yùn)用,如“一箭雙雕”、“畫蛇添足”、“亡羊補(bǔ)牢”等。
4.成語對人們的啟示:成語蘊(yùn)含著豐富的哲理,能夠啟迪人們的智慧,引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。例如,“滴水穿石”告訴我們要持之以恒,“精衛(wèi)填?!备嬖V我們要有堅(jiān)定的信念。
四、作文題答案及解析:
(略)
五、判斷題答案及解析:
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
六、簡答題答案及解析:
1.成語在語言表達(dá)中的作用:成語可以使語言更加生動(dòng)形象,增強(qiáng)語言的感染力,使表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡練。
2.成語在現(xiàn)代社會(huì)有哪些方面的應(yīng)用:成語在現(xiàn)代社會(huì)廣泛應(yīng)用于日常生活、文學(xué)創(chuàng)作、廣告
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