2015年遼寧省朝陽市中考歷史試卷（空白卷）

2015年遼寧省朝陽市中考歷史試卷一、單項選擇題（每題2分）1．（2分）2013年6月11日，我國航天技術(shù)領(lǐng)域取得了又一突破，“神舟十號”成功發(fā)射。追溯歷史，上世紀70年代，我國在同一領(lǐng)域取得的成就是（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．中近程地地導(dǎo)彈發(fā)射成功 C．成功進行了導(dǎo)彈核武器試驗 D．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功2．（2分）2014年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年。點燃這場大戰(zhàn)的“火星”是（）A．三國同盟的形成 B．三國協(xié)約的形成 C．薩拉熱窩事件 D．意大利秘密加入?yún)f(xié)約國3．（2分）“它引發(fā)了人們腦子里的一場地震，它改變了人們的世界，它打敗了無敵的神，它開始使人們重新認識世界、認識自己．”材料中的“它”是指（）A．《物種起源》 B．《戰(zhàn)爭與和平》 C．《英雄交響曲》 D．《美國的悲劇》4．（2分）委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾和玻利維亞等國的駐華大使，每年6月5日都要到北京朝陽公園向“南美的解放者”的銅像敬獻花籃。你認為銅像人物應(yīng)該是（）A．尼赫魯 B．章西女王 C．阿拉法特 D．玻利瓦爾5．（2分）拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新的普羅米修斯…我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西．”這里的“火種”是指（）A．建立赫赫戰(zhàn)功 B．建立法蘭西共和國 C．頒布《法典》 D．建立帝國6．（2分）某班同學(xué)在一次探究性學(xué)習(xí)中形成了以下結(jié)論：它充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性；在客觀上刺激了大陸的開發(fā)；它把災(zāi)難帶給了非洲這片古老的大陸，部族間的戰(zhàn)爭被挑起，上億人口被掠奪。據(jù)此可知，他們探究的是（）A．新航路開辟 B．三角貿(mào)易 C．世界市場的形成 D．世界大戰(zhàn)爆發(fā)7．（2分）三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團的形成及爭奪，就其實質(zhì)而言說明了（）A．帝國主義間的利益水火不容 B．巴爾干成為帝國主義爭奪的焦點 C．帝國主義國家為各自利益相互勾結(jié) D．帝國主義重分世界的矛盾日趨激烈8．（2分）古代文化是人類文明的標志，是勞動人民智慧的結(jié)晶。請指出下列文明古國與文化成就對應(yīng)不正確的一組是（）A．古巴比倫﹣象形文字 B．古中國﹣地球儀 C．古埃及﹣金字塔 D．古印度﹣阿拉伯數(shù)字9．（2分）現(xiàn)代人類文明是在過去各個民族、各個區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。下列四項中，明顯區(qū)別于其他三項的是（）A．希波戰(zhàn)爭 B．亞歷山大東征 C．羅馬征服地中海世界 D．馬可?波羅來華10．（2分）馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”“希臘的內(nèi)部極盛”主要表現(xiàn)為（）A．民主政治達到高峰 B．產(chǎn)生著名悲劇《俄底浦斯王》 C．進行了三次希波戰(zhàn)爭 D．建立了橫跨歐亞非三洲的帝國11．（2分）斯塔夫里阿諾斯寫到：“馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓勵工人，他將知識同各種嘗試結(jié)合起來。”馬克思的理論與實踐有（）A．發(fā)表《人民憲章》，領(lǐng)導(dǎo)英國憲章運動 B．吸取前人思想，創(chuàng)立共產(chǎn)主義者同盟 C．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，指導(dǎo)工人運動 D．創(chuàng)作《國際歌》，領(lǐng)導(dǎo)巴黎公社運動二、材料解析題（12．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：在中世紀，人類意識的兩方面﹣內(nèi)心自省和外界都一樣﹣一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的，透過它向外看，世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩…在意大利，這層紗幕最先煙消云散。材料二：文藝復(fù)興時期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。材料三：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼…在此之后，我回到長勒提爾，見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。﹣摘自哥倫布日記（1）材料一中所說的“共同的紗幕”指的是什么？（2）列舉一位文藝復(fù)興時期在藝術(shù)上的代表人物及其成就。（3）你是如何理解材料二中“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”的？（4）從材料三中找出哥倫布航?；顒拥哪康?。（5）文藝復(fù)興和新航路開辟對人類邁入近代社會有什么共同影響？13．（12分）閱讀下列材料材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。﹣《權(quán)利法案》材料二：我們認為以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人們建立起得到被統(tǒng)治者同意的政府。﹣《獨立宣言》材料三：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的；任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利，這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。﹣《人權(quán)宣言》請回答：（1）材料一從那幾個方面限制了王權(quán)？由此英國確立了什么政治體制？（2）材料二的頒布宣告了什么史實？（3）材料三與哪一歷史事件有關(guān)？（4）請概述材料二、材料三的相同主張。14．（8分）19世紀中期的日本、美國和俄國都出現(xiàn)了社會危機，各國采取不同的方式度過了危機，走上富強的道路。閱讀材料，回答問題。材料三：政府豎立他的塑像是為了表彰這位農(nóng)奴解放者的功勞。﹣莫斯科市長盧日科夫（1）依據(jù)材料一，指出日本在面臨危機時采取了什么應(yīng)對措施？（2）材料二中的林肯領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，促進了美國資本主義的發(fā)展。戰(zhàn)爭中，他頒布的兩個扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的法令是什么？他受到人們尊敬和愛戴的根本原因是什么？（3）材料三中的“農(nóng)奴解放者”亞歷山大二世最終使俄國歷史發(fā)生了怎樣根本性的轉(zhuǎn)變？15．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：第一次工業(yè)革命的主角﹣﹣蒸汽機，是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。