上海海關(guān)學(xué)院《現(xiàn)代漢語二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點，說法不正確的是（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝2、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應(yīng)D.以上都是3、在19世紀美國現(xiàn)實主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對社會現(xiàn)實的尖銳批判和對人性的深刻洞察而聞名？（）A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利4、在18世紀法國啟蒙文學(xué)中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭5、在19世紀英國文學(xué)中的歷史小說中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯6、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學(xué)風(fēng)格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是7、在歐洲中世紀文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項不正確？（）A.宣揚騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會的等級制度和價值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響8、英國文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩人強調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達對鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感9、在18世紀英國現(xiàn)實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀10、莎士比亞的作品風(fēng)格多樣，人物形象鮮明。在其喜劇作品中，以下哪部以愛情和誤會為主要情節(jié)線索，充滿了歡樂與浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》11、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力12、關(guān)于17世紀法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》13、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準(zhǔn)確的？（）A.主要諷刺了當(dāng)時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀14、英國文藝復(fù)興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗15、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩不僅是文學(xué)經(jīng)典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細描述二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析《局外人》中莫爾索的荒誕存在及其對世界的認知。2、（本題5分）闡述黑色幽默文學(xué)的荒誕與諷刺風(fēng)格，分析其對社會現(xiàn)實的獨特反映。3、（本題5分）在《簡·愛》中，深入探討簡·愛追求平等愛情的歷程和作品所體現(xiàn)的女性自我意識的覺醒。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述意大利文學(xué)中薄伽丘的《十日談》對人性解放的呼喚。分析作品中眾多的故事如何展現(xiàn)人性的多樣與復(fù)雜，以及在中世紀宗教束縛下對自由、愛情和欲望的追求。研究《十日談》在文藝復(fù)興時期的文學(xué)地位和對歐洲文學(xué)發(fā)展的推動作用。2、（本題5分）分析比較不同外語語言的游記作品及其文化觀察。探討作者在旅行中的所見所聞、所感所思，以及對不同文化的理解和比較。3、（本題5分）語言習(xí)得的關(guān)鍵期假說對外語學(xué)習(xí)的起始年齡有著重要的影響。以學(xué)習(xí)俄語為例，探討關(guān)鍵期假說的理論基礎(chǔ)和實證研究，分析兒童和成人在語音習(xí)得、語法掌握和語言流利度方面的差異。思考關(guān)鍵期假說對外語教學(xué)政策、教學(xué)方法和課程設(shè)計的啟示，以及如何根據(jù)不同年齡段的特點優(yōu)化外語學(xué)習(xí)環(huán)境。4、（本題5分）深入研究德語文學(xué)中的流亡文學(xué)，探討二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后德國流亡作家的作品如何反映戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷、流亡生活的困境以及對祖國命運的思考，分析流亡文學(xué)在德語文學(xué)史上的特殊地位和價值。5、（本題5分）研究外國語言文學(xué)中的以色列文學(xué)中的猶太復(fù)國主義和身份追尋，分析以色列文學(xué)中的民族精神。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以《巴黎圣母院》為