初中語文時(shí)序安排試題及答案_第1頁
初中語文時(shí)序安排試題及答案_第2頁
初中語文時(shí)序安排試題及答案_第3頁
初中語文時(shí)序安排試題及答案_第4頁
初中語文時(shí)序安排試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中語文時(shí)序安排試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)

1.下列詞語中,字形、字音完全正確的是()

A.傾盆大雨B.畸形病態(tài)C.喧鬧嘈雜D.水波不興

2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是()

A.他看了很多書,從書中吸取了很多知識(shí)。B.這本書我已經(jīng)看過了,你也看看吧!

C.他一回來,就告訴了媽媽。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。

3.下列句子中,表達(dá)有誤的是()

A.我覺得這部電影非常好看,值得一看再看。B.他很努力,但成績一直不理想。

C.她非常關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫助別人。D.天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,我們要準(zhǔn)備好雨具。

4.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的是()

A.竭盡全力B.殫精竭慮C.青絲白發(fā)D.前仆后繼

5.下列句子中,修辭手法使用錯(cuò)誤的是()

A.紅紅的太陽,像一個(gè)大火球。B.月亮升上了樹梢,像玉盤。C.小河像一條銀色的帶子。D.那只鳥兒像箭一樣飛走了。

6.下列句子中,句式變換錯(cuò)誤的是()

A.原句:我們一定要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。變換:我們要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。

B.原句:同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。變換:教室里,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

C.原句:老師把知識(shí)傳授給我們。變換:知識(shí),老師把傳授給我們。

D.原句:他一邊走路,一邊唱歌。變換:他走路,一邊唱歌。

7.下列句子中,詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直在提高。B.她很細(xì)心,經(jīng)常幫助別人。

C.他非常勇敢,敢于面對(duì)困難。D.這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶。

8.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。B.他非常勤奮,每天都起早貪黑。

C.他的成績一落千丈。D.他做事一絲不茍。

9.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且品德優(yōu)秀。B.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想。

C.他不僅成績優(yōu)秀,而且品行端正。D.他雖然年紀(jì)小,但很有擔(dān)當(dāng)。

10.下列句子中,病句修改正確的是()

A.原句:他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了大批觀眾。修改:他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了很多人。

B.原句:他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且品德優(yōu)秀。修改:他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且品德端正。

C.原句:他的學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。修改:他學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。

D.原句:他一邊走路,一邊唱歌。修改:他走路的時(shí)候,一邊唱歌。

11.下列句子中,修辭手法使用錯(cuò)誤的是()

A.紅紅的太陽,像一個(gè)大火球。B.月亮升上了樹梢,像玉盤。

C.小河像一條銀色的帶子。D.那只鳥兒像箭一樣飛走了。

12.下列句子中,句式變換錯(cuò)誤的是()

A.原句:我們一定要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。變換:我們要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。

B.原句:同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。變換:教室里,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

C.原句:老師把知識(shí)傳授給我們。變換:知識(shí),老師把傳授給我們。

D.原句:他一邊走路,一邊唱歌。變換:他走路,一邊唱歌。

13.下列句子中,詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直在提高。B.她很細(xì)心,經(jīng)常幫助別人。

C.他非常勇敢,敢于面對(duì)困難。D.這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶。

14.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。B.他非常勤奮,每天都起早貪黑。

C.他的成績一落千丈。D.他做事一絲不茍。

15.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且品德優(yōu)秀。B.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想。

C.他不僅成績優(yōu)秀,而且品行端正。D.他雖然年紀(jì)小,但很有擔(dān)當(dāng)。

16.下列句子中,病句修改正確的是()

A.原句:他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了大批觀眾。修改:他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了很多人。

B.原句:他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且品德優(yōu)秀。修改:他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且品德端正。

C.原句:他的學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。修改:他學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。

D.原句:他一邊走路,一邊唱歌。修改:他走路的時(shí)候,一邊唱歌。

17.下列句子中,修辭手法使用錯(cuò)誤的是()

A.紅紅的太陽,像一個(gè)大火球。B.月亮升上了樹梢,像玉盤。

C.小河像一條銀色的帶子。D.那只鳥兒像箭一樣飛走了。

18.下列句子中,句式變換錯(cuò)誤的是()

A.原句:我們一定要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。變換:我們要努力學(xué)習(xí),爭取早日成才。

B.原句:同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。變換:教室里,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

C.原句:老師把知識(shí)傳授給我們。變換:知識(shí),老師把傳授給我們。

D.原句:他一邊走路,一邊唱歌。變換:他走路,一邊唱歌。

19.下列句子中,詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績一直在提高。B.她很細(xì)心,經(jīng)常幫助別人。

C.他非常勇敢,敢于面對(duì)困難。D.這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶。

20.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。B.他非常勤奮,每天都起早貪黑。

C.他的成績一落千丈。D.他做事一絲不茍。

四、簡答題(每題10分,共25分)

1.題目:請(qǐng)簡述《背影》一文中,父親的形象特點(diǎn)。

答案:《背影》一文中,父親的形象特點(diǎn)是慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞。他在生活中對(duì)兒子充滿關(guān)愛,盡管生活艱辛,卻始終堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起家庭責(zé)任,用自己的行動(dòng)教育和影響著兒子。

2.題目:分析《濟(jì)南的冬天》一文中,作者如何運(yùn)用對(duì)比手法來描繪濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。

答案:《濟(jì)南的冬天》一文中,作者運(yùn)用對(duì)比手法來描繪濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。他將濟(jì)南冬天的“溫晴”與北國冬天的“嚴(yán)寒”對(duì)比,突出了濟(jì)南冬天的溫和;將湖面的“清澈”與湖底的“淤泥”對(duì)比,表現(xiàn)了濟(jì)南冬天水質(zhì)的純凈。

3.題目:簡述《賣火柴的小女孩》一文中,小女孩的心理變化過程。

答案:《賣火柴的小女孩》一文中,小女孩的心理變化過程經(jīng)歷了絕望、希望、幻想、恐懼、解脫。她在寒冷的冬夜中賣火柴,心理充滿絕望,但隨著對(duì)美好生活的幻想,她感受到了短暫的溫暖,但最終因寒冷和饑餓而死亡。

五、論述題

題目:結(jié)合具體事例,談?wù)勅绾卧陂喿x中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

答案:良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于提高閱讀能力、拓寬知識(shí)面、提升語文素養(yǎng)具有重要意義。以下是一些在閱讀中培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的方法:

1.定期閱讀:每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,如早晨起床后、午休時(shí)間、晚上睡前等,養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

2.遵循自己的閱讀興趣:選擇自己感興趣的書籍,這樣在閱讀過程中更容易產(chǎn)生興趣,提高閱讀效率。

3.做好筆記:在閱讀過程中,對(duì)重要的內(nèi)容、觀點(diǎn)或感悟進(jìn)行筆記,有助于加深理解和記憶。

4.分層次閱讀:針對(duì)不同類型的書籍,采取不同的閱讀方法。如對(duì)文學(xué)名著,要深入理解人物性格、情節(jié)發(fā)展等;對(duì)科普書籍,要關(guān)注科學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)過程等。

5.交流分享:與同學(xué)、朋友分享閱讀心得,互相學(xué)習(xí)、借鑒,提高閱讀水平。

6.深入思考:在閱讀過程中,不僅要關(guān)注文字本身,還要思考作者的觀點(diǎn)、寫作手法等,培養(yǎng)批判性思維。

7.利用多種閱讀方式:結(jié)合紙質(zhì)書、電子書、音頻書等多種閱讀形式,拓寬閱讀渠道。

8.適時(shí)調(diào)整閱讀計(jì)劃:根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整閱讀計(jì)劃,確保閱讀進(jìn)度和質(zhì)量的平衡。

例如,在學(xué)習(xí)《駱駝祥子》時(shí),讀者可以結(jié)合祥子的生活背景、社會(huì)環(huán)境以及人物性格特點(diǎn),深入理解作品的主題思想。同時(shí),通過做筆記、與他人交流等方式,加深對(duì)作品的理解和記憶。此外,讀者還可以觀看與作品相關(guān)的電影、電視劇等,進(jìn)一步豐富自己的閱讀體驗(yàn)。通過以上方法,讀者可以在閱讀中逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高自己的閱讀能力。

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)

1.A

解析思路:根據(jù)字形、字音的判斷,選項(xiàng)A中的“傾盆大雨”字形、字音均正確。

2.C

解析思路:選項(xiàng)C中的“他一回來,就告訴了媽媽?!笔褂昧硕禾?hào),應(yīng)該使用句號(hào)來表示句子結(jié)束。

3.A

解析思路:選項(xiàng)A中的“我覺得這部電影非常好看,值得一看再看?!北磉_(dá)有誤,應(yīng)該將“值得一看再看”改為“值得一看”。

4.C

解析思路:選項(xiàng)C中的“青絲白發(fā)”沒有錯(cuò)別字,其他選項(xiàng)中的詞語均有錯(cuò)別字。

5.B

解析思路:選項(xiàng)B中的“月亮升上了樹梢,像玉盤?!笔褂昧吮扔餍揶o手法,其他選項(xiàng)中的句子沒有使用修辭手法。

6.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“他一邊走路,一邊唱歌?!本涫阶儞Q錯(cuò)誤,應(yīng)該將“一邊...一邊...”改為“在...的時(shí)候...”。

7.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶?!庇迷~不當(dāng),應(yīng)該將“感人”改為“感人至深”。

8.C

解析思路:選項(xiàng)C中的“他的成績一落千丈?!庇迷~不當(dāng),應(yīng)該將“一落千丈”改為“一落千丈”。

9.B

解析思路:選項(xiàng)B中的“他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想。”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)該將“雖然...但...”改為“盡管...但是...”。

10.A

解析思路:選項(xiàng)A中的“他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了大批觀眾?!辈【湫薷恼_,其他選項(xiàng)中的修改均有誤。

11.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“那只鳥兒像箭一樣飛走了?!毙揶o手法使用錯(cuò)誤,應(yīng)該使用比喻手法。

12.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“他走路,一邊唱歌?!本涫阶儞Q錯(cuò)誤,應(yīng)該將“一邊...一邊...”改為“在...的時(shí)候...”。

13.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶?!痹~語使用不當(dāng),應(yīng)該將“感人”改為“感人至深”。

14.C

解析思路:選項(xiàng)C中的“他的成績一落千丈。”用詞不當(dāng),應(yīng)該將“一落千丈”改為“一落千丈”。

15.B

解析思路:選項(xiàng)B中的“他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想?!标P(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)該將“雖然...但...”改為“盡管...但是...”。

16.A

解析思路:選項(xiàng)A中的“他的歌聲悅耳動(dòng)聽,吸引了大批觀眾?!辈【湫薷恼_,其他選項(xiàng)中的修改均有誤。

17.B

解析思路:選項(xiàng)B中的“月亮升上了樹梢,像玉盤?!毙揶o手法使用錯(cuò)誤,應(yīng)該使用比喻手法。

18.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“他走路,一邊唱歌?!本涫阶儞Q錯(cuò)誤,應(yīng)該將“一邊...一邊...”改為“在...的時(shí)候...”。

19.D

解析思路:選項(xiàng)D中的“這個(gè)故事非常感人,讓人熱淚盈眶?!痹~語使用不當(dāng),應(yīng)該將“感人”改為“感人至深”。

20.C

解析思路:選項(xiàng)C中的“他的成績一落千丈。”用詞不當(dāng),應(yīng)該將“一落千丈”改為“一落千丈”。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)

題目:下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()

A.他看了很多書,從書中吸取了很多知識(shí)。B.這本書我已經(jīng)看過了,你也看看吧!

C.他一回來,就告訴了媽媽。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好,年年都是三好學(xué)生。

參考答案:ABCD

題目:下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的是()

A.竭盡全力B.殫精竭慮C.青絲白發(fā)D.前仆后繼

參考答案:ABCD

題目:下列句子中,表達(dá)有誤的是()

A.我覺得這部電影非常好看,值得一看再看。B.他很努力,但成績一直不理想。

C.她非常關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫助別人。D.天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,我們要準(zhǔn)備好雨具。

參考答案:A

題目:下列句子中,修辭手法使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論