學(xué)校禽流感防控實施方案

學(xué)校禽流感防控實施方案?（一）編制目的為有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校禽流感疫情的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本實施方案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及國家和地方關(guān)于禽流感防控的相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實際情況制定本方案。（三）工作原則1.預(yù)防為主：普及禽流感防控知識，提高師生的防范意識，加強日常監(jiān)測和防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。2.依法管理：嚴(yán)格按照法律法規(guī)要求，規(guī)范防控工作流程，依法實施防控措施，確保防控工作有序開展。3.科學(xué)應(yīng)對：依靠科學(xué)技術(shù)，加強對禽流感疫情的監(jiān)測、分析和研判，采取科學(xué)有效的防控措施，提高防控工作的科學(xué)性和有效性。4.協(xié)同配合：學(xué)校各部門、各班級密切配合，形成防控合力，共同做好禽流感防控工作。同時，加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、教育主管部門等相關(guān)單位的溝通協(xié)作，及時獲取支持與指導(dǎo)。（四）適用范圍本方案適用于學(xué)校內(nèi)禽流感疫情的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。二、組織管理（一）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責(zé)人、年級主任、班主任為成員的禽流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校禽流感防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和決策部署。1.職責(zé)分工校長：全面負責(zé)學(xué)校禽流感防控工作，協(xié)調(diào)各方資源，確保防控工作順利進行。副校長：協(xié)助校長開展防控工作，負責(zé)具體防控措施的組織實施和監(jiān)督檢查，及時向校長匯報防控工作進展情況。各部門負責(zé)人：按照職責(zé)分工，負責(zé)本部門相關(guān)防控工作的組織落實，確保各項防控措施在本部門得到有效執(zhí)行。年級主任：負責(zé)本年級師生的禽流感防控宣傳教育、健康監(jiān)測等工作，及時掌握年級內(nèi)師生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。班主任：負責(zé)本班學(xué)生的禽流感防控工作，加強對學(xué)生的日常管理和健康監(jiān)測，做好學(xué)生及家長的溝通工作，配合學(xué)校完成各項防控任務(wù)。（二）工作小組1.疫情監(jiān)測與報告組成員：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生、各班級衛(wèi)生委員組成。職責(zé)：負責(zé)每日對師生的健康狀況進行監(jiān)測，收集、匯總和分析相關(guān)信息。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀的師生，及時進行登記，并報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，按照規(guī)定及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育主管部門報告疫情。2.防控措施實施組成員：由學(xué)校后勤部門工作人員、安保人員等組成。職責(zé)：負責(zé)落實學(xué)校的各項防控措施，包括校園環(huán)境衛(wèi)生整治、通風(fēng)換氣、消毒消殺、物資儲備等工作。加強校園門禁管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。對出現(xiàn)疫情的班級或場所，按照要求實施隔離、封鎖等措施。3.宣傳教育組成員：由學(xué)校宣傳部門工作人員、各學(xué)科教師組成。職責(zé)：負責(zé)開展禽流感防控知識的宣傳教育工作，通過多種形式向師生和家長普及禽流感的防治知識、防控措施和政策要求，提高師生和家長的自我保護意識和能力。及時發(fā)布學(xué)校防控工作動態(tài)，回應(yīng)師生和家長關(guān)切，營造良好的防控輿論氛圍。4.后勤保障組成員：由學(xué)校后勤部門工作人員組成。職責(zé)：負責(zé)保障學(xué)校防控工作所需的物資、設(shè)備和經(jīng)費。及時采購和供應(yīng)口罩、體溫計、消毒用品等防控物資，確保防控物資儲備充足、質(zhì)量合格。加強對學(xué)校食堂、飲用水等生活設(shè)施的管理，保障師生飲食和飲水安全。三、防控措施（一）加強宣傳教育1.開展專題講座：邀請衛(wèi)生健康部門的專家為師生舉辦禽流感防控知識專題講座，講解禽流感的病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷方法、治療措施以及預(yù)防控制策略等內(nèi)容，提高師生對禽流感的認(rèn)識和防控意識。2.納入課程教學(xué)：將禽流感防控知識納入學(xué)校健康教育課程，通過課堂教學(xué)、主題班會等形式，向?qū)W生傳授防控知識和技能，使學(xué)生了解禽流感的危害和預(yù)防方法，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.多種渠道宣傳：利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、微信公眾號、校報校刊等多種渠道，廣泛宣傳禽流感防控知識和學(xué)校防控工作動態(tài)。發(fā)布防控提示信息，提醒師生注意個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。（二）強化健康監(jiān)測1.建立晨午檢制度：各班級班主任負責(zé)每日早晨和下午對學(xué)生進行體溫檢測和健康狀況詢問，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、頭痛、肌肉酸痛、乏力等流感樣癥狀，應(yīng)立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室，并將學(xué)生帶至醫(yī)務(wù)室進一步檢查。2.因病缺勤追蹤登記：學(xué)校醫(yī)務(wù)室負責(zé)對因病缺勤的師生進行追蹤登記，了解其缺勤原因和健康狀況。如發(fā)現(xiàn)疑似禽流感病例，應(yīng)及時報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照規(guī)定進行排查和處理。3.加強教職工健康管理：學(xué)校組織對教職工進行健康監(jiān)測，要求教職工每日上崗前進行體溫檢測，如有不適及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告。（三）嚴(yán)格校園管理1.加強門禁管理：學(xué)校安保人員嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，對進入校園的人員進行體溫檢測和身份核實，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入校園。對來訪人員，應(yīng)詢問來訪事由，并做好登記和體溫檢測。2.控制人員聚集：減少學(xué)校各類大型活動的舉辦，如需舉辦活動，應(yīng)嚴(yán)格控制規(guī)模和人數(shù)，并采取必要的防控措施。鼓勵采用線上方式開展教學(xué)、會議、培訓(xùn)等活動，避免人員聚集。3.加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治：學(xué)校后勤部門定期組織開展校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、衛(wèi)生間等公共場所進行清潔消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對校園內(nèi)垃圾的清理和處理，做到日產(chǎn)日清。4.做好通風(fēng)換氣：學(xué)校教室、宿舍、辦公室等場所應(yīng)保持良好的通風(fēng)換氣，每日至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)定期對空調(diào)進行清洗消毒，確?？諝饬魍ā＃ㄋ模┮?guī)范疫情報告1.明確報告責(zé)任人：學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生為疫情報告責(zé)任人，負責(zé)收集、匯總和報告學(xué)校內(nèi)的禽流感疫情信息。2.報告流程：一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀且懷疑為禽流感的師生，疫情報告責(zé)任人應(yīng)立即向?qū)W校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并在2小時內(nèi)將相關(guān)信息報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育主管部門。同時，配合衛(wèi)生健康部門做好疫情的調(diào)查和處置工作。3.報告內(nèi)容：報告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息，并及時續(xù)報疫情的發(fā)展動態(tài)和處置情況。（五）加強食堂管理1.嚴(yán)格食品采購索證索票：學(xué)校食堂采購食品時，應(yīng)嚴(yán)格按照食品安全相關(guān)規(guī)定，索取并留存供應(yīng)商的資質(zhì)證明文件、食品采購發(fā)票等，確保食品來源合法、安全可靠。2.加強食品加工制作過程管理：食堂工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。加強對食品加工場所、餐具、廚具等的清潔消毒，確保食品安全。3.加強食堂從業(yè)人員健康管理：食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，每日上崗前進行體溫檢測和健康狀況檢查。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的從業(yè)人員，應(yīng)立即停止其工作，并及時就醫(yī)。（六）強化應(yīng)急物資儲備1.儲備物資種類和數(shù)量：學(xué)校應(yīng)儲備足夠數(shù)量的口罩、體溫計、消毒用品、防護用品、治療藥品等應(yīng)急物資，以滿足學(xué)校防控工作的需要。具體儲備數(shù)量應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、疫情形勢等因素合理確定。2.物資管理與更新：建立應(yīng)急物資管理制度，明確專人負責(zé)物資的采購、儲存、發(fā)放和管理。定期對物資進行檢查和盤點，及時補充和更新過期、損壞的物資，確保物資儲備完好、充足。四、疫情應(yīng)急處置（一）疫情發(fā)現(xiàn)與報告1.學(xué)校疫情監(jiān)測與報告組在日常健康監(jiān)測過程中，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀且懷疑為禽流感的師生，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并按照規(guī)定的報告流程及時報告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、教育主管部門。2.學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，應(yīng)立即組織相關(guān)人員進行調(diào)查核實，初步判斷疫情情況，并迅速采取相應(yīng)的防控措施。（二）現(xiàn)場處置1.隔離疑似病例：學(xué)校防控措施實施組應(yīng)立即將疑似禽流感病例轉(zhuǎn)移至校內(nèi)隔離觀察室進行隔離，并安排專人負責(zé)照顧。隔離觀察室應(yīng)配備必要的生活設(shè)施和防護用品，確保疑似病例得到妥善安置。2.封閉相關(guān)場所：對疑似病例所在的班級、宿舍、辦公室等場所進行封閉管理，限制人員進出。同時，對相關(guān)場所進行全面消毒，防止疫情擴散。3.開展流行病學(xué)調(diào)查：配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查，了解疑似病例的發(fā)病情況、接觸史、活動軌跡等信息，確定密切接觸者名單。（三）密切接觸者管理1.追蹤排查密切接觸者：根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，對疑似病例的密切接觸者進行追蹤排查，及時掌握其健康狀況。2.實施醫(yī)學(xué)觀察：對密切接觸者實施醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為自最后一次接觸疑似病例之日起14天。在醫(yī)學(xué)觀察期間，密切接觸者應(yīng)盡量減少外出活動，避免前往人員密集場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告。3.解除醫(yī)學(xué)觀察：醫(yī)學(xué)觀察期滿且密切接觸者無異常情況的，解除醫(yī)學(xué)觀察。（四）疫情防控措施調(diào)整根據(jù)疫情發(fā)展情況和衛(wèi)生健康部門的建議，學(xué)校及時調(diào)整防控措施，如進一步加強校園封閉管理、延長師生假期、調(diào)整教學(xué)方式等，確保疫情得到有效控制。（五）疫情信息發(fā)布學(xué)校宣傳教育組負責(zé)及時、準(zhǔn)確、客觀地發(fā)布學(xué)校禽流感疫情信息，回應(yīng)師生和家長關(guān)切。發(fā)布內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生情況、防控措施、病例救治情況、密切接觸者管理情況等，避免引起不必要的恐慌。（六）恢復(fù)正常教學(xué)秩序1.疫情得到有效控制后，學(xué)校在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，組織對校園進行全面消毒和衛(wèi)生清理，經(jīng)評估合格后，逐步恢復(fù)正常教學(xué)秩序。2.對因疫情影響未能按時返校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)措施，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進度。五、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)計劃1.培訓(xùn)內(nèi)容：包括禽流感防控知識、疫情報告流程、防控措施實施、應(yīng)急處置方法等。2.培訓(xùn)對象：全體教職工、學(xué)生。3.培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)、線上培訓(xùn)、現(xiàn)場演示等多種方式相結(jié)合，確保培訓(xùn)效果。4.培訓(xùn)時間：定期組織培訓(xùn)，開學(xué)前、疫情防控關(guān)鍵時期等應(yīng)增加培訓(xùn)頻次。（二）演練方案1.演練目的：通過演練，檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性，提高學(xué)校各部門和師生應(yīng)對禽流感疫情的應(yīng)急處置能力。2.演練內(nèi)容：模擬學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似禽流感病例后的報告、隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者管理、疫情防控措施調(diào)整等應(yīng)急處置環(huán)節(jié)。3.演練頻次：每學(xué)期至少組織一次演練。4.演練總結(jié)：演練結(jié)束后，對演練過程進行總結(jié)評估，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的有效性。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門、各班級的禽流感防控工作進行監(jiān)督檢查，確保各項防控措施落實到位。2.檢查內(nèi)容包括宣傳教育、健康監(jiān)測、校園管理、疫情報告、應(yīng)急物資儲備等方面的工作情況。3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，要求責(zé)任部門限期整改，并跟蹤整改落實情況。（二）考核評價1.制定禽流感防控工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對各部門、各班級的防控工作進行量化考核。2.考