八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4 一著驚海天-目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦教學(xué)實(shí)錄2 新人教版

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦教學(xué)實(shí)錄2新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》。該內(nèi)容選自新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課通過(guò)講述我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的事件，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家軍事科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生已有的語(yǔ)文知識(shí)，如記敘文閱讀、寫作等，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感；2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)對(duì)科技發(fā)展的興趣；3.提升學(xué)生的信息意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞；4.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，認(rèn)識(shí)我國(guó)軍事科技成就；5.提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，包括閱讀理解、寫作能力等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在知識(shí)、情感、態(tài)度等方面得到全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解文章主旨，把握作者對(duì)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦事件的評(píng)價(jià)和態(tài)度。

2.鑒賞文章中的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)作者對(duì)這一歷史時(shí)刻的生動(dòng)再現(xiàn)。

難點(diǎn)：

1.分析文章結(jié)構(gòu)，理解記敘文中的倒敘手法及其作用。

2.深入理解文中涉及到的軍事科技知識(shí)，以及這些知識(shí)對(duì)國(guó)家意義。

解決辦法：

1.通過(guò)小組討論，引導(dǎo)學(xué)生找出文章的關(guān)鍵句，共同分析主旨。

2.教師示范分析文章結(jié)構(gòu)，講解倒敘手法的運(yùn)用，學(xué)生跟讀練習(xí)。

3.利用多媒體展示相關(guān)軍事科技資料，結(jié)合教材內(nèi)容，幫助學(xué)生理解軍事科技知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師對(duì)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦事件的詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解背景和意義。

2.討論法：組織學(xué)生就文章中的關(guān)鍵句子和細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

3.案例分析法：選取相關(guān)歷史案例，引導(dǎo)學(xué)生分析軍事科技發(fā)展對(duì)國(guó)家的影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀呈現(xiàn)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

2.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，如填空、選擇題等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦事件的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)嗎？它在我國(guó)軍事發(fā)展中有何重要意義？”

展示一些關(guān)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的歷史圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一歷史時(shí)刻的震撼。

簡(jiǎn)短介紹航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的基本概念和在我國(guó)軍事發(fā)展中的地位，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的短文或報(bào)告，要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)和個(gè)人理解，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷程：收集整理我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷史，包括早期原型機(jī)、首飛時(shí)間、技術(shù)特點(diǎn)等，為學(xué)生提供更全面的背景知識(shí)。

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)技術(shù)參數(shù)：搜集不同型號(hào)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的技術(shù)參數(shù)，如最大起飛重量、作戰(zhàn)半徑、武器配備等，讓學(xué)生了解不同型號(hào)的性能差異。

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員訓(xùn)練：介紹航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的選拔、訓(xùn)練過(guò)程，以及他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)所需具備的技能和素質(zhì)。

-國(guó)外航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀：對(duì)比分析其他國(guó)家航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展情況，如美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)等，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《中國(guó)航母發(fā)展史》、《航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)》等，幫助學(xué)生深入了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷程和相關(guān)技術(shù)。

-觀看紀(jì)錄片：推薦《中國(guó)航母》、《艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過(guò)影像資料感受航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的威武和飛行員的英勇。

-參觀軍事博物館：組織學(xué)生參觀軍事博物館，實(shí)地了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的模型和相關(guān)歷史文物，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

-網(wǎng)絡(luò)資源搜索：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的最新動(dòng)態(tài)和科技進(jìn)展，培養(yǎng)他們的信息檢索能力。

-舉辦主題講座：邀請(qǐng)軍事專家或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者，為學(xué)生舉辦主題講座，分享航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)。

-創(chuàng)作科普文章：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作科普文章，向他人介紹航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的相關(guān)知識(shí)，提升他們的寫作能力。

-小組合作研究：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)與航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)相關(guān)的主題進(jìn)行研究，如艦載戰(zhàn)斗機(jī)的設(shè)計(jì)原理、作戰(zhàn)策略等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和研究能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的定義和特點(diǎn)

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)在我國(guó)軍事發(fā)展中的地位

-航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的技術(shù)參數(shù)和作戰(zhàn)能力

②關(guān)鍵詞：

-航母

-艦載戰(zhàn)斗機(jī)

-成功著艦

-軍事科技

-國(guó)防力量

③重點(diǎn)句子：

-“我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，標(biāo)志著我國(guó)海軍航空兵的又一次歷史性跨越。”

-“這一壯舉不僅展示了我軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，更彰顯了我國(guó)科技實(shí)力的不斷提升?！?/p>

-“航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的成功著艦，對(duì)我國(guó)海軍現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義?！闭n后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中國(guó)航母發(fā)展歷程》選篇，介紹我國(guó)航母的發(fā)展歷程，從“遼寧艦”到“山東艦”，展現(xiàn)我國(guó)航母建設(shè)的艱辛與成就。

-視頻資源：《航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的一天》紀(jì)錄片，展示飛行員的生活和工作狀態(tài)，讓學(xué)生了解飛行員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。

-科普文章：《航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的作戰(zhàn)原理與技術(shù)特點(diǎn)》，介紹航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的作戰(zhàn)原理、技術(shù)特點(diǎn)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

-學(xué)生在課后閱讀《中國(guó)航母發(fā)展歷程》選篇，了解我國(guó)航母的發(fā)展歷程，思考我國(guó)航母建設(shè)對(duì)國(guó)防力量的提升。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容，對(duì)比分析我國(guó)航母與其他國(guó)家航母的異同，探討我國(guó)航母建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和不足。

-觀看視頻資源：

-學(xué)生觀看《航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的一天》紀(jì)錄片，了解飛行員的生活和工作狀態(tài)，感受飛行員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。

-觀看后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享對(duì)飛行員職業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟，以及他們對(duì)我國(guó)軍事科技發(fā)展的看法。

-科普文章：

-學(xué)生閱讀《航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的作戰(zhàn)原理與技術(shù)特點(diǎn)》科普文章，了解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的作戰(zhàn)原理、技術(shù)特點(diǎn)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，以及我國(guó)如何提升航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的作戰(zhàn)能力。

教師指導(dǎo)與幫助：

-教師可推薦閱讀材料，如《中國(guó)航母發(fā)展歷程》等，幫助學(xué)生了解我國(guó)航母的發(fā)展歷程。

-教師可解答學(xué)生在閱讀和觀看過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的技術(shù)參數(shù)、作戰(zhàn)原理等。

-教師可組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和感悟，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-教師可利用課后時(shí)間，組織學(xué)生參觀軍事博物館或相關(guān)展覽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的魅力。

-教師可鼓勵(lì)學(xué)生撰寫課后心得體會(huì)，記錄自己在課后拓展過(guò)程中的收獲和感悟。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了這節(jié)課，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。首先，我想談?wù)勎以诮虒W(xué)方法、策略和管理方面的反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方法來(lái)吸引學(xué)生的興趣。比如，我在導(dǎo)入新課的時(shí)候，通過(guò)提問(wèn)和展示圖片視頻，讓學(xué)生對(duì)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)產(chǎn)生好奇心。我發(fā)現(xiàn)這種直觀的教學(xué)方式挺有效的，學(xué)生們都挺興奮的。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講解航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，有些學(xué)生顯得有些吃力。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)軍事知識(shí)不太了解，所以我在講解的時(shí)候要更加細(xì)致，用通俗易懂的語(yǔ)言。

在策略上，我用了小組討論的方式，讓學(xué)生們自己去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。這個(gè)方法挺不錯(cuò)的，學(xué)生們?cè)谟懻撝谢ハ鄦l(fā)，共同進(jìn)步。但是，我也注意到，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太敢發(fā)言。所以，我以后可能會(huì)更加鼓勵(lì)他們，給他們更多表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。

在管理上，我覺(jué)得課堂紀(jì)律還可以。但是，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候課堂氛圍比較沉悶，學(xué)生們參與度不高。這可能是因?yàn)槲覍?duì)課堂的引導(dǎo)不夠，所以以后我會(huì)在課堂中更加活躍，用一些互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對(duì)于軍事知識(shí)的理解還不夠深入，我在講解時(shí)可能需要更加耐心和細(xì)致。另外，課堂氣氛的營(yíng)造還有待加強(qiáng)，我需要更多樣化的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解，我會(huì)更加注重學(xué)生的理解，使用更多實(shí)例和案例，幫助他們更好地掌握知識(shí)。

-我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、游戲等，以提高學(xué)生的參與度和課堂氛圍。

-對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們敢于表達(dá)自己。

-我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，豐富我的教學(xué)手段，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀課本中關(guān)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的相關(guān)章節(jié)，總結(jié)其發(fā)展歷程和主要技術(shù)特點(diǎn)。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中作用的短文，字?jǐn)?shù)不限。

3.收集并整理有關(guān)我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的生活和工作狀態(tài)的資料，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的科普小冊(cè)子，包括其歷史、技術(shù)、應(yīng)用等內(nèi)容。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

2.指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問(wèn)題，