黨的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)思政教育的借鑒試題及答案

黨的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)思政教育的借鑒試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.中國共產(chǎn)黨成立后，哪一次會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)？

A.八七會(huì)議

B.南昌起義

C.三灣改編

D.古田會(huì)議

2.新中國成立后，哪一次會(huì)議確立了毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想？

A.黨的七大

B.黨的八大

C.黨的九大

D.黨的十大

3.在改革開放初期，我國提出的“發(fā)展是硬道理”這一重要論斷，最早是在哪一年？

A.1978年

B.1980年

C.1982年

D.1984年

4.中國共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)明確提出了“社會(huì)主義初級(jí)階段”這一概念的重要文獻(xiàn)是？

A.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

B.《中國共產(chǎn)黨章程》

C.《鄧小平文選》

D.《中國共產(chǎn)黨在改革開放中的歷史地位和作用》

5.中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的三大法寶是指？

A.群眾路線、獨(dú)立自主、實(shí)事求是

B.群眾路線、獨(dú)立自主、黨的領(lǐng)導(dǎo)

C.群眾路線、黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)事求是

D.黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)事求是、群眾路線

6.在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中，我國提出“三步走”戰(zhàn)略的第一步是？

A.到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題

B.到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平

C.到21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值再翻兩番，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

D.到21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值再翻兩番，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平

7.在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，黨的基本路線的核心內(nèi)容是？

A.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖

B.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

C.堅(jiān)持改革開放

D.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

8.中國共產(chǎn)黨在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，其中不包括？

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴(yán)治黨

D.全面建設(shè)小康社會(huì)

9.在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，黨的基本綱領(lǐng)是？

A.建設(shè)中國特色社會(huì)主義

B.發(fā)展社會(huì)主義民主政治

C.建設(shè)社會(huì)主義精神文明

D.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

10.在新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是？

A.人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

B.人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

C.發(fā)展與改革之間的矛盾

D.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、區(qū)域發(fā)展不平衡的矛盾

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)包括？

A.群眾路線

B.獨(dú)立自主

C.實(shí)事求是

D.自力更生

E.勇于擔(dān)當(dāng)

2.改革開放以來，我國取得的一系列偉大成就包括？

A.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B.人民生活水平不斷提高

C.綜合國力顯著增強(qiáng)

D.國際地位不斷提升

E.民族振興取得歷史性成就

3.在新時(shí)代，我國面臨的機(jī)遇包括？

A.科技創(chuàng)新能力的提升

B.深化改革開放的推進(jìn)

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)增長(zhǎng)

D.全球化發(fā)展的機(jī)遇

E.國內(nèi)市場(chǎng)需求的擴(kuò)大

4.中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的歷史使命包括？

A.全面建成小康社會(huì)

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

5.中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的戰(zhàn)略部署包括？

A.“五位一體”總體布局

B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

C.“三個(gè)代表”重要思想

D.科學(xué)發(fā)展觀

E.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.中國共產(chǎn)黨成立于1921年，是在中國工人運(yùn)動(dòng)的高潮中誕生的。（）

2.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成了全民族抗戰(zhàn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。（）

3.我國改革開放以來，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，取得了舉世矚目的成就。（）

4.在新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（）

5.中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述黨的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)思政教育的啟示。

答案：

（1）堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。

（2）始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保思政教育始終沿著正確的方向前進(jìn)。

（3）緊密結(jié)合國家發(fā)展和時(shí)代特征，創(chuàng)新思政教育內(nèi)容和形式。

（4）強(qiáng)化理論武裝，提高思政教育實(shí)效性。

（5）注重實(shí)踐育人，推動(dòng)思政教育與實(shí)際工作相結(jié)合。

（6）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升思政教育水平。

（7）發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生參與思政教育的積極性。

2.題目：闡述如何將黨的歷史經(jīng)驗(yàn)融入思政教育課程教學(xué)。

答案：

（1）深入挖掘黨的歷史資源，豐富課程內(nèi)容。

（2）結(jié)合時(shí)代背景，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

（3）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)的能力。

（4）開展實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。

（5）加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)，確保思政教育質(zhì)量。

3.題目：分析在新時(shí)代如何加強(qiáng)高校思政教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

答案：

（1）加強(qiáng)思想政治教育，深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

（2）加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

（3）加強(qiáng)法治教育，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

（4）加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（5）加強(qiáng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。

（6）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

五、論述題

題目：論述新時(shí)代如何發(fā)揮思政教育在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人中的作用。

答案：

新時(shí)代是我國發(fā)展進(jìn)程中的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是思政教育的核心任務(wù)。以下從幾個(gè)方面論述如何發(fā)揮思政教育在培養(yǎng)時(shí)代新人中的作用：

1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保思政教育的正確方向。思政教育要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保培養(yǎng)的人才具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，忠誠于黨的事業(yè)。

2.強(qiáng)化理論武裝，提高思政教育的思想深度。通過深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，使廣大學(xué)生深刻理解中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征、發(fā)展規(guī)律和建設(shè)目標(biāo)。

3.創(chuàng)新教育方式，增強(qiáng)思政教育的吸引力和感染力。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，通過案例分析、情景模擬、實(shí)踐教學(xué)等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)教育的互動(dòng)性和體驗(yàn)性。

4.融入時(shí)代特征，提升思政教育的時(shí)代感。緊密圍繞國家戰(zhàn)略、重大事件和社會(huì)熱點(diǎn)問題，將思政教育融入國家發(fā)展大局，讓學(xué)生在關(guān)注國家命運(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

5.強(qiáng)化實(shí)踐育人，引導(dǎo)學(xué)生將思政教育內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。通過組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。

6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高思政教育水平。加強(qiáng)思政教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍。

7.建立健全評(píng)價(jià)體系，確保思政教育效果。建立健全思政教育評(píng)價(jià)體系，對(duì)思政教育的過程和結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)和完善思政教育工作。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B.南昌起義

解析思路：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義是南昌起義，標(biāo)志著黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)建人民軍隊(duì)。

2.A.黨的七大

解析思路：黨的七大確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨歷史上具有里程碑意義的會(huì)議。

3.A.1978年

解析思路：1978年，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的重要論斷，標(biāo)志著中國改革開放的開始。

4.A.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

解析思路：該決議對(duì)建國以來黨的歷史進(jìn)行了總結(jié)，提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的概念。

5.A.群眾路線、獨(dú)立自主、實(shí)事求是

解析思路：黨的三大法寶包括群眾路線、獨(dú)立自主和實(shí)事求是，這是中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

6.A.到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題

解析思路：“三步走”戰(zhàn)略的第一步是在20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。

7.B.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

解析思路：黨的基本路線的核心內(nèi)容是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，這是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

8.D.全面建設(shè)小康社會(huì)

解析思路：“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局包括全面建設(shè)小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨。

9.A.建設(shè)中國特色社會(huì)主義

解析思路：在社會(huì)主義初級(jí)階段，黨的基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義。

10.B.人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

解析思路：新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.A.群眾路線

B.獨(dú)立自主

C.實(shí)事求是

D.自力更生

E.勇于擔(dān)當(dāng)

解析思路：三大法寶包括群眾路線、獨(dú)立自主、實(shí)事求是和勇于擔(dān)當(dāng)，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.A.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B.人民生活水平不斷提高

C.綜合國力顯著增強(qiáng)

D.國際地位不斷提升

E.民族振興取得歷史性成就

解析思路：改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)、民生、國際地位等方面取得了顯著成就。

3.A.科技創(chuàng)新能力的提升

B.深化改革開放的推進(jìn)

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)增長(zhǎng)

D.全球化發(fā)展的機(jī)遇

E.國內(nèi)市場(chǎng)需求的擴(kuò)大

解析思路：新時(shí)代我國面臨的機(jī)遇包括科技創(chuàng)新、改革開放、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、全球化發(fā)展和國內(nèi)市場(chǎng)需求。

4.A.全面建成小康社會(huì)

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

解析思路：中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代的歷史使命包括全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

5.A.“五位一體”總體布局

B.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

C.“三個(gè)代表”重要思想

D.科學(xué)發(fā)展觀

E.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

解析思路：新時(shí)代的戰(zhàn)略部署包括“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、判斷題（每題2分，共10分）

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