《孫權(quán)勸學(xué)》《賣(mài)油翁》聯(lián)讀課件 【知識(shí)精研】統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

當(dāng)孫權(quán)遇上賣(mài)油翁——《孫權(quán)勸學(xué)》《賣(mài)油翁》跨單元聯(lián)讀情境教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，知曉文章大意，提升語(yǔ)言感知與表達(dá)能力。創(chuàng)設(shè)情境，揣摩體會(huì)人物的語(yǔ)言動(dòng)作特點(diǎn)，把握人物的形象。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練的價(jià)值觀?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神情境

你是一個(gè)每日三點(diǎn)一線(xiàn)的在校學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重，父母啰嗦，老師嘮叨，感覺(jué)甚是枯燥而乏味。

某日飯后思困，昏昏欲睡……

哈哈!你穿越了！你魂穿成為三國(guó)東吳的大王孫權(quán)！

要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨……系統(tǒng)提示尊敬的大王：

請(qǐng)您和穿越來(lái)的賣(mài)油翁一起完成系統(tǒng)任務(wù)，勸呂蒙大將軍學(xué)習(xí)，完成系統(tǒng)任務(wù)方可享受大王待遇。否則系統(tǒng)銷(xiāo)毀，您的國(guó)家會(huì)折損一名大將，您的大王地位與待遇將會(huì)不保?？磥?lái)源，知背景壹知背景

《賣(mài)油翁》出自《歐陽(yáng)文忠公文集·歸田錄》。歐陽(yáng)修（1007-1072），字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。唐宋八大家之一?！顿u(mài)油翁》是一則寫(xiě)事明理的寓言故事，有一定的啟示作用。知背景

《孫權(quán)勸學(xué)》出自《資治通鑒》。司馬光（1019～1086），字君實(shí)，號(hào)迂叟，北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。他編纂的《資治通鑒》是中國(guó)第一部編年體通史，共294卷，歷時(shí)19年完成，目的是通過(guò)對(duì)事關(guān)國(guó)家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述啟示警醒后人。思考討論

讀完課文，討論：從作者和文章寫(xiě)作意圖來(lái)看，你發(fā)現(xiàn)這兩則材料有什么共同之處？①都生活在北宋比較繁華的時(shí)代。②兩篇文章都有一定的啟示作用。知大意，講故事貳知大意

自由朗讀并組內(nèi)討論，《孫權(quán)勸學(xué)》《賣(mài)油翁》主要講述了什么故事？?jī)?yōu)秀較好一般語(yǔ)言流暢完整略有卡頓基本能完成儀態(tài)大方自然有一些動(dòng)作略微生硬表情微笑生動(dòng)較為生動(dòng)略微緊張?jiān)u分標(biāo)準(zhǔn)知大意神射手陳堯咨可以十箭中九，有天他射箭時(shí)旁邊有個(gè)賣(mài)油翁在看，因此陳散孫知堯咨就問(wèn)老者自己射箭射得好不好，老者表示陳堯咨只是熟練而已。然后賣(mài)油翁就從葫蘆口上將油從銅錢(qián)中間倒進(jìn)去了，表示我這技術(shù)也不過(guò)是熟練而已。《孫權(quán)勸學(xué)》講述了吳主孫權(quán)勸告他的大將呂蒙去學(xué)習(xí)的故事，呂蒙剛開(kāi)始用軍中事務(wù)繁多為借口推托，然后經(jīng)孫權(quán)規(guī)勸，終于開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅重新見(jiàn)到呂蒙后，發(fā)現(xiàn)呂蒙的才能與謀略大為長(zhǎng)進(jìn)。賞句子，析人物叁析人物

畫(huà)出描寫(xiě)句，并且分析句子運(yùn)用到了哪些人物描寫(xiě)方法，說(shuō)說(shuō)各個(gè)人物性格特點(diǎn)。示例

從_______一/幾句，我讀到了________這一人物_________的性格特點(diǎn)?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。孤豈欲卿為博士邪？但當(dāng)涉獵。卿言多務(wù)，孰若孤？（雙重否定，真心關(guān)懷）（少有不悅，責(zé)備）（現(xiàn)身說(shuō)法）孫權(quán)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)的手法，寫(xiě)出孫權(quán)這一人物對(duì)下屬既嚴(yán)格要求又循循善誘，既然真心關(guān)懷又寄予厚望的性格特點(diǎn)?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神蒙辭以軍中多務(wù)。蒙乃始就學(xué)。（不想讀書(shū)）（聽(tīng)從勸說(shuō)）呂蒙文章對(duì)呂蒙就學(xué)的過(guò)程進(jìn)行了幾筆略寫(xiě)，寫(xiě)出了呂蒙這一人物知過(guò)就改、勤奮好學(xué)的性格特點(diǎn)?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神賣(mài)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的手法，寫(xiě)出賣(mài)油翁這一人物身懷絕技、從容沉著的形象特點(diǎn)。有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！蔽淘唬骸耙晕易糜椭??！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：”我亦無(wú)他，惟手熟爾?！庇臀蹋ǖ驼{(diào)）（謙虛）（身懷絕技）（大巧若拙）“四名景”之一

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太子悅神陳運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)的手法，寫(xiě)出了陳堯咨這一人物自矜、浮躁但是知錯(cuò)能改、大度的形象特點(diǎn)。。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”康肅笑而遣之。堯咨（自矜）（自矜、浮躁）（身懷絕技）辯論賽，明高手肆明高手

舉行一個(gè)小型辯論，通過(guò)對(duì)比分析孫權(quán)教育呂蒙、賣(mài)油翁教育陳康肅公的行為，誰(shuí)才是高手？示例

我認(rèn)為_(kāi)______是高手，因?yàn)開(kāi)_______。

（論據(jù)短小精悍、論證簡(jiǎn)潔有力?。R努力，合勸學(xué)伍合勸學(xué)

作為孫權(quán)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)的呂蒙經(jīng)過(guò)你的勸導(dǎo)開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是由于公務(wù)繁忙三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，總是毫無(wú)進(jìn)步。那么你可以和賣(mài)油翁一起怎樣勸導(dǎo)他？活動(dòng)

小組討論，并進(jìn)行角色扮演，選2人分別扮演孫權(quán)和賣(mài)油翁對(duì)呂蒙勸學(xué)?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神劇本參考你（孫權(quán)）：呂將軍，最近可有好好學(xué)習(xí)？呂蒙：主公，微臣實(shí)在公務(wù)繁忙，而且學(xué)習(xí)枯燥，每每翻開(kāi)書(shū)本，文字都如滿(mǎn)紙蝌蚪，記住的隔天就忘記，所以學(xué)習(xí)毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。你（孫權(quán)）：（暗想）哎呀，這小子不跟現(xiàn)代社會(huì)的我一樣嘛。呂蒙不讀書(shū)，東吳少了一員優(yōu)秀的大將，系統(tǒng)可得滅了我??！你（孫權(quán)）:來(lái)來(lái)來(lái)，孤為你引薦一位奇才——賣(mài)油翁，他可是讓陳康肅公都心服口服的人物，讓他教教你。賣(mài)油翁：參見(jiàn)呂將軍。我認(rèn)為……（分析學(xué)習(xí)方法）你（孫權(quán)）：對(duì)，……（分析學(xué)習(xí)的重要性）請(qǐng)自由想象補(bǔ)充劇本并扮演角色，你（孫權(quán)）和賣(mài)油翁將會(huì)從學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重要性?xún)煞矫嫒绾蝿裾f(shuō)？

“四名景”之一

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太子悅神劇本示例賣(mài)油翁：參見(jiàn)呂將軍。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過(guò)程，無(wú)論學(xué)習(xí)什么，從陌生到上手再到熟練，靠的都是重復(fù)，比如您背不下來(lái)一篇文章，利用反復(fù)復(fù)習(xí)的方法，就能記憶深刻。晨昏按時(shí)復(fù)習(xí)。無(wú)他，唯手熟爾。（分析學(xué)習(xí)方法）你（孫權(quán)）：對(duì)，這正是艾賓浩斯遺忘規(guī)律。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)和完善自己的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)的人只是虛度光陰的行尸走肉。少壯不努力，老大徒傷悲！如果不好好學(xué)習(xí)，你呂將軍不僅只會(huì)被人嘲笑吳下阿蒙，而且終將一無(wú)所成。（分析學(xué)習(xí)的重要性）

做總結(jié)，談感想陸談感想

讀《孫權(quán)勸學(xué)》，我們讀懂了“開(kāi)卷有益”。這個(gè)故事告訴我們只要肯努力，就能有進(jìn)步的道理，啟示我們要重視學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。談感想

《賣(mài)油翁》告訴我們實(shí)踐出真知，熟能生巧的道理。也告訴我們學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,勤學(xué)苦練,反復(fù)實(shí)踐,就能取得成功?！八拿啊敝?/p>

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太子悅神系統(tǒng)提示

恭喜大王完成系統(tǒng)任務(wù)！經(jīng)過(guò)大王與賣(mài)油翁合力耐心勸學(xué)，呂蒙經(jīng)過(guò)魯肅的測(cè)試，學(xué)有大才，已非吳下阿蒙，吾輩當(dāng)刮目相看！

本系統(tǒng)特地