閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第一單元 網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?2 搜索引擎查信息》教學(xué)設(shè)計

閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?搜索引擎查信息》教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?搜索引擎查信息》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生運用搜索引擎查找信息，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。這與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、信息檢索技能等知識緊密相關(guān)，有助于鞏固和提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過搜索引擎查信息的學(xué)習(xí)，將提高對網(wǎng)絡(luò)資源的敏感度和批判性思維，培養(yǎng)獨立解決問題的能力，并學(xué)會在數(shù)字化環(huán)境中有效獲取和利用信息，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解搜索引擎的基本概念和工作原理，能夠運用關(guān)鍵詞進行有效搜索。

②掌握篩選和評估搜索結(jié)果的方法，學(xué)會辨別信息的真?zhèn)魏涂煽啃浴?/p>

③學(xué)會利用搜索引擎進行信息檢索，解決實際問題。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生可能對搜索引擎的復(fù)雜性和多樣性感到困惑，難以快速找到合適的信息。

②學(xué)生在評估信息真?zhèn)螘r可能缺乏判斷標(biāo)準(zhǔn)，容易受到虛假信息的影響。

③學(xué)生可能不熟悉高級搜索技巧，如使用引號、排除關(guān)鍵詞等，限制了搜索的精確性。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實例講解搜索引擎的基本操作和搜索技巧，幫助學(xué)生快速掌握核心概念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞信息真?zhèn)伪鎰e的案例進行討論，提高學(xué)生的批判性思維和交流能力。

3.實驗法：讓學(xué)生通過實際操作搜索引擎，體驗信息檢索的過程，增強實踐操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示搜索引擎界面和操作步驟，直觀展示搜索過程。

2.在線搜索實踐：通過在線平臺讓學(xué)生進行實際搜索操作，鞏固所學(xué)知識。

3.教學(xué)軟件輔助：使用搜索引擎教學(xué)軟件，提供模擬搜索環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬操作中學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)信息技術(shù)課，主題是《網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)巍?。在信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到大量的信息，但如何辨別這些信息的真?zhèn)文?？這是我們今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

（學(xué)生）老師，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)文兀?/p>

（教師）這是一個很好的問題。首先，辨別真?zhèn)慰梢詭椭覀儽苊馐艿教摷傩畔⒌恼`導(dǎo)，保護我們的利益。其次，學(xué)會辨別信息真?zhèn)问翘岣呶覀冃畔⑺仞B(yǎng)的重要一環(huán)?，F(xiàn)在，請大家打開課本，我們一起開始今天的課程。

二、新課講授

1.搜索引擎的基本概念

（教師）同學(xué)們，首先我們來了解一下搜索引擎的基本概念。搜索引擎是一種能夠幫助我們快速找到所需信息的工具。它通過索引互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)頁，根據(jù)我們的關(guān)鍵詞進行搜索，并返回相關(guān)結(jié)果。

（學(xué)生）老師，搜索引擎是如何工作的呢？

（教師）搜索引擎的工作原理主要包括兩個部分：索引和搜索。索引是指搜索引擎對網(wǎng)頁內(nèi)容進行整理和存儲的過程，而搜索則是根據(jù)我們的關(guān)鍵詞，從索引中找到相關(guān)網(wǎng)頁的過程。

2.搜索引擎的使用方法

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎。首先，我們需要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是我們想要找到的信息的關(guān)鍵字，它可以幫助搜索引擎更準(zhǔn)確地找到相關(guān)網(wǎng)頁。

（學(xué)生）老師，關(guān)鍵詞應(yīng)該怎么選擇呢？

（教師）選擇關(guān)鍵詞時，我們要盡量簡潔、準(zhǔn)確，同時要考慮到可能的相關(guān)詞匯。例如，如果我們想查找關(guān)于“信息技術(shù)”的信息，可以輸入“信息技術(shù)”、“IT”等關(guān)鍵詞。

3.搜索結(jié)果的篩選與評估

（教師）在搜索結(jié)果中，我們會看到很多網(wǎng)頁，但并不是所有網(wǎng)頁都是我們需要的。因此，我們需要學(xué)會篩選和評估搜索結(jié)果。

（學(xué)生）老師，如何篩選和評估搜索結(jié)果呢？

（教師）篩選搜索結(jié)果可以通過以下幾種方法：首先，查看網(wǎng)頁的標(biāo)題和摘要，判斷其是否與我們的需求相關(guān)；其次，關(guān)注網(wǎng)頁的發(fā)布時間和來源，判斷信息的時效性和可靠性；最后，查看網(wǎng)頁的鏈接，判斷其是否安全可靠。

4.高級搜索技巧

（教師）除了基本的使用方法，搜索引擎還提供了一些高級搜索技巧，如使用引號、排除關(guān)鍵詞等。這些技巧可以幫助我們更精確地找到所需信息。

（學(xué)生）老師，高級搜索技巧有哪些呢？

（教師）高級搜索技巧包括：使用引號搜索特定短語、使用減號排除不相關(guān)關(guān)鍵詞、使用“site:”限定搜索特定網(wǎng)站等。

三、課堂實踐

1.搜索案例

（教師）現(xiàn)在，請大家嘗試使用搜索引擎，搜索一個與信息技術(shù)相關(guān)的案例。比如，搜索“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”。

（學(xué)生）老師，我找到了一些關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用的信息，但不知道哪些是可靠的。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)開始了搜索實踐。接下來，我們要學(xué)會如何評估這些信息的真?zhèn)巍?/p>

2.信息真?zhèn)伪嫖?/p>

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在請你們根據(jù)剛才搜索到的信息，判斷哪些是真實的，哪些是虛假的。我們可以從信息來源、發(fā)布時間、內(nèi)容可靠性等方面進行判斷。

（學(xué)生）老師，我發(fā)現(xiàn)有些信息來自知名媒體，看起來比較可靠。

（教師）沒錯，信息來源是判斷信息真?zhèn)蔚囊粋€重要依據(jù)。接下來，我們繼續(xù)進行搜索和辨析。

四、課堂總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何使用搜索引擎查找信息，以及如何辨別信息的真?zhèn)?。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，提高自己的信息素養(yǎng)。

（學(xué)生）老師，我們學(xué)會了這么多，感覺受益匪淺。

（教師）很高興看到大家有所收獲。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠善于利用搜索引擎，辨別信息的真?zhèn)危鲆粋€有信息素養(yǎng)的好學(xué)生。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們課后嘗試使用搜索引擎，查找關(guān)于自己感興趣的領(lǐng)域的最新信息，并學(xué)會評估這些信息的真?zhèn)巍?/p>

2.收集一些常見的虛假信息案例，分析其特點，提高自己的辨別能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息技術(shù)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)和搜索引擎的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解信息技術(shù)是如何一步步演變到今天的狀態(tài)。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如個人隱私保護、網(wǎng)絡(luò)釣魚防范等，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-互聯(lián)網(wǎng)倫理：討論網(wǎng)絡(luò)倫理問題，如版權(quán)保護、網(wǎng)絡(luò)禮儀等，引導(dǎo)學(xué)生成為有責(zé)任感的網(wǎng)絡(luò)公民。

-信息檢索技巧：分享高級信息檢索技巧，如使用布爾邏輯、搜索特定格式文件等，提高學(xué)生的信息搜索能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展史的書籍或文章，了解互聯(lián)網(wǎng)和搜索引擎的起源和發(fā)展。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，增強他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)倫理討論，通過寫作或小組討論的形式表達自己的觀點。

-提供在線教程或工作坊，教授學(xué)生如何使用高級信息檢索技巧，如使用搜索引擎的高級選項和命令。

-建議學(xué)生定期訪問圖書館或?qū)W校資源中心，查找與信息技術(shù)相關(guān)的書籍和資料。

-鼓勵學(xué)生參與在線課程或MOOC（大規(guī)模開放在線課程），以擴展他們的知識面。

-安排學(xué)生進行小組項目，要求他們使用搜索引擎查找信息，并評估信息的真?zhèn)危栽鰪妼嵺`能力。

-組織學(xué)生進行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)信息辨別場景，提高他們的實際操作能力和應(yīng)變能力。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如幫助老年人學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)，以此加深對信息技術(shù)應(yīng)用的理解。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點：

①搜索引擎的定義和工作原理

②關(guān)鍵詞的選擇與使用

③搜索結(jié)果的篩選與評估方法

④高級搜索技巧的應(yīng)用

2.重點詞句：

①“搜索引擎是一種能夠幫助我們快速找到所需信息的工具?！?/p>

②“關(guān)鍵詞是我們想要找到的信息的關(guān)鍵字，它可以幫助搜索引擎更準(zhǔn)確地找到相關(guān)網(wǎng)頁?！?/p>

③“篩選搜索結(jié)果可以通過查看網(wǎng)頁的標(biāo)題和摘要、關(guān)注網(wǎng)頁的發(fā)布時間和來源、查看網(wǎng)頁的鏈接等?！?/p>

④“高級搜索技巧包括使用引號、排除關(guān)鍵詞、使用‘site:’限定搜索特定網(wǎng)站等。”

3.邏輯關(guān)系闡述：

①知識點①是基礎(chǔ)，解釋了搜索引擎的基本概念和功能。

②知識點②建立在知識點①之上，指導(dǎo)學(xué)生如何有效地使用關(guān)鍵詞進行搜索。

③知識點③是搜索技能的提升，幫助學(xué)生學(xué)會如何從大量搜索結(jié)果中篩選出有用的信息。

④知識點④是搜索技巧的深化，通過高級搜索技巧的應(yīng)用，進一步提高搜索的精確性和效率。八、課堂1.課堂評價

（1）提問評價

在課堂教學(xué)中，我將通過提問的方式，檢驗學(xué)生對搜索引擎使用方法和信息真?zhèn)伪鎰e技能的掌握程度。以下是具體的提問策略：

①隨堂提問：在講解搜索引擎使用方法時，適時提問學(xué)生關(guān)于關(guān)鍵詞選擇、搜索技巧等方面的問題，觀察學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、全面。

②案例分析：針對具體案例，提問學(xué)生如何判斷信息的真?zhèn)危治銎淇赡艽嬖诘恼`導(dǎo)因素，考察學(xué)生的批判性思維能力。

③小組討論：組織學(xué)生以小組為單位，針對某一主題進行討論，并請各小組代表分享討論成果，評估學(xué)生的團隊合作能力和表達能力。

（2）觀察評價

①觀察學(xué)生操作：觀察學(xué)生在使用搜索引擎進行信息檢索時的操作步驟，如是否能夠正確輸入關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果等。

②關(guān)注學(xué)生態(tài)度：關(guān)注學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度，如是否積極參與討論、主動提問等。

③觀察學(xué)生互動：觀察學(xué)生之間的互動情況，如是否能夠互相幫助、共同解決問題等。

（3）測試評價

在課程結(jié)束后，我將通過測試的方式，全面評估學(xué)生對搜索引擎使用方法和信息真?zhèn)伪鎰e技能的掌握情況。以下是具體的測試策略：

①閉卷測試：設(shè)計一份涵蓋搜索引擎使用方法和信息真?zhèn)伪鎰e技能的測試題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。

②開卷測試：提供一些參考資料，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)，根據(jù)所學(xué)知識完成相關(guān)信息檢索和信息真?zhèn)伪鎰e的任務(wù)。

③實踐操作：安排學(xué)生進行實際操作，如使用搜索引擎查找信息、評估信息真?zhèn)蔚龋^察學(xué)生的實踐能力。

2.作業(yè)評價

（1）作業(yè)布置

在課程結(jié)束后，我將布置以下作業(yè)，以鞏固學(xué)生對搜索引擎使用方法和信息真?zhèn)伪鎰e技能的掌握：

①搜集一篇與信息技術(shù)相關(guān)的新聞或文章，運用所學(xué)知識分析其信息真?zhèn)巍?/p>

②查找關(guān)于某位歷史人物的資料，使用搜索引擎的高級搜索技巧，提高搜索效率。

③設(shè)計一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全或互聯(lián)網(wǎng)倫理的調(diào)查問卷，并分析調(diào)查結(jié)果。

（2）作業(yè)批改與點評

在學(xué)生提交作業(yè)后，我將認(rèn)真批改并點評，以下是具體的評價策略：

①及時反饋：在作業(yè)批改過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和不足，及時給予反饋，鼓勵學(xué)生改進。

②針對性點評：針對學(xué)生的具體問題，提出針對性的建議和改進措施。

③鼓勵學(xué)生：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

④交流與分享：組織學(xué)生分享自己的作業(yè)成果，相互學(xué)習(xí)、共同進步。教學(xué)反思教學(xué)反思

這節(jié)課上完之后，我對自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和教學(xué)效果進行了一些反思。

首先，我覺得我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還可以。通過提出問題“如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍保鹆藢W(xué)生的興趣，讓他們對這節(jié)課有了期待。但是，我也意識到，對于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說，他們可能對搜索引擎的概念不是很清楚，所以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能需要更加詳細地解釋搜索引擎的定義和工作原理，以便他們更好地理解后續(xù)的內(nèi)容。

在講解搜索引擎的使用方法時，我盡量使用了實例和圖示，幫助學(xué)生直觀地理解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在課堂上展示搜索過程時，學(xué)生的注意力會更加集中。不過，我也注意到，有些學(xué)生對于高級搜索技巧的理解還不夠深入，比如使用引號、排除關(guān)鍵詞等。這讓我反思，是否需要增加一些練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作中加深理解。

在討論信息真?zhèn)伪嫖鰰r，我嘗試讓學(xué)生分組討論，這個方法收到了不錯的效果。學(xué)生們在討論中能夠積極地發(fā)表自己的觀點，并且能夠從不同的角度去分析問題。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中顯得比較被動，可能是因為他們對某些概念還不夠熟悉。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個體差異，給予他們更多的支持和引導(dǎo)。

課堂實踐環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自己嘗試使用搜索引擎查找信息，并評估信息的真?zhèn)?。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實際操作中遇到了困難，比如不知道如何篩選搜索結(jié)果。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，提供更多的實踐機會。

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，