大學(xué)主題團(tuán)課的活動總結(jié)（9篇）

Word文檔大學(xué)主題團(tuán)課的活動總結(jié)（通用9篇）團(tuán)日活動總結(jié)篇一

在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運(yùn)動”為主題的圖片展活動。

我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動。決定下來之后，我們兩個(gè)部門進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個(gè)活動必需要團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)樵谟懻撝形覀円庖姵３２唤y(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。

我們是這樣安排和分配工作的：

在活動前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項(xiàng)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)；還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備；我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動宣傳，出制作板報(bào)并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運(yùn)動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機(jī)動人員，配合各個(gè)部門的工作。

我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認(rèn)為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時(shí)的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進(jìn)行五四游園活動，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運(yùn)動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。

在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場?；顒拥牡谝豁?xiàng)是組織各個(gè)系學(xué)生會，社團(tuán)代表，各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚(yáng)五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項(xiàng)是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達(dá)到鼓勵(lì)的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。

以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。

主題團(tuán)日活動總結(jié)篇二

志愿服務(wù)精神是一種不為報(bào)酬而自愿參與推動社會進(jìn)步和社區(qū)發(fā)展的精神，是一種基本的公民道德，是公民社會責(zé)任感的體現(xiàn)。在強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，提高道德修養(yǎng)已成為當(dāng)今社會發(fā)展重要目標(biāo)的背景下，作為一名新時(shí)代的北大法律人，參與方興未艾的法律援助活動，是我們實(shí)踐知識報(bào)國，擔(dān)負(fù)法律人責(zé)任的有效途徑。

正是基于這種考慮，法學(xué)院團(tuán)委組織了"人人都是志愿者"活動。我們期望通過開展團(tuán)日活動，讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來，無論他是否注冊成為志愿者。只要你有一種志愿服務(wù)的精神，有一種用知識，愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望，你就是生活中的"志愿者"。

20xx年10月到11月，在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下，00級本科各支部按照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容，并圍繞回信中遇到的各種問題進(jìn)行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動作一總結(jié)，希望以此略概得失，以資后用。

一，活動為同學(xué)們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐，將自己所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用到具體的案件中的機(jī)會，激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動的積極性和熱情。

通過參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識與實(shí)踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的思索，進(jìn)一步觸動了對自己學(xué)習(xí)目的，法律人肩負(fù)社會責(zé)任的反思。

1，在這次活動中，我們每個(gè)參與活動的同學(xué)都體會到了學(xué)以致用的樂趣。幫助當(dāng)事人解決問題，使同學(xué)們認(rèn)識到所學(xué)的法律知識的有用性，鞏固了所學(xué)的知識，促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝?shí)踐中發(fā)現(xiàn)的新問題，從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。正如郭霞同學(xué)所言，"這次團(tuán)日活動進(jìn)一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認(rèn)真，細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)的治學(xué)精神。對實(shí)際案件的分析和討論也使我們的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，對我們是一次難得的鍛煉機(jī)會，感覺收益匪淺。"學(xué)我所用，用我所學(xué)，為社會作一些力所能及的事情，是參加活動同學(xué)心聲的真實(shí)體現(xiàn)。

2，活動觸動了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的反思。在這次活動中，同學(xué)們通過參與回信，深切感受到所學(xué)理論與實(shí)踐之間的差距，體驗(yàn)到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學(xué)所言，"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生，學(xué)了兩年多的法律，可當(dāng)我真正拿起一個(gè)case時(shí)，還是感到知識的匱乏而手足無措。盡管在理論上可以有點(diǎn)自圓其說，可是當(dāng)我們要尋找legalbasis的時(shí)候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島，這時(shí)才深感平時(shí)努力不足，所謂書到用時(shí)方恨少；同時(shí)也感覺到法律確實(shí)是一門需要實(shí)踐的事業(yè)，在實(shí)踐中才能促進(jìn)學(xué)習(xí)理論熱情的提高。"不少同學(xué)認(rèn)識到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)重視對社會生活的關(guān)注，對案例的學(xué)習(xí)。

3，通過參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們對學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解，對法律人的職業(yè)道德及所肩負(fù)的社會責(zé)任有了更真切的體會。法律是一門實(shí)踐性學(xué)科，法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條，而在于為社會主持公道，伸張正義，維護(hù)秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的時(shí)代，法律人應(yīng)該對社會承擔(dān)什么樣的責(zé)任，這是一個(gè)值得深思的問題。參與本次團(tuán)日活動的同學(xué)用自己的實(shí)際行動做出了回答。盡管來信求援者是一些素不相識的人，盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時(shí)間，為了一個(gè)法律問題而爭得面紅耳赤，他們是以一種對當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信。這樣的奉獻(xiàn)精神不能不讓人感動。無疑，認(rèn)識到這一點(diǎn)是本次團(tuán)日活動的最大收獲。

二，本次團(tuán)日在活動形式上作了進(jìn)一步的探索和完善。

由于條件所限，本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容。但在運(yùn)作機(jī)制上進(jìn)行了探索和改變，實(shí)行分組負(fù)責(zé)與集體討論相結(jié)合的制度。實(shí)踐中，各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個(gè)工作小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人，由其負(fù)責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件。這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動中來，又保證了活動的效率。實(shí)踐證明這種安排是行之有效的。

在信件回復(fù)完成后，先由各小組提交活動總結(jié)報(bào)告，而后再由團(tuán)支部召開總結(jié)會議，對活動中的各種問題進(jìn)行交流討論。這樣做能夠反映團(tuán)員的各種聲音，對于及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員需求，更好組織下次活動有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動的另一個(gè)收獲。

需要補(bǔ)充的是，在活動開展前，院團(tuán)委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題，事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項(xiàng)，避免了只講理論而忽視具體程序操作，過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生。這一經(jīng)驗(yàn)可以為以后開展類似活動提供借鑒。

三，縱觀整個(gè)活動，雖收獲不小，但也有一些問題和遺憾。

第一，活動的時(shí)間安排有點(diǎn)緊張，不利于活動的充分展開。且趕上期中考試，這對活動的開展也造成了一定影響。

第二，有同學(xué)提出所選信件積壓時(shí)間過長，致使回復(fù)對當(dāng)事人來講起不到太大的作用，使良好的活動失去最后的法律意義，這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的。

第三，單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展。同時(shí)，有的團(tuán)支部利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論是對活動形式的創(chuàng)新，但是如何保證討論效果仍是一個(gè)值得思考的問題。

第四，部分支部不能很好的貫徹院團(tuán)委的工作意圖，對團(tuán)日活動不夠重視，敷衍了事；部分團(tuán)員意識淡薄，不參加團(tuán)日活動，這也提醒我們在今后的工作中要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育和基層團(tuán)干部的考評工作。

總的來說，這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功。利用團(tuán)日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟。我們相信，這次的"人人都是志愿者"團(tuán)日活動，無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，都將對以后開展類似的活動有很大的參考價(jià)值。

主題團(tuán)日活動總結(jié)篇三

一、活動主題：樹先鋒形象，展青春風(fēng)采。

二、活動時(shí)間：20xx年5月19日晚上7:00至9:00

三、活動名稱：亮我風(fēng)采，我是先鋒人。

四、活動班級：自動化一班

五、活動背景：為了響應(yīng)學(xué)校團(tuán)總支這個(gè)月關(guān)于“樹先鋒形象，展青春風(fēng)采”的主題宣傳，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學(xué)習(xí)生活的方方面面；同時(shí)借此次班團(tuán)活動的契機(jī)，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己，展示自己風(fēng)采的舞臺。塑立自信心，提升表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、組織能力等；并增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力。

六、策劃流程：

1、前期準(zhǔn)備

A.第一周班級團(tuán)支部對于本次活動的形式以及內(nèi)容進(jìn)行初步商定對于活動內(nèi)容有一個(gè)大致方向，對大體工作以簡單分工。

B.同周，班委、團(tuán)委將活動意見內(nèi)容進(jìn)行匯總，對各項(xiàng)工作做一個(gè)明細(xì)的分工，擬寫活動策劃。

C.將策劃書交予輔導(dǎo)員，征求對此活動的意見，向有關(guān)部門提出活動申請。

2、中期準(zhǔn)備

A.就此次活動內(nèi)容向全班做宣傳，并向全班征集節(jié)目。

B.選拔主持人，并撰寫串詞。

C.班長、團(tuán)支書隨時(shí)關(guān)心協(xié)助活動準(zhǔn)備情況。

3、后期準(zhǔn)備

A.對征集的節(jié)目進(jìn)行準(zhǔn)備，對活動不足進(jìn)行及時(shí)的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細(xì)節(jié)問題）。

B.驗(yàn)收主持人的節(jié)目串詞，表演同學(xué)的節(jié)目。

C.活動一小時(shí)前活動設(shè)備到位，音量調(diào)試、音效調(diào)整等。

D.各項(xiàng)工作到位，評委嘉賓就位，活動準(zhǔn)備開始。

4、分工方面情況

文藝委員何奎同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目排練工作。

宣傳委員負(fù)責(zé)活動宣傳、活動現(xiàn)場的布置。

治保委員負(fù)責(zé)考勤、活動秩序維持。

組織委員負(fù)責(zé)各種活動申請。

班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)各項(xiàng)事宜及總體安排。

5、活動效果

此次活動我班以更接近大學(xué)生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現(xiàn)有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學(xué)們的熱情被充分激發(fā)出來，逐漸從開始時(shí)的抵觸到后來積極參與，完全融入活動中來。整個(gè)活動得到了同學(xué)們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。

七、節(jié)目流程

A.討論環(huán)節(jié)

討論會以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學(xué)生生活的短片為素材，讓同學(xué)們就此發(fā)表感想，進(jìn)行交流。完成對主題的深入思考和理解。

B.表演展示環(huán)節(jié)

1、歌曲《那些花兒》舒洋

一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達(dá)。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場為之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。

2、朗誦《春江花月夜》王恒

夜色下，季節(jié)已不再重要，重要的是我們對美好事物的向往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領(lǐng)略到了古人的情趣。

3、歌曲《拯救》徐小強(qiáng)

聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內(nèi)心深處如火山一樣噴發(fā)而出。竟然是如此的讓人心生震撼?！罢取?，無疑是我們渴望更好的心聲。

4、笛子《牽手》唐凱

悠揚(yáng)的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學(xué)四年。

5、歌曲《彩虹》何奎

周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學(xué)演唱自是別有一番趣味，也引來了全班同學(xué)的齊聲合唱，更是讓人心中一熱。

6、歌曲《朋友》祝佳、桑東堂、劉靜亞

“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。.。.。.”作為這學(xué)期轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他們用一首《朋友》表達(dá)了他們心聲。

7、吉他伴奏《春天里》陳永川

一把吉他，瀟灑的伴奏，深沉、滄桑的演唱，讓同為大學(xué)生的我們心中熱血沸騰。

C.簽字環(huán)節(jié)

節(jié)目完畢，在一首《我相信》的勵(lì)志歌曲中，同學(xué)們拿起手中的筆，在印有“亮我風(fēng)采，我是先鋒人”的條幅上簽上自己的名字。為此次主題活動做出自己的承諾。

D.游戲環(huán)節(jié)

這次的猜方言游戲的主要目的在于促進(jìn)同學(xué)們了解身邊的其他同學(xué)，了解他們家鄉(xiāng)文化。在節(jié)目中，同學(xué)們也對此表現(xiàn)了極大熱情，在不知覺中增進(jìn)了班級的凝聚力。

八、活動總結(jié)：

在此次以“樹先鋒形象，展青春風(fēng)采”為主題的班團(tuán)活動中，我們以自己獨(dú)特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學(xué)生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個(gè)更貼近大學(xué)生的意義，讓同學(xué)們更易產(chǎn)生認(rèn)同感。同學(xué)們也普遍積極配合、參與，認(rèn)真領(lǐng)悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學(xué)們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學(xué)討論，又激發(fā)了同學(xué)的討論熱情。在很大程度上促進(jìn)了討論會的成功。在后期的準(zhǔn)備中，同學(xué)們也積極進(jìn)言獻(xiàn)策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實(shí)際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學(xué)在活動中積極參與意識。

在這次節(jié)目表演中，同學(xué)們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個(gè)個(gè)都各具特色，引起了在座同學(xué)的共鳴。有時(shí)，同學(xué)們靜靜傾聽；有時(shí)同學(xué)們默默哼唱；有時(shí)，同學(xué)隨著表演同學(xué)一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時(shí)也給我們班委、團(tuán)委一個(gè)提醒：我們的同學(xué)并不是沒有才藝、特長，也不是同學(xué)們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵(lì)他們?nèi)⑴c。在這次活動的準(zhǔn)備階段，我們團(tuán)委進(jìn)行了長達(dá)兩周的宣傳、動員，積極鼓勵(lì)同學(xué)出節(jié)目，展示自我。結(jié)果同學(xué)們了解了活動，做足了準(zhǔn)備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動的一大收獲。

而最后的游戲互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對班團(tuán)活動的支持和自己對活動主題的承諾。最后游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們對其他同學(xué)的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進(jìn)了對各自的了解，也增強(qiáng)了班級的凝聚力。并在游戲的懲獎(jiǎng)中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級一員的歸宿感。

總的來說，這次班團(tuán)活動還是非常成功的，因?yàn)閷顒觾?nèi)容準(zhǔn)備的較充分，同學(xué)參與的積極性很高。然而，在活動中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進(jìn)。首先，這次的活動策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團(tuán)委是打算在學(xué)校圖書館門口設(shè)立一個(gè)簽字處，希望此次的班團(tuán)活動和活動口號能獲得學(xué)校其他兄弟班級同學(xué)的支持。但卻沒有認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在活動準(zhǔn)備后期才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不允許班級獨(dú)立開展簽字活動的規(guī)定，結(jié)果導(dǎo)致定好的活動環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團(tuán)委也積極采取了措施補(bǔ)救，但仍然是活動策劃中的一個(gè)遺憾。另外，在整個(gè)活動開展過程中，有許多的細(xì)節(jié)沒有考慮仔細(xì)，導(dǎo)致活動環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動的觀賞性。這也與我們班委、團(tuán)委在這方面的準(zhǔn)備工作不足，配合不夠默契有關(guān)。以上情況我們將在以后的活動中積極改進(jìn)，讓我們的活動更好。

團(tuán)日活動總結(jié)篇四

一?；顒幽康?/p>

在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們最后迎來了一份難得的簡單。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團(tuán)日活動，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要理解這種潛力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗(yàn)不足，心理承受潛力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。應(yīng)對著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團(tuán)員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二?；顒淤Y料

活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每一天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的機(jī)會。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的，還是將來的人生目標(biāo)，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。個(gè)性之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個(gè)過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點(diǎn)，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應(yīng)怎樣看待分?jǐn)?shù)？”，“績點(diǎn)和潛力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對一時(shí)的得失斤斤計(jì)較，要有長遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織潛力、社交潛力諸如此類，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個(gè)人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。

三?；顒有〗Y(jié)

這次團(tuán)日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。期望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷能夠成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫忙每個(gè)人解決老問題和新狀況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

時(shí)光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個(gè)美麗的，無憂無慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

主題團(tuán)日活動總結(jié)篇五

第一部分：活動簡介

團(tuán)日活動就是以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團(tuán)日活動的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。好的團(tuán)日活動可以讓成員體驗(yàn)樂趣的同時(shí)收獲一定社會認(rèn)可，創(chuàng)造一定的社會價(jià)值。

同時(shí)，開展團(tuán)日活動的過程，也是支部的組織優(yōu)化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團(tuán)支書的重要責(zé)任，也是每個(gè)團(tuán)干部所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

1、活動主題：敲開夢想之門

2、活動形式：組織同學(xué)看勵(lì)志電影：《當(dāng)幸福來敲門》

3、參與者：物流09級專業(yè)全體同學(xué)

4、參加人數(shù)：本次活動同學(xué)們都能夠積極參與，除個(gè)別有選修課或其它特殊原因外，基本都到齊了。

5、人員分工：

活動主持：1人

教室申請：1人

寫黑板字：2人

電影播放：1人

物品購買：2人

相片拍攝：1人

食品發(fā)放：4人

教室清理：4人

6、活動開始與結(jié)束時(shí)間

12月17號班委討論展開何種形式活動

12月18進(jìn)行活動的策劃

12月19號動員同學(xué)們積極參與本次團(tuán)日活動，并對活策提出合理建議。

12月20號成功申請到多媒體教室

12月20號晚7：30—9：30活動順利正常進(jìn)行。

7、活動地點(diǎn)：廣西工學(xué)院五東303

第二部分：活動成效

1、預(yù)期目標(biāo)：組織本次團(tuán)日活動主要有以下幾個(gè)目標(biāo)

1）提高班級人員分工合作的能力和效力。

2）促進(jìn)同學(xué)們之間的情感和學(xué)識交流

3）激發(fā)同學(xué)們樹立正確的人生夢想，并通過自己的不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

4）讓同學(xué)們認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，實(shí)現(xiàn)夢想需要做好充分的準(zhǔn)備

5）弘揚(yáng)我們黨的艱苦奮斗，艱苦卓絕，迎難而上的積極的人生態(tài)度。

2、實(shí)際成效：

在看活動進(jìn)行過程中同學(xué)們專心地看影片，完全被影片里面精彩的情節(jié)所吸引了，在感慨主人公命運(yùn)的崎嶇之中，也不禁想起了自己的處境，自己正處在一個(gè)充滿夢想時(shí)代，同時(shí)也更加深刻體會到支撐夢想需要極大的勇氣和耐力。在觀后感的交流過程中，同學(xué)們的勇躍發(fā)言，各表自己的看法與夢想，這些都讓我看到了本次活動確為一次極有意義的活動，也是一次極成功的活動，所有的預(yù)期目標(biāo)基本都得以實(shí)現(xiàn)。

3、活動最有特色的部分

看影片之后的觀后感是本次活動的一大亮點(diǎn)，通過對影片的不同思想，不同觀點(diǎn)的分享，在增進(jìn)友誼的同時(shí)更能釋放同學(xué)們對人生夢想的渴望和對自己未來的路的堅(jiān)定。

第三部分：活動感想

1、活動中的成功亮點(diǎn)

1）影片的選擇：本次活動播放的是美國電影《當(dāng)幸福來敲門》取材真實(shí)故事。故事的主角就是當(dāng)今美國黑人投資專家ChrisGardner。成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事。該片獲得20xx年奧斯卡最佳男主角提名。

2）在影片的欣賞過程中，教室非常之安靜。同學(xué)們都能夠?qū)Ｐ闹轮镜赜^看電影。

3）影片欣賞完之后，大家敞開心懷，積極地發(fā)表自己對影片的看法，自己對人生夢想的認(rèn)識。

2、活動中存在的不足

由于看電影過程中是關(guān)了燈的，所以拍出的照片沒有預(yù)想的那么好，因此在拍照的過程中有時(shí)有必要開下燈進(jìn)現(xiàn)現(xiàn)場記錄。

第四部分：活動后期的跟進(jìn)

將活動過程中所收集的照片，文字資料進(jìn)行整理，在學(xué)校BBS發(fā)表，擴(kuò)大活動的影響力。

主題團(tuán)日活動總結(jié)篇六

四海借力風(fēng)帆勁，春風(fēng)拂面笑顏開。三月，來自全國各地的人大代表和政協(xié)委員承載著百姓的寄托和希望，肩負(fù)著歷史賦予的責(zé)任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。共商國是，為祖國發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀，為普天蒼生請民愿。

今晚在sc209，我支部召開了“學(xué)習(xí)兩會精神，共創(chuàng)和諧校園”的主題班會。

會上，主持人簡明的介紹了兩會的由來，兩會的熱點(diǎn)話題其中包括兩會的雷人案例。全國兩會始于1985年，自1988年八屆全國人大和全國政協(xié)召開至現(xiàn)在，每年全國政協(xié)均在3月份開幕，歷年兩會的時(shí)間一般控制在10~12天左右。

民生和制度建設(shè)已成為最大熱點(diǎn)。民生的問題涉及到中國的社會基層和廣大老百姓的根本利益，而制度建設(shè)則是中國的整體社會能夠保障民生命題順利地發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)。如果這二者，能夠通過我們兩會這樣一個(gè)參政議政和制度建設(shè)的平臺，得以協(xié)調(diào)發(fā)展，相輔相成，我覺得這對于我們的兩會，對于我們的老百姓來說，都是一個(gè)好消息。

從民生的層面上來看，這些年來，民生一直是本屆政府，一直是全國人大，全國政協(xié)所關(guān)注的一個(gè)問題。比如說我們的政協(xié)發(fā)言人趙啟正先生就介紹說，在去年政協(xié)收到的提案中，有1900份提案是關(guān)于民生的問題，占了所有提案的三分之一，這說明民生的問題非常受到我們?nèi)舜蟠砗驼f(xié)委員的關(guān)注。而從制度建設(shè)的層面上來說，我們都知道，政協(xié)發(fā)揮了充分的參政議政的作用，那么全國人大又在立法、調(diào)研、決策等等各方面都有自己的影響力。這些立法、決策的力度和方向從哪里來？其實(shí)根本上說，應(yīng)該從公眾所關(guān)心的命題和他們所需要得到的力度上來進(jìn)一步完善。

比如說今年的第一提案，其實(shí)是關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的提案，就低碳經(jīng)濟(jì)這個(gè)問題需要兩方面共同來協(xié)作，一方面，當(dāng)然我們需要制度建設(shè)上來完善低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)合理環(huán)節(jié)，但是另一方面，其實(shí)老百姓自己也非常關(guān)注自己的生活環(huán)境，非常關(guān)注我們身邊的環(huán)境污染，這樣二者之間如果能夠協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行，這將是兩會非常大的一個(gè)亮點(diǎn)。

主題班會中，同學(xué)們就“老婆做家務(wù)，老公發(fā)工資?！焙汀瓣P(guān)閉所有社會網(wǎng)吧，由政府辦公共網(wǎng)吧?！钡葻狳c(diǎn)議案進(jìn)行了熱烈的討論，積極發(fā)言，將主題班會推向了高潮。同學(xué)們還通過今年的兩會精神，從不同角度，重點(diǎn)對于大學(xué)生就業(yè)、買房、收入分配等問題進(jìn)行了深入討論。進(jìn)而闡述廣大青年學(xué)生應(yīng)該如何為自己的未來做打算。大家必須從細(xì)小的立立足點(diǎn)出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起。

學(xué)習(xí)兩會，同學(xué)們討論積極、氣氛活躍、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流思想。同學(xué)們總結(jié)建議如下：

1、應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)后擇業(yè)。

2、期望學(xué)校改進(jìn)方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)。

3、希望學(xué)校多開展有關(guān)黨和建設(shè)的有關(guān)活動。

通過本次活動，相信“兩會精神”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)同學(xué)的心中，我們積極貫徹兩會精神。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧校園。也相信同學(xué)們的思想得到了升華。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動總結(jié)篇七

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育的工作要求，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。

我們建工081班團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際情況，舉辦此次主題團(tuán)日活動。一方面希望通過此次活動，使大家正確地認(rèn)識到對我們而言何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該以什么樣的實(shí)際行動為之而努力。另一方面使大家通過本次活動的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)，對今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將此次學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于實(shí)際生活中，深刻體會“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精髓，做一名銳意進(jìn)取的大學(xué)生。

在這次的主題團(tuán)日活動中，我班共分為四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：準(zhǔn)備階段

①4月7日召開班委會，討論本次主題團(tuán)日活動的具體計(jì)劃與安排。

②4月8日召開班會，通知、動員全班同學(xué)積極參加此次團(tuán)日活動、并要求做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。

③4月9日同學(xué)們通過上網(wǎng)、查閱書籍、向老師詢問等方式了解何為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、為何需要我們具備這種能力，以及近年來大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范事跡介紹等。

第二階段：關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”問卷調(diào)查

在4月10日4月12日期間，班委會對全班同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的問卷調(diào)查，了解大家對本次活動主題的認(rèn)識。通過此次問卷調(diào)查，知道了大家對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理解，以及大家的一些觀點(diǎn)。并使大家從自身實(shí)際情況出發(fā)，綜合分析了自身對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的感悟，以及發(fā)現(xiàn)自己對這方面的一些疑問。從問卷調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我班同學(xué)對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識還存在一定的局限性，以及作為一名大學(xué)生，不能從自身出發(fā)為之做出應(yīng)有的行動。通過這一階段的調(diào)查和分析，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

第三階段：邀請老師講座、開展師生互動

通過前一段時(shí)間的調(diào)查，我班在4月14日邀請人文社科系江海老師給我班同學(xué)做相關(guān)講座，同學(xué)們認(rèn)真聽取了江海老師的匯報(bào)，并做了相關(guān)記錄，這使大家從根本上對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了一個(gè)正確地認(rèn)識，并不像之前那樣對其屬于那種模糊地認(rèn)識。以及我們作為一名大學(xué)生，對于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”我們該采取怎樣的實(shí)際行動、具備怎樣的素質(zhì)是指對我們而言不是一句空話。使自己在大學(xué)期間得到很好的學(xué)習(xí)和提高，成為一名對社會有用的人才。

并根據(jù)前一階段的調(diào)查和分析，與老師進(jìn)行互動。同學(xué)們在前一階段的疑問，通過與老師之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認(rèn)識上還是實(shí)際行動上比之前都有了很大的提高。同學(xué)們在提問中使自己在今后的學(xué)習(xí)中能從實(shí)際出發(fā)，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

第四階段：全班分組自由討論、派出代表演講

通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在結(jié)合自身狀況和我們的專業(yè)的前提下，對以后的學(xué)習(xí)和工作有了一定的規(guī)劃，于4月17日召開班會。對怎樣才能增強(qiáng)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力？適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境？成為對國家、社會有用的人才等問題。全班同學(xué)分組做了相應(yīng)的討論。交流了自己在近期的學(xué)習(xí)感悟以及在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上我們該做些什么？在長達(dá)半個(gè)小時(shí)的討論中，各組自由發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們在這個(gè)階段中，交流了自己的感悟，對此次活動的主題有了更清楚的認(rèn)識和理解。

之后，進(jìn)入了精彩的自由演講階段。同學(xué)們在接受前一段的學(xué)習(xí)后，從自身現(xiàn)狀及所學(xué)建筑工程專業(yè)出發(fā)，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學(xué)們的演講中，發(fā)現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)識、新觀點(diǎn)。以及從專業(yè)出發(fā)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，對自己做出了相應(yīng)的調(diào)整以及合理的規(guī)劃。

至此，我班主題團(tuán)日活動獲得圓滿成功。

今天是4月20日，離團(tuán)日活動結(jié)束差不多半個(gè)月了，雖然就短短的半個(gè)月，同學(xué)們從根本上對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了全新的認(rèn)識，并能從一個(gè)大學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真貫徹其精神，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，對自己以后的學(xué)習(xí)做出了合理的規(guī)劃，努力將此次活動的精神融入學(xué)習(xí)和生活中，做一名銳意進(jìn)取的現(xiàn)代大學(xué)生。將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的青春氣息帶入到我們的學(xué)習(xí)生活中。

總的來說，我班的這次團(tuán)日活動是相當(dāng)成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然還有一些不足之處，我們會在以后的工作中做改進(jìn)，也真誠希望組織能夠批評和指導(dǎo)。

大學(xué)生主題團(tuán)日活動總結(jié)篇八

一、活動目的

在春風(fēng)和煦的四月里，為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗(yàn)不足，心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團(tuán)員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二、活動內(nèi)容

活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百