無脊椎動物(第2課時)課件蘇科版生物七年級下冊_第1頁
無脊椎動物(第2課時)課件蘇科版生物七年級下冊_第2頁
無脊椎動物(第2課時)課件蘇科版生物七年級下冊_第3頁
無脊椎動物(第2課時)課件蘇科版生物七年級下冊_第4頁
無脊椎動物(第2課時)課件蘇科版生物七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

動物類群生活環(huán)境主要特征代表動物刺胞動物扁形動物線蟲動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物淡水、海水身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門水螅、水母水中或寄生身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門渦蟲、絳蟲、血吸蟲寄生或自由生活身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門蛔蟲、秀麗隱桿線蟲潮濕環(huán)境或水中身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成;多靠剛毛或疣足輔助運動蚯蚓、沙蠶、蛭體表有堅韌的外骨骼;身體和足都分節(jié)水、陸地蝗蟲、螃蟹、蝦潮濕環(huán)境或水中身體柔軟,大多數(shù)有貝殼河蚌、田螺、蝸牛

在自然界中,昆蟲的家族非常興旺發(fā)達,昆蟲屬于節(jié)肢動物已知的種類有100萬種以上,占整個動物總數(shù)的3/4。比較以上昆蟲,你能找出他們共同特征嗎?天牛蝴蝶蜻蜓螳螂蜜蜂蟬蘇科版生物學(xué)七年級下冊8.1無脊椎動物(二)學(xué)習(xí)目標探究實踐01科學(xué)思維02生命觀念03態(tài)度責(zé)任04認同無脊椎動物對生物圈的作用以及與人類生活的關(guān)系,形成“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點通過觀察和實驗的探究活動,初步學(xué)會生物科學(xué)探究的一般方法,發(fā)展探究能力概述蝗蟲的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。初步感知動物類群的進化關(guān)系和適應(yīng)環(huán)境的意義;辯證看待無脊椎動物與人類的關(guān)系1.整體觀察:(1)蝗蟲體色?這種體色對蝗蟲而言有什么意義?(2)摸一摸:蝗蟲的體表是堅韌的還是柔軟的?想一想:這樣的體表有什么作用?(3)看一看:蝗蟲身體有明顯的體節(jié),它可以分為哪幾部分?

頭部胸部腹部綠色或灰綠色,是一種保護色,有利于生存和種族延續(xù)堅韌的外骨骼外骨骼作用:支撐身體,保護體內(nèi)各種器官,減少體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活外骨骼不能隨身體長大而長大,故有蛻皮現(xiàn)象頭部、胸部、腹部觀察蝗蟲代表動物——蝗蟲2.局部觀察:看一看:頭部有哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)的數(shù)量各是多少?這些結(jié)構(gòu)的功能是什么?觸角(1對,觸覺和嗅覺)單眼(3個,只能感光)復(fù)眼(1對,視覺器官)蝗蟲的頭部咀嚼式口器(1個,取食)觀察蝗蟲知識拓展—口器咀嚼式口器(蝗蟲)嚼吸式口器(蜜蜂)舐吸式口器(蒼蠅)虹吸式口器(蝶)刺吸式口器(蚊)蝗蟲的胸部3對足2對翅前足(1對)中足(1對)后足(1對)短小,適于行走發(fā)達,適于跳躍后翅(1對)前翅(1對)堅韌,覆蓋在后翅上,保護后翅很薄,適于飛翔2.局部觀察:看一看:胸部哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)的數(shù)量各是多少?這些結(jié)構(gòu)的功能是什么?觀察蝗蟲

蝗蟲的腹部由11個體節(jié)構(gòu)成聽覺器官(2個)氣門(8對)氣管的開口,通過氣管進行呼吸蝗蟲的腹部2.局部觀察:看一看:腹部有哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)的數(shù)量各是多少?這些結(jié)構(gòu)的功能是什么?氣門(氣體出入的門戶)觀察蝗蟲課堂小結(jié)1對觸角3個單眼1對復(fù)眼1個口器2對翅3對足氣門(咀嚼式口器)(視覺器官)(只能感光)(觸覺和嗅覺的功能)前翅后翅(堅韌,保護后翅)(薄而柔軟,適于飛翔,所以蝗蟲的活動范圍很大)前足中足后足(發(fā)達,適于跳躍)(氣管的開口,通過氣門的開閉進行呼吸)頭部胸部腹部蝗蟲(短小,適于行走)小組討論P31的討論題:(1)結(jié)合你對蝗蟲的觀察結(jié)果,分析蝗蟲有哪些特征與其危害農(nóng)作物有關(guān)。喜群居,成蟲有翅,活動范圍大,食量大,繁殖能力強,咀嚼式口器適于咬食植物的莖葉。(2)面對蝗災(zāi)的危害,你能想到哪些滅蝗的措施?什么時候滅蝗最好?滅蝗盡可能在蝗蟲的幼蟲期進行,并且要采取改變蝗蟲發(fā)生地環(huán)境、利用蝗蟲天敵滅蝗等措施。旱極而蝗我國古代勞動人民防治蝗災(zāi)的智慧農(nóng)業(yè)防治人工防治生物防治用蝗蟲繁殖周期中產(chǎn)卵的時機,一般在秋冬季節(jié),通過翻耕農(nóng)田,將土壤中的蝗蟲卵暴露在空氣中,在低溫條件下大部分蝗蟲卵會被凍死,從而有效控制來臨蝗蟲的數(shù)量。主要指人在田間仔細觀察,一旦發(fā)現(xiàn)蝗災(zāi)的苗頭,就立即動員大量的人力在田間捕捉蝗蟲。受鳥類等動物捕食蝗蟲的啟發(fā),利用人們可控制的家禽(比如鴨子)捕食蝗蟲。1.昆蟲屬于

動物,身體為

、

三部分。2.頭部有

對觸角、1對

和1個

。3.胸部有

對足和2對

。節(jié)肢頭胸腹1復(fù)眼口器3翅(3)蜜蜂、蜻蜓與蝗蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面有哪些相似的地方?歸納出昆蟲的主要特征昆蟲的主要特征無脊椎動物與人類的關(guān)系有利方面

改良土壤

處理城市垃圾

凈化環(huán)境作為中藥材等

蚯蚓蚯蚓探究蚯蚓對廚余垃圾的分解作用表達交流制訂方案提出問題作出假設(shè)得出結(jié)論實施方案

蚯蚓能分解廚余垃圾嗎?蚯蚓能分解廚余垃圾。取一個容器,取若干條活的蚯蚓,與濕潤、疏松的土壤混合后,如圖8-3所示,放入容器內(nèi)的一側(cè),在另一側(cè)放入廚余垃圾,如切碎的菜葉和水果皮等,然后在土壤和廚余垃圾的上方蓋一層濕報紙,并在容器頂部蓋上蓋板或沙網(wǎng)。蚯蚓能分解廚余垃圾。1.如果在綠化帶附近采集蚯蚓,那么要注意安全,且不要損壞綠化帶。2.如果用花盆作為容器,那么需要用磚塊等帶入花盆底部的洞,防止蚯蚓爬出。3.廚余垃圾發(fā)酵會發(fā)熱,要防止溫度過高影響蚯蚓生存。小組討論P29的討論題:(1)蚯蚓有哪些結(jié)構(gòu)特征適于在土壤中生活?(2)在本實驗中,你是否設(shè)計了對照組?哪些種類的廚余垃圾比較容易被蚯蚓分解?

蜜蜂可以為植物傳播花風(fēng)粉,還可以釀蜜。

珍珠貝、三角蚌人工培育珍珠

藥用蛭會吸附在人的皮膚上吸取血液,它的唾液中含有蛭素。醫(yī)學(xué)上可以用蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物。蝦、螃蟹餐桌上的美食。“蟬蛻”可入藥蠶絲綢有利方面無脊椎動物與人類的關(guān)系利用天敵昆蟲防治害蟲是一項特殊的防治方法,可以減少環(huán)境污染,維持生態(tài)平衡生物防治赤眼蜂防治松毛蟲和玉米螟等害蟲白蠟蟲為經(jīng)濟昆蟲或資源昆蟲,雄蟲分泌的白蠟質(zhì)可制作白蠟。經(jīng)加工后入藥有生肌斂瘡,止血定痛的功效。有利方面無脊椎動物與人類的關(guān)系有害方面蛾的幼蟲取食植物,是農(nóng)業(yè)害蟲寄生在人的體表或體內(nèi)的寄生蟲能傳染疾病,對宿主有害。節(jié)肢動物中的虱、蚤、蜱等都是寄生蟲。蝗蟲啃食農(nóng)作物,可引發(fā)蝗災(zāi),會降低農(nóng)作物產(chǎn)量甚至造成絕收。無脊椎動物與人類的關(guān)系

堂堂清1.昆蟲屬于

動物,身體為

、

三部分。2.頭部有

對觸角、1對

和1個

。3.胸部有

對足和2對

。節(jié)肢頭胸腹1復(fù)眼口器3翅昆蟲的主要特征1、氣體進出蝗蟲身體的門戶是()A.口器B.氣門C.觸角D.足2、有翅能在空中飛行的節(jié)肢動物一般是()A.蛛形綱B.甲殼綱C.昆蟲綱D.多足綱3、蝗蟲的前翅、后翅都很薄,適于飛行。()4、昆蟲的單眼只能具有感光的功能,不能觀察物體的動靜。()BC×√5.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是()A.外骨骼 B.皮膚 C.體表 D.鱗片A6“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!毕铝嘘P(guān)于蟬的敘述,不正確的是()A.具有外骨骼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論