2024-2025版高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 微型專(zhuān)題2 電磁感應(yīng)中的電路、電荷量及圖象問(wèn)題教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修3-2

2024-2025版高中物理第四章電磁感應(yīng)微型專(zhuān)題2電磁感應(yīng)中的電路、電荷量及圖象問(wèn)題教學(xué)實(shí)錄新人教版選修3-2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容為《2024-2025版高中物理》第四章電磁感應(yīng)微型專(zhuān)題2電磁感應(yīng)中的電路、電荷量及圖象問(wèn)題教學(xué)實(shí)錄，涉及新人教版選修3-2教材。主要內(nèi)容包括：法拉第電磁感應(yīng)定律、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電流的關(guān)系、自感現(xiàn)象與自感系數(shù)、互感現(xiàn)象與互感系數(shù)、電荷量與電流的關(guān)系、電流的圖象分析等。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提高觀察、分析、推理和解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)科學(xué)思維能力，理解電磁感應(yīng)的本質(zhì)，掌握法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用。提升科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，認(rèn)識(shí)到電磁感應(yīng)在技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣和探索精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括電流、電壓、電阻等概念，以及歐姆定律等基本定律。此外，他們還接觸過(guò)磁場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度等概念，為理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)物理學(xué)科普遍保持一定的興趣，尤其是對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象觀察感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力逐漸增強(qiáng)，能夠通過(guò)公式和定律解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)驗(yàn)和直觀演示來(lái)理解物理現(xiàn)象，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過(guò)理論分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)來(lái)掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)時(shí)可能遇到的困難包括：

-理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)，區(qū)分感應(yīng)電流和穩(wěn)恒電流；

-掌握法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用，尤其是在復(fù)雜電路中的應(yīng)用；

-分析電流的圖象，理解電流變化與電路參數(shù)之間的關(guān)系；

-將電磁感應(yīng)現(xiàn)象與實(shí)際技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，理解其在技術(shù)領(lǐng)域的價(jià)值。教學(xué)資源-軟硬件資源：電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置（線(xiàn)圈、鐵芯、電源、電流表等）、計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校物理教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的視頻資料、在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作指南、相關(guān)習(xí)題庫(kù)

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)軟件、實(shí)物教具演示、互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)、課堂討論教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-利用多媒體展示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的圖片或視頻，如發(fā)電機(jī)工作原理、變壓器等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：同學(xué)們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)哪些電磁感應(yīng)現(xiàn)象？它們是如何產(chǎn)生的？

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，如電流、電壓、電阻等，為電磁感應(yīng)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象、法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，如將導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)。

-分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特點(diǎn)：導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

-強(qiáng)調(diào)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)：磁通量的變化引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

用時(shí)：10分鐘

（2）法拉第電磁感應(yīng)定律

-介紹法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化率成正比。

-通過(guò)公式推導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理解法拉第電磁感應(yīng)定律的表達(dá)式：E=-n(dΦ/dt)。

-分析公式中的各個(gè)物理量，如磁通量Φ、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、導(dǎo)體長(zhǎng)度l、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度v等。

用時(shí)：10分鐘

（3）感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系，如改變導(dǎo)體長(zhǎng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度等。

-分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系：感應(yīng)電流的大小與電路參數(shù)有關(guān)。

-強(qiáng)調(diào)感應(yīng)電流在電路中的應(yīng)用，如發(fā)電機(jī)、變壓器等。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況。

-記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如導(dǎo)體長(zhǎng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、感應(yīng)電流等。

-分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證法拉第電磁感應(yīng)定律。

用時(shí)：15分鐘

（2）問(wèn)題解決：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。

-提出問(wèn)題：如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)電路？

-學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)電路方案。

-交流分享，評(píng)價(jià)各組的方案。

用時(shí)：10分鐘

（3）課堂練習(xí)：學(xué)生完成課堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-發(fā)放課堂練習(xí)題，如計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、分析感應(yīng)電流等。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

-學(xué)生展示解題過(guò)程，教師點(diǎn)評(píng)。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫(xiě)3方面內(nèi)容舉例回答XXX：

（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特點(diǎn)

-學(xué)生討論：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？它與穩(wěn)恒電流有何區(qū)別？

-舉例回答：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是磁通量變化引起的，與穩(wěn)恒電流不同，它依賴(lài)于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。

（2）法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用

-學(xué)生討論：如何應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律解決實(shí)際問(wèn)題？

-舉例回答：在發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)中，通過(guò)改變線(xiàn)圈匝數(shù)和磁通量變化率，可以控制感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小。

（3）感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系

-學(xué)生討論：感應(yīng)電流與電路參數(shù)有何關(guān)系？如何影響電路性能？

-舉例回答：感應(yīng)電流的大小與電路參數(shù)（如電阻、電感等）有關(guān)，影響電路的響應(yīng)速度和穩(wěn)定性。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用。

-總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)：理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)、掌握法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用、分析感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，關(guān)注其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的定義，知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，以及它與穩(wěn)恒電流的區(qū)別。

-學(xué)生掌握了法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容，能夠運(yùn)用公式E=-n(dΦ/dt)來(lái)計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，并理解其中的物理意義。

-學(xué)生能夠分析感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系，知道如何通過(guò)改變電路參數(shù)來(lái)影響感應(yīng)電流的大小。

2.能力提升：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，提高了觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，提升了運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，如設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)電路。

-學(xué)生在小組討論中，鍛煉了溝通、表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生在理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的過(guò)程中，培養(yǎng)了邏輯思維和抽象思維能力。

-學(xué)生通過(guò)公式推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)分析，提高了推理和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在分析感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系時(shí)，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索物理學(xué)的熱情。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到電磁感應(yīng)現(xiàn)象在技術(shù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)物理學(xué)的責(zé)任感。

-學(xué)生在課堂參與和實(shí)踐活動(dòng)中的積極態(tài)度，表明他們對(duì)物理學(xué)科有了更深入的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

5.實(shí)踐應(yīng)用能力：

-學(xué)生能夠?qū)㈦姶鸥袘?yīng)原理應(yīng)用于實(shí)際生活中，如理解發(fā)電機(jī)的原理、變壓器的工作機(jī)制等。

-學(xué)生在課后能夠自主查找相關(guān)資料，了解電磁感應(yīng)技術(shù)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用，如電動(dòng)汽車(chē)、風(fēng)力發(fā)電等。

-學(xué)生在完成課堂練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的實(shí)踐能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①電磁感應(yīng)現(xiàn)象

-電磁感應(yīng)現(xiàn)象的定義

-導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流

-磁通量變化引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

②法拉第電磁感應(yīng)定律

-法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容

-公式：E=-n(dΦ/dt)

-磁通量Φ、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、導(dǎo)體長(zhǎng)度l、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度v等物理量的關(guān)系

③感應(yīng)電流與電路參數(shù)的關(guān)系

-感應(yīng)電流的大小與電路參數(shù)的關(guān)系

-電阻、電感等電路參數(shù)對(duì)感應(yīng)電流的影響

-電路應(yīng)用實(shí)例：發(fā)電機(jī)、變壓器等

④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析

-導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析

-驗(yàn)證法拉第電磁感應(yīng)定律

⑤應(yīng)用與拓展

-電磁感應(yīng)在技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用

-電磁感應(yīng)原理在生活中的實(shí)例

-學(xué)生課后拓展學(xué)習(xí)方向課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《電磁感應(yīng)原理及其在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用》

這篇閱讀材料詳細(xì)介紹了電磁感應(yīng)的基本原理，并探討了其在各種技術(shù)設(shè)備中的應(yīng)用，如電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、變壓器等。

-視頻資源：《電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)演示》

這段視頻通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，展示了導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)，以及磁通量變化對(duì)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的影響。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《電磁感應(yīng)原理及其在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用》，了解電磁感應(yīng)原理的廣泛應(yīng)用和發(fā)展歷程。

-觀看《電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)演示》視頻，通過(guò)直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加深對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，如制作一個(gè)簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-教師可推薦以下拓展學(xué)習(xí)材料：

-《電磁學(xué)基礎(chǔ)》教材中的相關(guān)章節(jié)，深入探討電磁感應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式和理論分析。

-《現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)》一書(shū)中關(guān)于電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的章節(jié)，學(xué)習(xí)