廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治9.1矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教案必修4

PAGEPAGE1沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力課題沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：識(shí)記沖突、沖突同一性、斗爭(zhēng)性的含義；沖突普遍性、特殊性的含義。理解沖突同一性與斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系；沖突普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其重要意義。運(yùn)用：聯(lián)系實(shí)例，分析沖突含義和沖突普遍性含義；聯(lián)系生活實(shí)例，分析沖突特殊性含義；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，分析說(shuō)明沖突普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理。實(shí)力目標(biāo)：通過(guò)沖突同一性與斗爭(zhēng)性、沖突普遍性與特殊性的學(xué)習(xí)，提高比較分析實(shí)力；學(xué)會(huì)用沖突的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以提高辯證分析問(wèn)題的實(shí)力。培育學(xué)生的抽象思維實(shí)力。情感、看法、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用沖突的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。堅(jiān)決“走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的信仰。沖突普遍性和特殊性關(guān)系的原理是馬克思主義普遍原理同詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)，也是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論依據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：沖突的基本屬性難點(diǎn)：沖突的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：（2分鐘）唯物辯證法認(rèn)為，事物的聯(lián)系是普遍的、客觀(guān)的，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系著的有機(jī)整體。而這種普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容，就是沖突，發(fā)展的根本動(dòng)力也是沖突，沒(méi)有沖突就沒(méi)有世界。人們相識(shí)世界，就是相識(shí)事物的沖突；人們改造世界，就是解決事物的沖突。沖突分析的方法是人們相識(shí)世界和改造世界的根本方法。這些內(nèi)容怎么來(lái)理解呢？從這節(jié)課起先，我們就學(xué)習(xí)——唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心——沖突規(guī)律即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，讓學(xué)生找一些關(guān)于沖突的實(shí)例（長(zhǎng)與短，前與后，斗爭(zhēng)和和平。。。。）足球競(jìng)賽中的攻與守、強(qiáng)與弱、勝與負(fù)、快與慢等，由此得出沖突的含義二、講授新課：一、沖突的同一性和斗爭(zhēng)性1.沖突的含義

沖突就是反映事物內(nèi)部對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，簡(jiǎn)言之，沖突就是對(duì)立統(tǒng)一。（有的同學(xué)可能把生活中的沖突和哲學(xué)上的沖突的概念混淆，日常生活中的沖突，往往說(shuō)成沖突或不同看法）出示材料：蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。上述兩詩(shī)句包含哪幾對(duì)沖突？噪與靜、鳴與幽、悲與歡、離與合、陰與晴、圓與缺。問(wèn)：“離與合”的沖突，只有對(duì)立嗎“離”能離得開(kāi)“合”嗎？沒(méi)有“離”哪里來(lái)的“合”？沒(méi)有那些非正義的事，人們也就不知道正義的名字——赫拉克利特2.沖突的基本屬性：斗爭(zhēng)性和同一性沖突的對(duì)立屬性是斗爭(zhēng)性，沖突的統(tǒng)一屬性是同一性，斗爭(zhēng)性與同一性是沖突所固有的相反相成的兩種基本屬性。①?zèng)_突的斗爭(zhēng)性從列舉中看出沖突著的雙方相互對(duì)立、相互排斥、相互分別的屬性、趨勢(shì)——斗爭(zhēng)性（對(duì)立）(無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)

教與學(xué))哲學(xué)上的斗爭(zhēng)與日常生活中的斗爭(zhēng)一樣嗎？哲學(xué)角度分析：哲學(xué)上的“斗爭(zhēng)”是對(duì)一切詳細(xì)的沖突雙方相互排斥、相互分別的抽象和概括。是沖突的一般、普遍的屬性。日常生活中所說(shuō)的“斗爭(zhēng)”僅僅是沖突斗爭(zhēng)性的一種詳細(xì)形式。詳細(xì)形式是多種多樣的，如反對(duì)、限制、競(jìng)爭(zhēng)、指責(zé)等。哲學(xué)上的斗爭(zhēng)和日常生活中的斗爭(zhēng)是共性與特性、一般和個(gè)別的關(guān)系。②沖突的同一性從列舉中看出沖突的雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)——沖突的同一性（統(tǒng)一）出示材料：課文漫畫(huà)“懸掛在山崖上的兩個(gè)人構(gòu)成一種動(dòng)態(tài)的平衡”問(wèn)：他敢燒嗎？哲學(xué)角度分析：二人的上與下是相互對(duì)立的，雙方在肯定條件下處于平衡狀態(tài)，構(gòu)成沖突的統(tǒng)一體。雙方相互依存，不行分割地聯(lián)系在一起，互為存在的前提。因此，結(jié)論是“不敢燒”。燒斷繩子的后果會(huì)是什么呢？——失去沖突的一方（乙），另一方（甲）也就不存在了。得出沖突同一性的第一層含義：沖突雙方相互依靠，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。

出示問(wèn)題：還能列舉沖突雙方在肯定條件下相互依存的事例嗎？（沒(méi)有胖就無(wú)所謂瘦，沒(méi)有苦就無(wú)所謂樂(lè)，沒(méi)有斗爭(zhēng)就無(wú)所謂和平。。。）

老師對(duì)學(xué)生的回答予以簡(jiǎn)潔分析，同時(shí)強(qiáng)調(diào)沖突雙方相互依存須要“肯定的條件”。

出示材料：《為學(xué)》（清）彭端淑“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。”這則材料說(shuō)明白什么哲學(xué)道理？哲學(xué)角度分析：沖突雙方相互貫穿，相互滲透、相互包含，在肯定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。這是沖突同一性的另一層含義。特殊強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化的“條件性”。沖突雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的，詳細(xì)的，不是抽象的，虛幻的，因而須要肯定的條件。沒(méi)有肯定的條件，就不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。如貓和老鼠是一對(duì)“老冤家”，它們能在競(jìng)爭(zhēng)中共同生存下來(lái)，是因?yàn)樵谕瑢?duì)方的斗爭(zhēng)中不斷完善自己：老鼠會(huì)“裝死”，貓會(huì)“假眠；老鼠晝伏夜出，貓的眼可以隨光線(xiàn)的陰暗而變更瞳孔的大小，夜間仍可望見(jiàn)東西；老鼠的聽(tīng)覺(jué)極為靈敏，稍有動(dòng)靜就藏得無(wú)影無(wú)蹤，貓則在腳下生成了肉墊，走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息。請(qǐng)問(wèn)：（1）貓和老鼠是怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中共同生存下來(lái)的？

（2）你還能舉誕生物界的其他事例嗎？哲理分析：貓和老鼠能在競(jìng)爭(zhēng)中共同生存下來(lái)，是因?yàn)闆_突的同一性，沖突的雙方在相互斗爭(zhēng)中共同發(fā)展，貓和老鼠在同對(duì)方的斗爭(zhēng)中不斷完善自己。事物沖突雙方既相互斗爭(zhēng)，又相互統(tǒng)一，從而推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變更、發(fā)展。沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。沖突同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系同一性以差別和對(duì)立為前提，沒(méi)有斗爭(zhēng)性，就沒(méi)有沖突雙方的相互依存和相互貫穿，事物就不能存在和發(fā)展；斗爭(zhēng)性寓于同一性中，并為同一性所制約，沒(méi)有同一性，就沒(méi)有沖突統(tǒng)一體的存在，事物同樣不能存在和發(fā)展。（如生活中和自己聯(lián)系最多，關(guān)系最親密的親人，和摯友往往也是同自己發(fā)生沖突最多的人）沖突雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變更、發(fā)展。沖突既對(duì)立又統(tǒng)一，要求我們用一分為二的觀(guān)點(diǎn)即全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。二、沖突的普遍性和特殊性1.沖突的普遍性的含義：(69頁(yè)活動(dòng)探究)沖突的普遍性是指沖突存在于一切事物中，不包含沖突的事物是不存在的即事事有沖突；沖突貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的沖突運(yùn)動(dòng)，即時(shí)時(shí)有沖突。事事有沖突，時(shí)時(shí)有沖突，故而沖突具有普遍性。承認(rèn)沖突的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。理解沖突普遍性要留意幾點(diǎn)：

第一，不能把“普遍性”理解為每一事物同四周其他各種事物之間都有沖突。（只有在肯定條件下它們共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，才構(gòu)成沖突關(guān)系）其次，人們尚未相識(shí)，還不能對(duì)其沖突作出科學(xué)解析的事物，并不等于沖突不存在。

第三、人們不易覺(jué)察的沖突，不等于沖突不存在。

那么我們?nèi)绾螌?duì)待沖突呢？——承認(rèn)沖突，分析沖突，勇于揭露沖突，主動(dòng)找尋正確的方法解決沖突。列舉：諱疾忌醫(yī)告知我們什么道理？回避沖突，不僅使沖突不能得以解決，反而會(huì)使沖突激化。2.沖突的特殊性70頁(yè)探究

出示材料：“家家有本難念的經(jīng)”，說(shuō)的是家家都有沖突，但每一家的沖突各不相同，同一個(gè)家庭在不同的時(shí)期也會(huì)面對(duì)不同的沖突。就某一家庭來(lái)說(shuō)，有父母之間的沖突，有子女之間的沖突，有父母和子女之間的沖突等。在家庭的諸多沖突中，每一種沖突的地位和作用是各不相同的，在同一個(gè)沖突中沖突雙方的地位和作用也會(huì)有很大的差別。這就須要我們?cè)诿鎸?duì)和處理家庭沖突時(shí)，留意區(qū)分各種不同的沖突和同一個(gè)沖突中的不同方面。（1）上述事實(shí)說(shuō)明白沖突的特殊性（2）兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，一把鑰匙開(kāi)一把鎖等2.沖突特殊性的含義沖突著的每一個(gè)事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)詳細(xì)變現(xiàn)為①不同事物有不同的沖突（班里同學(xué)的模樣、愛(ài)好不同）（家家有本難念的經(jīng)）②同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上有不同的沖突（如一個(gè)人的成長(zhǎng)，不同時(shí)期有不同的苦惱）（同一個(gè)家庭在不同的時(shí)期也會(huì)面對(duì)不同的沖突）③同一事物的不同沖突、同一沖突的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性（就同一家庭來(lái)說(shuō)，有父母之間的沖突，有子女之間的沖突等）

3.沖突的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系

出示材料：公孫龍“白馬非馬”的故事。你可以悟出什么道理。

漫畫(huà)“吃水果”。你可以悟出什么道理。水果

蘋(píng)果、橘子、雪梨……（多汁、果酸。。。）

馬

白馬、黑馬、黃馬……（共性）

（特性）

(共性通過(guò)特性表現(xiàn)出來(lái))

分析：沖突的普遍性與特殊性不是各不相干的，而是不行分割的，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

(1)沖突的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性；另一方面，特殊性離不開(kāi)普遍性，世界上的事物無(wú)論怎樣特殊，它總是同同類(lèi)事物中的其他事物有共同之處，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。（2）沖突的普遍性和特殊性在不同的場(chǎng)合可以相互轉(zhuǎn)化。你能舉例嗎？你是男性

世界全部男性(特性)

（特性）

（共性）

全球人類(lèi)(共性)

你是女性

世界全部女性(特性)