2025年河北省石家莊市中考語(yǔ)文一模試卷含答案

中考語(yǔ)文一模試卷第一部分（14分）學(xué)校開(kāi)展“了解河北的歷史文化”主題活動(dòng)。1．（10分）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。河北，東臨渤海，西倚太行山，北接燕山，①地理位置優(yōu)越，②歷史悠久，文化（dǐyùn）深厚。保定那古樸的直隸總督署，建筑風(fēng)格別具匠心，總督署內(nèi)的楹聯(lián)、牌匾等書(shū)法藝術(shù)瑰寶，讓人流連忘返，其甲（精湛/精致）的工藝也展現(xiàn)出勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。而在邯鄲，一塊塊刻著成語(yǔ)典故的石碑靜靜佇立，“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”等眾多耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，訴說(shuō)著這里曾經(jīng)的風(fēng)云變幻。承德的避暑山莊，這座乙（典雅/優(yōu)雅）的皇家園林，亭臺(tái)樓閣、湖光山色，處處都（zhāngxiǎn）著皇家的風(fēng)范，每年都吸引著大量游客前來(lái)參觀游覽。唐山的皮影戲，在光與影的交織中，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。（1）根據(jù)文段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①（dǐyùn）②（zhāngxiǎn）（2）給文中加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。①瑰寶②演繹（3）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。甲乙（4）文段中①②兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.雖然但是B.不但而且C.因?yàn)樗訢.只要就（5）查字典，“署”字有以下幾種解釋?zhuān)篈.辦公的處所。B.布置。C.署理（代理或暫任某個(gè)職務(wù)）。D.簽名。那么，文中“直隸總督署”的“署”，應(yīng)解釋為2．（4分）小冀同學(xué)了解了河北的歷史文化現(xiàn)狀后，寫(xiě)了以下感受。閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，這些珍貴歷史文化遺跡的保護(hù)，面臨著挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感，做好傳承和保護(hù)工作，讓河北的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而不能讓這些承載著燕趙大地記憶的瑰寶銷(xiāo)聲匿跡。（1）文段中加橫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感，做好傳承和保護(hù)工作。（2）請(qǐng)為保護(hù)河北歷史文化遺跡寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。第二部分（56分）古詩(shī)文閱讀3．（6分）閱讀文字，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的文字。在詩(shī)文佳作中漫步，我們不僅領(lǐng)略了山川美景，也感受著古人的智慧與情懷。王維的“大漠孤煙直，①”寫(xiě)出了奇麗的塞外風(fēng)光；范仲淹的“②，氣象萬(wàn)千”展現(xiàn)了岳陽(yáng)樓的壯觀景象；白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，③”描繪了早春的優(yōu)美畫(huà)卷。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？④”的慷慨之詞，擲地有聲；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，⑤”的濟(jì)世情懷，令人敬仰；王灣“⑥，江春入舊年”的哲思，給人積極向上的力量。4．（6分）閱讀下面的古代詩(shī)歌，回答問(wèn)題。渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。旅夜書(shū)懷①杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。注：①永泰元年正月，杜甫辭去節(jié)度參謀職務(wù)。四月，友人嚴(yán)武去世，杜甫失去依靠，遂攜家眷由成都乘舟東下，在岷江、長(zhǎng)江漂泊，途中作此詩(shī)。（1）這兩首律詩(shī)借景抒懷，都用到了、等意象。（2）品讀劃線詩(shī)句，用自己的話描繪詩(shī)人筆下的景象。（3）細(xì)讀兩首詩(shī)的尾聯(lián)，說(shuō)說(shuō)兩位詩(shī)人抒發(fā)的情感有何不同？5．（13分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題?！炯住咳钑?shū)①勤懇千萬(wàn)，觀所自道②從學(xué)就仕，而知病之所在。竊窺公學(xué)問(wèn)之意甚美，顧③既在官，則難得師友又少讀書(shū)之光陰然人生竟何時(shí)得自在，飽閑散耶？“三人行，必有我?guī)煛?，此居一州一縣求師之法。讀書(shū)光陰，亦取諸鞍④乘⑤之間耳。（選自黃庭堅(jiān)《答蘇邁書(shū)》，有改動(dòng)）【乙】唐張參為國(guó)子司業(yè)⑥，手寫(xiě)九經(jīng)，每言讀書(shū)不如寫(xiě)書(shū)。高宗以萬(wàn)乘之尊，萬(wàn)幾⑦之繁，乃亦親灑宸翰⑧，遍寫(xiě)九經(jīng)，云章⑨爛然，終始如一，自古帝王所未有也。又嘗御書(shū)《漢光武紀(jì)》賜執(zhí)政徐俯，曰：“卿勸朕讀《光武紀(jì)》，朕思讀十遍不如寫(xiě)一遍，今以賜卿?！笔W(xué)之勤如此。（選自羅大經(jīng)《鶴林玉露》，有改動(dòng)）注：①辱書(shū)：蒙受對(duì)方來(lái)信的謙敬語(yǔ)。②自道：自己說(shuō)。③顧：只是。④鞍：騎馬。⑤乘：坐車(chē)。⑥國(guó)子司業(yè)：古代官職。⑦萬(wàn)幾：即萬(wàn)機(jī)。指事務(wù)繁多。⑧宸翰：指帝王的筆墨。⑨云章：指帝王寫(xiě)的文章。（1）解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。①顧既在官②唐張參為國(guó)子司業(yè)③又嘗御書(shū)《漢光武紀(jì)》賜執(zhí)政徐俯（2）下列對(duì)【甲】文中加波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是A.則難得師友/又少讀書(shū)之/光陰然人生競(jìng)何時(shí)得自在B.則難得師友又少讀書(shū)之/光陰然人生/競(jìng)何時(shí)得自在C.則難得師友/文少讀書(shū)之光陰/然人生竟何時(shí)得自在D.則難得/師友文少讀書(shū)之光陰/然人生競(jìng)何時(shí)得自在（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①讀書(shū)光陰，亦取諸鞍乘之間耳。②圣學(xué)之勤如此。（4）【甲】【乙】?jī)晌母嬖V了我們哪些有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的道理？請(qǐng)結(jié)合自己經(jīng)歷，談?wù)勀愕捏w會(huì)。現(xiàn)代文閱讀6．（9分）今年是蛇年，小冀同學(xué)搜集了一些有關(guān)“蛇”的資料。請(qǐng)你閱讀材料，完成下面任務(wù)。材料一：人們一般說(shuō)的蛇是指蛇亞目動(dòng)物，屬于爬行動(dòng)物綱下的蜂龍目。鱗龍目包含我們現(xiàn)在熟悉的蜥蜴、蛇等動(dòng)物。如果探究起源淡化，現(xiàn)代蛇亞目和它們的祖先等可以被歸入“泛蛇類(lèi)”一并追溯。簡(jiǎn)單來(lái)講，“泛蛇類(lèi)”是一群長(zhǎng)得非常像蛇的蜥蜴?，F(xiàn)在普遍推測(cè)，蛇類(lèi)是從蜥蜴類(lèi)演化而來(lái)的，二者的親緣關(guān)系非常相近。目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的最早泛蛇類(lèi)蜥蜴是生存于1.6億年前侏羅紀(jì)的昂氏黎明蛇，而明確的最早蛇亞目化石是發(fā)現(xiàn)于約旦河西岸地區(qū)的圣域哈氏蛇，時(shí)代為1.12億年至9400萬(wàn)年前的早白堊世?！霸谏哳?lèi)的演化歷史中，有一些‘明星蛇’因其巨大的體形和獨(dú)特的生存方式而備受關(guān)注，最著名的巨型蛇類(lèi)就是泰坦蚺?！辟R一鳴介紹，它的化石發(fā)現(xiàn)于南美洲哥倫比亞北部的塞雷洪煤礦附近，生存于約6000萬(wàn)年到5800萬(wàn)年前的古新世。泰坦蚺的體形達(dá)到了驚人的12.8米到14.3米，體重730至1135公斤，曾經(jīng)被認(rèn)為是自飛鳥(niǎo)恐龍滅絕后出現(xiàn)的頂級(jí)掠食者。與四足俱全的“祖先”蜥蜴相比，蛇類(lèi)“丟掉”了四肢，這是為何？蛇類(lèi)的四肢丟失是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的演化過(guò)程。目前的主流觀點(diǎn)認(rèn)為，這一變化是為了適應(yīng)地下生活，使得蛇類(lèi)能夠在地下鉆洞，更好地捕食和逃避天敵。（摘自“新華網(wǎng)”，有刪改）材料二：在十二生肖中，很少有誰(shuí)擁有同蛇一樣復(fù)雜的象征意味，兼具毀譽(yù)參半的雙重文化色彩。一方面，人們畏懼蛇的致命毒性和攻擊性。在原始社會(huì)，剛剛學(xué)會(huì)直立行走的人類(lèi)祖先一定對(duì)這種潛伏在隱秘角落隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)致命攻擊的猛獸防不勝防。這種對(duì)蛇的恐懼被寫(xiě)入人類(lèi)的基因中。“就像我們看到蛇下意識(shí)會(huì)覺(jué)得內(nèi)心一驚，會(huì)很害怕，我覺(jué)得這其實(shí)是一種長(zhǎng)期演化沉淀下來(lái)的原始反應(yīng)。因?yàn)樯咴?jīng)是對(duì)我們的生活構(gòu)成很大威脅的一種生物?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所民間文學(xué)研究室助理研究員左怡兵解釋說(shuō)。另一方面，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)祖先掌握了降服或者提防這種猛獸的能力，對(duì)于自然和動(dòng)物的認(rèn)識(shí)也有了提高和發(fā)展，開(kāi)始將動(dòng)物身上令人崇拜的生理屬性賦予象征意義。比如蛇會(huì)蛻皮再生，在古人看來(lái)就是長(zhǎng)壽的象征；繁殖能力強(qiáng)意味著子孫綿延，多子多?！ㄕ浴犊萍既?qǐng)?bào)》，有刪改）材料三：古希臘有一位醫(yī)神，叫阿斯克勒庇俄斯。他的標(biāo)志是一根手杖，上面纏著一條蛇。這根手杖后來(lái)被稱(chēng)為“阿斯克勒庇俄斯之杖”，成了醫(yī)學(xué)的象征。為什么是蛇呢？因?yàn)樯哂幸粋€(gè)很特別的能力——蛻皮。蛇每隔一段時(shí)間就會(huì)蛻掉舊皮，長(zhǎng)出新皮，這看起來(lái)就像是一種“重生”。古人覺(jué)得，蛇的這種能力象征著治愈和新生，這和醫(yī)學(xué)本就有著密切的聯(lián)系。蛇本身也是一種藥物，蛇蛻、蛇膽、蛇毒入藥歷史悠久。著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》中也有以蛇為藥的記錄，根據(jù)蛇不同的部位，詳細(xì)介紹了蛇類(lèi)藥物對(duì)于治療人體諸多疾病的成效。（1）請(qǐng)你概括材料一的內(nèi)容。（2）結(jié)合材料二說(shuō)一說(shuō)為什么人們對(duì)蛇既有喜歡的一面，又有厭惡的一面？（3）小冀看到急救車(chē)上的標(biāo)志中有“蛇”很不解，你能結(jié)合材料三給他解惑嗎？（4）下列選項(xiàng)對(duì)材料的理解正確的一項(xiàng)A.材料一指出人們通過(guò)研究斷定蛇類(lèi)是從蜥蜴類(lèi)演化而來(lái)，生存于1.6億年前侏羅紀(jì)的昂氏黎明蛇，是發(fā)現(xiàn)的最早泛蛇類(lèi)蜥蜴。B.材料一指出泰坦蚺化石發(fā)現(xiàn)于南美洲哥倫比亞北部的塞雷洪煤礦附近，生存于6000萬(wàn)年到5800萬(wàn)年前的古新世。C.材料二指出人們對(duì)蛇的恐懼被寫(xiě)入人類(lèi)的基因中，我們現(xiàn)在使用的成語(yǔ)“蛇蝎心腸”就指蛇的致命毒性。D.材料三指出蛇本身也是一種藥物，有獨(dú)特的藥用價(jià)值，但是蛇毒對(duì)人體傷害極大，不能入藥。7．（13分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。最是堅(jiān)守動(dòng)人心①大年初四凌晨5點(diǎn)，山東嘉祥縣呈祥大道的路燈下，穿好環(huán)衛(wèi)服、戴著口罩的劉訓(xùn)舉已經(jīng)拿起掃帚，開(kāi)始進(jìn)行道路清潔維護(hù)作業(yè)。②劉訓(xùn)舉和同事們平時(shí)7點(diǎn)上班，由于春節(jié)期間人流量大，為了不影響大家出行，他們提前開(kāi)始打掃。③寒風(fēng)刺骨，盡管戴著手套，但劉訓(xùn)舉的雙手依然被凍得生疼。他利索地將落葉、爆竹碎屑、果皮等攏到一處，再?gòu)能?chē)?yán)锬脕?lái)簸箕清理?！斑^(guò)年期間，工作量會(huì)比平時(shí)大一些?！眲⒂?xùn)舉介紹，環(huán)衛(wèi)部門(mén)增加了清掃保潔人員，加大了清掃力度，延長(zhǎng)了保潔時(shí)間。④清掃結(jié)束后，劉訓(xùn)舉和同事來(lái)到附近的休息驛站，里邊有空調(diào)、微波爐、飲用熱水。劉訓(xùn)舉拿出餃子，放進(jìn)微波爐，一邊加熱一邊告訴記者；“越過(guò)節(jié)越忙，這么多年，家里人都習(xí)慣了，也很理解。我打算抽休息時(shí)間和家人去逛逛公園、廟會(huì)?！雹荨盎颊吲?，55歲，胸痛嚴(yán)重，初步診斷為急性心肌梗死?！薄傲⒖搪?lián)系心血管內(nèi)科前來(lái)會(huì)診，并啟動(dòng)胸痛中心救治流程?！雹蕹ο挛鐑牲c(diǎn)，重慶合川區(qū)人民醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科，值班醫(yī)生莫永彪正在緊張地工作。兩分鐘內(nèi)完成床旁心電圖，15分鐘內(nèi)完成各項(xiàng)采樣、檢測(cè)……莫永彪與患者家屬溝通后，立刻施行手術(shù)治療。兩小時(shí)后，患者轉(zhuǎn)危為安。⑦“急診科接診的患者多為重癥患者，病情重、變化快，一刻耽誤不得?！笔中g(shù)結(jié)束后，莫永彪告訴記者，春節(jié)期間，團(tuán)隊(duì)輪值，每天至少5名醫(yī)生在崗。8天的假期，每人值4天，不值班時(shí)也24小時(shí)待命。⑧暮色四合，急診室已經(jīng)接收了381名患者，協(xié)調(diào)救護(hù)車(chē)28趟，搶救急危重癥患者33名。⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人絡(luò)繹不絕，車(chē)輛往來(lái)不息。彭濤不停地環(huán)視四周，時(shí)而指揮車(chē)輛，時(shí)而疏導(dǎo)行人。⑩彭濤是福州市公安局交警支隊(duì)鼓樓大隊(duì)楊橋中隊(duì)指導(dǎo)員，三坊七巷、東街口等熱門(mén)景區(qū)是他和同事們的重點(diǎn)工作地段。從事交警工作已經(jīng)10年的彭濤，早已習(xí)慣了“過(guò)年過(guò)一半”。每年春節(jié)，他都要按批到崗執(zhí)勤，家人只能根據(jù)他的班次來(lái)安排聚餐活動(dòng)。?“緊急，東街口發(fā)現(xiàn)一名兒童，與家長(zhǎng)走失，各崗位聯(lián)動(dòng)尋找家長(zhǎng)?！睂?duì)講機(jī)里傳來(lái)一則緊急警情?！傲⒓磁c屬地派出所聯(lián)系，調(diào)取監(jiān)控，倒追兒童足跡?！迸頋龑?duì)中隊(duì)在崗的10名民警下達(dá)指令。40分鐘后，家長(zhǎng)順利接到了走失的兒童，彭濤懸著的心也放了下來(lái)，再次回到三坊七巷南后街路口維持交通秩序。?貴州貴陽(yáng)市云巖區(qū)漁安街道，天蒙蒙亮，快遞員王維勇趕到順豐速運(yùn)東山營(yíng)業(yè)點(diǎn)，開(kāi)始了一天的工作。?卸貨、分揀、錄入系統(tǒng)、裝車(chē)……隨著第一輛到件車(chē)抵達(dá)，王維勇和另外兩名值班同事分工協(xié)作，一個(gè)小時(shí)后，各自區(qū)域的包裹分別裝車(chē)。?快遞車(chē)行駛了大約兩公里，王維勇來(lái)到自己負(fù)責(zé)的片區(qū)，根據(jù)包裹數(shù)量和時(shí)效，他提前規(guī)劃了線路和配送順序。?整整兩個(gè)小時(shí)，王維勇一直穿梭在住戶(hù)、快遞柜和快遞車(chē)之間。11點(diǎn)半前，將48個(gè)包裹全部送完。“生鮮包裹不少?！蓖蹙S勇清點(diǎn)了一下單據(jù)，笑著說(shuō)，“趕在飯點(diǎn)前把食材送到，我也算為闔家團(tuán)圓作了一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?吃過(guò)午餐，王維勇繼續(xù)派件，一直忙到下午6點(diǎn)半，這一天共派送了95個(gè)包裹。?完成酒精、血壓檢測(cè)后，遼寧大連公交客運(yùn)集團(tuán)有限公司汽車(chē)一分公司安家旺車(chē)隊(duì)22路駕駛員隋磊啟動(dòng)了公交車(chē)。在給上霜的風(fēng)擋玻璃加熱的間隙，隋磊向記者介紹：“22路公交車(chē)線路全長(zhǎng)約12公里，共21站，途經(jīng)居民區(qū)、高校、醫(yī)院、商圈、旅游景點(diǎn)等地?！?“這個(gè)春節(jié)，我要值6天班，每天要行駛100公里左右?！?過(guò)年值班，隋磊特意把車(chē)廂裝飾了一番：兩側(cè)玻璃貼上窗花，棚頂?shù)跗鹄ǎ武伾吓瘔|。一對(duì)老夫妻上車(chē)后被喜慶的氛圍吸引，一邊拍著視頻一邊解說(shuō)：“大家看看，這是大連的公交車(chē)?！?一個(gè)半小時(shí)，記者跟著隋磊跑了一趟來(lái)回?；氐秸{(diào)度室后，隋磊拿出保溫杯，“家人給買(mǎi)了新杯子，讓我能喝口熱的?！焙瓤跓岵?，他說(shuō)，“這個(gè)新年禮物很實(shí)用，陪我守好春節(jié)這班崗?！保ㄟx自2025年02月02日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）通讀全文，請(qǐng)概括文中的事件。①。②除夕，急診科值班醫(yī)生莫永彪緊張工作助患者轉(zhuǎn)危為安。③。④天剛蒙蒙亮，快遞員王維勇就和同事分工協(xié)作，堅(jiān)持在團(tuán)圓飯前將食材送到。⑤。（2）結(jié)合語(yǔ)境，自選角度分析文中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。①暮色四合，急診室已經(jīng)接收了381名患者，協(xié)調(diào)救護(hù)車(chē)28趟，搶救急危重癥患者33名。②“生鮮包裹不少?！蓖蹙S勇清點(diǎn)了一下單據(jù)，笑著說(shuō)，“趕在飯點(diǎn)前把食材送到，我也算為闔家團(tuán)圓作了一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！保?）有同學(xué)認(rèn)為第⑩段在情節(jié)上有割裂感，應(yīng)該刪去。你是否同意，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法。（4）結(jié)尾的藝術(shù)，猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛。下面的兩段文字，你認(rèn)為哪一段文字可以作為文章的結(jié)尾，請(qǐng)說(shuō)明理由?！炯住恳鼓坏痛?，如一幅神秘深邃的玄色錦緞。新年煙花升騰而起，有的像綻放的向日葵，絢爛奪目；有的像金色的垂柳，絲絲縷縷，從?中垂落。孩子們興奮的跳著、叫著，大人們也都紛紛仰頭魂賞，臉上洋溢著幸福的笑容；煙火彌漫處，是心之所向的團(tuán)圓與安寧?！疽摇俊笆加诔跣?，成于堅(jiān)守。”一個(gè)個(gè)“凡人英雄”用辛勤和汗水詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們的堅(jiān)守，是對(duì)責(zé)任最好的詮釋。每一份努力，每一份付出，都值得被看見(jiàn)和銘記，致敬堅(jiān)守，禮贊奉獻(xiàn)！整本書(shū)閱讀8．（6分）學(xué)校組織“經(jīng)典名著中的奮斗者”主題閱讀分享會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“奮斗者的風(fēng)采”展示區(qū)，展示不同名著中具有奮斗精神的人物圖片和事跡簡(jiǎn)介。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們圍繞這些人物展開(kāi)了熱烈討論。請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。（1）展示區(qū)中有《駱駝祥子》中祥子的圖片，從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，年輕健壯，他最大的夢(mèng)想是。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他的努力行為）。（2）展示區(qū)還有簡(jiǎn)?愛(ài)的事跡介紹，她出身貧寒，自幼父母雙亡，寄人籬下受盡欺凌，但始終追求。簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)桑菲爾德莊園，是因?yàn)?。?）《紅星照耀中國(guó)》展區(qū)記錄了眾多為革命事業(yè)不懈奮斗的共產(chǎn)黨人，如毛澤東、周恩來(lái)等。請(qǐng)選擇其中一位，結(jié)合書(shū)中的具體事例，說(shuō)說(shuō)他為實(shí)現(xiàn)理想做出了哪些努力。9．（3分）閱讀下面的材料，請(qǐng)你結(jié)合名著內(nèi)容，圍繞“堅(jiān)定信念”這一主題談?wù)勛约旱拈喿x體會(huì)。沙僧道：“似這般火盛，無(wú)路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o(wú)火？”八戒道：“東方、南方、北方俱無(wú)火?！庇謫?wèn)：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難！”（選自《西游記》第五十九回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇）第三部分（50分）10．（50分）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。真正的長(zhǎng)期主義，是對(duì)發(fā)展目標(biāo)和自身定位的清晰認(rèn)識(shí)；是執(zhí)著、專(zhuān)注、堅(jiān)韌，踏踏實(shí)實(shí)的付出。做長(zhǎng)期主義奮斗者、追夢(mèng)人，我們既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，下最笨的功夫、走非走不可的遠(yuǎn)路，一路撐下去，就能見(jiàn)證奇跡，迎來(lái)噴薄日出。請(qǐng)以“長(zhǎng)期主義”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法，也可以抒發(fā)感想。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫(xiě)、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

第一部分（14分）學(xué)校開(kāi)展“了解河北的歷史文化”主題活動(dòng)。1．【答案】（1）①底蘊(yùn)②彰顯（2）①guībǎo②yǎnyì（3）甲：精湛乙：典雅（4）B（5）A2．【答案】（1）應(yīng)把“傳承”與“保護(hù)”調(diào)換位置。改為：我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感，做好保護(hù)和傳承工作。（2）示例一：保護(hù)河北歷史遺跡，守護(hù)燕趙文化根脈。示例二：留住河北遺跡風(fēng)采，傳承燕趙歷史文明。第二部分（56分）古詩(shī)文閱讀3．【答案】①長(zhǎng)河落日?qǐng)A②朝暉夕陰（注意“暉”的書(shū)寫(xiě)）③誰(shuí)家新燕啄春泥（注意“啄”的書(shū)寫(xiě)）④留取丹心照汗青（注意“汗”的書(shū)寫(xiě)）⑤大庇天下寒士俱歡顏（注意“顏”的書(shū)寫(xiě)）⑥海日生殘夜（注意“生”的書(shū)寫(xiě)）4．【答案】（1）江月（2）《旅夜書(shū)懷》：微風(fēng)吹拂著江岸的細(xì)草，一艘孤舟豎著高高的桅桿在夜里孤獨(dú)地停泊著。星星低垂，仿佛要貼近那遼闊的平野，明月映照下，江水涌動(dòng)，波光粼粼，滾滾向前。（3）李白抒發(fā)的是對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀不舍之情；杜甫抒發(fā)的是漂泊無(wú)依、孤獨(dú)寂寞以及身世飄零的感慨。5．【答案】（1）①已經(jīng)。②擔(dān)任。③曾經(jīng)。（2）C（3）①讀書(shū)的時(shí)間，也是從騎馬、坐車(chē)的空隙中抽取罷了。②圣明之人求學(xué)的勤奮竟到了這樣的程度。（4）兩文告訴我們的讀書(shū)學(xué)習(xí)的道理：【甲】文通過(guò)向身邊人學(xué)習(xí)（“三人行，必有我?guī)煛保﹣?lái)獲得知識(shí)，還可以利用碎片化的時(shí)間（“鞍乘之間”）來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)?！疽摇课淖x書(shū)不如抄書(shū)，通過(guò)抄寫(xiě)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)要勤奮的道理。體會(huì)：在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也深刻體會(huì)到了這些道理。有時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)繁忙，時(shí)間緊張，但我會(huì)利用課間、上下學(xué)路上等碎片化時(shí)間來(lái)背誦單詞、古詩(shī)詞等。現(xiàn)代文閱讀6．【答案】（1）材料一主要介紹了蛇的分類(lèi)，普遍認(rèn)為蛇類(lèi)從蜥蜴類(lèi)演化而來(lái)，還列舉了最早泛蛇類(lèi)蜥蜴和最早蛇亞目化石，講述了“明星蛇”泰坦蚺的相關(guān)信息，以及蛇類(lèi)“丟掉”四肢是為適應(yīng)地下生活。（2）厭惡是因?yàn)樯哂兄旅拘院凸粜?，原始社?huì)人類(lèi)祖先對(duì)其難以防范，恐懼寫(xiě)入基因；喜歡是隨著生產(chǎn)力發(fā)展，人類(lèi)對(duì)蛇認(rèn)識(shí)提高，蛇蛻皮再生象征長(zhǎng)壽，繁殖能力強(qiáng)象征子孫綿延等。（3）示例：小冀，因?yàn)樵诠畔ＥD，醫(yī)神阿斯克勒庇俄斯的標(biāo)志是纏著蛇的手杖，后來(lái)成醫(yī)學(xué)象征。一方面蛇能蛻皮，古人覺(jué)得象征治愈和新生，與醫(yī)學(xué)聯(lián)系密切；另一方面蛇本身是藥物，像蛇蛻、蛇膽、蛇毒入藥歷史悠久。所以急救車(chē)上標(biāo)志中有“蛇”。（4）B7．【答案】（1）①大年初四凌晨，環(huán)衛(wèi)工劉訓(xùn)舉提前上班清掃道路。③春節(jié)期間，交警彭濤在崗執(zhí)勤并幫走失兒童找到家長(zhǎng)。⑤過(guò)年值班，公交司機(jī)隋磊將車(chē)廂裝飾一番后堅(jiān)守崗位。（2）①運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)“381名”“28趟”“33名”等具體數(shù)字，準(zhǔn)確地展現(xiàn)出除夕當(dāng)天急診室工作的繁忙程度，凸顯出醫(yī)護(hù)人員工作的高強(qiáng)度和重要性，側(cè)面烘托出莫永彪等醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位、救死扶傷的敬業(yè)精神。②通過(guò)對(duì)王維勇的語(yǔ)言描寫(xiě)，“趕在飯點(diǎn)前把食材送到，我也算為闔家團(tuán)圓作了一點(diǎn)貢獻(xiàn)”，生動(dòng)地表現(xiàn)出王維勇樂(lè)觀積極的工作態(tài)度以及他對(duì)自己工作價(jià)值的認(rèn)可，雖然工作辛苦，但他能從工作中找到意義，突出他