幼兒園游戲教案16篇

幼兒園游戲教案16篇?教案一：《搶椅子》1.游戲目標培養(yǎng)幼兒的反應能力和競爭意識。鍛煉幼兒的快速奔跑能力和身體協(xié)調(diào)性。2.游戲準備若干把椅子，比幼兒人數(shù)少一把。歡快的音樂。3.游戲玩法將椅子圍成一個圓圈，幼兒站在圓圈外。播放音樂，幼兒圍繞椅子順時針方向走或跑。音樂停止，幼兒迅速搶坐在椅子上。沒有搶到椅子的幼兒被淘汰，同時撤掉一把椅子。重復上述步驟，直到剩下最后一名幼兒，即為獲勝者。4.游戲規(guī)則音樂停止后才能搶椅子。必須坐在椅子上，不能站在椅子或椅子周圍。5.注意事項注意檢查椅子是否牢固，避免幼兒摔倒受傷。提醒幼兒注意安全，避免碰撞。

教案二：《丟手絹》1.游戲目標發(fā)展幼兒的快跑能力和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的觀察力和反應能力。2.游戲準備一塊手絹。3.游戲玩法幼兒手拉手圍成一個大圓圈，面向圓心坐下。請一名幼兒拿著手絹，在圈外沿著逆時針方向悄悄繞圈走，把手絹輕輕地放在一名幼兒的身后。放好后，丟手絹的幼兒快速跑開。被放手絹的幼兒發(fā)現(xiàn)后，拿起手絹迅速追趕丟手絹的幼兒。如果追上了，丟手絹的幼兒要表演一個節(jié)目；如果沒追上，丟手絹的幼兒回到自己的位置坐下，被放手絹的幼兒則要站起來丟手絹。4.游戲規(guī)則丟手絹的幼兒要悄悄地放，不能讓別人發(fā)現(xiàn)。被放手絹的幼兒要在別人發(fā)現(xiàn)手絹后才能起身追趕。5.注意事項提醒幼兒注意安全，避免在奔跑過程中摔倒。關注幼兒的情緒，鼓勵膽小的幼兒積極參與。

教案三：《老鷹捉小雞》1.游戲目標鍛煉幼兒的奔跑能力和躲閃能力。培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。2.游戲準備一個較大的活動場地。一名幼兒扮演老鷹，一名幼兒扮演母雞，其余幼兒扮演小雞。3.游戲玩法母雞張開雙臂，攔住老鷹，小雞們依次拉住前面幼兒的衣服后擺，跟在母雞身后。老鷹要設法抓住小雞，母雞則要保護小雞，用身體擋住老鷹的去路。小雞們要靈活躲閃，避免被老鷹抓住。如果有小雞被抓住，就退出游戲。直到老鷹抓住所有小雞或者母雞成功保護住所有小雞，游戲結束。4.游戲規(guī)則老鷹不能推、拉母雞和小雞。小雞不能離開隊伍。5.注意事項確保活動場地沒有障礙物，避免幼兒受傷。提醒幼兒注意安全，避免碰撞。

教案四：《接力賽跑》1.游戲目標提高幼兒的奔跑速度和團隊協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和集體榮譽感。2.游戲準備準備若干接力棒。在場地兩端設置起跑線和終點線。3.游戲玩法將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒站在起跑線后，第一名幼兒手持接力棒。聽到口令后，第一名幼兒迅速起跑，跑到終點線后將接力棒交給對面的第二名幼兒，第二名幼兒再跑回起跑線交給第三名幼兒，依次類推。最先完成接力的小組獲勝。4.游戲規(guī)則必須在起跑線后起跑，在終點線前交接接力棒。接力棒不能掉在地上，如果掉棒，必須在原地撿起后再繼續(xù)跑。5.注意事項提前檢查接力棒是否安全，避免幼兒被劃傷。提醒幼兒注意交接棒的技巧，避免碰撞。

教案五：《跳房子》1.游戲目標鍛煉幼兒的跳躍能力和身體平衡能力。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和耐心。2.游戲準備在地上用粉筆畫出若干個格子，每個格子的大小適中。準備一個小沙包。3.游戲玩法幼兒站在第一個格子外，將小沙包扔進第一個格子。單腳跳進第一個格子，撿起小沙包，然后依次單腳跳進其他格子，最后單腳跳出所有格子。按照上述方法，依次完成所有格子的跳躍。如果在跳躍過程中腳踩到線或者沙包掉出格子，就需要重新開始。4.游戲規(guī)則必須單腳跳躍，不能雙腳著地。沙包要扔進指定的格子內(nèi)。5.注意事項提醒幼兒注意安全，避免跳躍時摔倒。關注幼兒的體力，避免過度疲勞。

教案六：《踢毽子》1.游戲目標發(fā)展幼兒的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒對民間傳統(tǒng)游戲的興趣。2.游戲準備若干毽子。3.游戲玩法幼兒每人一個毽子，自由練習踢毽子的方法?？梢赃M行個人比賽，看誰在規(guī)定時間內(nèi)踢的次數(shù)最多。也可以進行小組比賽，比一比哪個小組踢毽子的總數(shù)最多。4.游戲規(guī)則用腳的內(nèi)側(cè)、外側(cè)或腳尖踢毽子。毽子落地則停止計數(shù)。5.注意事項提醒幼兒注意踢毽子的姿勢，避免受傷。選擇合適的場地，避免毽子飛到危險區(qū)域。

教案七：《捉迷藏》1.游戲目標發(fā)展幼兒的觀察力和應變能力。培養(yǎng)幼兒的躲藏技巧和空間感知能力。2.游戲準備選擇一個有一定空間的室內(nèi)或室外場地。3.游戲玩法一名幼兒閉上眼睛從1數(shù)到20，其他幼兒迅速找地方躲藏起來。數(shù)完數(shù)后，這名幼兒開始尋找其他幼兒。被找到的幼兒要從躲藏的地方出來，站到指定位置。游戲繼續(xù)進行，直到所有幼兒都被找到或者規(guī)定時間結束。4.游戲規(guī)則不能藏在危險的地方，如柜子里、電器旁等。聽到尋找的幼兒喊名字時，要及時回應。5.注意事項確保場地安全，避免幼兒藏在不安全的地方。提醒幼兒不要長時間躲藏，以免發(fā)生意外。

教案八：《搭積木比賽》1.游戲目標鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒的空間想象力和團隊合作精神。2.游戲準備若干積木。3.游戲玩法將幼兒分成若干組，每組發(fā)放相同數(shù)量的積木。每組幼兒要在規(guī)定時間內(nèi)搭建一個造型，可以是房子、城堡、交通工具等。搭建完成后，每組推選一名代表介紹自己組搭建的作品。評選出搭建得最有創(chuàng)意、最牢固的小組獲勝。4.游戲規(guī)則必須使用發(fā)放的積木進行搭建。搭建過程中不能破壞其他組的作品。5.注意事項提醒幼兒注意積木的使用安全，避免積木倒塌砸傷。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)新。

教案九：《投球游戲》1.游戲目標提高幼兒的投擲能力和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和參與興趣。2.游戲準備若干個球（如皮球、沙包等）。一個大紙箱或塑料筐作為球筐。3.游戲玩法幼兒站在一定距離外，將球投向球筐?？梢赃M行個人比賽，看誰投進的球最多。也可以進行小組比賽，統(tǒng)計小組投進球的總數(shù)。4.游戲規(guī)則投球時要站在規(guī)定的線外。球要投進球筐內(nèi)才算得分。5.注意事項提醒幼兒注意投球的力度和方向，避免球砸到其他幼兒。檢查球筐是否牢固，避免球彈出傷人。

教案十：《跳皮筋》1.游戲目標鍛煉幼兒的跳躍能力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和對傳統(tǒng)游戲的喜愛。2.游戲準備一副皮筋。3.游戲玩法兩名幼兒將皮筋套在腳踝上，把皮筋撐起來，高度根據(jù)幼兒的能力而定。其他幼兒依次進入皮筋，按照一定的節(jié)奏跳躍，可以單腳跳、雙腳跳、交叉跳等。隨著跳躍能力的提高，可以逐漸升高皮筋的高度。4.游戲規(guī)則必須按照規(guī)定的節(jié)奏跳躍。跳躍過程中腳不能碰到皮筋。5.注意事項提醒幼兒注意皮筋的高度，避免過度疲勞或受傷。鼓勵幼兒互相幫助，共同完成跳躍。

教案十一：《翻花繩》1.游戲目標鍛煉幼兒的手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒的耐心和創(chuàng)造力。2.游戲準備一根花繩。3.游戲玩法教師先示范幾種簡單的花繩花樣，如降落傘、面條等。幼兒兩人一組，一人拿著花繩的兩端，另一人用手指將花繩挑、翻、勾、拉，變出各種花樣。兩人輪流進行，看誰能變出更多的花樣。4.游戲規(guī)則花繩不能斷開。按照自己的想法變出花樣，不能抄襲別人的。5.注意事項提醒幼兒注意手部衛(wèi)生，避免將花繩放入口中。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出更多獨特的花樣。

教案十二：《抬花轎》1.游戲目標鍛煉幼兒的手臂力量和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。2.游戲準備一塊足夠大的場地。3.游戲玩法兩名幼兒面對面，雙手相扣搭成"花轎"，另一名幼兒坐在"花轎"里。抬"花轎"的幼兒沿著指定路線行走，到達終點后再返回起點?？梢越粨Q角色，讓不同的幼兒體驗坐"花轎"和抬"花轎"的感覺。4.游戲規(guī)則抬"花轎"的幼兒要保持"花轎"平穩(wěn)，不能讓"乘客"摔倒。行走過程中要注意安全，避免碰撞。5.注意事項提醒幼兒注意手臂的用力方式，避免拉傷。關注幼兒的情緒，鼓勵幼兒積極參與。

教案十三：《揪尾巴》1.游戲目標發(fā)展幼兒的奔跑能力和躲閃能力。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和游戲樂趣。2.游戲準備若干條自制的尾巴（可以用彩色紙條或布條制作）。3.游戲玩法幼兒將尾巴系在腰間，互相追逐，設法揪掉對方的尾巴，同時保護好自己的尾巴。被揪掉尾巴的幼兒要退出游戲，最后剩下尾巴的幼兒獲勝。4.游戲規(guī)則只能揪對方的尾巴，不能推、拉其他幼兒。在游戲過程中，尾巴不能離開身體。5.注意事項提醒幼兒注意安全，避免在奔跑過程中摔倒?？刂朴螒虻募ち页潭?，避免幼兒受傷。

教案十四：《跳羊角球》1.游戲目標鍛煉幼兒的腿部力量和彈跳能力。培養(yǎng)幼兒的平衡能力和勇敢精神。2.游戲準備若干個羊角球。3.游戲玩法幼兒坐在羊角球上，雙手握住羊角，雙腳用力蹬地，使羊角球向前跳動?？梢赃M行個人比賽，看誰跳得最遠或最快。也可以進行小組比賽，看哪個小組最先到達終點。4.游戲規(guī)則要坐在羊角球上跳動，不能離開球。按照規(guī)定的路線跳動，不能偏離。5.注意事項提醒幼兒注意安全，避免在跳動過程中摔倒。選擇平坦的場地進行游戲。

教案十五：《運球比賽》1.游戲目標提高幼兒的控球能力和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和競爭意識。2.游戲準備若干個皮球。兩個小籃子。3.游戲玩法將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒站成一排，第一名幼兒手持皮球，聽到口令后，將皮球運到對面的籃子里，然后跑回起點，將球交給第二名幼兒，依次類推。最先完成運球的小組獲勝。4.游戲規(guī)則必須用手運球，不能用腳踢。運球過程中球不能掉在地上，如果掉球，要在原地撿起后再繼續(xù)運。5.注意事項提醒幼兒注意運球的技巧，避免球滾得太遠。關注幼兒的體力，避免過度疲勞。

教案十六：《貼五官》1.游戲目標增強幼兒對五官的認識和感知能力。提高幼兒的動手能力和空間認知能力。2.游戲準備一張沒有五官的人臉圖片。