園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

園林技術(shù)（610202）

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、基本學(xué)制

三年

四、職業(yè)面向

本專業(yè)所屬專業(yè)大類、對應(yīng)職業(yè)（崗位）、專業(yè)方向依據(jù)頒布的

《職業(yè)教育專業(yè)目錄》和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》制定。

本專業(yè)職業(yè)面向表

對應(yīng)職業(yè)職業(yè)專項職業(yè)資格

所屬專業(yè)大類對應(yīng)行業(yè)專業(yè)方向

（崗位）能力證書證書

測量員、繪圖員花卉栽培

61農(nóng)林牧漁大類林業(yè)有害生

園林園藝植物養(yǎng)護(hù)、植物栽培園林技術(shù)切花裝飾

6102林業(yè)類物防治員

園林綠地設(shè)計與施工工程測量

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

以思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人，把學(xué)生培養(yǎng)成為愛黨愛國、擁有夢想、

遵紀(jì)守法，具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的合格公民，成為敬業(yè)愛崗、

誠信友善，具有工匠精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體、美、勞全面

發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，成為事業(yè)合格建設(shè)者和可靠。學(xué)生畢

業(yè)后能掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向園林企業(yè)、景觀公司、苗圃、種苗

公司等，能夠從事植物養(yǎng)護(hù)、植物栽培、園林綠地設(shè)計與施工等工作。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)和我國制度，在思想指引下，踐行核心價值觀,

具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞

動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,

有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1-2

項運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

（1）掌握的思想理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

（3）掌握本地區(qū)主要園林植物識別特征。

（4）掌握園林測量儀器的使用方法和維護(hù)措施，

（5）掌握園林植物栽培養(yǎng)護(hù)與整形修剪的基本知識。

（6）掌握園林工程施工管理的基本知識。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力.

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）具有文字、表格、圖像的計算機(jī)處理能力，本專業(yè)的計算機(jī)應(yīng)用

基礎(chǔ)應(yīng)用能力。

（4）具備繪制園林手繪表現(xiàn)圖的基本技能。

（5）具備熟練使用計算機(jī)繪圖軟件和正確識讀各類園林圖紙的能力；

熟練使用和養(yǎng)護(hù)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀等園林測量工具的操作能力，能

夠繪制園林測量圖紙，能夠進(jìn)行園林工程項目定位放線工作。

（6）具備主要園林植物（含花卉、草種）養(yǎng)護(hù)和栽培的基本技能，能

夠熟練使用和養(yǎng)護(hù)各種園林植物修剪工具和器械，能夠?qū)@林植物進(jìn)行整

形修剪和造型修剪。

（7）具備園林工程施工現(xiàn)場管理能力，能夠進(jìn)行園林工程項目定位

放線，能夠及時處理園林工程施工現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，能夠及時準(zhǔn)確地向工

程師進(jìn)行匯報。

六、課程設(shè)置和要求

本專業(yè)的課程主要包括為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

（一）公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課包括、職業(yè)道德與法治、哲學(xué)與人生、心理健康與職業(yè)生涯、

體育與健康、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、藝術(shù)、歷史、化學(xué)等公共課

程。

序號課程名稱上要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，以思想為指導(dǎo)，闡

釋的開創(chuàng)與發(fā)展，明確進(jìn)入的歷史方位，闡明建設(shè)“五位一

體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立對主義的信仰、對

1的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信36

心。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，

著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)

職業(yè)道德行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國的總

260

與法治目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德

和法治意識，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事11勺思考方式和行為

習(xí)慣。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方

3哲學(xué)與人生法，正尚看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)36

展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世

界

觀、人生觀和價值觀等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。

心理健康與依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯課程標(biāo)準(zhǔn)》開

436

職業(yè)生涯設(shè)，基于社會發(fā)展對中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時

的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健

康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)

生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長和求

職就業(yè)口遇到的問題，培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)

和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，在義務(wù)教育

的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，強(qiáng)化

關(guān)犍能刀，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語言文字運(yùn)用能力、思維能力

和審美能力，傳承和弘揚(yáng)中華文化，接受人類進(jìn)步文化，汲取

語文198

5人類文明成果，形成良好的思想道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文

素養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識與技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終

身發(fā)展能力，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才

奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，課程的任務(wù)

是使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展所的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技

能、數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想和活動經(jīng)驗:具備中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科

核心素養(yǎng)，形成在繼續(xù)學(xué)習(xí)和未來工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和經(jīng)

6數(shù)學(xué)168

驗發(fā)現(xiàn)問題的意識、運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法和工具解決問題的

能力：具備一定的科學(xué)精神和工匠精神，養(yǎng)成良好的道德品

質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)

勞動者和技術(shù)接能人才。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，幫助學(xué)生進(jìn)

步學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫等語言技能，發(fā)

展中等職業(yè)學(xué)校英語學(xué)科核心素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中

開展語言實踐活動，認(rèn)識文化的多樣性，形成開源包容的態(tài)

7英語168

度，發(fā)展健康的審美情趣:理解思維差異，增強(qiáng)國際理解，堅定

文化自信;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺

踐行核心價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者

和技術(shù)技能人才。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，課程通

過多樣化的教學(xué)形式，幫助學(xué)生認(rèn)識信息技術(shù)對當(dāng)今人類生

產(chǎn)、生活的重要作用，理解信息技術(shù)、信息社會等概念和信

8信息技術(shù)息社會特征與規(guī)范，掌握信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)144

用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理.、程序設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、

信息安全和人工智能等相關(guān)知識與技能，綜合應(yīng)用信息技術(shù)

解決生.產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中各種問題:在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時

過程中培養(yǎng)獨(dú)立思考和主動探究能力，不斷強(qiáng)化認(rèn)知、合作、

,為職業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，通過

學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠喜愛并積極參與體育運(yùn)動，享受體育

運(yùn)動的樂趣:學(xué)會鍛煉身體的科學(xué)方法，掌握1?2項體育運(yùn)動

技能，提升體育運(yùn)動能力，提高職.業(yè)體能水平：樹立健康觀

念，掌握健康知識和與職業(yè)相關(guān)的健康安全知識，形成健康

9體育與健康168

文明的與活方式：遵守體育道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)體育精

神，塑造良好的體有品格，增強(qiáng)責(zé)任意識、規(guī)則意識和團(tuán)隊

意識。幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人

格、錘煉意志，使學(xué)生在運(yùn)動能力、健康行為和體育精神三

方面獲得全面發(fā)展。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。堅持落實立

10藝術(shù)德樹人根本任務(wù)，使學(xué)生通過藝術(shù)鑒賞與實踐等活動發(fā)展之36

術(shù)感知、審美判斷、創(chuàng)意表達(dá)和文化理解的藝術(shù)的核心素養(yǎng)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，本課程的任

務(wù)是在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上，以唯物史觀為指導(dǎo)，中

等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會形態(tài)從低級到發(fā)展的基

本脈絡(luò)、基本規(guī)律和文化成果：從歷史的角度了解和思考人

與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會

11歷史72

責(zé)任感;進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以創(chuàng)新

為核心的時代精神，培育和踐行核心價值觀：樹立正確的歷

史觀、民族觀、國家觀和文化觀：塑造健全的人格，養(yǎng)成職

業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

的建設(shè)者和。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生認(rèn)識

和了解與化學(xué)有關(guān)的自然現(xiàn)象和物質(zhì)變化規(guī)律，提高學(xué)生的

12化學(xué)72

科學(xué)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠

定基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)（技能）課程

專業(yè)技能課程主要包括：植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物識別、園林美術(shù)、

園林制圖、園林測量、計算機(jī)輔助設(shè)計、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、花卉生產(chǎn)技

術(shù)、園林植物有害生物防治、園林規(guī)劃設(shè)計。

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時

主要教學(xué)內(nèi)容：植物體結(jié)構(gòu)與功能；環(huán)境因素對植物的影

響；植物生產(chǎn)與光能利用、溫度調(diào)控、科學(xué)用水、土壤培肥、

植物生產(chǎn)與環(huán)

1合理施肥及農(nóng)業(yè)氣象等。130

境

要求：了解植物體的機(jī)構(gòu)與功能；掌握影響植物生長與生

產(chǎn)的各因素，并能夠根據(jù)植物生長情況采取調(diào)節(jié)措施。

主要教學(xué)內(nèi)容：園林植物的形態(tài)術(shù)語、分類、識別要點及

園林植物分類檢索表的使用；常見園林植物的形態(tài)特征。

2識別要求：掌握描述園林植物的形態(tài)術(shù)語：掌握分類的基本知172

識；能識別常見的園林植物種類；會使用植物分類檢索表；會

采集和制作植物標(biāo)本。

主要教學(xué)內(nèi)容：石膏幾何體、靜物、花卉、風(fēng)景素描寫生：

速寫、調(diào)色、色彩臨摹、色彩寫生訓(xùn)練：色彩表現(xiàn)：色彩設(shè)計

制作；色彩情感表現(xiàn)等。

要求：會園林繪畫常用工具材料的使用；會繪畫構(gòu)圖取景；基

3園林美術(shù)144

本掌握繪畫中的及表現(xiàn)；會園林繪畫的基本技法和主要表現(xiàn)手

法；會m林景觀表現(xiàn)構(gòu)成元素的表現(xiàn)技法：初步掌握運(yùn)用色彩

基本知識進(jìn)行色彩表現(xiàn)：會園林繪畫與其他藝術(shù)之間的

相互關(guān)系及相互借鑒。

主要教學(xué)內(nèi)容：園林制圖的基本理論；園林要素的畫法：

園林平面圖繪制：園林施工圖識讀等。

4園林制圖86

要求：掌握園林設(shè)計圖、圖的繪制技法；能以圖

充分表現(xiàn)園林設(shè)計的藝術(shù)效果：能夠識讀簡單的園林施工圖。

主要教學(xué)內(nèi)容：測量儀器的使用、測量誤差、地形圖及具

應(yīng)用、園林道路測量基本知識等。

5園林測量86

要求：能小范圍平而圖的測繪、地形圖的應(yīng)用：掌握羅盤

儀、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀操作技能及與本專業(yè)有關(guān)的工程測量技術(shù)。

主要教學(xué)內(nèi)容：Autocad繪圖與修改、對象特性管理、文字

與圖案填充、控制圖形顯示、圖塊、尺寸標(biāo)注、設(shè)計中心與輔

助工具、圖紙布局與打印輸出：photoshop基本操作與圖像

編輯、圖像色調(diào)與色彩調(diào)整、圖層的應(yīng)用與管理、文字的創(chuàng)建

計算機(jī)輔助設(shè)

6與編輯、彩平圖制作與效果圖后期處理技巧V60

計

要求：能熟練使用AutoCAD繪制各類園林規(guī)劃設(shè)計圖，包

括設(shè)計方案的總平面圖、園林豎向設(shè)計圖、植物種植設(shè)計平面

圖；能熟練使用AutoCAD繪制各類園林工程施工圖，包括園路

工程圖，水景工程圖，假山工程圖、園林建筑與小品施工圖；

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時

能對各類園林設(shè)計圖和施工圖進(jìn)行熟練排版并打印。能熟悉

Photoshop軟件運(yùn)行界而；能CAD圖紙導(dǎo)入Photoshop上色。

主要教學(xué)內(nèi)容：苗圃建立，苗畫作業(yè)區(qū)區(qū)劃，種實采集、

調(diào)制與貯藏：園林植物播種育苗、桿插育苗、嫁接育苗、組織

培養(yǎng)育苗、分生壓條育苗、大苗培育、苗木出圃、保護(hù)地栽培、

設(shè)施培育、容器育苗等育苗生產(chǎn)技術(shù)和技能；園林植物常用養(yǎng)

護(hù)措施；園林植物整形修剪、造型修剪；常用園林機(jī)具使用基

本知識和技能：種苗工基本知識和技能。

要求：了解苗圃選擇、建立和區(qū)劃相關(guān)知識：會調(diào)控園林植

園林植物栽培

7物生長環(huán)境；會本地區(qū)主要園林植物種子生產(chǎn)技術(shù)，會園林植物88

與養(yǎng)護(hù)

種子質(zhì)量檢驗技術(shù)；會本地區(qū)主要園林植物播種育苗、營養(yǎng)

育苗、大苗培育和苗木出圃技術(shù)；會本地區(qū)各類主要園林植物栽

植前準(zhǔn)備和栽培施工技術(shù)：基本掌握常用園林機(jī)具的使用方法和

保養(yǎng)技巧；能進(jìn)行各類園林綠地的季節(jié)養(yǎng)護(hù)工作：能進(jìn)行園林

植物整形修剪、造型修剪以及古樹名木的養(yǎng)護(hù)、復(fù)壯工作。具備種

苗工、種苗生產(chǎn)技術(shù)員、綠化工、植物造型

師上崗就業(yè)的能力。

主要教學(xué)內(nèi)容：主要花卉的栽培技術(shù)；鮮切花生產(chǎn)的有關(guān)

知識：花卉的分類方法；花卉栽培設(shè)施環(huán)境的調(diào)控途徑：各類

8花卉生產(chǎn)技術(shù)花卉的應(yīng)用方式及方法；88

要求：掌握鮮切花貯藏保鮮技術(shù)。注意吸收新技術(shù)、新方

法。

主要教學(xué)內(nèi)容：昆蟲標(biāo)本采集與識別；病害標(biāo)本采集與識

別?其它右.害生物主要種類識別?有害生物主要防治技術(shù)?農(nóng)

園林植物有害藥的安全使用；主要有害生物的綜合治理措施

9生物防治要求：了解昆蟲和病害基本知識；昆蟲和病害發(fā)生與環(huán)88

境的關(guān)系：掌握本地區(qū)主要有害生物綜合治理技術(shù)：能識別昆

蟲口器類型、病害癥狀和本地主要發(fā)生的有害生物；會正確選

擇和使用化學(xué)藥劑除治有害生物。

主要教學(xué)內(nèi)容：園林規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)知識、城市道路綠地設(shè)

計、廣場綠地設(shè)計；居住區(qū)綠地設(shè)計；單位附屬綠地設(shè)計；小

10園林規(guī)劃設(shè)計型園林方案設(shè)計與施工圖設(shè)計。88

要求：具有中小型主要類型園林綠地的規(guī)劃設(shè)計能力。能

夠具備景觀設(shè)計員的職業(yè)能力。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計假期12周，

周學(xué)時一般為28學(xué)時，頂崗實習(xí)按每周30小時（1小時折合1學(xué)時）安

排，三年總學(xué)時數(shù)3384,總學(xué)分188。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教

育等活動，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分，教學(xué)實訓(xùn)每周計2學(xué)分。

公共基礎(chǔ)課程學(xué)時數(shù)1194,占總學(xué)時的35.29虬、職業(yè)道德與法治、

哲學(xué)與人生、心理健康與職業(yè)生涯、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與

健康、歷史、藝術(shù)為必修課。學(xué)校根據(jù)需要，可開設(shè)關(guān)于抗擊新冠疫情、勞

動教育、中華傳統(tǒng)文化、國家安全、文明禮儀、環(huán)境保護(hù)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、

職業(yè)素養(yǎng)等方面的選修課程或?qū)ｎ}講座（活動）。

專業(yè)（技能）課程學(xué)時數(shù)2190,占總學(xué)時的64.72%。實踐性教學(xué)學(xué)時

數(shù)1850,總學(xué)時的54.67%,其中，頂崗實習(xí)累計時間一般為6個月，可根

據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程學(xué)時數(shù)為364,占總學(xué)

時的1076%?

八、實施保障

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于20：1,“雙師型”教師占專業(yè)

教師比例70%,專任教師隊伍考慮職稱、年齡，符合合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

專任教師具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎

實學(xué)識、有仁愛之心；具有園林相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的本

專業(yè)相關(guān)功底和實踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)

和科學(xué)研窕；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)

發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教

學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)

域具有一定的專業(yè)影響力。

4.外聘教師

外聘教師均從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)

道德和工匠精神，具有扎實的專'業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級

及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)

展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教

室、校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地等。

1.專業(yè)教室

專業(yè)教室一般配備教學(xué)一體機(jī)、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，

互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置

并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室

校內(nèi)實訓(xùn)室主要有：哨物識別實訓(xùn)室、植物生產(chǎn)與環(huán)境實訓(xùn)室、種子檢

驗實訓(xùn)室、植物組織培養(yǎng)實訓(xùn)室、林業(yè)有害生物控制實訓(xùn)室、園林測量實

加室、植物栽培實訓(xùn)室、計算機(jī)輔助設(shè)計實訓(xùn)室、園林工程綜合實訓(xùn)基地、

花藝實訓(xùn)室、園林美術(shù)實訓(xùn)室、園林制圖實訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見

下表C

主要工具和設(shè)施設(shè)備

序號實訓(xùn)室名稱

名稱數(shù)量

標(biāo)本陳列架3個

植物標(biāo)本100和?

標(biāo)本夾10套

1植物識別實訓(xùn)室

標(biāo)本盒10個

生物顯微鏡30臺

解剖鏡30臺

放大鏡30個

干燥箱1臺

培養(yǎng)箱1臺

分光光度計10臺

天平10臺

便攜式電導(dǎo)率儀1臺

紅外線C02氣體分析儀1臺

電導(dǎo)儀1臺

酸度計10臺

光合作用速測箱2臺

電子風(fēng)速風(fēng)向表6個

土壤綜合分析儀1臺

2植物生產(chǎn)與環(huán)境實訓(xùn)室干濕球溫度表6個

海拔儀10個

分析天平1臺

恒溫干燥箱1臺

電動震蕩機(jī)1臺

小百葉箱1臺

大百葉箱1臺

日照計1/6個

雨量計1/6個

照度計1/6臺

C02分析儀1臺

S02氣體測定儀1臺

電子風(fēng)速風(fēng)向表6臺

普通聲級計1臺

土壤酸度測定儀1臺

土壤養(yǎng)分速測儀1臺

人工氣候箱1個

PCR儀1臺

電子天平3臺

電泳儀1臺

高速冷凍離心機(jī)1臺

酸度計6個

微波爐1臺

電冰箱1臺

生物顯微鏡10臺

體視顯微鏡1臺

3種子檢驗實訓(xùn)室

分析天平(1/1000)6臺

分析天平(1/100)12臺

扭力天平10臺

種子發(fā)芽箱1臺

水分快速測定儀1臺

電子水分測定儀1臺

種子分樣器1臺

手提式高壓鍋1只

電熱干燥箱1臺

干燥箱1臺

電熱恒溫培養(yǎng)箱1臺

高壓滅菌鍋1只

超凈工作臺1個

電冰箱1臺

高壓滅菌鍋1臺

超凈工作臺1個

電冰箱1臺

4植物組織培養(yǎng)實訓(xùn)室接種器械3套

空調(diào)箱1臺

電子天平1臺

培養(yǎng)架30個

生物顯微鏡10臺

電熱恒溫培養(yǎng)箱1臺

電熱消毒鍋1個

真菌接種箱1個

分析天平1臺

背負(fù)機(jī)動噴霧器3臺

5林業(yè)有害生物控制實訓(xùn)室風(fēng)力滅火機(jī)3臺

昆蟲標(biāo)本100種

鳥獸標(biāo)本50種

樹木病害蠟葉標(biāo)本50種

體視顯微鏡1臺

投影生物顯微鏡1臺

多功能體視顯微鏡1臺

螢光顯微鏡1臺

石蠟切片機(jī)1臺

電熱干燥箱1臺

離心機(jī)1臺

電冰箱1臺

手提消毒箱1臺

搖床1臺

高壓滅火器1臺

測微尺30臺

血球計數(shù)板30只

計數(shù)器30只

水浴鍋1臺

超凈工作臺1個

多媒體投影儀1臺

扭力天平6臺

噴煙機(jī)1臺

汽油機(jī)1臺

排風(fēng)扇1臺

全站儀2臺

經(jīng)緯儀16臺

水準(zhǔn)儀16臺

6園林測量實訓(xùn)室

羅盤儀16臺

簡易立體鏡3個

測高器6個

角規(guī)30個

生長錐30個

輪尺10個

圍尺10個

地形圖（1:5萬）1幅

地形圖（1:1萬）1幅

電子求積儀1臺

光學(xué)中平板儀6臺

反光立體鏡1臺

轉(zhuǎn)繪儀1臺

自動改平角規(guī)1只

衛(wèi)星像片1幅

判讀模片1套

測量儀器配套用品視需要

航空像片1張

枝剪50把

高枝剪3把

手鋸20把

梯子1個

7植物栽培實訓(xùn)室嫁接刀50把

葉綠素快速測定儀1臺

手持糖量計1臺

分子雜交儀1臺

雙穩(wěn)定時電泳儀1臺

電腦30套

制圖軟件30套

掃描儀1套

8計算機(jī)輔助設(shè)計實訓(xùn)室

彩色打印機(jī)1套

繪圖儀1套

數(shù)碼相機(jī)1套

建設(shè)具有地形豐富多變的

各式1園林以及帕路鋪地、水景

工程、景觀建筑、園林小品、假

9園林工程綜合實訓(xùn)基地500M2

山工程、給排水工程、植物配

置和工地模擬等項目的園林工

程實訓(xùn)現(xiàn)場。