Unit 5 Fun clubs. SectionB 1a~2b教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit5Funclubs.SectionB1a~2b教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5Funclubs.SectionB1a~2b教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《Unit5Funclubs》這個單元的SectionB部分，具體是1a到2b的內(nèi)容。這里，我們會聚焦于如何用英語描述和討論各種興趣小組，以及如何用英語表達加入這些小組的愿望。這可是我們課本上的精彩一課哦！我們會用到很多實用的詞匯和句型，比如描述興趣愛好的“playfootball”、“l(fā)istentomusic”，還有表達愿望的“Iwanttojoin...”。這些內(nèi)容可是與我們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣小組息息相關(guān)呢！讓我們一起動起來，用英語展示我們的熱情吧！??????核心素養(yǎng)目標在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，主要包括以下三個方面：

1.**語言能力**：通過參與課堂活動，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型，進行簡單的描述和表達，提升實際語言運用能力。

2.**文化意識**：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同興趣小組的描述，了解并尊重多元文化，培養(yǎng)跨文化交流的意識。

3.**思維品質(zhì)**：通過討論和思考如何用英語表達自己的興趣愛好，學(xué)生能夠鍛煉邏輯思維和批判性思維，提高解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-**核心內(nèi)容**：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何用英語描述興趣小組和表達加入小組的愿望。具體包括：

-詞匯學(xué)習(xí)：掌握“playfootball”、“l(fā)istentomusic”、“joinaclub”等與興趣小組相關(guān)的詞匯。

-句型運用：學(xué)會使用“Ilike...”和“Iwanttojoin...”等句型來表達個人興趣和愿望。

-語法知識：正確使用現(xiàn)在進行時態(tài)描述正在進行的興趣活動。

2.教學(xué)難點

-**難點內(nèi)容**：學(xué)生可能面臨的難點在于如何將所學(xué)詞匯和句型自然地融入日常對話中，以及如何正確運用語法知識。

-**詞匯運用**：學(xué)生可能難以將新學(xué)的詞匯與已有詞匯進行有效搭配，例如，在描述興趣小組時，可能會忘記使用正確的動詞形式。

-**句型應(yīng)用**：學(xué)生在使用句型時可能存在語法錯誤，如混淆主謂一致或時態(tài)錯誤。

-**語法理解**：對于七年級學(xué)生來說，正確運用現(xiàn)在進行時態(tài)可能是一個挑戰(zhàn)，特別是在表達連續(xù)性活動時。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采取以下教學(xué)方法：

-通過角色扮演和小組討論，鼓勵學(xué)生實踐和應(yīng)用新學(xué)的詞匯和句型。

-使用圖表和示例句子來幫助學(xué)生理解和記憶語法規(guī)則。

-提供豐富的語境，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)使用目標語言。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或黑板。

-課程平臺：人教版七年級英語教材配套教學(xué)平臺或在線資源。

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典、電子教材。

-教學(xué)手段：實物教具（如足球、音樂器材模型）、圖片卡片、視頻資料（展示不同興趣小組活動）。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡參加什么興趣小組呢？比如，你喜歡踢足球嗎？還是喜歡聽音樂？今天，我們就來聊聊如何用英語描述這些興趣，并且表達你想加入某個興趣小組的愿望。準備好用英語分享你的愛好了嗎？

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于興趣愛好的詞匯和句型嗎？比如，“Ilikeplayingbasketball”和“Ienjoyreadingbooks”。今天我們將在此基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)更多相關(guān)的表達方式。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會展示一些圖片，比如足球場、音樂廳、繪畫教室等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出相應(yīng)的英文。

-接著，我會講解新詞匯，如“playfootball”、“l(fā)istentomusic”、“joinaclub”等，并板書在黑板上。

-然后講解句型結(jié)構(gòu)，“Ilike...”和“Iwanttojoin...”，并通過示例來演示如何將這些句型用于描述興趣和表達愿望。

-舉例說明：

-我會給出幾個例子，比如，“Ilikeplayingchess.”和“Iwanttojointhechessclub.”，讓學(xué)生跟讀并模仿。

-互動探究：

-學(xué)生分組討論，選擇一個興趣小組，并用英語描述該小組的活動，并表達自己想加入的愿望。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-學(xué)生根據(jù)課本中的練習(xí)題，獨立完成描述興趣小組的句子，并在小組內(nèi)分享。

-通過小組合作，完成角色扮演，模擬加入興趣小組的場景。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視課堂，檢查學(xué)生的練習(xí)情況，對于出現(xiàn)的問題給予個別指導(dǎo)。

-針對共性問題，教師進行集體講解，確保所有學(xué)生都能理解并掌握。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-我會簡要回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，嘗試用英語描述自己的興趣愛好，并加入感興趣的俱樂部。

5.作業(yè)布置（約2分鐘）

-課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一段關(guān)于自己興趣愛好的短文，并嘗試用今天學(xué)的句型表達想要加入的俱樂部。

整個教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)進度，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保每個學(xué)生都能積極參與并取得進步。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-**閱讀材料一**：《MyClubLife》

-內(nèi)容概述：這是一篇關(guān)于學(xué)生俱樂部生活的短文，描述了學(xué)生參加不同興趣小組的經(jīng)歷和感受。

-目的：通過閱讀這篇短文，學(xué)生可以了解不同興趣小組的活動內(nèi)容，并學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的俱樂部生活。

-**閱讀材料二**：《HowtoJoinaClub》

-內(nèi)容概述：這是一篇指導(dǎo)學(xué)生如何加入興趣小組的文章，提供了實用的建議和步驟。

-目的：幫助學(xué)生了解加入興趣小組的過程，并學(xué)習(xí)如何用英語表達自己的意愿和請求。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-**詞匯拓展**：學(xué)生可以收集更多與興趣小組相關(guān)的詞匯，如“artclub”、“dramaclub”、“scienceclub”等，并嘗試將這些詞匯用于自己的寫作和口語表達中。

-**句型練習(xí)**：學(xué)生可以嘗試用“Ilike...”和“Iwanttojoin...”句型來描述自己的興趣愛好，并想象自己加入某個興趣小組后的情景。

-**文化探索**：學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校中的興趣小組，了解它們的特色和活動，并嘗試用英語撰寫一份報告。

-**項目實踐**：學(xué)生可以組建一個小團隊，設(shè)計一個模擬興趣小組的活動，如“英語角”、“科學(xué)實驗班”等，并邀請同學(xué)參與，以此來提高自己的組織能力和團隊合作精神。

-**交流分享**：學(xué)生可以與家人、朋友分享自己在興趣小組中的經(jīng)歷，鼓勵他們一起加入，共同體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。重點題型整理1.**情景描述題**

-**題型示例**：假設(shè)你是一名足球愛好者，請用英語描述你每周參加足球訓(xùn)練的情景。

-**答案示例**：IplayfootballeverySaturdayatthelocalsportscenter.Wepracticefrom3pmto5pm,andthenwehaveashortbreak.Afterthat,weplayafriendlymatchwithanotherteam.

2.**愿望表達題**

-**題型示例**：如果你有機會加入一個音樂俱樂部，你會選擇哪種樂器？請用英語表達你的愿望。

-**答案示例**：IfIcouldjoinamusicclub,Iwouldchoosethepiano.Ihavealwaysdreamedofplayingbeautifulmelodiesonit.

3.**興趣小組介紹題**

-**題型示例**：請用英語介紹你所在學(xué)校的科學(xué)俱樂部，包括它的活動內(nèi)容和成員構(gòu)成。

-**答案示例**：OurschoolhasaScienceClubthatmeetseveryWednesdayafterschool.Itisforstudentswhoareinterestedinscienceexperimentsandresearch.Theclubhasaround20members,includingteachersandstudentsfromdifferentgrades.

4.**加入興趣小組的請求題**

-**題型示例**：假設(shè)你想加入學(xué)校的藝術(shù)俱樂部，請寫一封簡短的郵件給俱樂部負責(zé)人，表達你的愿望。

-**答案示例**：Subject:ApplicationtoJointheArtClub

DearClubLeader,

IamwritingtoexpressmyinterestinjoiningtheArtClubatourschool.Ihavealwaysbeenpassionateaboutpaintinganddrawing,andIbelievethatthisclubwouldbeagreatopportunityformetodevelopmyskillsfurther.Iwouldbehonoredtobecomeapartofyourclub.

Thankyouforconsideringmyapplication.

5.**興趣小組活動策劃題**

-**題型示例**：如果你是某個興趣小組的負責(zé)人，請設(shè)計一個簡單的活動計劃，包括活動名稱、時間、地點和預(yù)計參與者。

-**答案示例**：

ActivityPlanfortheEnglishReadingClub

-ActivityName:"BookSharingandDiscussion"

-Date:March15th,2024

-Time:2pmto4pm

-Location:SchoolLibrary

-ExpectedParticipants:15studentsfromGrade7

-Description:Theclubwillmeetintheschoollibrarytoshareanddiscussourfavoritebooks.Eachparticipantwillbringabookandprepareashortpresentationaboutit.Wewillalsohaveagroupdiscussiontoexchangeideasandopinions.反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情景模擬教學(xué)**：在課堂中，我嘗試通過情景模擬的方式來幫助學(xué)生更好地理解并運用新學(xué)的詞匯和句型。例如，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬加入興趣小組的對話，這樣的互動方式不僅提高了學(xué)生的參與度，也增強了他們的實際應(yīng)用能力。

2.**跨學(xué)科融合**：我將英語教學(xué)與體育、藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在了解興趣小組的同時，也能接觸到其他學(xué)科的知識。比如，在介紹足球俱樂部時，可以簡單提及足球運動的歷史和發(fā)展。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.**課堂管理**：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于課堂氛圍不夠活躍或者是學(xué)生缺乏自信。這需要我在今后的教學(xué)中更加注重營造輕松的課堂氛圍，鼓勵每個學(xué)生積極參與。

2.**教學(xué)方法單一**：雖然情景模擬教學(xué)收到了一定的效果，但我也意識到單一的教學(xué)方法可能無法滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此，我需要嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如小組合作、游戲化學(xué)習(xí)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

3.**評價方式局限**：目前主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)來完成評價，這種評價方式可能不夠全面。我需要探索更加多元化的評價方式，如學(xué)生自評、互評，以及通過項目作品來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進措施（三）改進措施

1.**優(yōu)化課堂氛圍**：為了提高學(xué)生的參與度，我將設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，同時鼓勵學(xué)生提出問題和分享自己的觀點，營造一個積極、包容的課堂氛圍。

2.**豐富教學(xué)方法**：我計劃在教學(xué)中融入更多創(chuàng)新元素，如使用多媒體資源、設(shè)計游戲化學(xué)習(xí)活動，以及引入項目式學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

3.**完善評價體系**：我將嘗試建立更加全面的學(xué)生評價體系，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)