新疆新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)八年級歷史上冊 第四單元 新時代的曙光 第14課 中國共產(chǎn)黨的誕生教學(xué)設(shè)計 新人教版

新疆新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)八年級歷史上冊第四單元新時代的曙光第14課中國共產(chǎn)黨的誕生教學(xué)設(shè)計新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們要來聊聊一個特別重要的話題——中國共產(chǎn)黨的誕生。這可是咱們八年級歷史上冊第四單元“新時代的曙光”里第14課的內(nèi)容哦！我們要一起回顧一下，從五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨成立這段歷史，看看中國共產(chǎn)黨是怎么誕生的，為什么它能成為我們國家的領(lǐng)導(dǎo)核心。這節(jié)課，咱們不僅要了解課本上的知識，還要結(jié)合實際，深入思考。準(zhǔn)備好了嗎？咱們一起走進(jìn)這段波瀾壯闊的歷史長河！核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面的核心素養(yǎng)：首先，通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的誕生歷程，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感；其次，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題，提高學(xué)生的思辨能力和歷史解釋能力；再者，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，通過小組討論和合作探究，提升學(xué)生的交流與合作能力；最后，通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會主義核心價值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①中國共產(chǎn)黨成立的背景：詳細(xì)分析五四運(yùn)動后的社會政治背景，以及中國共產(chǎn)黨的成立是如何順應(yīng)時代潮流和人民需求的。

②中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨：闡述中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想、組織原則以及為人民服務(wù)的宗旨，使學(xué)生理解其成立的深遠(yuǎn)意義。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①對歷史事件的理解：幫助學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨成立的復(fù)雜性和歷史必然性，如何從歷史唯物主義角度看待這一重大事件。

②對歷史人物的評價：引導(dǎo)學(xué)生客觀評價陳獨(dú)秀、李大釗等早期共產(chǎn)黨員的歷史貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和歷史評價能力。

③歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系：探討中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義對當(dāng)代中國社會的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將歷史智慧應(yīng)用于現(xiàn)實生活。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、白板、黑板、粉筆。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

-信息化資源：中國共產(chǎn)黨的成立相關(guān)歷史圖片、視頻資料、歷史文獻(xiàn)摘錄。

-教學(xué)手段：課堂講授、小組討論、角色扮演、歷史情景再現(xiàn)。教學(xué)過程設(shè)計**用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于五四運(yùn)動的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧五四運(yùn)動的歷史背景和主要事件。

-用時：2分鐘

2.**提出問題**：結(jié)合視頻內(nèi)容，提出問題：“五四運(yùn)動后，中國革命的方向發(fā)生了怎樣的變化？為什么？”

-用時：1分鐘

3.**學(xué)生回答**：邀請學(xué)生回答問題，教師簡要總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“中國共產(chǎn)黨的誕生”。

**二、講授新課（25分鐘）**

1.**背景介紹**：講解中國共產(chǎn)黨的成立背景，包括五四運(yùn)動后的社會政治背景、國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的影響等。

-用時：5分鐘

2.**性質(zhì)和宗旨**：深入講解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，強(qiáng)調(diào)其階級基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想、組織原則和為人民服務(wù)的宗旨。

-用時：5分鐘

3.**重要事件**：講述中國共產(chǎn)黨成立的幾個重要事件，如中共一大召開、黨章的制定等。

-用時：5分鐘

4.**歷史意義**：分析中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，包括對中國革命的影響、對中國社會發(fā)展的影響等。

-用時：5分鐘

5.**互動環(huán)節(jié)**：分組討論，讓學(xué)生思考“中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命發(fā)生了哪些變化？”

-用時：5分鐘

6.**角色扮演**：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬中共一大召開的場景，加深對中國共產(chǎn)黨成立過程的理解。

-用時：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘）**

1.**知識梳理**：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，梳理中國共產(chǎn)黨成立的背景、性質(zhì)、歷史意義等。

-用時：2分鐘

2.**練習(xí)題**：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生完成相關(guān)習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-用時：3分鐘

3.**小組討論**：分組討論練習(xí)題中的問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和思辨能力。

-用時：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘）**

1.**提問環(huán)節(jié)**：教師提出與中國共產(chǎn)黨成立相關(guān)的問題，如“中國共產(chǎn)黨的成立對中國歷史產(chǎn)生了哪些影響？”

-用時：2分鐘

2.**學(xué)生回答**：邀請學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

-用時：3分鐘

**五、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

1.**總結(jié)**：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義和現(xiàn)實意義。

-用時：2分鐘

2.**拓展**：引導(dǎo)學(xué)生思考“作為新時代的青年，我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)？”

-用時：3分鐘拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**：

-《中國共產(chǎn)黨簡史》：這本書詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史，從成立到發(fā)展，適合學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程。

-《紅色家書》：收錄了中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人、革命烈士的親筆信，通過閱讀這些信件，學(xué)生可以更直觀地感受到革命先輩的堅定信念和英勇精神。

-《中國共產(chǎn)黨章程》：了解中國共產(chǎn)黨的組織原則、紀(jì)律規(guī)定，以及黨員的權(quán)利和義務(wù)。

2.**鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**探究中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景**：學(xué)生可以查閱資料，了解五四運(yùn)動前后中國的社會狀況，以及國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展情況。

-**分析中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨**：通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)生可以深入分析中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨以及其對中國革命和建設(shè)的重要意義。

-**研究中國共產(chǎn)黨的歷史事件**：學(xué)生可以選擇中國共產(chǎn)黨成立過程中的重要事件，如中共一大、長征、抗日戰(zhàn)爭等，進(jìn)行深入研究，了解這些事件的歷史背景、經(jīng)過和影響。

-**比較中國共產(chǎn)黨與其他政黨的不同**：學(xué)生可以比較中國共產(chǎn)黨與其他政黨的歷史、性質(zhì)、宗旨等方面的異同，從而更好地理解中國共產(chǎn)黨的獨(dú)特性和領(lǐng)導(dǎo)地位。

-**思考中國共產(chǎn)黨在新時代的使命**：引導(dǎo)學(xué)生思考中國共產(chǎn)黨在新時代的使命和任務(wù)，以及如何為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計①中國共產(chǎn)黨的成立背景

-五四運(yùn)動后的社會政治背景

-國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的影響

-中國社會各階級的覺醒與斗爭

②中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨

-階級基礎(chǔ)：工人階級

-指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義

-組織原則：民主集中制

-宗旨：全心全意為人民服務(wù)

③中國共產(chǎn)黨成立的重要事件

-中共一大的召開

-黨章的制定

-黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立

④中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義

-標(biāo)志著中國革命的新起點(diǎn)

-為中國革命提供了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

-推動了中國社會的進(jìn)步與發(fā)展教學(xué)反思嘿，親愛的同事們，今天我想和大家分享一下我對今天這節(jié)課的一些反思。這節(jié)課我們講了中國共產(chǎn)黨誕生的故事，其實心里挺感慨的?？吹綄W(xué)生們那么認(rèn)真，那么投入，我心里也挺有成就感的。

首先，我覺得這節(jié)課的導(dǎo)入挺關(guān)鍵。我放了一段五四運(yùn)動的視頻，孩子們一下子就被帶回了那個時代，那種激情澎湃的場面，那種青年人的覺醒，都深深打動了他們。他們開始提問，開始思考，這讓我覺得導(dǎo)入的效果還是不錯的。

在講授新課的過程中，我嘗試用了一些圖片和視頻資料，讓學(xué)生們更直觀地了解歷史。我發(fā)現(xiàn)，這樣做的效果很好，孩子們對于那個時代的背景和人物都有了更清晰的認(rèn)識。但是，我也注意到，有些孩子在看視頻的時候，注意力不太集中，這可能是因為視頻內(nèi)容對他們來說有點(diǎn)陌生，或者是他們覺得離自己的生活比較遠(yuǎn)。所以，我可能在視頻播放的時候，需要更細(xì)致地引導(dǎo)他們，讓他們知道這些歷史事件和他們的生活是有聯(lián)系的。

課堂討論環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。他們討論得很熱烈，提出了一些很有見地的觀點(diǎn)。這讓我覺得，小組討論這種方式很好，它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思考，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些小組討論