關(guān)于感恩的廣播稿(匯編15篇)

關(guān)于感恩的廣播稿(匯編15篇)關(guān)于感恩的廣播稿1背景音樂1起()A：同學(xué)們B：老師們AB：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。A：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。女：祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站“園丁頌――慶祝第24個教師節(jié)”特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開始!A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。A：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。B：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。A：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。B：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)--AB：譜寫更加靚麗的篇章!音樂起(我們愛老師)音樂停此時此刻，我相信大家心中一定有很多話，要對我們的老師說，下面，就讓我們一起來聽聽，同學(xué)們想對老師說些什么?請一年級學(xué)生代表發(fā)言：請二年級學(xué)生代表發(fā)言：請三年級學(xué)生代表發(fā)言：請四年級學(xué)生代表發(fā)言：請五年級學(xué)生代表發(fā)言：請六年級學(xué)生代表發(fā)言：A：同學(xué)們，在我們荔園小學(xué)的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。B：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校六年級同學(xué)們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師，獻(xiàn)給天下所有的老師，祝他們節(jié)日快樂!六年級詩歌朗誦(背景音樂2)園丁之歌A:又是金風(fēng)送爽又是稻粟飄香B：又是碩果累累又是桃李芬芳A：今天是全國上下為之祝福的節(jié)日我們的老師的節(jié)日AB：讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”A：有人說“十年樹木，百年樹人”我們知道：代代新人的成長是您用心血澆灌用生命乳養(yǎng)B：有人說“百年大計，教育為本”我們明白：國家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路A：還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人我說蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈C：我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸燭火春蠶般將那世界文明傳播您很平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往而您卻永不上岸永不擱淺D：您工作的空間一支粉筆三尺講臺C：您很平凡一生奉獻(xiàn)無怨無悔D：您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽C：您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星ABCD：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到荔園母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。音樂起(長大后，我就成了你)同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)起立高呼：老師，節(jié)日快樂!大家同意嗎?全體起立，立正，預(yù)備起--老師，節(jié)日快樂!本次播音到此結(jié)束再見!關(guān)于感恩的廣播稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。同學(xué)們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！我的廣播完畢，謝謝大家！同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！關(guān)于感恩的廣播稿3甲：當(dāng)我們整天沉浸在父母的關(guān)愛中時，是否看到了爸爸的白發(fā)，媽媽的皺紋?乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃?甲：其實，這些都是我們很容易就能做到的。乙：是啊，關(guān)鍵是要我們要付諸行動。甲：記得毛澤東爺爺每次在教師節(jié)時都會送上對老師的一份深深感激，自古以來的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來感謝一下我們的老師吧!乙：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。老師們：感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容和勤勞，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。甲：其實，感恩不需要驚天動地，只需要我們的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。乙：是的，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，我們將會發(fā)現(xiàn)自己是多么地快樂，多么地幸福。甲：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個世界變得更美好!學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。乙：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。甲：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。乙：我永遠(yuǎn)不會忘記爸爸媽媽對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱首歌兒，陪他們逛逛街，散散步，我的心里都會感到很開心。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語……我盡我所能給讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的爸爸媽媽，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲：“我愛你們!”同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩我們的爸爸媽媽，讓我們努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績來回報我們的爸爸媽媽。甲：在節(jié)目快要結(jié)束的時候，當(dāng)然還是少不了我們的“你推我讀”，今天我們的你推我讀繼續(xù)為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽好嘍!從前，有這么三個富翁。他們相約一起進(jìn)城，各自用重金買了一件很貴重的皮衣?；貋淼穆飞希鞖馔蝗蛔兝?，他們便將新買的皮衣穿在身上。走著走著，眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個人同時這么想著，便就近到一個破廟里暫時躲避一下。他們剛進(jìn)廟門，果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久，雨還是下個不停。看看天色已晚，可誰也舍不得自己新買的貴重皮衣被雨淋濕，他們都不知該如何是好。"有了!有了!"突然，一個富翁終于想出了一個絕妙的辦法，大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰，你猜猜吧!乙：什么辦法呢?難道他們?nèi)齻€都把自己的皮衣脫下來藏在懷里，然后淋雨跑回家?甲：那可不是的哦，其實呀，他們想了這樣一個好笑的辦法：第一個富翁的皮衣借給第二個富翁穿，第二個的借給第三個穿，第三個的又借給第一個穿。這樣，三個富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因為他們?nèi)齻€人都這么想：我穿的皮衣反正是別人的，淋壞了也沒有關(guān)系，一點(diǎn)也不覺得心痛。乙：哈哈，這三個人真的好“聰明”哦，太好笑了。在節(jié)目的最后，我們的“你點(diǎn)我播”再一次為大家播放《感恩的心》，希望大家都能度過一個愉快的感恩節(jié)。(播放歌曲《感恩的心》)合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!再見!關(guān)于感恩的廣播稿4一、《贊美老師》a.老師，您用人類最崇高的感情-—愛，播種春天，播種理想，播種力量......b.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。a.您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。b.老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它......長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。a.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著開拓的園地。b.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-—我的胸懷博大，知識精深的老師。a.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。b.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永生不忘。a.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流......b.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!a.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!b.您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界......a.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!b.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!a.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!b.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!a.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。b.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。a.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。b.當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。a.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。b.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。a.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。b.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。a.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!b.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。關(guān)于感恩的廣播稿5一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我的故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美。感謝這個美好的世界，他的美麗，他的繁華，即使是那一縷金黃柔和的陽光，都讓一個人，不，是一個世界的人流連忘返。這個世界是美麗的，我們無法形容他怎樣美麗，但是卻永遠(yuǎn)深陷他的美麗。我們用春夏秋冬來計算人生，依據(jù)什么？許多人都有自己的見解，我覺得就是依據(jù)著不同的這個世界的美。請原諒我用這悲涼的秋引薦下文，秋是我情感的居所，是我思想的故鄉(xiāng)。秋的世界，美的東西很少，很凄涼，很悲傷，但是我卻唯獨(dú)喜歡在街中長椅，迎著瑟風(fēng)，踩著落葉，看著那只有一半在天邊的紅陽。聽啊，聽那落葉在地上窸窣道別；看吧，看那陽光在無聲的說著，唱著；感覺著，讓微涼的風(fēng)像母親，像愛你的人一樣撫摸你的臉龐……秋說：我能留給你們的只有思考，思考著你們自己的悲傷，即使你是一個笑面人。冬，是潔白的，是純潔的，是肅靜的。冬讓整個世界的大部分生物沉睡，而少數(shù)的生物，例如我們，總要調(diào)皮的出來欣賞她，看她那單調(diào)的，純潔的美麗，為了教訓(xùn)我們，她把世界的溫度降到冰點(diǎn)以下，只可惜，她單純的小女孩思想反而讓整個世界燃起了冬天里的一把火。你看，冬天是個多么可愛的小女孩啊，所以單純的，潔白無暇的美才能體現(xiàn)的淋漓盡致。冬說：不要踩壞我新鋪的白色床單，不要打擾我的肅靜，哼！春是希望的祝福和生機(jī)的蘇醒，當(dāng)綠色的新葉從上枝頭，燕子重回北方，美麗的春姑娘便開始了她宏大的改造計劃，她然風(fēng)帶著信息傳遍世界，風(fēng)也盡職的讓每一個沉睡的生物蘇醒，綠葉上了枝頭，蟲聲新透綠窗紗。世界再次準(zhǔn)備忙碌起來。春說，美麗的世界啊，準(zhǔn)備新的忙碌，新的開始吧。夏是藍(lán)天大海的世界，花和草原的海洋，五彩繽紛的花朵，讓忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌，鳴聲的蟬兒不得不更加高聲的齊唱。不同于冷靜的仿佛時間停滯的冬，忙碌的夏帶動著整個世界，路邊的老人扇扇子的頻率越來越快，鳥兒頻頻降落。直到，一場傾盆大雨的到來，，世界又回歸平靜，只有那淅瀝瀝嘩啦啦的有趣的雨聲。夏說，讓一年的辛苦都從這里開始，讓最好的美麗在這一刻綻放！世界的美麗，豈是幾個字能總結(jié)完整，它們有的悲傷，有的歡快，感謝這個世界吧，讓那會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)更好的美麗！關(guān)于感恩的廣播稿6百善孝為先。只要擁有一顆感恩之心，他一定會孝敬老人。昨天吃晚飯的時候，兒子看著我，忽然說：“媽媽，要是你沒有買你這副耳環(huán)就好了，我就可以---”，“我為什么不能買呢？”我打斷了兒子的話，我知道他想說什么，這幾天，他一直想讓給他買一滑板，我沒答應(yīng)他。“你看現(xiàn)在大街上的女同志，有幾個沒戴首飾的，我整天含辛茹苦照顧你們兄妹倆，顧不上自己，好不容易想美麗一回，何況只是這么小的一副耳釘---”，“媽媽，別說了，對不起，等我長大了，我送你這么大一個！”兒子不等我說完，就比劃著，足有奧運(yùn)金牌那么大。我知道，剎那間，兒子長大了，懂事了。還有一件事。前幾天，我們老家對面的老柳頭去世了，他是一位精神矍鑠的老頭，整日扛著鋤頭在家門口侍弄那一小塊菜園。每次回老家，他看見我們，就會樂呵呵地說：“豪豪，又來老家看爺爺奶奶啦！”“怎么忽然間就去世了呢？”閑話間，兒子問到，“每次他問我的時候，我總是在敷衍他，就在前幾天見到他的時候，我還嫌他羅嗦，每次都問同一個問題，我真后悔，怎么沒有好好和他說話，他是一番好意呀，他知道我們回家看望爺爺奶奶是孝順的孩子，他才那樣問我，以后，無論是誰，我都要好好地回答人家的問話，做一個尊老愛幼的好孩子。”兒子嘟囔著。是啊，兒子的這番話，我知道，兒子有顆感恩的心，他會成為一個懂事的、孝順的孩子。我很欣慰，兒子有顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，他會感謝父母，孝敬老人；擁有一顆感恩的心，他會感謝老師傳授他知識；擁有一顆感恩的心，他會團(tuán)結(jié)他的同學(xué)；擁有一顆感恩的心，他會幫助那些需要幫助的人。關(guān)于感恩的廣播稿7音樂(水邊的阿地麗娜)主持;a敬愛的老師們，b親愛的同學(xué)們，(合)大家中午好。b:在這滿目碧綠的春季，a：在這播種希望的季節(jié)，b:滕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。a我是主持人：xxxb我是主持人：xxxa冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。b、燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)a：明天，是3月8號，是第97個國際三八婦女節(jié)。b：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細(xì)膩，潤物無聲的。a：博大而莊嚴(yán)的母愛歷來被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。b：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰案卸髂赣H，回報母愛”系列一：“感謝您，母親”感恩故事演講會。a：首先我們有請六年級的傅玉婷為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》b：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是困難中的伴侶”母愛讓我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想。下面請欣賞：五年級的陳瑩姍的帶來的故事：我的母親。a：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細(xì)流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學(xué)會感恩吧!相信：人間自有真情在，宜將寸心報春暉。請聽故事演講《母愛無垠》有請四年級的竺佳欣。b：我們往往認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的，其實，等到女兒也做母親的時候，才真正領(lǐng)悟到母愛的無私和偉大。我們欣喜地看到：年輕的媽媽們已接過“母愛接力棒”，將惟知奉獻(xiàn)、不求回報的真情傳遞給女兒的女兒……請聽故事《母親和女兒》。演講者六年級周雯靜。a：我們大多數(shù)人的母親只是在平凡崗位上默默無聞工作著的普通女性，她們有一顆自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心，她們一輩的勤勞讓這個世界變得更加完整美麗!讓我們再來品位崇高的母愛吧，請欣賞五年級的陳瑩為我們帶來的《我偉大的母親》。b：當(dāng)你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨(dú);當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》，有請四年級的張鵬鑫。a：“一個好母親是一座學(xué)校?！蹦笎圩屛覀儗W(xué)會去愛一切的人，一切的事――愛自己的民族，愛自己的祖國母親。愿炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長江、黃河般萬古不息。最后我們有請五年級的張潔川為我們帶來《我心中的母親》。結(jié)束語：a：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您節(jié)日快樂，幸福、平安!b：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息a：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，b：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!a：最后請欣賞歌曲：《感恩的心》。播放歌曲a：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束b：感謝您的收聽，再見!關(guān)于感恩的廣播稿8老師們，同學(xué)們：大家好！現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時間，今天廣播的主題是母親節(jié)。五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著沁人心脾的清香，就象母親的愛。母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。母親節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗，成形于美國。母親節(jié)。是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個母親節(jié)，來實現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年以后慶祝母親節(jié)的活動已經(jīng)開展得非常廣泛。說到底，母親節(jié)，是一種精神和正義宏揚(yáng)的時節(jié)。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會愛，學(xué)會善良。而這種精神又不是今天一天的事情，而是一種永恒的精神和態(tài)度！愿全天下的母親都平安安！全天下的家庭都和和美美?。ㄍｎD3秒鐘）廣播員李雯彬感謝大家的收聽！廣播到此結(jié)束，再見！關(guān)于感恩的廣播稿9甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。乙：我是今天的播音員高麗娟?！陡卸鞯男摹愤@首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的`意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。甲：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護(hù)讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動的課?是誰經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊?關(guān)于感恩的廣播稿10(背景音樂1一直播放)王炫楚：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，方可欣：用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。合：七彩童音!王炫楚：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!這里是七彩童音感恩專題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。方可欣：當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。王炫楚：幾天后，是國際感恩節(jié)，是一個充滿愛的節(jié)日，在這個節(jié)日，感恩無處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個人的心尖。方可欣：如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過?如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對?如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時。你還會做些什么?黃舸七歲時被確診為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。死亡年齡：十八歲!王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久，還有多長，所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾。于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程一萬三千公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。生命和愛有著泯天死亡的力量，這個只有頸部以上可以活動的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強(qiáng)地，面對微笑地。他感恩著這個世界，感恩著周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景，又度過了一天。生命彌足珍貴的理由在于每個人只有。走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個機(jī)會，證明如果我是個正常的孩子，我能夠活得更好。方可欣：黃爸爸沒有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天，多一小時，多一分鐘，甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。黃舸知道自己活不過今年，活不過這個冬天了，他沒跟爸爸將過這句話，因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結(jié)束之前，給爸爸一個交代。他不能讓爸爸覺得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個不知感恩父母的一個孩子。他說：“我心里無數(shù)次地默默地想跟爸爸將對不起這三個字，也許這句話我應(yīng)該找個合適的時候，大聲、大方的的講出來?！碑?dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來到現(xiàn)場的時候，全場的20xx個18歲的年輕人高喊著，黃舸加油!何炅問黃舸現(xiàn)在有什么夢想時，他說我想讓何炅哥哥幫我一個忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃舸艱難的給最愛的爸爸一個愛的擁抱，看得我心都碎了王炫楚：雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃舸這樣的孩子，我們簡直是生在天堂，還是什么不滿足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動了在場的每一位?，F(xiàn)場三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。當(dāng)現(xiàn)場播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動了，在過程中一向活潑可愛的主持人謝娜也感動不已熱淚盈眶淚水奪目而出，邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸。并演唱了歌曲《最美的太陽》，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。方可欣：同學(xué)們，我們沒有黃舸的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個故事：從前，有一個人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時，一個慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的，孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的。最后，那個聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的!那個人受不了這個聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結(jié)果到天亮，那個人竟然安然無恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見到的石頭，結(jié)果令他大吃一驚!這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石!他很后悔，為什么當(dāng)初不多撿一點(diǎn)，他轉(zhuǎn)身，想回到昨晚的地方，可當(dāng)他回頭，看到的卻是錯綜的群山，再也找不到回去的路了……王炫楚：聽了這個故事，同學(xué)們一定很疑惑，怎么會有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們，你們是否記得，老師和父母不止的在你耳邊講起：“孩子，多讀些書吧，長大了，會有用的!(播放《感恩的心》)方可欣：時間過得很快，從我們身邊悄無聲息的溜走，讓我們懷著一顆感恩的心，在夢想的天空中合：飛翔!關(guān)于感恩的廣播稿11男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎收聽校園廣播!女：我是播音員***男：我是播音員***女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧!男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個節(jié)日的由來。母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶?；顒印５@時還未形成母親節(jié)。女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。男：賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思。女：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。男：1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。女：母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!女：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!男：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!女:母愛/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過/大地才會一片綠色母愛/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過/給大地呼風(fēng)換雨降祥和母愛/是雨后的霞/總讓清洗過的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢譜寫在高高的天際男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?女：為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡?；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。(1)、寫感謝母親的話語(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。(3)、寫對母親的祝福話。(4)、個人表決心，今后在生活、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)如何去做。女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。女:最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!關(guān)于感恩的廣播稿12我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機(jī)，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個教師的共同心聲。因為我們的學(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。早上，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料。孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo)。正是共同的信念，使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起，擰成了一股繩。為了孩子的成長，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計，細(xì)心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚(yáng)個性的校園文化。為了孩子的成長，后勤職工在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場，主動把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。通過成本核算，營養(yǎng)配餐，一周之內(nèi)，循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。教師是學(xué)校的主體，是促進(jìn)學(xué)生成長的主力軍。附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍。老師們每天備課上課，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，與學(xué)生談心，與家長交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班，開展信息技術(shù)課的教學(xué)，我們深知，面對迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進(jìn)，才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續(xù)教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機(jī)輔助教學(xué)新技能，加深拓寬專業(yè)知識，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的口號，我們承擔(dān)了數(shù)項國家級科研課題，“科研興?！币殉晌覀兊男拍睢Ｎ业呐笥殉３栁?，為什么工作起來熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附校每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對學(xué)生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼，久久不能平靜地感動。當(dāng)我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取，當(dāng)我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí)，我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果，新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動，造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質(zhì)測試中連續(xù)名列第一。“與人玫瑰，手有余香”，在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想，為家長誠信服務(wù)時，學(xué)校贏得了巨大的社會效益。在學(xué)齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升，年輕家長向往著這塊希望之地。沙洋監(jiān)獄管x局一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn)，慕名而來。我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。關(guān)于感恩的廣播稿13（播放“感恩的心”歌曲）男：或是鏗鏘如彈撥，女：或是翩翩如彩蝶，合：舞動的心不會寂寞。男：歡迎收聽“校園之聲”廣播，女：歡迎收聽“校園之聲”廣播。（音樂30秒）男：沒有陽光，就沒有人間的溫暖，沒有雨露，就沒有萬物的生長，沒有春風(fēng)，就沒有綠色的復(fù)蘇。女：沒有父母，就沒有我們的生命，沒有老師，就沒有我們的進(jìn)步，沒有祖國，就沒有我們的幸福。男：淡漠世事輕似煙，銘刻恩情濃如血?！案卸鳌弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“感恩”是一種匯報，“感恩”是一種品質(zhì)?！案卸鳌笔且环N對生活心存熱愛的態(tài)度。女：近年來，社會環(huán)境的變化，多元化的影響，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報，滾滾紅塵和物欲橫流中，他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。男：我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況，在“母親節(jié)”“父親節(jié)”即將到來之際，倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動，要求學(xué)生向父母、老師、社會寫一封信，做一件事，以表達(dá)自己的感恩之心。