第26題 詩歌鑒賞之語言類高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓(xùn)練卷（新高考版）（解析版）

PAGE13/14備戰(zhàn)2021年高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓(xùn)練卷第26題詩歌鑒賞之語言類一、閱讀下面這首唐詩，完成1-2題。宿龍宮灘①韓愈浩浩復(fù)湯湯，灘聲抑更揚。奔流疑激電，驚浪似浮霜。夢覺燈生暈，宵殘②雨送涼。如何連曉語，一半是思鄉(xiāng)。（注）①龍官灘：在廣東省陽山縣陽溪上。公元803年，韓愈因直言進諫為權(quán)臣所讒，被貶為廣東陽山縣令；公元805年，遇大赦得以回歸北上，途中寫下了這首詩。②宵殘：天亮之前。1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)從觸覺和聽覺寫陽溪之水，寫出了灘水的浩渺和水聲的時高時低。B．頷聯(lián)描繪江水奔流的景象，“疑”和“似”兩字表現(xiàn)了詩人的心理感受。C．詩歌前兩聯(lián)寫龍宮灘之險奇，頸聯(lián)則寫詩人由眼前之景所觸發(fā)的感情。D．尾聯(lián)寫詩人夢醒之后與他人的談話，直接表達了詩人強烈的思鄉(xiāng)之情。2．“宵殘②雨送涼”中哪個字用得好，請結(jié)合詩意解析此字的含義?！敬鸢浮?．A2．“涼”字好。①指天亮之前天氣之“涼”。②詩人含冤遭貶，心情郁悶難消的“悲涼”。③詩人幸遇大赦后心境的“涼爽”（爽快）。【分析】1．A項，并非“觸覺和聽覺”，而是“視覺和聽覺”。“灘水的浩渺”是看到的，屬于視覺。故選A。2．“宵殘雨送涼”一句，天將破亮，可還是浙浙瀝瀝地下著小雨，微雨送來清新的涼爽。這個“涼”字在此既是寫實又是寫感。陽山是個山區(qū)，氣候宜人，加之龍宮灘這個特殊之地，又是“宵殘”之時，確實是個地道的“涼”。再個是詩人含冤遭貶陽山一年之多，滿腹的委屈和壓抑，平時猶如一把無名之火，燃燒在心頭，終焦躁不安。今幸遏大赦，當然自覺自待，“涼”在心頭了。這一個“涼”字寫活了詩人獨享的快意。所以這句中“涼”字用得好。二、閱讀下面這首宋詩，完成3-4題。過平輿，懷李子先，時在并州黃庭堅〔宋代〕前日幽人佐吏曹，我行堤草認青袍。心隨汝水春波動，興與并門夜月高。世上豈無千里馬，人中難得九方皋（1）。酒船魚網(wǎng)歸來是，花落故溪深一篙。（1）九方皋，即伯樂。3．下面對這首詩歌賞析有誤的一項是：（）A．黃庭堅當時在并州，過平輿時思念朋友李子先，于是寫了這首詩。B．“青袍”即“青衫”，官位低的官員的服色。與“江州司馬青衫濕”同意。C．頷聯(lián)兩句，情景交融，虛實結(jié)合，由自己聯(lián)想到友人，感情真摯自然。D．頸聯(lián)的反問緊扣首聯(lián)“佐吏曹”“青袍”詩意，抒發(fā)了對友人和自己才華不得施展的不平之意。4．詩的尾聯(lián)含義深刻，余韻悠長，試鑒賞之?！敬鸢浮?．A4．（1）含義為：歡迎朋友與我一同歸隱，飲酒打魚，觀賞風(fēng)景。（2）用了借景抒情（以景結(jié)情）的手法。以水漲花落，漁船載酒的畫面召喚友人歸隱，新鮮別致?！痉治觥?．A項，“黃庭堅當時在并州”錯。通過題目“過平輿，懷李子先，時在并州”可知，當時在并州的是李子先，不是作者自己。故選A。4．尾聯(lián)“酒船魚網(wǎng)歸來是，花落故溪深一篙”，意思是“家鄉(xiāng)有船可載酒有網(wǎng)可捕魚，還是回去吧，我們過去游玩的溪水中眼前正漂浮著落花，水深恰好一篙”，這是歡迎朋友與我一同歸隱，飲酒打魚，觀賞風(fēng)景。末二句寫出全詩的主旨，勸李子先也解官歸故里，與詩人同游。其中“歸來”二字明言作者用心，緊接著又下一個很有分量的“是”字，但詩人猶嫌不足，同時還用水漲花落、漁船載酒構(gòu)成一幅具有強烈吸引力的圖畫，勸歸之意發(fā)揮得淋漓盡致。因此，這兩句用了借景抒情（以景結(jié)情）的手法，以水漲花落，漁船載酒的畫面召喚友人歸隱，新鮮別致。三、閱讀下面的這首唐詩，完成5-6題。春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．本詩第三聯(lián)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人沉醉于山中月下的美景，以及將要離開時依依惜別的深情。B．在本詩中起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率整首詩的句子是“掬水月在手，弄花香滿衣”。C．本詩的結(jié)尾用“南望”的景物來作結(jié)，詩人把目光投向遠處，呼應(yīng)、深化了開頭的忘歸之情，表達了詩人對勝景的留戀向往。D．尾聯(lián)“南望鳴鐘處，樓臺深翠微”一句在描寫上運用了以動襯靜的手法，以遠處樓臺的鐘鳴之音表現(xiàn)出山中月下的幽靜。6．近日，導(dǎo)演陳傳興將自己為葉嘉瑩先生精心拍攝的紀錄片取名為《掬水月在手》，尤見其對這首詩的喜愛程度。很多評論者都曾表達過該詩第二聯(lián)的偏愛，請簡要賞析“掬水月在手，弄花香滿衣”的精妙之處。【答案】5．B6．①從結(jié)構(gòu)上看，“掬水月在手”承第二句的“夜”，“弄花香滿衣”承首句的“春”，筆筆緊扣，自然圓到。一、二句波紋初起至這兩句形成高潮，以下寫賞玩忘歸的五、六句便是從這里蕩開去的波紋。②這兩句寫山中勝事，物我交融，神氣完足，人情物態(tài)兩面俱到，既見出水清夜靜與月白花香，又從掬水弄花的動作中顯出詩人的童心不滅與逸興悠長。所寫勝事雖然只有兩件，卻足以以少勝多，以一當十。③“掬水”句寫泉水清澄明澈，照見月影，將明月與泉水合二為一；“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫，將花香衣香渾然一體。藝術(shù)形象虛實結(jié)合，意境鮮明，妙趣橫生。④精于練字，“掬”字和“弄”字，既寫景又寫人，既寫照又傳神，確實是神來之筆。【分析】5．B項，“掬水月在手，弄花香滿衣”不能起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率整首詩的作用?！按荷蕉鄤偈拢p玩夜忘歸”，提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)率全篇。以下六句，具體展開“勝事”和“賞玩忘歸”的描述。故選B。6．①從結(jié)構(gòu)上看，“掬水月在手”呼應(yīng)第二句的“夜”，“弄花香滿衣”呼應(yīng)首句的“春”；此二句寫春山“勝事”，在詩文中承上啟下，承接首聯(lián)的總括，引出下文的“賞玩忘歸”的描述。②這兩句既寫山中“勝事”，水清夜靜與月白花香的美景，又從掬水弄花的動作中描摹人物情態(tài)，寫出詩人的童心不滅與逸興悠長，物我交融。雖只寫了兩個“勝事”，但取材典型。③“掬水”“弄花”實寫動作；“月在手”，將明月與泉水合而為一，“香滿衣”，將花香衣香渾為一體，虛寫效果。所以，藝術(shù)形象虛實結(jié)合，意境鮮明，妙趣橫生。④精于練字，“掬”字和“弄”字，寫出了人物的動作，“掬水”“弄花”又是在寫雙手捧水和弄花賞玩情景，既寫景又寫人，既寫照又傳神，確實是神來之筆。四、閱讀下面這首唐詩，完成7-8題。答張十一①韓愈山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。貧笞競長纖纖筍，躑躅②閑開艷艷花。未③報恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗⑤覺霜毛一半加。[注]①本詩作于韓愈被貶到廣東陽山后的第二年。德宗貞元十九年(803)，張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝一起被貶。張十一到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。②躑躅：杜鵑花的別名。③此處“未”字領(lǐng)起“報”與“知”。④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗：通“陡”。7．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)運用白描手法勾勒陽山地區(qū)的全景。春山明凈，春江空闊，猴猿啼鳴，摹寫了荒僻冷落的景象，傳遞出人煙稀少的空寂。B．頷聯(lián)是兩組近景特寫，小筍萌生、鮮花綻放之景為冷落荒僻的村野點綴了些許鮮艷明快的顏色，比擬手法使得描寫生動傳神。C．尾聯(lián)直抒胸臆，點明憂愁的心境和原因?？戳T書信頓覺白發(fā)加半，直接表達對仕途坎坷、年華逝去的悲憤，是與友人同感共悲的哀痛。D．詩中景物很契合詩人的處境與心情。環(huán)境之空寂更添遠離繁華京城后的孤獨凄涼，花開之悠閑更使身居閑地身為閑人的詩人觸景生愁。8．中國古典詩歌有“怨而不怒”的風(fēng)雅傳統(tǒng)。請據(jù)此簡要賞析本詩的頸聯(lián)?！敬鸢浮?．C8．①“怨而不怒”是指心有不滿但能節(jié)制住它的情感，不使之發(fā)展成為憤怒，是中國古詩抒發(fā)情感講求節(jié)制有度的一種傳統(tǒng)。②詩人稱貶謫之地為“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，蘊含詩人因直言進諫而被貶的憤怨不平，以及回歸無望的悲慨沉痛。③但是詩人的哀怨情感節(jié)制有度，以“莫令”勸解自己和友人不要在“炎瘴”之地沉淪下去，并憧憬未來建功立業(yè)以“報君恩”，讓本應(yīng)濃重的憤怨顯得敦厚平和?！痉治觥?．C項，“斗覺霜毛一半加”不是直抒胸臆，而是寫愁不說愁，借霜毛陡加曲折說出，至于何以至此，盡在不言之中。詩意婉轉(zhuǎn)含蓄，韻昧醇厚悠遠。故選C。8．解答此題，首先理解“怨而不怒”的意思，然后結(jié)合詩句分析。“怨而不怒”，意思是心有不滿，但能控制住它，不使之發(fā)展成為憤怒。作為古典詩歌的一種風(fēng)雅傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是古詩抒發(fā)情感的特點。“未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯?！鼻熬涞摹拔础弊重灐皥蟆迸c“知”，意謂：皇帝的深恩我尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。這兩句是全詩的關(guān)鍵，蘊含著詩人內(nèi)心深處許多矛盾著的隱微之情；有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。他雖然沒有直接說憂愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，卻比說出來更為深切。在這樣的處境中，尚還想“未報恩波”，這表現(xiàn)出儒家“怨而不怒”的精神。五、閱讀下面這首唐詩，完成9-10題。淮上喜會梁川故人韋應(yīng)物江漢曾為客，相逢每醉還浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫作者與故人曾相逢江漢，常歡醉而歸。故情愈深，襯托出如今的相逢愈喜。B．頸聯(lián)上句回扣詩題，寫重聚的喜悅；對句寫兩鬢蕭疏的衰老，不言悲而悲情四溢。C．尾聯(lián)設(shè)問，以淮上秋景作結(jié)，表達了詩人對淮上秋山美景的喜愛之情，格調(diào)昂揚。D．本詩后四句以久別重逢為重點和主體，寫出了環(huán)境、人物的形貌和心思，表現(xiàn)得很細密。10．這首詩的頷聯(lián)言簡而意豐，請就此進行簡要賞析?！敬鸢浮?．C10．①“浮云”表示漂泊不定，變幻無常；“流水”表示歲月如流，年華易逝；“一別”和“十年”拓寬了時間和空間，蘊含了復(fù)雜的人事變遷。②頷聯(lián)言簡意賅，借虛擬之景抒深沉之情，表達了一別十年的感傷、年華老去的無奈和世事滄桑的感慨?！痉治觥?．C項，“格調(diào)昂揚”錯誤。韋應(yīng)物外放出京，有許多不得已，詩人不直接回答無法歸去，而以“淮上有秋山”作答，有對秋山之景的喜愛，更有無奈之下的自我慰藉。這句以景結(jié)情，含蓄深沉，留下了令人回味的藝術(shù)空間。故選C。10．此題考查鑒賞詩歌句子的能力。煉句是詩歌鑒賞的高頻考點，所煉之句往往是在該詩中最富有表現(xiàn)力的句子。答題時，先要釋句，然后指明手法，最后分析表達效果；分析表達效果時要將句子放回到詩中，體會其表情達意上的妙處。頷聯(lián)“浮云一別后，流水十年間”意思是：離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過十年。本聯(lián)直接抒發(fā)十年闊別的傷感?！案≡啤薄傲魉睘樘摼埃譃楸扔?。詩人將自己比作“浮云”，表現(xiàn)自己的漂泊不定；用“流水”比喻時間，光陰、歲月流逝，年華逝去之迅速，表達了詩人一別十年的感傷、年華老去的無奈和世事滄桑的感慨。六、閱讀下面這兩首唐詩，完成11-12題。羌村三首（其一）（節(jié)選）①杜甫柴門鳥雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂！漁翁（節(jié)選）柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃②一聲山水綠。（注釋）①本詩寫于安史之亂中，詩人歷盡艱險，終于返家之時。②欸乃：象聲詞，一說指槳聲，一說是人長呼之聲。11．下面對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“柴門鳥雀噪”中鳥兒喧賓奪主的聲浪，反襯了鄉(xiāng)村環(huán)境的恬靜幽美、愜意宜人，有田園詩的雅致之美。B．杜詩“世亂遭飄蕩，生還偶然遂！”這兩句是上兩句的說明，“偶然”二字含有極豐富的內(nèi)容和無限的感慨。C．柳詩的一二句描寫了從夜到拂曉的景象。漁翁是這兩句中最引人注目的形象，他夜宿山邊，晨起汲水燃竹。D．柳詩就像一幅飄逸的風(fēng)情畫，詩人以淡逸清和的筆墨構(gòu)畫出一幅令人迷醉的山水景色，境界奇妙動人。12．蘇東坡說：“詩以奇趣為宗，反常合道為趣。”柳詩中“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”與杜詩中“妻孥怪我在，驚定還拭淚”都體現(xiàn)了“反?！保埍容^賞析二者的“反?！敝?。【答案】11．A12．杜詩中，家人遠隔千里，信息不通，飄零離散，朝不保夕，以至于初見時“怪我在”“驚”，不敢信，不敢認。反常的情態(tài)，曲折反映出那個非常時代的影子。柳詩，寫“煙銷日出”，卻“不見人”了，表現(xiàn)其反常，忽然“欸乃一聲”人在遠方“青山綠水中”。這種奇趣的造語，勾勒出了悅耳怡情的神秘境界，從而可以透視詩人宦途坎坷的孤寂心境?！痉治觥?1．A項，“反襯了鄉(xiāng)村環(huán)境的恬靜幽美、愜意宜人，有田園詩的雅致之美”，夕陽急于躲到地平線下休息，柴門前的樹梢上有幾只鳥兒鳴叫不停，這喧賓奪主的聲浪反襯出那個特殊歲月鄉(xiāng)村生活的蕭索荒涼。故選A。12．“歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚”初見家人、鄰里時悲喜交集之狀。這里沒有任何繁縟沉悶的敘述，而簡潔地用了三個畫面來再現(xiàn)。畫面一是與妻孥見面的情景。乍見時似該喜悅而不當驚怪。然而，在那兵荒馬亂的年月，人命危淺，朝不保夕，親人忽然出現(xiàn)，真叫妻孥不敢信，不敢認，乃至發(fā)愣（“怪我在”），直到“驚定”，才“喜心翻倒極，嗚咽淚沾巾”。這反常的情態(tài)，曲折反映出那個非常時代的影子?！盁熶N日出不見人，欸乃一聲山水綠。”這是最見詩人功力的妙句，也是全詩的精華所在，這兩句描寫的是以下情景：一方面是自然景色：煙銷日出，山水頓綠；一方面是漁翁的行蹤：漁船離岸而行，空間傳來一聲櫓響。然而，詩人沒有遵循這樣的生活邏輯來組織詩句，卻從自我感受出發(fā)，交錯展現(xiàn)兩種景象，更清晰地表現(xiàn)了發(fā)生于自然界的微妙變異。前一句中“煙銷日出”和“不見人”，一是清晨常見之景，一是不知漁船何時悄然離去的反常情態(tài)。寫“煙銷日出”，卻“不見人”了，表現(xiàn)其反常，忽然“欸乃一聲”人在遠方“青山綠水中”。七、閱讀下面這首唐詩，完成13-14題。寄韓潮州愈①賈島此心曾與木蘭舟，直到天南潮水②頭。隔嶺篇章③來華岳，出關(guān)書信過瀧流。峰懸驛路殘云斷，海浸城根④老樹秋。一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓⑤。（注）①元和十四年（819年），唐憲宗迎佛骨，韓愈上表切諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。②潮水：河流名，流經(jīng)潮州。③篇章：指韓愈赴潮州途中創(chuàng)作的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》，中有“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”句。④城根：猶城腳。⑤浪西樓：潮州一處樓閣。13．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)以回憶起筆，寫詩人也曾和韓愈有過相同的經(jīng)歷，直達天南潮水的盡頭，既表達了對韓愈遭斥逐的不平，也流露出深切的眷念。B．頷聯(lián)直寫別后景況，以“隔嶺篇章”“出關(guān)書信”點出詩人與韓愈之間關(guān)山迢遞，互通書信的真摯情誼。C．頸聯(lián)“海浸城根老樹秋”一句暗含“樹猶如此，人何以堪”的感慨，透露作者對友人深切的關(guān)懷。D．尾聯(lián)宕開一筆，別開生面地設(shè)想將來潮州瘴氣將一掃而空，樓閣月明，銀輝遍灑，一片澄澈，寄托了詩人對韓愈的祝福之意。14．本詩可謂淋漓盡致地體現(xiàn)了賈島“好苦吟，善推敲”的詩風(fēng)，試從“煉字”和其他手法的角度簡要賞析?！敬鸢浮?3．A14．①煉字：用字脫俗。“懸”“浸”二字，一高一低，俯仰結(jié)合?！胺鍛殷A路”是寫道路險阻，山峰阻路；“海浸城根”則說潮州濱海，海潮浸到城根，地卑湮濕，處境凄苦。②想象（虛實結(jié)合）。頷聯(lián)實寫二人別后景況，頸聯(lián)尾聯(lián)想象朋友的處境，虛實結(jié)合，透露出作者對友人深深的牽掛之情。【分析】13．A項，“寫詩人也曾和韓愈有過相同的經(jīng)歷”錯誤，此詩一開頭就表達了與韓愈不同尋常的交情，流露了一種深切的眷念和向往的心曲。首聯(lián)“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭”兩句筆力奇橫，表現(xiàn)了忠臣遭斥逐，寒士心不平，甘愿陪同貶官受苦的深厚友情。故選A。14．《寄韓潮州愈》是唐代詩人賈島創(chuàng)作的一首七律。此詩首聯(lián)寫自己與韓愈不同尋常的交情，中間兩聯(lián)直抒別后的景況，尾聯(lián)寫祝福，以美好的憧憬結(jié)束全詩。全詩八句直如清澄的泉水，字字句句皆從丹田流出，抒寫了真誠的友情?！胺鍛殷A路殘云斷，海浸城根老樹秋”。“懸”、“浸”二字，一高一下，富于形象。望不到盡頭的驛路，盤山而上，好像懸掛在聳入云霄的峰巒上。這是途中景色。潮州濱海，海潮浸到城根，地卑湮濕，老樹為之含秋。這是到任后的景色?！胺鍛殷A路”是寫道路險阻；“海浸城根”則說處境凄苦。“殘云斷”內(nèi)含人雖隔斷，兩心相連之意；“老樹秋”則有“樹猶如此，人何以堪”之慨。在物景烘托中透露作者深沉的關(guān)懷心情。頷聯(lián)“隔嶺篇章來華岳，出關(guān)書信過瀧流”兩句表明二人正是高山流水，肝膽相照。頸聯(lián)尾聯(lián)想象朋友的處境，虛實結(jié)合。頸聯(lián)把堅如磐石的友情推至頂峰，詩的境界也達到了高峰。第四聯(lián)則蕩開一筆，別開生面：“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓。”月光如洗，天下昭然，友人無辜遭貶的冤屈，自將大白于天下。八、閱讀下面這首清詞，完成15-16題。沁園春·試望陰山①(清)納蘭性德試望陰山，黯然銷魂，無言徘徊。見青峰幾簇，去天才尺；黃沙一片，匝地②無埃。碎葉城荒，拂云堆遠，雕外寒煙慘不開。踟躕久，忽纆崖轉(zhuǎn)石，萬壑驚雷。窮邊自足秋懷。又何必?平生多恨哉。只凄涼絕塞，峨眉遺冢③；梢沉腐草，駿骨空臺。北轉(zhuǎn)河流，南橫斗柄④，略點微霜鬢早衰。君不信，向西風(fēng)回首，百事堪哀。（注）①此篇作于康熙二十一年(1682年)秋，納蘭奉命出使梭龍時而作。②匝(zā)地：滿地，遍地。③蛾眉遺冢((zhǒng)：謂古代和親女子之墓。④斗柄:即構(gòu)成北斗星斗柄的三顆星。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．上片寫景，取用賦法，景觀宏大。先遠后近，由地及天，兼顧時間上的縱深，平添無盡蒼茫之感。B．下片抒情，借典鋪陳，嘆盡興亡。抒情沉郁幽傷，婉曲層深，表達了“百事堪哀”的凄苦和感慨。C．“窮邊自足秋懷”，既承上片點明邊塞荒涼艱苦之“愁”，又為后文抒“恨”蓄勢，語氣似抑實揚。D．全詞情感豐富，既有詞人長期羈旅漂泊的思鄉(xiāng)之情，又有興亡交替、盛年霜鬢、人生苦短的愁情。16．論者謂此詞“蒼涼沉郁，頗有蘇辛之風(fēng)”，請結(jié)合全詞簡要賞析是如何體現(xiàn)出來的？【答案】15．D16．①蒼涼：描繪塞外風(fēng)光的意象宏闊，意境凄涼。如上片“青峰”高聳密集，“黃沙”遼闊無邊，荒“城”遠“堆”等為全詞奠定雄偉悲壯的基調(diào)；下片絕塞依然凄涼，空臺滿目腐草，令人頓生空寂悲涼的感慨。②沉郁：抒情婉曲層深，有“大我”情懷。由因地域引愁過渡到因人事生哀，從而牽出兩樁流傳千古的史實；詞尾直抒胸臆，“百事”既指自家事，更指歷史事，以充沛?激昂甚至悲涼的感情融入詞中，感嘆興亡交替或人生苦短，蒼涼凄婉，沉郁幽傷?！痉治觥?5．D項，“長期羈旅漂泊”理解錯誤，從注釋“此篇作于康熙二十一年(1682年)秋，納蘭奉命出使梭龍時而作”可知，詞人是奉命出使途中思家心切而作。故選D。16．根據(jù)題干中“蒼涼沉郁，頗有蘇辛之風(fēng)”提示，解答時，應(yīng)抓住詞中相關(guān)內(nèi)容，緊扣“蒼涼”和“沉郁”分析。上片，起句“試望陰山”，先廓定視野，繼后寫“試望”的心境和感受：“黯然銷魂，無言徘徊。”“無言徘徊”形象地描畫出心潮翻涌，無限思緒的情態(tài)。第二三句由“見”字領(lǐng)起“青峰幾簇，去天才尺”，寫山嶺高聳密集；“黃沙一片，匝地無埃”，寫朔漠遼闊無邊。底下連舉唐代西域兩個名鎮(zhèn)“碎葉城”和“拂云堆”，并分別述以“荒”和“遠”?！八槿~城”距陰山數(shù)千里之遙，試想不可目及，神思則可；“拂云堆”雖近在陰山南麓，但由于“雕外寒煙慘不開”，故目見也難。這兩句意象宏闊，為全詞設(shè)下雄偉、悲壯的氛圍。詞趣在雄偉悲壯的氛圍里和深沉的情緒中靜靜地流淌。下片，“北轉(zhuǎn)河流，南橫斗柄，略點微霜鬢早衰”下片寫出了絕塞依然凄涼，空臺滿目腐草，令人頓生空寂悲涼的感慨，抒發(fā)詞人思家的情懷?！案F邊自足愁懷”，點明荒涼艱苦的塞外邊疆，緊承“又何必平生多恨哉”，語氣似抑實揚，由因地域引愁過渡到因人事生愁，從而牽出兩樁流傳千古的史實。“凄涼絕塞，峨眉遺冢”想象到王昭君凄涼出塞，美人已去，但青冢猶存；“梢沉腐草，駿骨空臺”，寫出了掩埋在荒漠野草中的，是燕昭王為迎接天下賢達而筑的黃金臺的遺跡。其人如今已沒，絕塞依然凄涼，空臺滿目腐草，留給后人無限感慨，其人生苦短之情歷歷可見?！氨鞭D(zhuǎn)河流，南橫斗柄，略點微霜鬟早衰”，寫河流依然向北流去，北斗斗柄仍是橫斜向南，愁苦的人已經(jīng)未老先衰，兩鬢已生出星星白發(fā)在秋風(fēng)中回首往事，此句直抒“人生幾何”的慨嘆?！氨鞭D(zhuǎn)河流”是黃河流勢的真實寫照，“南橫斗柄”寫星辰依然按自然規(guī)律運動。古如是，今如是，未來仍如是，但人的生命卻是極短暫的，故有“鬢早衰”的悵恨。尾句“君不信，向西風(fēng)回首，百事堪哀”，稍抑即揚?！鞍偈隆奔戎笟v史事，更指自家事，以充沛?激昂甚至悲涼的感情融入詞中，感嘆興亡交替或人生苦短，蒼涼凄婉，沉郁幽傷。綜上分析，回答“蒼涼”這一點，可以抓住上片的“青峰”“黃沙”荒“城”遠“堆”等意象，為全詞奠定雄偉悲壯的基調(diào)。下片“凄涼絕塞”“峨眉遺?！薄吧页粮?，駿骨空臺”等令人頓生空寂悲涼的感慨?；卮稹俺劣簟边@一點，抓住詞中的兩樁流傳千古的史實和“君不信，向西風(fēng)回首，百事堪哀”的直抒胸臆，從抒情婉曲層深，有“大我”情懷回答。九、閱讀下面這首唐詩，完成17-18題。金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。解道“澄江凈如練”，令人長憶謝玄暉（注）。（注）謝玄暉：即謝朓，南朝齊著名詩人。17.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()A．“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越”兩句中“金陵”點明了地點，“涼風(fēng)發(fā)”暗示了季節(jié)，“夜寂”概括了時間和環(huán)境，“望吳越”交代了登樓的目的。B．“古來相接眼中稀”中的“相接”是從古至今、由人及己的意思；“眼中”在結(jié)構(gòu)上有過渡作用，暗示了后面將要寫的內(nèi)容。C．“解道‘澄江凈如練’，令人長憶謝玄暉”兩句話中有“話”，意思是謝朓的詩我能理解，但今日我寫此詩，又有誰能讀懂呢？D．作者筆觸所及，廣闊且悠遠，看似信筆揮灑，未加經(jīng)營，而讀者細細品味，則會發(fā)現(xiàn)本詩以“愁情”為線索貫通前后，脈絡(luò)清晰。18.古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最凝練傳神的一個字，你認為這首詩三、四句的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請簡要賞析。【答案】17.B18.詩眼分別是“搖”“滴”。涼風(fēng)吹來，江水搖動，影子也跟著搖動，讓人感到城也搖動起來；秋月皎潔，露珠墜落，仿佛是從月亮上滴落下來似的。此二字化靜為動，賦予畫面以動感，使靜止的畫面生動起來，情態(tài)逼真；又使本屬平常的水、城、露、月等景物，呈現(xiàn)出不同尋常的情態(tài)，異趣橫生?！驹斀狻?7.B項，“是從古至今、由人及己的意思”錯誤?！跋嘟印笔蔷裣嗤?、心心相印的意思。故選B。18.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語言的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，這類題目答題時既要指出該字含義、所用手法，還要注意分析其在句中以及全詩中的表達效果及作用。第二聯(lián)中的“搖”“滴”二字最為生動，分別是這兩句詩的“詩眼”。這兩個字以動寫靜，恰好反襯出彼時彼刻萬籟俱寂的特點。白云、城闕映入水中，微波涌動，它們在月色下輕輕地搖動著。白露凝為水珠，明亮亮地綴在草木之上，泛著晶瑩的光點。這兩句詩是景物的實寫，盡管沒有正面描寫月色的皎潔，卻從側(cè)面烘托出了月色的可愛。十、閱讀下面這首詩，完成19-20題。錦津舟中對酒別劉善充①楊慎錦江煙水星橋②渡，惜別愁攀江上樹。青青楊柳故鄉(xiāng)遙，渺渺征人大荒去。蘇武匈奴十九年，誰傳書札上林邊。北風(fēng)胡馬南枝鳥③，腸斷當延蜀國弦④。（注）①嘉靖三年，作者因上疏議“大禮”，謫戍于云南。本詩為作者謫戍云南期間，暫回成都故鄉(xiāng)后又將遠赴成地時所作。②星橋：原成都西南西江上，又名“七星橋”?！度A陽國志》：“（成都）西南兩江有七橋?！睏钚邸妒裼洝罚骸靶菢蛏蠎?yīng)七星也，李冰所造?！雹邸氨憋L(fēng)”句：古詩有“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”之句，意為萬物都有心念故土之情。④蜀國弦：樂府歌辭名，內(nèi)容多狀寫弱道之艱險，此指思鄉(xiāng)之曲。19．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．標題點出本詩的寫作地點、對象、原由和主題。首聯(lián)緊扣詩題，寫友人在渡口船上置酒折柳餞別送行，借寫送行人行為和情緒暗寓自己離別深情。B．頷聯(lián)承折柳，出句以離人視角，寫楊柳尚青而自己已遠，對句以留人視角，寫征人將去音訊杳渺，“故鄉(xiāng)”與“大荒”相對，“遙”突出距離之遠，“去”寫出離開之疾。C．頸聯(lián)借蘇武牧羊上林傳書故事，寫詩人對友人的思念與期盼，側(cè)面抒發(fā)了自己遠謫邊疆的孤獨和痛苦，含蓄雋永，耐人回味。D．尾聯(lián)借“胡馬”“越鳥”意象，再次形象地表達自己對故土的依戀，最后以當筵聽曲而“腸斷”總結(jié)全篇，全詩結(jié)構(gòu)嚴謹，語言深沉，讓人蘊藉無窮.20．陸機《文賦》中說：“立片言而居要，乃一篇之警策?！惫湃嗽u詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往指一首詩中最精練傳神能統(tǒng)攝全詩的詞，你認為本詩的“詩眼”是哪個詞？為什么？請結(jié)合全詩加