人美版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè) 第十三課《藝術(shù)品的收藏與拍賣》教案

人美版美術(shù)八年級(jí)下第十三課《藝術(shù)品的收藏與拍賣》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題藝術(shù)品的收藏與拍賣單元第十三課學(xué)科美術(shù)年級(jí)八年級(jí)

下冊(cè)

欣賞藝術(shù)作品、了解藝術(shù)品價(jià)值及價(jià)格決定因素

學(xué)習(xí)

了解藝術(shù)收藏小知識(shí)、藝術(shù)品拍賣的主要流程

目標(biāo)

以小組為單位模擬藝術(shù)品拍賣活動(dòng)

重點(diǎn)欣賞藝術(shù)作品、了解藝術(shù)品價(jià)值及價(jià)格決定因素

了解藝術(shù)收藏小知識(shí)、藝術(shù)品拍賣的主要流程

難點(diǎn)以小組為單位模擬藝術(shù)品拍賣活動(dòng)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課

日常生活當(dāng)中你們喜歡收藏嗎？說說都收藏

了哪些物品？相互之間交流談?wù)勈詹貛Ыo你的樂拋出問題引導(dǎo)學(xué)

趣。思考問題談?wù)劻?xí)思考會(huì)收藏物

說說你們收藏的理由？自己為什么會(huì)品的原因，引入

個(gè)人好愛珍藏想收藏的原因本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)

為了用于環(huán)境的裝飾，提升的藝術(shù)感容，并讓學(xué)生知

為了保值能賣給好價(jià)格道本節(jié)課的具體

豐富文化內(nèi)涵，了解歷史往事學(xué)習(xí)內(nèi)容

為了收藏記錄以后回憶了解本節(jié)課的

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容

1欣賞藝術(shù)作品

2了解藝術(shù)品價(jià)值及價(jià)格決定因素

3了解藝術(shù)收藏小知識(shí)

4藝術(shù)品拍賣的主要流程

5模擬藝術(shù)品拍賣活動(dòng)

講授新課

請(qǐng)欣賞以下藝術(shù)品，假如你是收藏家，你會(huì)

收藏哪幅作品？你認(rèn)為什么樣的藝術(shù)品值得收

藏？從作品風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值等方面說說你的理由。讓學(xué)生欣賞藝術(shù)

圖片欣賞藝術(shù)品，品并思考說說哪

鳶尾花（梵高）并說說怎么樣些藝術(shù)品值得收

五牛圖（中國畫）的藝術(shù)品值得藏及其值得收藏

流氓圖（中國畫，局部圖）收藏的原因。

愛痕圖（中國畫）

瓷器及雕塑藝術(shù)品

藝術(shù)品都有哪些價(jià)值？

審美價(jià)值——藝術(shù)品內(nèi)在價(jià)值

文化價(jià)值——自然、人文、傳統(tǒng)等文化孕講解藝術(shù)品的價(jià)

育出的藝術(shù)價(jià)值了解藝術(shù)品都值及其價(jià)格的影

經(jīng)濟(jì)價(jià)值——以藝術(shù)品美學(xué)價(jià)值為基礎(chǔ)有哪些價(jià)值響因素有哪些。

設(shè)定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

歷史價(jià)值——特定歷史見證與傳續(xù)

思考交流

請(qǐng)思考互相之間談?wù)勀阏J(rèn)為藝術(shù)品的價(jià)格是

由哪些因素決定的？

藝術(shù)品價(jià)格的影響因素：思考并了解藝

1、藝術(shù)品存量多與少術(shù)品價(jià)格都有

2、藝術(shù)品的真?zhèn)涡阅男┮蛩貨Q定

3、藝術(shù)家的知名度及名聲

4、藝術(shù)品的精品與非精品

5、保存狀況是否完好

藝術(shù)收藏小知識(shí)了解藝術(shù)收藏講解藝術(shù)收藏小

藝術(shù)家的選定——前代藝術(shù)家、名聲及有功力的小知識(shí)，知知識(shí)，目的讓學(xué)

的藝術(shù)家道如何去挑選生知道如何去挑

藝術(shù)品的抉擇——真品、精品、全品、稀缺品藝術(shù)品收藏及選藝術(shù)品進(jìn)行收

購買藝術(shù)品的地點(diǎn)——畫廊、藝術(shù)家、收藏者、通過什么渠道藏及去哪里買賣

拍賣會(huì)買賣藝術(shù)品藝術(shù)品

購買藝術(shù)品的時(shí)機(jī)——了解藝術(shù)品價(jià)格及藝

術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)

藝術(shù)品的鑒定——時(shí)代風(fēng)格、藝術(shù)家個(gè)人風(fēng)

格、材質(zhì)等

藝術(shù)品的收藏——保管、展示、通風(fēng)、照明等

藝術(shù)家的選定

前代藝術(shù)家、名聲及有功力的藝術(shù)家

圖片欣賞藝術(shù)品的欣賞藝術(shù)品，讓

蝦（中國畫）齊白石其價(jià)值及具備學(xué)生了解其作品

其藝術(shù)品的繪畫、書法、篆刻上都有著非凡的的意義的價(jià)值及具備的

成就，是近代杰出藝術(shù)家。意義

圖片

父親（油畫）羅中立

畫用濃厚的油彩，精微而細(xì)膩的筆觸，塑造了

一幅感情真摯、純樸憨厚的普通農(nóng)民形象，體現(xiàn)了

人物形象外在質(zhì)樸美和內(nèi)在的高尚美

曾獲得“中國青年美展”一等獎(jiǎng)，被中國美術(shù)

館收藏。

藝術(shù)品的抉擇

真品、精品、全品、稀缺品

圖片

五牛圖（中國畫）

唐朝韓滉創(chuàng)作的黃麻紙本設(shè)色畫，滲透著濃厚

的個(gè)人情感，五牛寓指自己兄弟五人，以任重、勤

勞、溫順的牛的品性，表達(dá)愛同忠君的真情實(shí)感。

圖片

《毛主席去安源》油畫

特定的歷史條件下有影響的作品。以毛澤東到

安源組織工人運(yùn)動(dòng)并舉行安源路礦工人大罷工為

表現(xiàn)題材的油畫。

成功地表現(xiàn)了我們偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)代

的光輝形象和革命實(shí)踐，是一幅熱情歌頌毛主席無

產(chǎn)階級(jí)革命路線的藝術(shù)珍品。

購買藝術(shù)品的地點(diǎn)

畫廊、藝術(shù)家、收藏者、拍賣會(huì)拋出問題引導(dǎo)學(xué)

同學(xué)們是否有參加過拍賣會(huì)？你印象中的拍生思考什么是藝

賣會(huì)是怎么樣的？請(qǐng)自由交流說說自己的想法。思考學(xué)習(xí)什么術(shù)品拍賣會(huì)，并

什么是藝術(shù)品拍賣會(huì)？是拍賣會(huì)及拍講解藝術(shù)品拍賣

指將藝術(shù)品通過公開競(jìng)價(jià)的形式，轉(zhuǎn)讓給最高賣會(huì)的流程。會(huì)知識(shí)及其藝術(shù)

應(yīng)價(jià)者的買賣方式。品拍賣會(huì)的主要

藝術(shù)品拍賣會(huì)主要流程流程

1、準(zhǔn)備階段——拍賣行與出賣人洽談，確定

藝術(shù)品拍賣底價(jià)

2、宣傳階段——印發(fā)拍賣目錄，確定拍賣條

件，發(fā)布拍賣公告

3、展示階段：布置展廳，公布拍賣品，目的

讓競(jìng)買人心中有數(shù)

4、正式拍賣階段：組織競(jìng)買人入場(chǎng)，發(fā)放競(jìng)

價(jià)導(dǎo)牌，宣布拍賣規(guī)則，開始競(jìng)價(jià)拍賣

5、善后階段：合同簽訂，付款，藝術(shù)品交割。

課堂活動(dòng)

請(qǐng)以小組為單位根據(jù)拍賣會(huì)流程模擬藝術(shù)品

拍賣活動(dòng)。讓學(xué)生模擬藝術(shù)

1確定拍賣品，確定虛擬底價(jià)及拍賣規(guī)則小組為單位模品拍賣會(huì)，目的

2分配角色，小組成員必須都參與，模擬：擬藝術(shù)品拍賣是讓學(xué)生能體驗(yàn)

拍賣師、公證人、記錄員等等會(huì)的活動(dòng)藝術(shù)品拍賣會(huì)的

3實(shí)施競(jìng)拍：買方闡述對(duì)作品的了解和評(píng)整個(gè)流程及其樂

價(jià)，以評(píng)述最優(yōu)者收藏作品。趣

課堂交流

相互交流談?wù)劚敬嗡囆g(shù)品拍賣活動(dòng)的收互相交流分析目的讓學(xué)生主動(dòng)

獲及心得，對(duì)藝術(shù)品拍賣會(huì)有了哪些新認(rèn)知及心得懂得總結(jié)及分享

感受。