2024年攀枝花市中學(xué)教師招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年攀枝花市中學(xué)教師

統(tǒng)一招聘考試筆試試題《教育綜合知識》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德意識B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德情感【答案】：C2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.尊重的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.審美的需要D.求知的需要【答案】：B3.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級規(guī)模B.對教師的期望C.班級性質(zhì)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：D4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.年齡C.用途D.功能【答案】：D5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育內(nèi)容B.德育方法C.德育規(guī)律D.德育原則【答案】：A6.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)原則【答案】：C7.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《說文解字》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《論語》【答案】：C8.人類教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說明教育具有（）。A.歷史性B.生產(chǎn)性C.消費(fèi)性D.階段性【答案】：A9.偉大的人民教育家陶行知畢生致力于教育和社會(huì)改革事業(yè),探索并提出了適合中國國情和時(shí)代需要的教育理論,該理論是（）。A.學(xué)?；鐣?huì)理論B.自然教育理論C.生活教育理論D.特殊生活論【答案】：C10.某位老師為了刺激、保持好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)開展了一系列競賽活動(dòng)，結(jié)果如該老師所料，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高。但沒有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，上述事實(shí)表明，教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，也有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，也有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，也有正向隱性功能D.既有正向隱性功能，也有負(fù)向隱性功能【答案】：B11.反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是（）。A.《巨人傳》B.《雄辯術(shù)原理》C.《教育論》D.《理想國》【答案】：D12.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說法中,不正確的是（）。A.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究B.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究C.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究D.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究【答案】：B13.在操作技能形成的過程中，所形成的動(dòng)作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化稱之為（）。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】：D14.在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的教育起源說是（）。A.心理起源說B.勞動(dòng)起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】：B15.考試作為一種評價(jià)方式能夠評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績來評價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明（）。A.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能C.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能D.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：A16.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.苛勒C.桑代克D.維特海默【答案】：C17.各種形式的生物有機(jī)體及生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生命運(yùn)動(dòng)都需要能量，這種能量歸根到底來自（）A.新陳代謝B.信息流通C.光合作用D.太陽輻射【答案】：D18.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)之一，關(guān)于“失業(yè)”，下列說法正確的一項(xiàng)是：A.通過調(diào)控可實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)即失業(yè)率為零B.機(jī)器人大量投入使用可能會(huì)造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期因供給不足會(huì)造成周期性失業(yè)D.采取宏觀調(diào)控手段可以完全避免季節(jié)性失業(yè)【答案】：B19.下列不屬于收入再分配手段的是（）。A.最低工資保障B.最低生活保障C.社會(huì)保險(xiǎn)D.稅收【答案】：A20.甲搬家公司指派員工郭某為徐某搬家，郭某擔(dān)心人手不夠，請同鄉(xiāng)蒙某幫忙。搬家途中，因郭某忘記拴上車廂擋板，蒙某從車上墜地受傷。下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.應(yīng)由甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任B.應(yīng)由甲公司與郭某承擔(dān)連帶責(zé)任C.應(yīng)由甲公司與徐某承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由郭某承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：B21.電子商務(wù)近些年來發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，網(wǎng)絡(luò)購物成為人民大眾熱衷的消費(fèi)方式，這一現(xiàn)象說明（）。A.貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要B.紙幣開始退出歷史舞臺，被電子貨幣取代C.網(wǎng)絡(luò)交易背離了價(jià)值規(guī)律D.網(wǎng)絡(luò)仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)生了變化【答案】：D22.下列著作中屬于語錄體散文集的是:（）A.《左傳》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《論語》【答案】：D23.假定債券市場上一年期債券的利率有2.25%,2.50%和3.0%三檔。一般來講，與此三檔利率水平相對應(yīng)的債券的發(fā)行主體分別是（）。A.政府工商企業(yè)金融機(jī)構(gòu)B.政府金融機(jī)構(gòu)工商企業(yè)C.工商企業(yè)金融機(jī)構(gòu)政府D.金融機(jī)構(gòu)政府工商企業(yè)【答案】：B24.營利法人和非營利法人的最根本區(qū)別是（）。A.利潤是否可以分配給出資人或成員B.是否應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅C.是否可以獲取利潤D.是否具有公益性【答案】：A25.畫是有形的詩，講究直覺與意境。批評是無形的思，側(cè)重理性與邏輯。（）。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國，詩人對他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句，被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評說：“道他做甚？”言下之意是很無聊很沒意思。填入括號處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?。A.詩與思是宿敵B.畫與批評是不可分割的整體C.哲學(xué)家和詩人勢如水火D.感性與理性需互相參照【答案】：A26.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明，來自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質(zhì)（血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等）會(huì)發(fā)生改變。在這一方面，連汽車尾氣的殺傷力都（）A.甘拜下風(fēng)B.自慚形穢C.退避三舍D.望洋興嘆【答案】：A27.如今各地都面臨著同樣的問題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢，____，無法培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；有的地方只盯著別人，____，以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舍本求末___邯鄲學(xué)步B.緣木求魚___生搬硬套C.目光短淺___如法炮制D.舍本逐末___亦步亦趨【答案】：D28.書寫一個(gè)群體的精神荒原，讓無力者前行。多年來，多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用，相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè)，文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán)，而是證明人之所以為人的偉大，文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨，而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值B.部分作家的文學(xué)理想C.文人的思想層次D.精神文化的重要性【答案】：B29.奇幻小說，作為近年興起的“具有中國特色的幻想小說”，它幾乎壟斷了網(wǎng)絡(luò)閱讀市場，它在幾大門戶網(wǎng)站的好多作品點(diǎn)擊量過億，讀者達(dá)到上百萬，其中青少年占絕大多數(shù)。這種創(chuàng)作出版及閱讀現(xiàn)狀已成為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，對此人們眾說紛紜、褒貶不一。有人認(rèn)為，它的創(chuàng)作原則就是無原則，幻想基礎(chǔ)就是無基礎(chǔ)，是綜合西式魔幻、中國武俠、日本動(dòng)漫、科學(xué)技術(shù)的大雜燴。但圖書評論專家認(rèn)為，奇幻小說也有精品，也有存在價(jià)值的專門類別，而且不會(huì)在短期內(nèi)消失，甚至還會(huì)更為壯大。畢竟，奇幻小說盛行是有其社會(huì)心理根源的。文段接下來最有可能論述的是（）。A.引導(dǎo)青少年正確閱讀的積極措施B.奇幻小說的具體種屬類別C.奇幻小說的未來發(fā)展趨勢D.奇幻小說擁有眾多受眾的深層原因【答案】：D30.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵蝕沖擊B.侵襲攻擊C.腐蝕入侵D.腐化充盈【答案】：A31.相對剝奪感是指人們在與那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于相對剝奪感的是（）。A.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺得跟同學(xué)相比顯得沒有前途B.參加學(xué)生會(huì)競選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競選的壓力更大了C.王某從海外名校學(xué)成歸來，總覺得在單位里無法施展自己的才華和能力D.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自已【答案】：A32.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們越是相互依賴。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對等性、對象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對象的普及性及確定性，是一種最完善的法制B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對等性D.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.講授模式C.自學(xué)模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC34.以下哪些是傳統(tǒng)教育的所強(qiáng)調(diào)的？（）A.學(xué)生中心B.教師中心C.書本中心D.課堂中心【答案】：BCD35.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.積累人文知識B.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)C.更新教育理念D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD36.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約B.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立C.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師良心B.教師榮譽(yù)C.教師義務(wù)D.教師公正【答案】：ABCD38.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會(huì)的產(chǎn)物B.實(shí)施方法不同C.調(diào)整范圍不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD39.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地B.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)C.提出了“困難——問題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法D.提出了教學(xué)的教育性原則，認(rèn)為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的【答案】：AD40.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動(dòng)B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD41.樹立信用至上要做到（）。A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】：BC42.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：BD43.按照具體用途的不同，可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.告知事項(xiàng)的通知B.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知C.布置工作和安排活動(dòng)的通知D.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知【答案】：ABCD44.中國的發(fā)展離不開世界，我國必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對外開放，積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果，發(fā)展自己，增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有（）。A.外因是事物變化的條件B.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)C.外因通過內(nèi)因而起作用D.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用【答案】：ABCD45.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.AB.DC.CD.B【答案】：BC46.村民楊某對生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）A.職業(yè)道德B.社會(huì)公德C.家庭美德D.傳統(tǒng)美德【答案】：CD47.下列詩句中，描寫滿月的有（）A.明月幾時(shí)有？把酒問青天B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.月上柳梢頭，人約黃昏后【答案】：AD48.對社會(huì)工作價(jià)值觀旳對旳理解有（）。A.社會(huì)工作價(jià)值觀，是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念B.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛人類、服務(wù)人類、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求，鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具