八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教案2新版新人教版

PAGEPAGE1第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)：描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。一、

導(dǎo)入昆蟲的生殖和發(fā)育有什么特點(diǎn)？與昆蟲類似的發(fā)育方式還有哪些代表？二、新授常見的兩棲類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。比較常見兩棲類的異同點(diǎn)。相同：皮膚袒露不同：青蛙、蟾蜍無尾：大鯢、蠑螈有尾。㈠青蛙的生殖和發(fā)育1．視察圖說說雌雄蛙區(qū)分，青蛙的發(fā)育過程是怎么樣的？蛙與蟾蜍的卵有什么區(qū)分？雄蛙：有鳴囊，有婚墊雌蛙：略大青蛙發(fā)育過程：卵

蝌蚪

幼蛙

成蛙生活在水中

生活在陸地上蛙卵團(tuán)狀，蟾蜍卵帶狀。想一想：雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？青蛙的發(fā)育過程與家蠶有什么異同？鳴叫吸引異性，抱對使受精更加簡單。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性均有很大差異。㈡兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境探討：⑴上述事例說明，環(huán)境的改變對兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響？（干旱、沙漠化不利兩棲類生長。）⑵某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么緣由？（環(huán)境污染）⑶從上述事實(shí)你受到哪些啟示？（愛護(hù)環(huán)境）2．

探討本地區(qū)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境如何？數(shù)量是不是在不斷削減？假如是，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行哪些愛護(hù)措施？（耕地大量被挪作它用，活動(dòng)區(qū)域越來越小。數(shù)量亦在削減。措施：合理開發(fā)利用耕地；產(chǎn)卵期留意保持水面面積；不允許大面積作業(yè)化捕獲等。）三、

小結(jié)青蛙發(fā)育的特點(diǎn)四、

練習(xí)課后反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)留意了對學(xué)生視察方法的培育。在每一次視察時(shí)，老師為學(xué)生供應(yīng)了視察的線索。這既是視察的內(nèi)容，又隱含著視察的依次，無意識的對視察的科學(xué)方法進(jìn)行了訓(xùn)練。為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，在教學(xué)中，老師從學(xué)生看到的表面問題入手