北師大版小學數(shù)學三年級下冊數(shù)學單元檢測試題附答案（全冊）

北師大版三年級第一單元《除法》

單元測試

1.填空。

（1）917:7所得的商是（）位數(shù)。213:5所得的商的最高位是（）

位。

（2）906個杯子，6個裝一盒，能裝（）盒。427個水果，7個裝

一盤，可以裝（）盤。

（3）已知208本書放在兩個書架上，每個書架4層，每層（）本。

（4）5架玩具飛機共值1560元，平均每架玩具飛機（）元。

（5）一位數(shù)除多位數(shù)，先看被除數(shù)的（），如果（）比除數(shù)小，

就要看（），除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在（）上面，每次

除得的余數(shù)必須（）小。

（6）8004-4的商的末尾數(shù)有（）個0,3004-5的商的末尾有（）

個0。

（7）要使口48:4的商是兩位數(shù)，中最大可以填（），這時商是（）。

（8）比較大小。

26+26（）26X27204-9（）20X5

774-7（）704-735X2（）100-28

5604-7（）5604-848:4（）844-4

（9）王老師買筆用去114元，買球用去62元.王老師買的是（）

球，買了（）個；買的是（）筆，買了（）枝。

I?I<<

（10）歡歡有46個玻璃球，樂樂有22個玻璃球，如果歡歡每次給4

個玻璃球給樂樂，要給（）次后，他們倆的玻璃球數(shù)就相等了。

2.列豎式計算。

342+3=（驗算）2044-6=（驗算）5044-5=

45X8=5204-4=2454-5=

8474-7=207+3=893+8=

720X24-4=25X（4+2）=2404-34-8=

3.列式計算。

①450里面有多少個5?

②420是7的多少倍？

③465里面有幾個3?

④9除100與64的差，商是多少？

4.森林醫(yī)生。（下面各豎式算得對嗎？對的打“J”，錯的打“X”

并改正過來）

5.鴿子送信。用線連一連。

6.看圖列式并計算。

(1)

廣h，尸尸、尸卜1今、/八

:的個數(shù)是的多少倍？

口。口二口

(2)

學生尺I,I

01020??.

米尺111?1.」」1LJ

0102030405060708090100

米尺的長度相當于多少把學生尺的長度？

7.解決問題。

(1)有6行花，每行6盆，現(xiàn)將這些花排成4行，每行有多少盆？

(2)學校圖書室買回了20000本新圖書，把這些新圖書平均擺放在

25個新書架上，每個書架有4層，平均每層擺放多少本？

(3)下面是三名同學比賽跳繩的情況:

小英小剛小玲

時間(分鐘)537

次數(shù)(下)385234525

算一算，誰跳的最快？誰跳的最慢？

（4）大型體操表演，一共排了25排，每排36人.每50人穿同一種

顏色的衣服，一共要準備多少種不同顏色的衣服？

（5）賣花姑娘有500枝玫瑰，7枝一束，扎了40束.余下的玫瑰5

枝一束，她還可以扎幾束？

（6）中秋節(jié)到了，三年級同學參觀糕點工廠。

1）三年級共有學生248人，平均分成8個組參觀，每組有多少人？

2）中秋佳節(jié)到了，糕點廠加工一批“桂花”牌月餅，第一批加工了

328個月餅，每4個裝1盒，每2盒裝一箱，這些月餅可以裝幾箱？

3）出售月餅.糕點廠加工的“桂花”牌月餅，每個賣3元，一箱這

樣的月餅賣多少元？

答案與點撥

1.(1)三，十。

解析：用被除數(shù)的最高位上的數(shù)字9與除數(shù)7比較，9比7大，說明

被除數(shù)的最高位上的數(shù)夠除，那么商的最高位就在百位上，是三位數(shù)；

用被除數(shù)的最高位上的數(shù)字2與除數(shù)5比較，2比5小，說明被除數(shù)

的最高位上的數(shù)不夠除，那么需試除前兩位，則商的最高位就在十位

上，是兩位數(shù)。

(2)151,610

解析：求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)用除法計算.用906除以6就是

能裝的盒數(shù)，用427除以7就是可以裝的盤數(shù).據(jù)此解答。

(3)26o

解析：要求書架每層可以放多少本書，先求每個書架可以放多少本，

再除以4即可解答；也可以先求2個書架共有多少層，再利用總本數(shù)

?總層數(shù);平均每層的本數(shù)，進一步求出答案。

(4)312o

解析：用1560除以5即可。

(5)最高位；最高位上的數(shù)字；前兩位；哪一位；比除數(shù)。

解析：整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù),

就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一

位，商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占

位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；據(jù)此解答。

(6)2,lo

解析：根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法，把800:4和300:5分別計算出來

即可判斷。

(7)3,87o

解析：口48:4,要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)要小

于除數(shù)4,由此解答即可。

(8)=；<；>；<；>；<o

解析：根據(jù)四則運算的計算法則計算后，再比較大小即可，因為

26+26=52,26X2=52,所以26+26=26X2；因為720?9=80,20X5=100,

所以720+9V20X5；因為774-7=11,704-7=10,所以774-7>704-7；

因為35X2=70,

100-28=72,所以35X2<100-28；因為560+7=80,560+8=70,所

以560;7>560+8；因為48+4=12,844-4=21,所以48+4<84:4。

(9)乒乓，31,圓珠，38。

解析：由于買筆的枝數(shù)和球的個數(shù)都應是整數(shù)，所以買筆的總價是筆

單價的倍數(shù)，買球的總價是球的單價的倍數(shù)，62是2的倍數(shù)，不是7

的倍數(shù)，買的是乒乓球，口4是3的倍數(shù)不是8的倍數(shù)，買的是圓珠

筆，由此求解。

(10)3o

解析：根據(jù)題干，歡歡與樂樂一共有46+22=68個玻璃球，當二人玻

璃球數(shù)相等時，是684-2=34個，所以歡歡要拿出46-34=12個給樂樂，

據(jù)此求出12里面有幾個4,就是給幾次。

2.3424-3=1142044-6=34

114

3)342

1211434

12X3X6

0驗算：3420驗算：204

504+5=100…445X8=3605204-4=130

130

4)520

100

5)504451

X81

43600

2454-5=498474-7=1212074-3=698934-8=111-5

121

111

74847&J893

14698

493^07-9~

5J24514

188

20

72713

45

457278

-000

720X24-425X(44-2)2404-34-8

=1440+4=25X44-2=2404-(3X8)

=360=1004-2=2404-24

=50=10

解析：根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行計算；注意驗算方法的選擇。

3.①450+5=90；

答：450里面有90個5o

②420+7=60；

答：420是7的60倍。

③465+3=155；

答：465里面有155個3o

(4)(100-64)4-9

=364-9

=4

答：商是4。

解析：①就是求450里面有幾個5,直接用除法計算即可；②求一個

數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法，直接列式解答即可；③用465除以3

即可；④求商，100與64的差是被除數(shù)，9是除數(shù)，列式(100-64)

4-9o

解析：觀察題干，第二次相除時，十位數(shù)字是2,落下來，不夠商1,

則十位上要用0占位；根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算法則進行檢驗可

得：第二題計算正確，據(jù)此即可解答。

5.

解析：首先根據(jù)整數(shù)除法、減法的計算法則，計算出各式的結果，然

后對應連線即可，4254-5=85；1484-4=37；5884-7=84；1000-698=302；

9064-3=302；7654-9=850

6.(1)12,+,3,4o

解析：根據(jù)除法的意義，用蘋果的個數(shù)12除以梨的個數(shù)3即可求出

蘋果的個數(shù)是梨的多少倍。

(2)1004-20=5(把)

答：米尺的長度相當于5把學生尺的長度。

解析：此題就是求100里面有幾個20,直接用除法計算即可。

7.(1)6X64-4

=36+4

=9(盆)

答：每行有9盆。

解析：有6行花，每行6盆，根據(jù)除法的意義可知，共有6X6=36

盆.現(xiàn)將這些花排成4行根據(jù)除法的意義可知，用總盆數(shù)除以行數(shù)即

得每行有多少盆。

(2)200004-254-4

=8004-4

=200(本)

答：平均每層擺放200本。

解析：先把總本數(shù)平均分成25份，求出每個書架有多少本，再把每

個書架的本數(shù)平均分成4份，求出每層的本數(shù)。

(3)小英：3854-5=77(下)

小剛：2344-3=78(下)

小玲：5254-7=75(下)

答：小剛跳的最快，小玲跳的最慢。

解析：根據(jù)工作效率=工作量;工作時間，分別求出每個人的工作效

率，再進行比較.據(jù)此解答。

(4)36X254-50

=9004-50

=18(種)

答：一共要準備18種不同顏色的衣服。

解析：先求出共有多少人參加大型體操表演，再除以50即可。

(5)(500-7X40)4-5

=(500-280)4-5

=2204-5

=44(束)

答：她還可以扎44束。

解析：先求出40束花一共用去了多少枝，再用總枝數(shù)減去用去的枝

數(shù)，求出余下的枝數(shù)，再用余下的枝數(shù)除以5即可求解。

(6)1)2484-8=31(人)

答:每組有31人。

2)3284-44-2

=824-2

=41(箱)

答：可以裝41箱。

3)2X4X3

=8X3

=24（元）

答：一箱月餅可賣24元。

解析：1）“三年級共有學生248人，平均分成8個組參觀”，每組

有多少人，就是求把248平均分成8份，求每份是多少。

2）用月餅的總個數(shù)除以每盒裝的個數(shù)，求出可裝的盒數(shù)，再除以2

就是可裝的箱數(shù)。

3）求出一箱的個數(shù)，再乘3就是一箱月餅可賣多少元。

北師大版三年級第二單元《圖形的運動》

單元測試

1.填空。

（1）（）、（）、（）、（）等都是軸對稱圖形，其中（）的

對稱軸條數(shù)最多。

（2）OQOO圖案的基本圖形是（），是通過（）得到這個圖案。

（3）物體的移動可分為（）現(xiàn)象和（）現(xiàn)象。

（4）將點（4,3）向右平移3格后的位置是（），再向上平移2格

后的位置是（），然后向左平移2格后的位置是（），最后向下

平移3格后的位置是（）。

（5）下列各圖中不是對稱圖形的是（），是對稱圖形的是（）o

G）

a。b密cd

中國農業(yè)城行標志中國移動標志中國聯(lián)通標志中國銀行標致。

（6）早晨，小明用鑰匙打開教室的門，推開門后走進教室認真地讀

書，鑰匙的運動是（），門的運動是（）。

2.選擇。

（1）軸對稱、旋轉、平移這三種圖形變換的共同點是（）。

A.都是沿一定方向移動了一定的距離

B.都不改變圖形的形狀和大小

C.對應線段互相平行

（2）如圖的交通標志中，軸對稱圖形有（）。

ooe?

A.4個

B.3個

C.2個

（3）一個軸對稱圖形，對稱軸兩邊（）。

A.形狀相同但面積不同

B.形狀不同但面積相同

C.形狀和面積都完全相同

（4）在下面的陰影三角形中，不能由圖中的陰影三角形經(jīng)過旋轉、

平移得到的是圖（）中的三角形。

（5）將下圖方格紙圖中上面的圖形平移后和下面的圖形拼成一個長

方形，那么正確的平移方法是（）。

A.先向下移動1格，再向左移動1格

B.先向下移動1格，再向左移動2格

C.先向下移動2格，再向左移動1格

3.移一移，填一填：

小卡車向（）平移了（）格。

小輪船向（）平移了（）格。

小飛機向（）平移了（）格。

4.涂一涂。

由△平移后得到的圖形涂黃色，由△旋轉后得到的圖形涂上紅色。

5.實踐操作，你能根據(jù)對稱軸畫出另一半嗎？

6.填表:

圖形等腰等腰等邊

長方形正方形圓環(huán)形

名稱三角形梯形三角形

對稱軸

條數(shù)

7.你能用平移、旋轉或軸對稱分析如圖中各個圖案的形成過程嗎？你

是怎樣分析的？

爨

答案與點撥

1.(1)圓、長方形、正方形、等腰三角形、圓。

解析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩

部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

(2)圓形，平移。

解析：經(jīng)過觀察可得整個圖案可由一個圓形圖案平移3次得到。

(3)平移，旋轉。

解析：根據(jù)物體移動的方式可進行解答。

(4)(7,3),(7.5),(5,5),(5,2)。

解析：將用數(shù)對表示的點向右(左)平移幾格，行數(shù)不變，列數(shù)加(減)

幾；向上(下)平移幾格，列數(shù)不變，行數(shù)加(減)幾。

(5)B,A、C、Do

解析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩

部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

(6)旋轉、旋轉。

解析：根據(jù)旋轉與平移的意義，即把一個圖形繞著某一點。轉動一個

角度的圖形變換叫做旋轉，平移是將一個圖形從一個位置變換到另一

個位置。

2.(1)Bo

解析：根據(jù)平移、旋轉和軸對稱的性質，找出三者變換中的共同點，

都不改變圖形的形狀和大小。

(2)Co

解析：圖①、③沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，

所以圖①、③是軸對稱圖形；圖②、④無論沿哪一條直線對折后，直

線兩旁的部分都不能夠互相重合，所以它們不是軸對稱圖形。

(3)Co

解析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩

部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

由軸對稱圖形的意義可知：一個軸對稱圖形，對稱軸兩邊形狀和面積

都完全相同。

(4)Bo

解析：觀察四個選項，A、C、D經(jīng)過旋轉和平移都可以和原三角形重

合，而B必須經(jīng)過一步對稱才能得到，因此B選項符合此題的要求。

(5)Co

解析：要使圖中上面的圖形平移后和下面的圖形拼成一個長方形，就

要把上面的圖形底邊線和下面的圖形底邊在同一直線上，并且兩圖形

的內拐角線完全重合。A、先向下移動1格，再向左移動1格，得圖

般有拼成長方形;

B、平移后得圖也沒有拼成長方形;

c、平移后得圖L_L±JL±J拼成的圖形是長方形.所以c選項正確。

3.左，8,右，7,下，40

解析：根據(jù)平面圖中的箭頭和方格圖可知，小卡車向左平移了8格.小

船向右平移了7格.小飛機向下平移了4格。

(1)小卡車向左平移了8格；

(2)小輪船向右平移了7格；

(3)小飛機向下平移了4格。

4.根據(jù)題干分析涂色如下：

△?▼?A

解析：根據(jù)圖形旋轉、及平移的性質涂色即可。

5.根據(jù)軸對稱圖形的定義，可畫出已知圖形的另一半，如右圖所示:

解析：在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能

夠互相重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

6.

等腰等邊

圖形等腰長方正方

三角三角圓環(huán)形

名稱梯形形形

形形

對稱軸

11234無數(shù)無數(shù)

條數(shù)

解析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩

部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

7.

由）0而成,由/35^、平移而成

???由▲軸旗洞平移而成由O繞*的中心旋轉而成

由。旋轉而成Zt1r

?步興?由0旋轉而成

解析：上行從左到右，圖1是由一個圖案，經(jīng)過旋轉而成的；圖2是

由一個三角形經(jīng)過軸對稱，然后再平移得到的；圖3是在一個圓面上,

由一個菱形繞圓旋轉得到的；圖4是由一個圖形經(jīng)過旋轉、平移得到

的；下行圖1是由一個正六邊形在繞正六角星的中心旋轉面成的；圖

2是由一個圖案經(jīng)過旋轉而成的。

北師大版三年級第三單元《乘法》

單元測試

1.填空。

（1）計算120X30時，可以先把（）和（）相乘，得（），再把

乘得的數(shù)的末尾添寫（）個0。

（2）37X59筆算時先算（），再算（），最后把兩次乘得的

數(shù)（），積是（）。

（3）25X40的得數(shù)的末尾有（）個“0”。

（4）亮亮家平均每天用3千瓦時電，今年2月他們家共用電（）

千瓦時。

（5）一只乒乓球拍15元，如果買2副這樣的乒乓球拍，一共需要（）

yuo

（6）學校買回鉛筆30枝，每枝8元，買鉛筆一共花了（）元。

2.選擇。

（1）12個80連加的和是（）。

A.960

B.968

C.200

（2）小紅1分鐘寫5個字，6分鐘可以寫（）個字。

A.6

B.5

C.30

（3）一筐梨有30個，10筐梨有（）個。

A.300

B.30

C.3000

（4）有15箱飲料，每箱20瓶，一共有幾瓶飲料。（）

A.30

B.300

C.3000

（5）300元錢夠不夠買12條25元的褲子。（）

A.不夠

B.多余

C.正好

3.填一填。

（）X（）j（）X（）

（）X（）（）X（）

（>x（）r18（）x（）r2

（）+（）（>-（）

4.小小知識窗，勇敢來挑戰(zhàn)。

21

X14

□□')X(）的積是（>

□□?…<)X(）的積是（)

□□□……（)X(）的積是（)

5.解決問題。

（1）水果店的蘋果20千克裝1箱，香蕉15千克裝1箱.12箱蘋果

重多少千克？15箱蘋果和20箱香蕉一共重多少千克？

(2)游樂園的游園票價格規(guī)定如下表.

購票人數(shù)1-5051-100100以上

每人的票價(元)454340

花園小學四年級同學去游樂園春游，一班有49人，二班有48人，三

班有52人.

①每班分別購票，各需要多少元？

②三個班合起來購票，共需要多少元？

(3)育才小學2名教師帶領36名同學去海洋博物館參觀，用300

元錢買門票夠嗎？

(4)停車場。

9輛是客車的2倍是小汽車的4倍

(1)小汽車有多少輛？

(2)自行車有多少輛？

(3)小汽車比自行車少多少輛？

答案與點撥

1.(1)12,3,36,2O

解析：計算120X30時，把120看作12個十，30看作3個十，先算

12X3=36,再在36的末尾添上2個0即可。

(2)37X9=333,37X50=1850,相加，2183。

解析：筆算37X59,先用37X9=333,再用37X50=1850,最后用

333+1850=2183,所以，37X59=2183。

(3)3o

解析：已知第二個因數(shù)末尾有1個0,根據(jù)因數(shù)末尾有0的乘法，先

把0前面的數(shù)相乘(25X4=100),再在乘積的末尾添上1個0,因此,

積的末尾有3個0。

(4)84o

解析：今年是2014年，是平年，所以2月份共有28天，依據(jù)用電總

度數(shù)=每天用電度數(shù)X天數(shù)即可解答，3X28=84(千瓦時)。

(5)60o

解析：2副乒乓球拍有2X2=4只球拍，一只乒乓球拍15元，4只球

拍有4個15元，即15X4=60o

(6)240o

解析：用單價8元乘以數(shù)量30枝即可求出總價：8X30=240(元)。

2.(1)Ao

解析：求12個80連加的和是多少，用80X12,80X12=960o

(2)Co

解析：求6分鐘可以寫字的個數(shù)，就是求6個5是多少，用5乘上6。

(3)Ao

解析：筐梨有30個，10筐梨有10個30,即30X10,然后再進一步

解答。

(4)Bo

解析：根據(jù)飲料瓶數(shù)=每箱裝的瓶數(shù)X箱數(shù)，進行解答即可。

(5)Co

解析：根據(jù)題意，用一條褲子的價錢25元，乘以12條，求出一共花

多少元，再進行比較選擇即可。

3.

(2)X(9)(3)X(8)

(3)X(6)(4)X(6)

>=1*■8u>=24

(1)X(18)(2)X(12)

(9)+<9)(25)-(1)

解析：根據(jù)整數(shù)加減及整數(shù)乘法的計算方法進行計算。

4.

21

X14

?—?|—........（21）X（4）的積是（84）

區(qū)|臼……（21）X（10）的積是（210>

回回13……<21）X（14）的積是（294）

解析：根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進行解答。

5.（1）20X12=240（千克）

15X20+240

=300+240

=540（千克）

答：12箱蘋果重240千克，15箱蘋果和20箱香蕉一共重540千克。

解析：水果店的蘋果20千克裝1箱，根據(jù)乘法的意義，12箱蘋果重

20X12千克；同理可知，香蕉15千克裝1箱，則20箱香蕉重15X20

千克，然后將12箱蘋果與20箱香蕉的重量相加，即得15箱蘋果和

20箱香蕉一共重多少千克。

（2）①49X45=2205（元）48X45=2160（元）52X43=2236（元）

答：一班需要2205元，二班需要2160元，三班需要2236元。

②49+48+52=149（人）149X40=5960（元）

答：共需要5960元。

解析：從統(tǒng)計表中可讀出人數(shù)范圍不同票價不同，「50人時票價45

元，51-100人時票價43元100人以上時票價40元；

題干中一班49人，二班48人按每人票價45元來算，三班52人，按

每人票價43元來算，三個班一起買票超過100人，按票價40元來算。

(3)15X2-30(元)；

6X36=216(元)；

30+216=246(元)；

246000.

答：用300元錢買門票夠。

解析：根據(jù)題意，2名教師帶領36名同學，需要買2張成人票要

15X2=30元，要買36張兒童票，需要6X36=216元，然后再進行比

較解答。

(4)(1)9X2=18(輛)答：小汽車有18輛。

(2)18X4=72(輛)答：自行車有72輛。

(3)72-18=54(輛)答：小汽車比自行車少54輛。

解析：(1)用客車的數(shù)量乘上2即可求解；

(2)用小汽車的數(shù)量乘上4即可；

(3)用自行車的數(shù)量減去小汽車的數(shù)量即可。

北師大版三年級第四單元《千克、克、噸》

單元測試

1.填空。

(1)我們學過的質量單位有()，用字母表示分別是()。1噸=

()千克，1千克二()克。

(2)在括號里填上合適的質量單位。

一袋面粉重25()；一袋大米重10()；一只藍鯨重34()；一

個梨重100()；一個西瓜重5()；一個雞蛋重50()；一

輛卡車載重量5()；爸爸的體重是75()。

(3)下面的物品大約有多重，請?zhí)钤跈M線里。

(4)在橫線上填上合適的數(shù)。

5噸=()千克；3000克=()千克；

(5)如圖：①這個梨重()克；②要稱一個大西瓜選擇()號

秤比較合適。

1號2號

(6)比大?。?/p>

109克()100千克5千克()500克

1200克（）2千克6000克+200克（）7千克9千克T

千克（）8000克7500克-500克（）6000克+500克。

2.選擇。

（1）4塊石專重10千克，（）塊這樣的石專重1噸。

A.100B.200C.400

（2）7噸50千克=（）千克。

A.7050千克B.750千克C.70050千克

（3）下面哪些物體的重量大約重1千克（）。

A.2個蘋果B.文具盒C.16個雞蛋

（4）下面是三只動物的質量，其中最輕的是（）。

A.274千克B.8900克C.3噸

（5）一座木橋旁邊的標志牌上寫著“限重4噸”。有一輛卡車自重3

噸，貨重1噸半，這輛卡車（）0

A.可以通過B.不可以通過C.無法判斷

3.算一算，連一連。

''''、

比4000克輕力

H1200千克+800千克R*700千克+500千克4(X)克+160克

8___________S9______X1_________I

4.列式計算出表中的問題。

一輛卡車上裝了面粉和大米兩種糧食（見表），

40

大米每袋50千克一共

袋

3噸

面粉每袋25千克?袋

5.算一算。

4000千克5噸700千克

500千克200(汗克300千克

比一噸重的動物比一噸輕的動物

6.(1)按從小到大的順序排一排。

1)15噸、15千克、15克、150噸、150千克

2)4005噸、4005千克、4噸500千克、4005克

(2)過河:

大船限載2噸，小船限載600千克，5只動物要同時過河，應怎樣乘

船較合適？

(3)一車西瓜，4天賣完了，每天的銷售情況如下表:

天斂第一天第二天第三天第四天

200300200300

這車西瓜重多少噸？

答案與點撥

1.(1)噸、千克、克，t、kg、g,1000,1000o

解析：根據(jù)所學知識得出：我們學過的重量單位有：噸、千克、和克;

用字母表示分別為t、kg、g；其中1噸=1000千克1千克=1000

克。

(2)千克；千克；噸；克；千克；克；噸；千克。

解析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：一袋面

粉重25千克；一袋大米重10千克；一只藍鯨重34噸；一個梨重100

克；一個西瓜重5千克；一個雞蛋重50克；一輛卡車載重量5噸；

爸爸的體重是75千克。

(3)600克，3千克，350克。

解析：根據(jù)各物體在彈簧秤上的讀數(shù)及天平中祛碼質量的和即可得知

被稱物體的質量。

(4)5000,3o

解析：高級單位噸化低級單位千克，乘進率1000；低級單位克化高

級單位千克，除以進率1000。

(5)200,2o

解析：一號秤每格代表100克，指針向200,表示這個梨子重200克；

要稱一個大西瓜，它的質量都是幾千克，要先用2噸秤比較合適。

(6)<,>,<,<,=,>o

解析：首先把100千克化成克數(shù)，用100乘進率1000；然后與109

克比較大小；首先把5千克化成克數(shù)，用5乘進率1000,然后與500

克比較大?。皇紫劝?千克化成克數(shù)，用2乘進率1000；然后與1200

克比較大?。挥嬎阕筮叺玫?200克，把右邊7千克化成克數(shù)，用7

乘進率1000,然后與左邊6200克比較大小；計算左邊得到8千克，

首先把8千克化成克數(shù)，用8乘進率1000；然后與右邊8000克比較

大??；計算左邊得到7000克，計算右邊得到6500克，比較這兩個數(shù)

的大?。患纯傻媒?。

2.(1)Co

解析：1噸=1000千克，用1000除以10,再乘4即可得解；1噸=1000

千克,10004-10=100,100X4=400(塊)。

(2)Ao

解析：7噸=7000千克，7000千克+50千克=7050千克。

(3)Co

解析：根據(jù)生活實際，2個蘋果重約500克，一個文具盒重約50?100

克，16個雞蛋重約1千克。

(4)Bo

解析：首先把8900克化成千克數(shù)，用8900除以進率1000；把3噸

化成千克數(shù)，用3乘進率1000；然后與274千克比較大小；8900克

=8.9千克3噸=3000千克3000>274>8.9,所以三只動物的質

量，其中最輕的是8900克。

(5)Bo

解析：計算出結果和與限重比較即可。

3.1200千克+800千克=2000千克=2噸，比1噸重；

700千克+500千克=1200千克=1.2噸，比1噸重；

400克+160克=560克，比4000克輕；

如圖：

4.40X50=2000（千克）=2（噸），3-2=1（噸）=1000（千克），1000+25=40

（袋）答：面粉有40袋.

解析：先計算出40袋大米的重量，即40X50=2000（千克）=2（噸）,

進而得出面粉的總重量，即3-2=1（噸），然后除以每袋的重量，問

題即可得解。

5.

比一噸重的動物比一噸輕的動物

解析：河馬4000千克=4噸＞1噸，大象5噸＞1噸，熊700千克=0.7

噸〈1噸，長頸鹿500千克=0.5噸V1噸，犀牛2000千克=2噸＞1

噸，駱駝300千克=0.3噸＜1噸；據(jù)此解答。

6.（1）1）15噸=15000千克，15克=0.015千克，150噸=150000千

克，因為0.015千克＜15千克＜150千克＜15000千克＜150000千克，

所以15克＜15千克＜150千克＜15噸＜150噸。

2)4005噸=4005000千克、4噸500千克=4500千克、4005克=4.005

千克，因為4.005千克〈4005千克〈4500千克＜4005000千克，所

以4005克〈4005千克〈4噸500千克＜4005噸。

解析：先統(tǒng)一單位，都換算為千克，然后按照從輕到重的順序排列即

可。

(2)1800千克+150千克=1950千克，1950千克＜2噸，

220千克+35千克+340千克=595千克，595千克〈600千克，

因此，可安排大象和斑馬一起乘大船，熊、猴子、老虎乘小船比較合

適。

解析：大船限載2噸，也就是限載2000千克，小船限載600千克，

只要幾只動物的體重之和不大于限載量即可。

(3)200+300+200+300=1000(千克)；1000千克=1噸。答：這車西

瓜重1噸。

解析：根據(jù)題意，把這四天的銷售量加起來，就是這車西瓜的重量，

然后再換算成噸作單位的數(shù)即可。

北師大版三年級

期中測試

1.填空。

（1）你學過的圖形變換的方式有：（）、（）、（）。

（2）筆算乘法從（）算起。

（3）小強在計算時把第二個因數(shù)36的個位上的6看成了9,結果比

正確的積多了54,正確的結果應該是（）。

（4）豎式除法在求出商的最高位數(shù)以后，除到（）的哪一位不夠

（）,就對著哪一位（）。

（5）算一算，然后按從小到大的順序排一排。

「6+4||57+3||84+7|196+6||6535

()<()<()<()<()o

(6)小英平均每分鐘打字約42個，她花了19分鐘打完一篇文章.這

篇文章大約有()個字。

(7)415:5,商是()位數(shù)，估計商大約是()。

(8)在橫線上里填上〉、〈或?

65X11()65045X55()55X4536X30()72X15

27X15()30X1516X18()20X2545X21()45X21-45

(9)這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉”現(xiàn)象：

1)張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是()現(xiàn)象；

2)升國旗時，國旗的升降運動是()現(xiàn)象；

3)媽媽用拖把擦地，是()現(xiàn)象；

4)自行車的車輪轉了一圈又一圈是()現(xiàn)象。

(10)按對稱軸的數(shù)量從大到小排列下列圖形。

長方形圓等邊三角形正方形

()>(>>()>()

2.選擇。

(1)買1千克香蕉需要3元錢，現(xiàn)有15元錢，可買()千克的香

蕉。

A.5000B.5C.500

(2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積的位數(shù)是()。

A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.三位數(shù)或四位數(shù)

(3)854-4的商大約是()。

A.十幾B.二十幾C.三十幾

(4)米來半米來這個圖案是通過()得到的。

A.旋轉B.平移C.軸對稱

(5)如圖形是軸對稱圖形的是()。

A.B.C.

(6)下面圖形中的現(xiàn)象，屬于平移的是()。

(7)在計算除法時，如果要求精確到百分位，商應除到()。

A.十分位B.百分位C*千分位

(8)三位同學參加口算比賽，張華5分鐘做了375題，李明3分鐘

做了186題，陸陸3分鐘做了213題，做得最快的是

()。

A.張華B.李明C.陸陸

(9)下列現(xiàn)象中，既有平移現(xiàn)象又有旋轉現(xiàn)象的是()。

A.正在工作的電扇葉片

B.行駛中的汽車

C.扔出去的鉛球

(10)某小學有20個班，每班都有40多名學生.電影院一共有810

個座位，夠全校學生每人一個座位嗎？()

A.夠B.不夠

3.列式計算。

(1)一個數(shù)的5倍是905,這個數(shù)是多少？

(2)400減去64,再除以8,商是多少？

(3)兩個50相乘的積是多少？

4.豎式計算。

8164-8=3074-7=6574-9=

81X34=34X52=76X23=

5.(1)班級圖書角添置了24套《少兒百科全書》，每套86元，每套

6本。

1)班級圖書角一共添置《少兒百科全書》多少本？

2)添置這些《少兒百科全書》一共用多少元？

（2）服裝價格表

兒童成人

羽絨服

上衣上衣

單價（元）690270

1）一件成人上衣的價錢是一件兒童上衣價錢的幾倍？

2）小華的媽媽有300元錢，買了一件羽絨服，剩下的錢還可以買幾

件兒童上衣？

（3）三個同學都在讀一本94頁的《故事作文》，他們在交流讀書情

況：

李紅：我打算在6天里讀完了這本書…

張浩：我每天讀2小時，每小時可以讀7頁…

王軍：我每天讀8頁…

1)李紅每天需要讀多少頁書，你能幫她安排一下嗎？

2)張浩8天能讀完這本書嗎？

3)王軍需要多少天才能讀完這本書？

答案與點撥

1.(1)平移，旋轉，對稱。

解析：圖形變換的方式有多種，我們學過的圖形變換有三種形式：平

移、旋轉、對稱。

(2)個位。

解析：整數(shù)乘法法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第

一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因

數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來。

(3)648o

解析：根據(jù)題意，把第二個因數(shù)36的個位上的6看成了9,結果比

正確的積多了54,9比6多3,也就是54是3的幾倍，第一個因數(shù)

就是幾，由此可以求出第一個因數(shù)，544-3=18,再用18X36求出正

確結果。

(4)被除數(shù)，bOo

解析：整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù),

就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一

位，商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占

位.每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。

(5)844-7<654-5<564-4<964-6<57^30

解析：564-4=14；574-3=19；844-7=12；964-6=16；65+5=13。

按從小到大的順序為：12<13<14<16<19,即：844-7<654-5<

564-4<964-6<574-3o

(6)800o

解析：根據(jù)題意，小英平均每分鐘打字42個左右，她用了19分鐘打

完一篇文章，也就是19個42大約是多少，即19X42,把19看作20,

42看作40然后再進一步解答。

(7)兩、80o

解析：1)計算415+5時，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，4<5,

不夠除，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，商的最高位是十位，所以商是兩位

數(shù)；2)估算時，把415看做400,4004-5=80,由此可得商大約是80。

(8)>,=,=,<,<,>o

解析：①右邊是65X10,同一個乘數(shù)65,另一個乘數(shù)越

大積就大；②根據(jù)乘法交換律，積不變；③30=15X2,36X2=72,根

據(jù)積不變的規(guī)律，把其中一個算式變換一下，即可看出兩算式結果相

同；④同①，15是相同的乘數(shù)，另一個因數(shù)27<30,所以積左邊??；

⑤右邊的乘數(shù)兩個都大于左邊，所以積右邊的大；⑥兩個數(shù)的乘數(shù)相

同，積減去一個數(shù)，結果變?。粨?jù)此得解。

(9)平移，平移，平移，旋轉。

解析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方

向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點(可

以在物體外)的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為

物體的轉動中心.所以，它并不一定是繞某個軸的.根據(jù)平移與旋

轉定義判斷即可。

(10)圓；正方形；等邊三角形；長方形。

解析：長方形有2條對稱軸，分別是經(jīng)過對邊中點的直線；圓有無數(shù)

條對稱軸，分別是經(jīng)過圓心的直線；等邊三角形有3條，分別是各邊

中線所在的直線；正方形有4條對稱軸，分別是對邊中點所在的直線

和對角線所在的直線。

2.(1)Bo

解析：根據(jù)題意，買1千克香蕉需要3元錢，也就是香蕉的單價是3

元，現(xiàn)在有15元，也就是總價，求可以買多少千克香蕉，也就是求

數(shù)量，用總價15元除以單價3元即可。

(2)Co

解析：考慮兩個極限，即最大的兩個兩位數(shù)相乘，最小的兩個兩位數(shù)

相乘計算出結果解答。

(3)Bo

解析：85-4,根據(jù)除法的估算方法，利用“四舍五入”法，把被除

數(shù)看作與它接近的整十數(shù)80,然后再根據(jù)表內除法進行口算。

(4)Bo

解析：經(jīng)過觀察可得整個圖案可由一個圓形圖案平移4次得到。

(5)Bo

解析：根據(jù)軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線

兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做

對稱軸。

(6)Bo

解析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方

向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點(可

以在物體外)的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為

物體的轉動中心.所以，它并不一定是繞某個軸的。

(7)Co

解析：精確到百分位，也就是保留兩位小數(shù)，需要看小數(shù)部分千分位

上的數(shù)字是否滿5,然后根據(jù)“四舍五入”的方法取商的近似值，所

以商應除到千分位。

(8)Ao

解析：判斷誰做的最快，先根據(jù)“做題的個數(shù)?做題的時間=每分鐘

做題的數(shù)量”分別求出李明、張華、陸路每分鐘做題的數(shù)量：

3754-5=75(題)，1864-3=62(題)，2134-3=71(題)，因為75>71

>62,所以張華做的最快。

(9)Co

解析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方

向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點(可

以在物體外)的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為

物體的轉動中心.所以，它并不一定是繞某個軸的.根據(jù)平移與旋

轉定義判斷即可。

(10)Bo

解析：根據(jù)人數(shù)二班數(shù)X每班人數(shù)，求出學校共有學生數(shù)，再同810

進行比較.據(jù)此解答：因每班40多名學生，每班學生最少按41來算，

41X20=820(名)820>810,所以不夠。

3.(1)9054-5=181答：這個數(shù)是181。

(2)(400-64)4-8=3364-8=42答：商是42。

(3)50X50=2500答：兩個50相乘的積是2500。

解析：(1)根據(jù)整數(shù)除法的意義列出算式905:5計算即可求解；

(2)先求出400減去64的差，再把得到的差除以8,求出商即可求

解；

(3)求兩個50相乘的積是多少，用50X50解答。

4.(1)8