2025年心理咨詢師實(shí)操技能考核試卷：團(tuán)體心理咨詢方法與技巧

2025年心理咨詢師實(shí)操技能考核試卷：團(tuán)體心理咨詢方法與技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.團(tuán)體心理咨詢的基本目標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)？A.增強(qiáng)團(tuán)體成員的自我認(rèn)識(shí)B.幫助個(gè)體解決個(gè)人問題C.促進(jìn)團(tuán)體成員的相互理解D.提高團(tuán)體成員的社會(huì)適應(yīng)能力2.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)體心理咨詢的適用對(duì)象？A.心理障礙患者B.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生C.情緒低落的人群D.健康人群3.團(tuán)體心理咨詢中的“引導(dǎo)者”是指：A.團(tuán)體成員B.心理咨詢師C.團(tuán)體成員的家長(zhǎng)D.團(tuán)體成員的朋友4.團(tuán)體心理咨詢的“同輩效應(yīng)”是指：A.團(tuán)體成員之間的相互影響B(tài).團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的信任C.團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的參與度D.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的依賴5.團(tuán)體心理咨詢的“移情”現(xiàn)象是指：A.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的負(fù)面情緒B.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的正面情緒C.團(tuán)體成員對(duì)其他成員的負(fù)面情緒D.團(tuán)體成員對(duì)其他成員的正面情緒6.團(tuán)體心理咨詢中的“反移情”現(xiàn)象是指：A.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的負(fù)面情緒B.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的正面情緒C.心理咨詢師對(duì)團(tuán)體成員的負(fù)面情緒D.心理咨詢師對(duì)團(tuán)體成員的正面情緒7.團(tuán)體心理咨詢中的“角色扮演”技巧主要用于：A.幫助團(tuán)體成員認(rèn)識(shí)自我B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通C.提高團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.幫助團(tuán)體成員解決個(gè)人問題8.團(tuán)體心理咨詢中的“心理劇”技巧主要用于：A.幫助團(tuán)體成員認(rèn)識(shí)自我B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通C.提高團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.幫助團(tuán)體成員解決個(gè)人問題9.團(tuán)體心理咨詢中的“反饋”技巧主要用于：A.幫助團(tuán)體成員認(rèn)識(shí)自我B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通C.提高團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.幫助團(tuán)體成員解決個(gè)人問題10.團(tuán)體心理咨詢中的“游戲”技巧主要用于：A.幫助團(tuán)體成員認(rèn)識(shí)自我B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通C.提高團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.幫助團(tuán)體成員解決個(gè)人問題二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢的基本原則。2.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢的適用對(duì)象。3.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢的常見技巧。4.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢的注意事項(xiàng)。5.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢的效果評(píng)估方法。四、論述題（共10分）4.請(qǐng)論述團(tuán)體心理咨詢中如何處理團(tuán)體成員之間的沖突，并舉例說(shuō)明。五、案例分析題（共10分）5.案例背景：某心理咨詢機(jī)構(gòu)開展了一期針對(duì)青少年學(xué)生的團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)，主題為“增強(qiáng)自信心”。在活動(dòng)過程中，一名學(xué)生表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我否定情緒，影響了整個(gè)團(tuán)體的氛圍。請(qǐng)根據(jù)團(tuán)體心理咨詢的理論和方法，分析該案例，并提出相應(yīng)的處理策略。六、應(yīng)用題（共10分）6.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)體心理咨詢的方案：場(chǎng)景：某公司新入職一批員工，為了幫助他們更好地融入團(tuán)隊(duì)，公司決定開展一次團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通”為主題的團(tuán)體心理咨詢方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)流程、活動(dòng)技巧等。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B.幫助個(gè)體解決個(gè)人問題解析：團(tuán)體心理咨詢的基本目標(biāo)是提高團(tuán)體成員的整體心理健康水平，而非解決個(gè)體個(gè)人問題。2.D.健康人群解析：團(tuán)體心理咨詢主要針對(duì)存在心理困擾或心理問題的個(gè)體，健康人群通常不需要接受團(tuán)體心理咨詢。3.B.心理咨詢師解析：在團(tuán)體心理咨詢中，心理咨詢師扮演引導(dǎo)者的角色，負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)。4.A.團(tuán)體成員之間的相互影響解析：同輩效應(yīng)是指團(tuán)體成員之間相互影響的現(xiàn)象，這種影響有助于促進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互理解和溝通。5.A.團(tuán)體成員對(duì)心理咨詢師的負(fù)面情緒解析：移情是指團(tuán)體成員將對(duì)自己生活中某個(gè)重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到心理咨詢師身上，通常表現(xiàn)為負(fù)面情緒。6.C.心理咨詢師對(duì)團(tuán)體成員的負(fù)面情緒解析：反移情是指心理咨詢師對(duì)團(tuán)體成員產(chǎn)生的負(fù)面情緒，這可能源于心理咨詢師自身的經(jīng)歷或感受。7.B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通解析：角色扮演技巧通過模擬真實(shí)情境，幫助團(tuán)體成員更好地理解彼此，從而促進(jìn)溝通。8.A.幫助團(tuán)體成員認(rèn)識(shí)自我解析：心理劇技巧通過角色扮演，讓團(tuán)體成員在角色中體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自我，有助于自我探索和成長(zhǎng)。9.B.促進(jìn)團(tuán)體成員之間的溝通解析：反饋技巧通過鼓勵(lì)團(tuán)體成員之間相互反饋，有助于增進(jìn)彼此的了解和溝通。10.C.提高團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力解析：游戲技巧通過團(tuán)體游戲活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)體成員之間的互動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.團(tuán)體心理咨詢的基本原則：-尊重與接納：尊重每位團(tuán)體成員，接納他們的不同背景和需求。-平等與公正：確保每位成員在團(tuán)體中享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。-安全與保密：創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，保護(hù)成員的隱私和信息安全。-自愿參與：確保團(tuán)體成員自愿參與，尊重他們的選擇和決定。-集體利益優(yōu)先：在團(tuán)體活動(dòng)中，優(yōu)先考慮整個(gè)團(tuán)體的利益和需求。2.團(tuán)體心理咨詢的適用對(duì)象：-存在心理困擾或心理問題的個(gè)體。-需要提高心理健康水平的人群。-需要改善人際關(guān)系和溝通能力的人群。-需要增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)同感的人群。-需要提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人群。3.團(tuán)體心理咨詢的常見技巧：-角色扮演：通過模擬情境，幫助成員體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)自我。-心理?。和ㄟ^角色扮演，促進(jìn)成員的自我探索和成長(zhǎng)。-反饋技巧：鼓勵(lì)成員之間相互反饋，增進(jìn)了解和溝通。-游戲技巧：通過團(tuán)體游戲，增強(qiáng)成員之間的互動(dòng)和協(xié)作。-情緒宣泄：幫助成員表達(dá)和釋放負(fù)面情緒。4.團(tuán)體心理咨詢的注意事項(xiàng)：-關(guān)注成員的心理需求，確保活動(dòng)內(nèi)容符合他們的實(shí)際需要。-保持中立立場(chǎng)，避免對(duì)成員進(jìn)行價(jià)值判斷。-注意團(tuán)體氛圍的營(yíng)造，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。-處理好團(tuán)體成員之間的沖突，維護(hù)團(tuán)體和諧。-注重成員的自我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。5.團(tuán)體心