2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Happy birthday The second period教學(xué)設(shè)計(jì) 人教PEP

2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6HappybirthdayThesecondperiod教學(xué)設(shè)計(jì)人教PEP學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)英語上冊(cè)Unit6Happybirthday

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日，第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的小朋友們，今天咱們要一起走進(jìn)一個(gè)歡樂的生日派對(duì)，學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)“Happybirthday”！準(zhǔn)備好了嗎？咱們就開始吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在今天的課程中，我們將通過歌曲、游戲和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和跨文化交流意識(shí)。孩子們將學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞匯和句型，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力，同時(shí)通過參與生日派對(duì)的主題，培養(yǎng)他們的合作精神和社交禮儀，提升他們的文化理解能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握核心詞匯“birthday,cake,present,candle”等。

2.熟練運(yùn)用句型“Happybirthdaytoyou!”和“Mayyouhaveahappybirthday!”

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)生日的文化背景理解不足，難以融入語境。

2.學(xué)生在運(yùn)用新詞匯和句型時(shí)，可能出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。

解決辦法：

1.通過多媒體展示生日派對(duì)場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解文化背景。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)句型和詞匯。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，糾正語法錯(cuò)誤，加強(qiáng)語言實(shí)踐。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：人教PEP英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語歌曲《HappyBirthday》音頻、生日派對(duì)PPT模板、英語詞匯卡片

-教學(xué)手段：互動(dòng)游戲卡牌、角色扮演道具、英語歌曲播放器教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，今天我們要來參加一個(gè)特別的派對(duì)，慶祝一個(gè)朋友的生日！你們知道在英語里是怎么說“Happybirthday”的嗎？讓我們一起進(jìn)入今天的英語課堂，來學(xué)習(xí)如何用英語祝福生日快樂吧！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的“Goodmorning”和“Goodafternoon”嗎？今天我們要用英語來慶祝生日，所以我們需要用到一些新的詞匯和句型。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：現(xiàn)在，讓我們來看一下今天要學(xué)習(xí)的單詞和句型。首先是“birthday”，它就是指生日；然后是“cake”，蛋糕是生日派對(duì)上必不可少的；還有“present”，代表禮物；“candle”，生日蛋糕上的蠟燭。

-舉例說明：我會(huì)給大家展示一張生日派對(duì)的圖片，然后我們一起來讀出這些單詞。比如，我們看到蛋糕，就可以說“Lookatthecake!”

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象一下自己正在參加一個(gè)生日派對(duì)，你能聽到什么？看到什么？你能用英語描述出來嗎？比如，“Iseeacake”或者“Ihearmusic.”

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來，我會(huì)發(fā)給大家一些單詞卡片，請(qǐng)你們分成小組，用這些卡片來組成一句完整的生日祝福語。

-教師指導(dǎo)：每個(gè)小組完成后，請(qǐng)上來展示你們的句子，我會(huì)給大家糾正發(fā)音和語法。

4.角色扮演（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，我們將分組進(jìn)行角色扮演，模擬一個(gè)生日派對(duì)。一個(gè)同學(xué)扮演生日小孩，其他同學(xué)則是來祝福的客人。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些簡單的提示和句型，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行角色扮演。

5.歌曲學(xué)習(xí)（約5分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，讓我們一起來唱一首《HappyBirthday》歌曲，邊唱邊做手勢(shì)，感受節(jié)日的氣氛。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)帶領(lǐng)大家唱第一段，然后逐段加入。

6.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語祝福生日快樂，還學(xué)了一些新的詞匯和句型。希望你們能在日常生活中嘗試使用它們。

-作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，用今天學(xué)的句型和詞匯寫一段關(guān)于自己或朋友的生日祝福。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化介紹：通過介紹不同國家和文化中慶祝生日的傳統(tǒng)和習(xí)俗，讓學(xué)生了解文化多樣性。

-英語國家生日慶?；顒?dòng)：提供一些英語國家中常見的生日慶?；顒?dòng)的圖片和描述，如生日派對(duì)、蛋糕切割儀式、生日許愿等。

-生日相關(guān)詞匯擴(kuò)展：收集更多與生日相關(guān)的英語詞匯，如“partyfavors”、“周歲”、“周歲宴”等，豐富學(xué)生的詞匯量。

-生日故事閱讀材料：推薦一些與生日主題相關(guān)的英語繪本或故事，如《TheVeryHungryCaterpillar》中的蝴蝶破殼而出成為蝴蝶的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生在家中與家人一起慶祝一個(gè)家庭成員的生日，用英語記錄下慶祝的過程和感受。

-小組項(xiàng)目：讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)英語國家的生日慶祝習(xí)俗，進(jìn)行調(diào)研和展示，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同文化的了解。

-角色扮演游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)生日主題的角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)英語對(duì)話，提高口語表達(dá)能力。

-創(chuàng)作生日卡片：鼓勵(lì)學(xué)生用英語創(chuàng)作一張生日卡片，表達(dá)對(duì)朋友或家人的祝福，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

-生日歌曲學(xué)習(xí)：除了《HappyBirthday》之外，還可以學(xué)習(xí)其他與生日相關(guān)的英語歌曲，如《WhenYouWishUponaStar》等，增加課堂的趣味性。

-生日故事創(chuàng)作：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)作一個(gè)自己的生日故事，并用英語進(jìn)行口頭或書面表達(dá)，提升語言運(yùn)用能力。

-生日習(xí)俗比較：引導(dǎo)學(xué)生比較中西方生日慶祝習(xí)俗的異同，培養(yǎng)他們的批判性思維和文化意識(shí)。

-生日主題英語角：在學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織一個(gè)英語角活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)用英語討論生日話題，提高他們的社交能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天的英語課堂我們一起度過了一個(gè)歡樂的生日派對(duì)，學(xué)習(xí)了如何用英語祝福生日快樂。在這節(jié)課中，我們認(rèn)識(shí)了新的詞匯，比如“birthday,cake,present,candle”，并且學(xué)會(huì)了如何用這些詞匯組成完整的句子來慶祝生日。我們一起唱了《HappyBirthday》這首歌，感受了英語歌曲的韻律和樂趣。

首先，我們要總結(jié)今天學(xué)到的主要內(nèi)容：

1.我們學(xué)會(huì)了用英語表達(dá)“Happybirthday”的不同方式。

2.我們認(rèn)識(shí)了與生日相關(guān)的詞匯，并且知道了它們的英文拼寫和用法。

3.我們通過歌曲和游戲，提高了聽說能力。

現(xiàn)在，讓我們一起回顧一下今天的課堂，看看大家記住了多少：

-“Happybirthdaytoyou!”我們是怎么唱的？

-你能說出今天學(xué)到的兩個(gè)生日相關(guān)的詞匯嗎？

-如果你要祝福一個(gè)朋友生日快樂，你會(huì)怎么說？

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單詞拼寫測(cè)試：

請(qǐng)寫出以下單詞的正確拼寫：birthday,cake,present,candle。

2.句型造句：

請(qǐng)用以下句型造一個(gè)句子：“Happybirthdaytoyou!”

示例：Happybirthdaytomybestfriend!

3.角色扮演：

我們將分成小組，每個(gè)小組進(jìn)行一個(gè)小型的生日派對(duì)角色扮演。一個(gè)同學(xué)扮演生日小孩，其他同學(xué)扮演來賓，使用我們今天學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

4.詞匯卡片匹配：

我會(huì)發(fā)給大家一些生日主題的詞匯卡片，請(qǐng)你們將這些卡片與它們的正確含義匹配起來。

5.歌曲演唱：

請(qǐng)大家一起唱《HappyBirthday》這首歌，看看誰能準(zhǔn)確地唱出每一個(gè)字。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《HappyBirthdaytoYou!AStoryAbouttheSong》這本書講述的是《HappyBirthdaytoYou!》這首歌的起源和故事，適合英語初學(xué)者閱讀，既能增加學(xué)生對(duì)英語歌曲的了解，也能激發(fā)他們的閱讀興趣。

-視頻資源：《HappyBirthdaytoYou!TheStoryoftheSong》這是一段視頻，詳細(xì)介紹了《HappyBirthdaytoYou!》這首歌的歷史和文化背景，適合學(xué)生在課外觀看，拓寬知識(shí)面。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

1.鼓勵(lì)學(xué)生在家中閱讀《HappyBirthdaytoYou!AStoryAbouttheSong》，了解這首歌背后的故事。

2.學(xué)生可以記錄下他們感興趣的部分，或者對(duì)故事中的某個(gè)情節(jié)進(jìn)行討論。

3.閱讀后，可以讓學(xué)生寫一篇短文，描述他們對(duì)這首歌的理解和感受。

-視頻資源：

1.教師可以組織學(xué)生在課堂上觀看《HappyBirthdaytoYou!TheStoryoftheSong》，并在觀看前提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.觀看結(jié)束后，讓學(xué)生分享他們對(duì)視頻內(nèi)容的理解和感想。

3.可以安排學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討歌曲在不同文化中的傳播和影響。

-家庭活動(dòng)：

1.學(xué)生可以邀請(qǐng)家人一起參與一個(gè)家庭生日派對(duì)，用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話和交流。

2.在派對(duì)上，學(xué)生可以嘗試使用今天在課堂上學(xué)習(xí)的詞匯和句型，如“Happybirthdaytoyou!”、“Mayyouhaveahappybirthday!”等。

3.學(xué)生可以制作一份英文的生日卡片，送給他們想祝福的人。

-創(chuàng)作活動(dòng)：

1.學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首簡單的英文歌曲，歌頌生日快樂，可以模仿《HappyBirthdaytoYou!》的旋律和結(jié)構(gòu)。

2.創(chuàng)作完成后，可以邀請(qǐng)同學(xué)或家人一起聽他們的作品，收集反饋意見。

-社交實(shí)踐：

1.學(xué)生可以在學(xué)校的英語角或英語俱樂部中，分享他們今天在課堂上學(xué)到的生日祝福詞匯和句型。

2.通過這種社交實(shí)踐，學(xué)生可以提高自己的英語口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)與其他同學(xué)之間的友誼。

教師指導(dǎo)：

-教師可以為學(xué)生提供額外的閱讀材料和視頻資源，以支持他們的課后拓展活動(dòng)。

-教師可以定期檢查學(xué)生的拓展作業(yè)，并提供必要的反饋和幫助。

-教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享他們的拓展學(xué)習(xí)成果，以促進(jìn)全班的學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日祝福的基本表達(dá)

-與生日相關(guān)的常用詞匯

-常用句型結(jié)構(gòu)

②詞匯：

-birthday

-cake

-present

-candle

-happy

-birthdaytoyou

-Mayyouhaveahappybirthday

③句型：

-Happybirthdaytoyou!

-Mayyouhaveahappybirthday!

-Iseeacake.

-Ihearmusic.

-Ihaveabirthdayparty.

板書結(jié)構(gòu)：

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HappyBirthday!

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|birthday