《第二單元 文字處理 12 認(rèn)識WPS》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊

《第二單元文字處理12認(rèn)識WPS》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：《第二單元文字處理12認(rèn)識WPS》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)四年級上冊

3.授課時間：星期二，第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

??親愛的小朋友們，今天我們要一起探索一個神奇的文字處理工具——WPS！??這節(jié)課，我們將一起認(rèn)識WPS，了解它的基本功能，讓我們一起開啟這段有趣的數(shù)字之旅吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，讓學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)在日常生活中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息處理能力，通過學(xué)習(xí)WPS的基本操作，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在實(shí)際操作中探索、嘗試，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的合作意識，通過小組討論和協(xié)作，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①WPS的基本界面和功能模塊的認(rèn)識，幫助學(xué)生建立起對WPS的整體認(rèn)知。

②WPS文字處理的基本操作，包括文本的輸入、編輯、格式設(shè)置等，這是學(xué)生能夠使用WPS進(jìn)行文字處理的基礎(chǔ)。

③文檔保存與打開的操作步驟，確保學(xué)生能夠獨(dú)立完成文檔的保存和恢復(fù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①界面布局的熟悉與操作，對于初次接觸WPS的學(xué)生來說，界面布局可能會顯得復(fù)雜，需要通過示范和練習(xí)來逐步熟悉。

②文字格式的精細(xì)調(diào)整，學(xué)生需要理解并掌握字體、字號、顏色、對齊方式等格式設(shè)置的具體操作。

③文檔的排版和美化的技巧，這涉及到對段落格式、頁眉頁腳、頁碼等高級功能的理解和應(yīng)用，對學(xué)生來說可能較為困難。

④問題的解決能力，當(dāng)學(xué)生在操作過程中遇到問題時，需要能夠根據(jù)提示或求助資源找到解決問題的方法。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《信息技術(shù)》教材，特別是關(guān)于WPS文字處理的部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的WPS操作演示視頻，以及圖文并茂的教程手冊，幫助學(xué)生更好地理解操作步驟。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備好WPS軟件的安裝包，確保所有電腦都能正常運(yùn)行WPS。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生分組操作和交流；在操作臺附近放置足夠的電腦，確保每個小組都有機(jī)會進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)過程??導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們要一起探索一個新的工具，它可以幫助我們更好地管理和編輯文字，那就是WPS！??在我們?nèi)粘Ｉ钪?，無論是寫作業(yè)、做筆記還是創(chuàng)作文章，都需要用到文字處理工具。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何使用WPS進(jìn)行文字處理。

??活動一：認(rèn)識WPS界面

1.老師展示W(wǎng)PS的界面，引導(dǎo)學(xué)生觀察界面布局，提問：“大家看到了哪些功能區(qū)域？”

學(xué)生觀察并回答：“我看到了菜單欄、工具欄、編輯區(qū)等?！?/p>

2.老師解釋各個功能區(qū)域的作用，如菜單欄中的文件、編輯、視圖等功能，工具欄中的字體、字號、顏色等工具。

??活動二：WPS基本操作

1.老師演示如何使用WPS進(jìn)行文本輸入、編輯和格式設(shè)置，如插入文本、修改字體、設(shè)置段落格式等。

學(xué)生觀看演示，并跟隨老師一起操作。

2.學(xué)生分組練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生操作中的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

??活動三：文檔保存與打開

1.老師講解文檔保存與打開的步驟，提問：“如何保存我們的文檔？如何打開一個已經(jīng)保存的文檔？”

學(xué)生回答：“保存文檔，我們可以點(diǎn)擊菜單欄的‘文件’→‘保存’；打開文檔，我們可以點(diǎn)擊菜單欄的‘文件’→‘打開’?！?/p>

2.學(xué)生練習(xí)保存和打開文檔，老師檢查學(xué)生操作是否正確。

??活動四：WPS高級功能

1.老師介紹WPS的高級功能，如表格制作、插入圖片、頁眉頁腳等，提問：“WPS還有哪些高級功能？”

學(xué)生回答：“WPS還可以制作表格、插入圖片、設(shè)置頁眉頁腳等?！?/p>

2.老師演示如何使用這些高級功能，學(xué)生觀看并嘗試操作。

??活動五：小組合作與討論

1.學(xué)生分組，每組選取一個主題，如“我的家庭”、“我的學(xué)?！钡龋褂肳PS制作一份圖文并茂的文檔。

學(xué)生分組討論，確定主題，分配任務(wù)。

2.學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作，使用WPS完成文檔制作。

??活動六：成果展示與評價(jià)

1.學(xué)生展示自己的文檔，分享制作過程中的心得體會。

學(xué)生展示作品，其他學(xué)生評價(jià)。

2.老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)意見。

??總結(jié)與拓展

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)WPS在文字處理中的重要性。

學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生使用WPS完成一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的作文。

學(xué)生領(lǐng)取作業(yè)，準(zhǔn)備課后完成。

??教學(xué)反思知識點(diǎn)梳理1.WPS界面布局：

-菜單欄：包含文件、編輯、視圖等主要功能菜單。

-工具欄：提供常用的文本格式設(shè)置工具，如字體、字號、顏色、對齊方式等。

-編輯區(qū)：用于輸入和編輯文本內(nèi)容。

-狀態(tài)欄：顯示文檔的基本信息，如頁碼、字?jǐn)?shù)等。

2.WPS基本操作：

-文本輸入：使用鍵盤輸入文本，可以使用插入點(diǎn)和改寫模式。

-文本編輯：包括復(fù)制、剪切、粘貼、刪除文本等操作。

-格式設(shè)置：設(shè)置字體、字號、顏色、行間距、段落間距等。

-段落格式：調(diào)整段落的對齊方式、縮進(jìn)、間距等。

3.文檔保存與打開：

-保存文檔：選擇“文件”菜單中的“保存”或“另存為”，設(shè)置文件名和保存路徑。

-打開文檔：選擇“文件”菜單中的“打開”，選擇要打開的文件。

4.WPS高級功能：

-表格制作：插入表格，編輯表格內(nèi)容，設(shè)置表格格式。

-插入圖片：從本地或網(wǎng)絡(luò)資源插入圖片，調(diào)整圖片大小和位置。

-頁眉頁腳：設(shè)置頁眉和頁腳的內(nèi)容，如頁碼、作者名等。

-頁面設(shè)置：調(diào)整頁邊距、紙張大小、方向等頁面屬性。

5.文檔排版與美化：

-段落格式：調(diào)整段落間距、行間距、對齊方式等。

-文字格式：設(shè)置字體、字號、顏色、加粗、斜體等。

-圖片格式：調(diào)整圖片大小、位置、環(huán)繞方式等。

-表格格式：設(shè)置表格邊框、背景色、單元格樣式等。

6.文檔協(xié)作與共享：

-使用WPS云協(xié)作功能，實(shí)現(xiàn)多人在線編輯同一文檔。

-邀請他人共同編輯文檔，設(shè)置編輯權(quán)限。

-共享文檔，通過鏈接或二維碼讓他人查看或編輯文檔。

7.文檔保護(hù)與加密：

-設(shè)置文檔密碼，保護(hù)文檔內(nèi)容不被未經(jīng)授權(quán)的人訪問。

-設(shè)置文檔的編輯權(quán)限，限制他人對文檔的修改和刪除操作。

8.文檔導(dǎo)出與打印：

-將文檔導(dǎo)出為其他格式，如PDF、Word等。

-打印文檔，設(shè)置打印頁碼、打印份數(shù)、打印質(zhì)量等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.WPS界面布局與操作流程

①WPS界面組成部分：菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄。

②常用操作流程：文本輸入、編輯、格式設(shè)置、保存與打開文檔。

2.文本編輯與格式設(shè)置

①文本編輯基本操作：插入、刪除、復(fù)制、剪切。

②文本格式設(shè)置要點(diǎn)：字體、字號、顏色、對齊方式、段落格式。

3.文檔保存與打開

①文檔保存步驟：選擇保存路徑、文件名、保存類型。

②文檔打開步驟：選擇打開方式、指定文件路徑。

4.WPS高級功能應(yīng)用

①表格制作：插入表格、編輯表格內(nèi)容、設(shè)置表格格式。

②圖片插入與格式調(diào)整：插入圖片、調(diào)整圖片大小和位置、設(shè)置圖片環(huán)繞方式。

5.文檔排版與美化

①段落格式調(diào)整：間距、縮進(jìn)、對齊方式。

②文字格式設(shè)置：字體、字號、顏色、加粗、斜體。

③圖片格式調(diào)整：大小、位置、環(huán)繞方式。

6.文檔協(xié)作與共享

①WPS云協(xié)作功能：多人在線編輯、設(shè)置編輯權(quán)限。

②文檔共享方式：鏈接、二維碼。

7.文檔保護(hù)與加密

①設(shè)置文檔密碼：保護(hù)文檔內(nèi)容不被未經(jīng)授權(quán)的人訪問。

②設(shè)置編輯權(quán)限：限制他人對文檔的修改和刪除操作。

8.文檔導(dǎo)出與打印

①文檔導(dǎo)出格式：PDF、Word等。

②打印設(shè)置：頁碼、打印份數(shù)、打印質(zhì)量。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度很高，積極回答問題，能夠按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行操作。大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)WPS界面布局時能夠迅速適應(yīng)，但在進(jìn)行文字格式設(shè)置時，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的困惑。我會針對這部分學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極交流，共同完成文檔制作。他們不僅展示了創(chuàng)意，還學(xué)會了如何協(xié)作。在成果展示時，每個小組都展示了各自的主題文檔，內(nèi)容豐富，格式規(guī)范。這表明小組討論對于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力是非常有效的。

3.隨堂測試：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對WPS基本操作的理解和應(yīng)用能力，我設(shè)計(jì)了一套隨堂測試題。測試內(nèi)容包括WPS界面布局、基本操作步驟、文檔保存與打開等。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確完成測試，但仍有少數(shù)學(xué)生在某些細(xì)節(jié)上存在錯誤。我會根據(jù)測試結(jié)果，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性強(qiáng)化。

4.學(xué)生自評與互評：

在課堂的最后，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互評。學(xué)生能夠客觀地評價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果，同時也對同伴的表現(xiàn)給予了積極的反饋。這種評價(jià)方式有助于學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提高自我管理能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，我會對學(xué)生的積極參與和合作精神給予肯定。對于操作技能掌握不夠熟練的學(xué)生，我會提出具體的改進(jìn)建議，如加強(qiáng)練習(xí)、請教同學(xué)或老師等。對于小組討論成果，我會鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)意和表達(dá)能力。

對于隨堂測試，我會針對錯誤率較高的題目進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解和掌握正確的操作方法。同時，我也會提醒學(xué)生注意細(xì)節(jié)，避免在操作中出現(xiàn)不必要的錯誤。

在教學(xué)過程中，我會密切關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們在學(xué)習(xí)中的困難和需求。對于學(xué)生的反饋，我會給予及時的回應(yīng)和幫助，確保每個學(xué)生都能在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

總結(jié)來說，教學(xué)評價(jià)與反饋是一個動態(tài)的過程，我會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《WPS辦公軟件入門與提高》電子書或?qū)嶓w書，這是一本適合初學(xué)者的教程，可以幫助學(xué)生更深入地了解WPS的各項(xiàng)功能。

-視頻資源：推薦一些在線教學(xué)視頻，如“WPS文字處理教程系列”，這些視頻通常由專業(yè)人士制作，講解清晰，適合學(xué)生自學(xué)。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間，根據(jù)自己的興趣和需要選擇閱讀材料或觀看視頻資源。

-學(xué)生可以嘗試使用WPS制作一份個人簡歷或家庭相冊，以此來實(shí)踐所學(xué)的文字處理技能。

-學(xué)生可以嘗試將WPS與其他應(yīng)用程序（如圖片處理軟件）結(jié)合使用，制作出更具創(chuàng)意的作品。

-學(xué)生可以嘗試編寫一個簡單的教程，分享自己學(xué)習(xí)WPS的心得和技巧，這有助于鞏固所學(xué)知識，并提升教學(xué)表達(dá)能力。

教師指導(dǎo)與幫助：

-教