部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)。他們能夠認(rèn)識(shí)常用漢字，掌握了基本的漢語(yǔ)拼音，具備了初步的識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力。但由于學(xué)生個(gè)體差異較大，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面存在著不同程度的差異。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂表現(xiàn)活躍，能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；而有些學(xué)生則學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，注意力不夠集中，需要教師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。二、教材分析部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，具有以下特點(diǎn)：1.內(nèi)容豐富多樣：涵蓋了兒歌、童話、故事、古詩(shī)等多種體裁，題材廣泛，貼近兒童生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.注重語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)：教材在識(shí)字寫(xiě)字、閱讀理解、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話等方面都有明確的目標(biāo)和要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3.編排體系科學(xué)合理：采用主題單元的編排方式，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題組織教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。同時(shí)，教材還注重語(yǔ)文知識(shí)的螺旋式上升，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。4.強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育：教材中安排了大量的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，如古詩(shī)、寓言、神話故事等，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)字寫(xiě)字認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)左右，會(huì)寫(xiě)350個(gè)字左右。掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。2.閱讀理解喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。3.口語(yǔ)交際學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。4.寫(xiě)話對(duì)寫(xiě)話有興趣，留心周?chē)挛?，?xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)。注重識(shí)字方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力，同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。閱讀教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)。創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)理解一些較難的詞語(yǔ)和句子，體會(huì)課文的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)話練習(xí)，提高寫(xiě)話能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真傾聽(tīng)、按時(shí)完成作業(yè)等。五、教學(xué)措施1.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)運(yùn)用多種識(shí)字方法，如加一加、減一減、換一換、形聲字識(shí)字等，幫助學(xué)生識(shí)字。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，拓寬識(shí)字渠道。加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，注重筆畫(huà)順序和間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。通過(guò)示范、臨摹、書(shū)寫(xiě)比賽等方式，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，如開(kāi)展識(shí)字游戲、識(shí)字競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中識(shí)字。2.閱讀教學(xué)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的閱讀材料，如繪本、童話、故事等，讓學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)。加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，通過(guò)多種形式的朗讀，如自由讀、指名讀、分角色讀、配樂(lè)讀等，讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出感情。引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，通過(guò)小組合作、討論交流等方式解決問(wèn)題。同時(shí)，教師要適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。注重閱讀方法的指導(dǎo)，如圈點(diǎn)批注、預(yù)測(cè)、概括主要內(nèi)容等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。開(kāi)展閱讀拓展活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、手抄報(bào)、課本劇表演等，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3.口語(yǔ)交際教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的口語(yǔ)交際情境，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。例如，組織角色扮演、小組討論、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。教師要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。加強(qiáng)口語(yǔ)交際技巧的指導(dǎo)，如說(shuō)話要有條理、有禮貌、聲音響亮等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。4.寫(xiě)話教學(xué)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)話興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)氖挛?，鼓?lì)學(xué)生把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。例如，開(kāi)展寫(xiě)話小練筆活動(dòng)，讓學(xué)生每天寫(xiě)一句話或一段話，記錄自己的生活點(diǎn)滴。注重寫(xiě)話方法的指導(dǎo)，如教給學(xué)生如何開(kāi)頭、結(jié)尾，如何把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)具體等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和句式，提高寫(xiě)話質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生自主修改寫(xiě)話，培養(yǎng)學(xué)生的自我糾錯(cuò)能力。教師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，如提出修改意見(jiàn)、示范修改等。展示學(xué)生的寫(xiě)話作品，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)寫(xiě)話的積極性。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元：春天來(lái)了1.《古詩(shī)二首》認(rèn)識(shí)"詩(shī)、村"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"詩(shī)、首"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。圖文結(jié)合，理解詩(shī)句的意思，感受春天的美好。2.《找春天》認(rèn)識(shí)"脫、襖"等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"沖、尋"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。借助插圖和生活經(jīng)驗(yàn)，理解課文內(nèi)容，感受春天的生機(jī)勃勃。仿照課文，用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)春天。3.《開(kāi)滿鮮花的小路》認(rèn)識(shí)"鮮、郵"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"鮮、郵"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道美好的禮物是什么，感受生活中的美好。能根據(jù)課文內(nèi)容，仿照例句說(shuō)話。4.《鄧小平爺爺植樹(shù)》認(rèn)識(shí)"鄧、植"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"鄧、植"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹(shù)的認(rèn)真態(tài)度和他對(duì)植樹(shù)綠化的重視。重點(diǎn)指導(dǎo)"鄧、植"等字的書(shū)寫(xiě)。第二單元：關(guān)愛(ài)他人1.《雷鋒叔叔，你在哪里》認(rèn)識(shí)"曾、濘"等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"鋒、昨"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。2.《千人糕》認(rèn)識(shí)"糕、特"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"能、桌"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。知道一塊千人糕是經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才做成的，懂得珍惜勞動(dòng)成果。仿照課文，說(shuō)一說(shuō)生活中的其他物品是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才得來(lái)的。3.《一匹出色的馬》認(rèn)識(shí)"郊、泛"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"匹、妹"等10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。體會(huì)爸爸巧妙的教育方法，感受妹妹的變化。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。第三單元：傳統(tǒng)文化1.《神州謠》認(rèn)識(shí)"州、涌"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"州、島"等10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解祖國(guó)的山河壯麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。感受兒歌的韻律美，體會(huì)其中的文化內(nèi)涵。2.《傳統(tǒng)節(jié)日》認(rèn)識(shí)"傳、統(tǒng)"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"貼、街"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道每個(gè)節(jié)日的時(shí)間和習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。3.《"貝"的故事》認(rèn)識(shí)"貝、殼"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"貝、殼"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，了解"貝"字的起源和演變。感受古人的智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。4.《中國(guó)美食》認(rèn)識(shí)"燒、烤"等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"燒、茄"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，了解中國(guó)美食的種類。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)美食文化的熱愛(ài)。第四單元：童心1.《彩色的夢(mèng)》認(rèn)識(shí)"盒、聊"等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"彩、夢(mèng)"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。展開(kāi)想象，感受詩(shī)歌的意境美，體會(huì)兒童豐富的想象力。仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)自己的彩色夢(mèng)境。2.《楓樹(shù)上的喜鵲》認(rèn)識(shí)"渡、蔭"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"傘、姨"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。體會(huì)"我"對(duì)喜鵲一家的喜愛(ài)之情，感受兒童的想象力。能根據(jù)課文內(nèi)容，仿照例句講故事。3.《沙灘上的童話》認(rèn)識(shí)"周、圍"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"周、圍"等10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受孩子們?cè)谏碁┥贤嫠５目鞓?lè)，培養(yǎng)想象力。能根據(jù)提示，展開(kāi)想象，續(xù)編故事。4.《我是一只小蟲(chóng)子》認(rèn)識(shí)"屁、股"等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"屁、股"等10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。了解小蟲(chóng)子的生活，感受小蟲(chóng)子生活的有趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。能仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物。第五單元：大自然的奧秘1.《寓言二則》《亡羊補(bǔ)牢》認(rèn)識(shí)"亡、牢"等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"亡、牢"等7個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，懂得做錯(cuò)了事要及時(shí)改正的道理。《揠苗助長(zhǎng)》認(rèn)識(shí)"守、株"等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"守、株"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，明白違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事的道理。2.《畫(huà)楊桃》認(rèn)識(shí)"圖、課"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"圖、課"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，知道同一個(gè)事物從不同角度看會(huì)有不同的樣子，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。能結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。3.《小馬過(guò)河》認(rèn)識(shí)"愿、意"等17個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"愿、意"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，勇于實(shí)踐的道理。能根據(jù)課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)故事。第六單元：太空生活趣事多1.《太空生活趣事多》認(rèn)識(shí)"杯、失"等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"杯、件"等10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，了解太空生活的趣事。激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。仿照課文，說(shuō)一說(shuō)自己知道的太空生活趣事。2.《畫(huà)風(fēng)》認(rèn)識(shí)"吳、含"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"風(fēng)、雨"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，明白遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，想辦法解決。能根據(jù)提示，畫(huà)風(fēng)、畫(huà)聲音等。3.《雷雨》認(rèn)識(shí)"雷、烏"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"雷、電"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。能說(shuō)出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象變化，感受大自然的神奇。背誦自己喜歡的部分課文。4.《要是你在野外迷了路》認(rèn)識(shí)"針、忠"等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"針、忠"等9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解一些在野外辨別方向的方法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。第七單元：改變1.《大象的耳朵》認(rèn)識(shí)"扇、慢"等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"扇、遇"等8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，知道大象的耳朵耷拉著是為了適應(yīng)環(huán)境，懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，要正確看待自己。能根據(jù)課文內(nèi)容，仿照例句說(shuō)話。2.《蜘蛛開(kāi)店》認(rèn)識(shí)"店、蹲"等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"店、決"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，明白做事情要認(rèn)真、有耐心，不能朝三暮四。能根據(jù)課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，續(xù)編故事。3.《青蛙賣(mài)泥塘》認(rèn)識(shí)"賣(mài)、爛"等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"賣(mài)、蛙"等12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，感受青蛙為了賣(mài)泥塘所做的努力，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的道理。能根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)