初三年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）期末試題及答案

...wd......wd......wd...小寨中學(xué)2013年秋季學(xué)期九年級(jí)〔化學(xué)〕期末試題時(shí)間：120分鐘總分值：100分班級(jí)：姓名：考號(hào)：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5Ca40一、選擇題〔每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20個(gè)小題，每題2分，共40分?！?.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是〔〕A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.2010年上海世博會(huì)開幕式的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是〔〕A.焰火表演

B.霓虹燈表演

C.音樂噴泉

D.氣球升空3.以下常見的物質(zhì)中，屬于純潔物的是〔〕A.碘酒B.蘋果醋C.蒸餾水D.葡萄糖注射液4.喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里的“鈣〞指的是()A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)5.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是()A.鐵絲B.木炭C.蠟燭D.紅磷6.決定元素種類的是原子的A.電子總數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.最外層電子數(shù)7.表示兩個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是A.HB.H2C.2H28以下物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.O2B.ClO2C.NaOHD.H9.凈水劑高鐵酸鈉〔Na2FeO4〕中，鐵元素的化合價(jià)是A.+2B.+3C.+6D10.以下化學(xué)用語(yǔ)中，正確的選項(xiàng)是A.2個(gè)氧分子：2OB.氧化鈉：NaOC.3個(gè)鈉離子：3Na+D.2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為2011.加油站必須粘貼的標(biāo)志是ABCD12以以以下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是A.滴加液體B.取用液體藥品C.稱量食鹽D.檢查裝置氣密性13吸煙有害安康，非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)锳.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子之間有間隔C.分子的體積很小D.分子的質(zhì)量很小14.以以以下列圖中關(guān)于化學(xué)式〔CO2〕的各種意義其中描述錯(cuò)誤的一組是表示二氧化碳這種物質(zhì)表示二氧化碳這種物質(zhì)表示二氧化碳由碳、氧元素組成表示二氧化碳由碳、氧元素組成表示兩個(gè)二氧化碳分子表示兩個(gè)二氧化碳分子表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成ABCD15.在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣。將燃著的木條依次插入各瓶中，觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺。則三瓶氣體依次是A.氧氣、空氣、二氧化碳B.空氣、二氧化碳、氧氣C.二氧化碳、空氣、氧氣D.空氣、氧氣、二氧化碳16.根據(jù)原子構(gòu)造示意圖不能確定的是A.元素種類B.原子的質(zhì)子數(shù)C.相對(duì)原子質(zhì)量D.元素的化學(xué)性質(zhì)17.根據(jù)你的生活經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)判斷，以下做法合理的是A.假設(shè)電腦著火，立即用水澆B.室內(nèi)起火立即翻開所有的門窗C.炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋D.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查18.2010年2月19日德國(guó)重粒子研究中心宣布原子序數(shù)為112號(hào)的元素符號(hào)為Cn，其相對(duì)原子質(zhì)量為277。以下有關(guān)112號(hào)元素的說法正確的選項(xiàng)是A.該元素原子的核電荷數(shù)為277B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165C.該元素原子的中子數(shù)為112D.該元素原子的核外電子數(shù)為11219以下有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途〞的表達(dá)中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑B活性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料20.在“宏觀——微觀——符號(hào)〞之間建設(shè)聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以以以下列圖是某化學(xué)反響的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷以下說法中正確的選項(xiàng)是A.圖中的反響物都是單質(zhì)B.該反響屬于分解反響C.化學(xué)反響前后碳元素化合價(jià)沒有改變高溫D.該反響的化學(xué)方程式是H2O+C====CO+H2高溫二、填空題〔共5個(gè)小題，方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共29分。〕21、用數(shù)字和符號(hào)表示：(1)5個(gè)磷原子________；(2)2個(gè)碳酸根離子；(3)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)；〔4〕三個(gè)過氧化氫分子。〔5〕用作填充氣艇的是；〔7〕用作人工降雨致冷劑的是；22．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)?！?〕除去食鹽水中混有的泥沙，操作方法是。〔2〕以下為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是。A.吸附B.蒸餾C.過濾D.靜置沉淀〔3〕世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜別離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起____作用?！?〕右圖為電解水的裝置，A、B試管中得到的氣體體積比為，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的，該反響的化學(xué)方程式為?！?〕水既普通又珍貴。以下對(duì)水的“多〞與“少〞的描述正確的選項(xiàng)是。A．地球上總的水量多，淡水少B．我國(guó)水資源總量多，人均淡水量少C．“南水北調(diào)〞工程說明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少D．生活中接觸的純潔水多，水溶液少23化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的工具，下表是元素周期表中的局部信息，請(qǐng)答復(fù)以下問題。1H氫1.0082He氦4.0033Li鋰6.9414Be鈹9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.1811Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.9519K鉀39.1020Ca鈣40.08……地殼中含量最多的元素是__________。從上表中可知，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________，它屬于___________〔填“金屬〞或“非金屬〞〕元素。由原子序數(shù)為11和17的元素形成化合物的化學(xué)式為___________。(4)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑，請(qǐng)寫出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律________。24.請(qǐng)你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成以下各題。〔1〕世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行，其中局部公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為?！?〕某化合物在純氧中充分燃燒后，只生成水和二氧化碳，該物質(zhì)中。A.只含有碳元素B.只有氫元素點(diǎn)燃C.一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素D.一定有碳、氫、氧三種元素點(diǎn)燃〔3〕黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反響：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式為。〔4〕以以以下列圖給出的是某反響在同一容器中反響前后的分子種類。反響前反響后①化學(xué)反響中，參加反響的和生成的的質(zhì)量比為。②由此可知，在化學(xué)反響前后，一定不變的是〔填數(shù)字序號(hào)〕。a.原子種類b.原子數(shù)目c.分子種類d.分子數(shù)目e.元素種類f.物質(zhì)的總質(zhì)量25.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如以以以下列圖所示〔圖中“—〞表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響；“→〞表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系〕。試推斷：〔1〕物質(zhì)B的化學(xué)式為?！?〕請(qǐng)寫出A→C的化學(xué)方程式?！?〕E→C+D的根本反響類型是?！?〕請(qǐng)寫出D→F的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)題〔共3個(gè)小題，方程式每空2分，共25分?！?6(6分)請(qǐng)看圖答復(fù)以下問題：〔1〕〔1〕圖中儀器a的名稱是?！?〕用B與C相連可以制備，該反響的化學(xué)方程式為?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_______〔填序號(hào)〕，選用此收集方法的依據(jù)是。27〔10分〕.據(jù)以以以下列圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)〔裝置B鐵架臺(tái)已略去〕，答復(fù)以下問題。AB〔1〕裝置A中，比照現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要；比照現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的不同；實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是?！?〕裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)展一段時(shí)間后，“人〞字管左端發(fā)生反響的化學(xué)方程式為，右端可以觀察到的現(xiàn)象是，〔3〕裝置B的枯燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為；請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因，寫出主要操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；操作過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論28.〔9分〕根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)，探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反響，但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量，小明進(jìn)展如下探究?！咎骄繂栴}】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量【查閱資料】紅磷、白磷比照情況紅磷白磷狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體有毒燃燒溫度240°C40°C鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反響，如N2、CO2等【探究過程】如以以以下列圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性?！?〕紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，其原因是。如以以下列圖，將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)1.2.空氣中氧氣約占紅磷燃燒的化學(xué)方程式〔2〕假設(shè)將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭，反響完畢后降至室溫，翻開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是?！?〕假設(shè)將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條，反響完畢后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5。根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)?、?/p>