2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（古詩(shī)詞的傳承與發(fā)展）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（古詩(shī)詞的傳承與發(fā)展）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)提示，正確默寫(xiě)出下列古詩(shī)詞。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》）3.春眠不覺(jué)曉，__________。（孟浩然《春曉》）4.草長(zhǎng)鶯飛二月天，__________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）5.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，__________。（秦觀《鵲橋仙》）6.海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）7.空山新雨后，__________。（王維《山居秋暝》）8.疏影橫斜水清淺，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）9.青青園中葵，__________。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）10.落霞與孤鶩齊飛，__________。（王勃《滕王閣序》）二、古詩(shī)詞鑒賞要求：請(qǐng)根據(jù)下列古詩(shī)詞，回答相應(yīng)的問(wèn)題。1.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？2.《望岳》中，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？3.《春曉》中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”反映了怎樣的季節(jié)特點(diǎn)？4.《錢(qián)塘湖春行》中，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描繪了怎樣的畫(huà)面？5.《鵲橋仙》中，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？6.《送杜少府之任蜀州》中，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的友情？7.《山居秋暝》中，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了怎樣的意境？8.《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》中，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”描繪了怎樣的景象？9.《長(zhǎng)歌行》中，“青青園中葵，朝露待日晞”反映了怎樣的自然景象？10.《滕王閣序》中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了怎樣的畫(huà)面？四、古詩(shī)詞填空要求：根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，在空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.《靜夜思》中，“床前明月光，__________。”2.《春夜喜雨》中，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。__________，__________?！?.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，__________。”4.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無(wú)片云。__________，__________。”5.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮。__________，__________。”6.《登高》中，“風(fēng)急天高猿嘯哀，__________?！?.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“八月湖水平，__________?！?.《漁歌子》中，“西塞山前白鷺飛，__________。”9.《鹿柴》中，“空山不見(jiàn)人，__________。”10.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，__________?！蔽濉⒐旁?shī)詞理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答相應(yīng)問(wèn)題。1.《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“八月湖水平，涵虛混太清”描繪了怎樣的景象？3.《漁歌子》中，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”反映了怎樣的季節(jié)特點(diǎn)？4.《鹿柴》中，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？5.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”描繪了怎樣的場(chǎng)景？6.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的哲理？7.《春曉》中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”反映了怎樣的季節(jié)特點(diǎn)？8.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？9.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”反映了怎樣的自然規(guī)律？10.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了怎樣的江南春景？六、古詩(shī)詞應(yīng)用與拓展要求：結(jié)合所學(xué)古詩(shī)詞，完成下列任務(wù)。1.請(qǐng)從所學(xué)古詩(shī)詞中選取一首，用現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行翻譯。2.請(qǐng)以《靜夜思》為例，談?wù)勀銓?duì)古詩(shī)詞意境的理解。3.請(qǐng)選擇一首你喜歡的古詩(shī)詞，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的感悟。4.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)古詩(shī)詞，談?wù)勀銓?duì)古典文化的認(rèn)識(shí)。5.請(qǐng)以“古詩(shī)詞中的季節(jié)”為主題，撰寫(xiě)一篇短文，不少于300字。6.請(qǐng)從所學(xué)古詩(shī)詞中選取兩首，比較它們的異同點(diǎn)。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞默寫(xiě)1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）3.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（孟浩然《春曉》）4.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）5.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（秦觀《鵲橋仙》）6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）7.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（王維《山居秋暝》）8.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。（蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）9.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的背誦能力，要求學(xué)生準(zhǔn)確無(wú)誤地默寫(xiě)出來(lái)。解題時(shí)，學(xué)生需要熟記所學(xué)古詩(shī)詞，注意字詞的正確書(shū)寫(xiě)。二、古詩(shī)詞鑒賞1.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人寬廣的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。2.《望岳》中，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人立志攀登高峰，不畏艱難，追求卓越的精神。3.《春曉》中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”反映了春天生機(jī)勃勃的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。4.《錢(qián)塘湖春行》中，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描繪了春天湖邊的美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的贊美。5.《鵲橋仙》中，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)真摯愛(ài)情的向往和堅(jiān)守。6.《送杜少府之任蜀州》中，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視和遠(yuǎn)距離的關(guān)懷。7.《山居秋暝》中，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了秋天的寧?kù)o和涼爽，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)。8.《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》中，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”描繪了月光下荷花的美麗和清香，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)中秋佳節(jié)的懷念。9.《長(zhǎng)歌行》中，“青青園中葵，朝露待日晞”反映了植物的生機(jī)和生長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命力的贊美。10.《滕王閣序》中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了秋天湖邊的美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解和鑒賞能力，要求學(xué)生通過(guò)閱讀詩(shī)句，理解其意境和表達(dá)的思想感情。解題時(shí)，學(xué)生需要結(jié)合詩(shī)句中的意象和修辭手法，分析詩(shī)人的情感和意圖。三、古詩(shī)詞填空1.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜?！?.《春夜喜雨》中，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無(wú)片云。登舟望秋月，空憶謝將軍?！?.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”6.《登高》中，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回?！?.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”8.《漁歌子》中，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！?.《鹿柴》中，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?！?0.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的記憶和理解能力，要求學(xué)生在詩(shī)句中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。解題時(shí)，學(xué)生需要熟練掌握所學(xué)古詩(shī)詞，注意詞語(yǔ)的用法和搭配。四、古詩(shī)詞理解與分析1.《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常、世事滄桑的感慨。2.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“八月湖水平，涵虛混太清”描繪了洞庭湖壯闊的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏。3.《漁歌子》中，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”反映了春天生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的喜愛(ài)。4.《鹿柴》中，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)自然美景的欣賞。5.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”描繪了邊塞將士的豪情壯志。6.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)人生、歷史的思考，表達(dá)了詩(shī)人胸懷壯志。7.《春曉》中，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”反映了春天的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。8.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。9.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”反映了自然界的變化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的感悟。10.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春天的美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解和分析能力，要求學(xué)生結(jié)合詩(shī)句中的意象和修辭手法，分析詩(shī)人的情感和意圖。解題時(shí)，學(xué)生需要深入思考詩(shī)句的內(nèi)涵，把握詩(shī)人的思想感情。五、古詩(shī)詞應(yīng)用與拓展1.請(qǐng)從所學(xué)古詩(shī)詞中選取一首，用現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行翻譯。2.請(qǐng)以《靜夜思》為例