河南省南陽市新野縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題（原卷版）

新野縣2024年秋期期終質(zhì)量評估七年級試卷

生物

注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，二個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。

2.試題卷上不要答題，請直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上無效。

3.答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡指定位置上。

一、選擇題（本題包括20個小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

1.2024年10月9日，新野第一屆菊花展在白河灘濕地公園如期開幕，漫步花海，你會看到許多生命現(xiàn)象。

下列有關(guān)生命現(xiàn)象與生物特征的描述，錯誤的是（）

A.蘆葦叢中的白鷺捕食到一條小魚一生活需要營養(yǎng)

B.草地上的喜鵲看到人，拍打著翅膀飛走了一能對外界刺激作出反應(yīng)

C.繁茂的菊花樹發(fā)出新的嫩芽一能夠繁殖

D.怒放的菊花，粉的似霞，白的似雪——有變異現(xiàn)象

2.指甲花（鳳仙花）染紅指甲，其作法是將采集的指甲花揉成團(tuán)敷在指甲上，用茴麻葉子包好2天即可。

指甲花揉成團(tuán)后會滲出紅色汁液，在此過程中主要破壞了植物細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞膜和葉綠體C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞膜和液泡

3.如圖為小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，看到四個視野。下列分析正確的是（）

A.要使視野丙變?yōu)橐曇耙?，?yīng)將裝片向右上方移動

B.要使視野甲變?yōu)橐曇岸。{(diào)節(jié)遮光器和反光鏡即可

C.由視野乙到視野甲需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.按照正確的操作順序，該同學(xué)看到的視野依次是丙、乙、甲、丁

4.“淺草才能沒馬蹄”中提及兩種生物草和馬，如圖是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述合理的是（）

A.甲細(xì)胞取自草，乙細(xì)胞取自馬B.甲、乙細(xì)胞的控制中心都是⑷細(xì)胞核

C.草進(jìn)行光合作用的部位是?葉綠體D.草的綠色主要是由［e］中含有的綠色色素導(dǎo)致的

5.下圖為再生能力很強(qiáng)的單細(xì)胞動物喇叭蟲,將之切成①、②、③三截，能再生成喇叭蟲的是

A.①

B.②

C.③

D.①②③均可以

6.我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)表了對胚胎期肺泡發(fā)育過程的研究成果。圖中位于細(xì)支氣管末端的祖細(xì)胞能形成扁平的

I型細(xì)胞和立方體狀的n型細(xì)胞等細(xì)胞。下列說法錯誤的是（）

A.祖細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成I型細(xì)胞和n型細(xì)胞

B.I型細(xì)胞和II型細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同

C.I型細(xì)胞和II型細(xì)胞的功能不同

D.I型細(xì)胞與n型細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

7.俗話說“藕斷絲連”，下圖為蓮藕掰斷后顯示的條條細(xì)“絲”。下列分析正確的是（）

A.蓮藕植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同B.蓮藕的表皮主要由上皮組織構(gòu)成，作用是保護(hù)

C.“絲，，主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成，作用是運(yùn)輸D.一個蓮藕屬于果實(shí)，是生殖器官

8.瀟瀟同學(xué)在學(xué)完動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)后，準(zhǔn)備用帶有小孔的塑料袋、彩色水晶泥、扎有孔的乒乓球、紅

豆等物品制作動物細(xì)胞模型，下列說法正確的是（）

A.用帶有小孔的塑料袋模擬細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有保護(hù)和支持作用

B.用彩色水晶泥模擬細(xì)胞液，細(xì)胞液具有多種功能

C.用扎有孔的乒乓球模擬生命活動的控制中心——細(xì)胞核

D.用紅豆模擬動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器一葉綠體

9.凝練雋永的古詩詞中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識，下列詩句中描述的生物與其所屬的生物類群和特征不相符

合的（）

選生物類

詩句特征

項(xiàng)群

客來何所有，采蕨試新蕨類植有根、莖，葉的分化，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組

A

烹物織

亭亭山上松，瑟瑟谷中裸子植

B種子外有果皮包被

風(fēng)物

黃河三尺鯉，本在孟津

C魚類用鰥呼吸，主要通過鰭的擺動產(chǎn)生動力

居

青蛙蹲岸上，鼓瑟伴漣兩棲動

D幼體用鯉，生活在水中

漪物

A.AB.BC.CD.D

10.科學(xué)家將某些植物細(xì)胞如嫩莖切成的碎片培育成胚狀體，再用營養(yǎng)物質(zhì)和其它必要成分將其包裹起來,

制成人工種子，可直接在田間播種，萌發(fā)成幼苗。下圖1、圖2分別為人工種子和菜豆種子模式圖，有關(guān)分

析錯誤的是（）

A,使用人工種子可以節(jié)約大量糧食

B.菜豆種子中的胚由①②③④構(gòu)成

C.人工種子中的胚狀體相當(dāng)于菜豆種子中的胚

D.人工胚乳和菜豆種子中的結(jié)構(gòu)⑤，都能為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

11.學(xué)習(xí)完無脊椎動物后，同學(xué)們發(fā)表了對無脊椎動物的一些看法，錯誤的是（）

A.刺細(xì)胞是刺胞動物特有的攻擊和防御利器

B.蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)組成

C.血吸蟲營寄生生活，體表有一層角質(zhì)層，有口無肛門

D.蝴蝶屬于昆蟲，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

12.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的重要觀念，下列說法錯誤的是（）

A.藻類無根莖葉和輸導(dǎo)組織，主要生活在水中，全身從水中吸收水和無機(jī)鹽

B,裸子植物比蕨類植物分布廣泛，能產(chǎn)生種子是重要原因之一

C.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，能進(jìn)行氣體交換

D.家兔有門齒、犬齒和臼齒，與植食性生活相適應(yīng)

13.蜥蜴是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，它比青蛙更適應(yīng)在陸地上生活的特點(diǎn)有（）

①體表覆蓋著角質(zhì)鱗片；②有四肢支撐身體；③肺比較發(fā)達(dá)，完全用肺呼吸；④體內(nèi)受精、陸地產(chǎn)卵；⑤卵

表面有堅(jiān)韌卵殼

A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

14.火烈鳥是一種善飛的大型水鳥，在各個濕地之間來回遷飛，食物以水中的藻類、蛤蝌等為主。下列對火

烈鳥與飛行生活相適應(yīng)的敘述正確的是（）

A.牙齒利于攝取和消化食物B.骨骼輕，可增加飛行動力

C.氣囊可進(jìn)行氣體交換D.具有強(qiáng)大的龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)

15.復(fù)齒皓鼠是中國特有的品種，主要分布于甘肅、河南等地。體表被毛，牙齒分化，體溫恒定，飛膜有助

于在復(fù)雜的林間快速的滑行，下列有關(guān)復(fù)齒骷鼠敘述錯誤的是（）

A.復(fù)齒皓鼠屬于哺乳動物

B.生殖方式為胎生，胎生、哺乳提高了后代的產(chǎn)崽率

C.牙齒的分化提高了攝食和消化的能力

D.具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)

16.比較和歸納是常見的思維方法，比較以下幾種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，歸納出共同特征（）

眼蟲大胴桿菌酎母菌噬菌體

A,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都有成形的細(xì)胞核C.都有遺傳物質(zhì)D.都能制造有機(jī)物

17.冬蟲夏草是一種蟲菌結(jié)合體。蝙蝠蛾的幼蟲感染了子囊菌（真菌）后，身體內(nèi)的營養(yǎng)被不斷蠶食，最終

在冬季僵化而亡形成“冬蟲”；夏天子囊菌萌發(fā)菌絲并充滿蟲體，頭部長出了紫紅色的像小草一樣的菌體，稱

為“夏草”。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.子囊菌營寄生生活B.“夏草”細(xì)胞中有葉綠體能制造有機(jī)物

C.子囊菌和蝙蝠蛾都具有細(xì)胞核D.“冬蟲”為“夏草”的生長提供有機(jī)物

18.清代袁枚在《隨園食單》中，詳盡記載了泡菜的制作工藝：“冬菜黃芽菜，泥頭七日便熟（“泥頭”就

是用泥密封容器口），然欲久放非鹽不可，淡則味鮮，咸則味惡。常腌一大壇三伏時開之……香美異常，色

白如玉。”以下有關(guān)說法錯誤的是（）

A.“泥頭”的目的是為乳酸菌提供無氧環(huán)境

B.為了確?！暗瓌t味鮮”，鹽水濃度越低越好

C.“咸則味惡”的原因，可能是鹽水濃度過高導(dǎo)致乳酸菌死亡，從而影響發(fā)酵效果

D若腌制時間少于“七日”，可能導(dǎo)致泡菜中亞硝酸鹽含量高，影響泡菜品質(zhì)

19.2022年12月，科學(xué)家從北極凍土樣本中復(fù)活了凍結(jié)萬年的古老病毒。迄今為止，樣本中復(fù)活的病毒僅

感染阿米巴蟲一種動物。下列相關(guān)敘述埼族的是（）

A.病毒內(nèi)部有遺傳物質(zhì)B.該病毒在分類上屬于動物病毒

C.病毒利用抱子進(jìn)行繁殖D.該病毒與阿米巴蟲是寄生關(guān)系

20.學(xué)習(xí)完生物分類后，小明根據(jù)生物間的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)嘗試對下列動物進(jìn)行分類，下列說法錯誤的是

（）

A.在F中，D與E的分類依據(jù)有無脊柱B.在D中，B與C的分類依據(jù)體溫是否恒定

C.在B中，A分類依據(jù)有牙齒D.在B中，A分類依據(jù)是否胎生

二、非選擇題（共5小題30分）。

21.1368型番茄酸甜可口，耐儲藏，深受人們喜愛。某校生物興趣小組對此品種番茄進(jìn)行了探究。圖一是番

茄解剖圖；圖二是制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的部分過程圖；圖三是顯微鏡下番茄果肉細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖

回答下列問題：

（1）圖2中制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的正確順序是（填字母）。

（2）若要觀察圖3中的果肉細(xì)胞e,只需將標(biāo)本稍微向移動，就可將其移到視野中央。觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)

胞e中有大型的,其內(nèi)含有豐富的糖類、有機(jī)酸等物質(zhì)，番茄果肉中含有大量的果肉細(xì)胞，因此可

推斷番茄果肉主要由組織構(gòu)成。

(3)觀察番茄果皮，可知果皮的結(jié)構(gòu)和下列[]組織結(jié)構(gòu)相似，具有保護(hù)作用；番茄果肉中的筋

絡(luò)，其結(jié)構(gòu)與[]組織結(jié)構(gòu)相似，功能運(yùn)輸葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物等；因此可判斷番茄在結(jié)構(gòu)層

次上屬于o

22.桐柏山淮源風(fēng)景名勝區(qū)位于桐柏縣城西部，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，區(qū)內(nèi)生物種類繁多，資源豐富。為了

解當(dāng)?shù)氐纳镔Y源，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)開展了相關(guān)的調(diào)查活動。下面是同學(xué)們沿途收集到的部分

藻類和植物圖片，請據(jù)圖回答：

盤

A.葫蘆薛B.腎蕨C.秋猴桃D.水綿E.銀杏

(1)與D相比，A的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有(填器官)，可在潮濕的陸地生活；與B相比，A的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

沒有(填組織名稱)，因此植株長得矮小。

(2)與B類植物相比，C類植物根莖葉更發(fā)達(dá)，體內(nèi)的(填組織名稱)也非常發(fā)達(dá)，保證了水分

和營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸暢通無阻，因此能適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境。

(3)C類植物與E類植物相比，分布更廣泛，適應(yīng)能力更強(qiáng)，主要原因：0

23.下面是同學(xué)們沿途觀察和搜集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

F.蝗蟲G.大倪H.白冠長尾雉K.金錢豹L.蚯蚓M.蜥蜴

(1)在上圖中K金錢豹后代的成活率最高，主要的原因______(生殖方式和哺育方式)。

(2)如果將圖中F、L歸為一類，其它為一類，則分類的依據(jù)是F、L的體內(nèi)沒有o

(3)與爬行動物相比，哺乳動物的分布范圍更廣，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，原因體溫______o

(4)與爬行動物相比，大鯨只能生活在水中和潮濕的陸地，原因肺,需要輔助呼吸，只有

在潮濕的環(huán)境中，才能滿足后一結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換。

(5)蝗蟲和蚯蚓都生活在陸地上，但蚯蚓只能生活在潮濕的環(huán)境，而蝗蟲分布的范圍則極為廣泛，既是

嚴(yán)酷干旱的沙漠環(huán)境也能生存。請寫出一條蝗蟲分布廣泛的理由：o

24.生物圈中的微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”，數(shù)量龐大，與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。

請結(jié)合下圖回答問題：

(1)乙與上述其它三種生物相比較，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,由[]和[]構(gòu)成的。

(2)甲和丁等微生物在自然界中發(fā)揮著重要作用，它們能夠把動植物遺體分解成____________,這些物

質(zhì)又能被植物利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。

(3)丁與丙相比較，丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是丙有0有些丁在生長發(fā)育后期，個體縮小，

[]增厚，形成的休眠體一一芽抱，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

(4)米酒入口甜爽、香味淡雅，大家都喜歡喝，它的釀造離不開圖中的[]0

(5)生物分類是生物學(xué)中的一個重要的思維方式，可以幫助我們了解和研究生物的多樣性和演化。觀察

分析，下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.A與D相比，分類依據(jù)是有無遺傳物質(zhì)

B.結(jié)核桿菌與C類生物的分類的依據(jù)是否是寄生

C.衣藻與B類生物的分類的依據(jù)有無葉綠體，能否進(jìn)行光合作用

D.結(jié)核桿菌與C類生物的分類的依據(jù)是否是單細(xì)胞生物

25.新野縣城書院路西段一家饅頭店的老面饅頭頗受歡迎，它與市售酵母發(fā)酵的饅頭有何不同呢？某生物興

趣小組針對該問題展開了研究。

老面饅頭：①制作老面：取適量面粉用溫水和成面團(tuán)，在溫暖處放1~2天；②發(fā)面：溫水化開老面后，與面

粉混合，揉成面團(tuán)，放在溫暖處至面團(tuán)膨大為原來2倍；③蒸制饅頭。

酵母饅頭：①發(fā)面：用溫水化開干酵母粉后，與面粉混合，揉成面團(tuán)，放在溫暖處至面團(tuán)膨大為原來的2倍；

②蒸制饅頭。

下面是小組同學(xué)對兩種饅頭從外觀、口感、風(fēng)味三個方面打分，結(jié)果如下圖所示：

1□老面饅頭

W108

「□耨母饅頭番茄表面

配63

木)的酎母菌

啾

嚶4

舞

生葡萄表面