人教版初中歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊 5.2 當(dāng)代資本主義的新變化 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊5.2當(dāng)代資本主義的新變化教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊的5.2章節(jié)，探索“當(dāng)代資本主義的新變化”。這節(jié)課，咱們要聊一聊，資本主義這個(gè)大家伙，在現(xiàn)代社會(huì)里都發(fā)生了哪些新鮮事兒。咱們會(huì)從課本中學(xué)到的知識(shí)出發(fā)，看看它們是如何與我們現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟這段歷史的奇妙之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、批判性思維和國際視野。通過學(xué)習(xí)當(dāng)代資本主義的新變化，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同社會(huì)制度間的互動(dòng)與發(fā)展，提升對全球化背景下社會(huì)變革的理解能力。同時(shí)，通過分析資本主義的新特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，批判性看待社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解當(dāng)代資本主義的新變化，包括其經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的具體表現(xiàn)。

②分析資本主義新變化的原因，如全球化、信息技術(shù)革命等外部因素以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。

③識(shí)別和比較不同國家資本主義發(fā)展的差異，如美國、日本、德國等國家的特點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解資本主義新變化背后的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)邏輯和社會(huì)動(dòng)因，這對于學(xué)生的抽象思維能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。

②教會(huì)學(xué)生如何從歷史發(fā)展的角度看待資本主義的變化，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的歷史意識(shí)和跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力。

③培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生分析資本主義新變化可能帶來的積極和消極影響，這對于學(xué)生形成自己的觀點(diǎn)至關(guān)重要。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、歷史與社會(huì)教材、課程配套教學(xué)光盤

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、在線歷史數(shù)據(jù)庫

-信息化資源：資本主義國家發(fā)展歷程的相關(guān)視頻、圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

-教學(xué)手段：互動(dòng)式教學(xué)軟件、角色扮演活動(dòng)、小組討論、案例分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：播放一段關(guān)于當(dāng)代資本主義國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新聞或紀(jì)錄片片段，引起學(xué)生的興趣。

-用時(shí)：2分鐘

2.**提出問題**：展示幾幅不同國家城市變化的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“這些變化背后有哪些原因？資本主義國家又是如何應(yīng)對這些變化的？”

-用時(shí)：1分鐘

3.**學(xué)生討論**：分組討論，讓學(xué)生分享自己對資本主義新變化的初步認(rèn)識(shí)。

-用時(shí)：2分鐘

**二、講授新課（20分鐘**）

1.**介紹當(dāng)代資本主義的新變化**

-解釋資本主義新變化的定義和背景。

-用時(shí)：3分鐘

2.**分析資本主義新變化的原因**

-全球化進(jìn)程中的影響因素。

-科技革命的推動(dòng)作用。

-國家政策調(diào)整的影響。

-用時(shí)：5分鐘

3.**比較不同國家資本主義發(fā)展的差異**

-美國資本主義發(fā)展的特點(diǎn)。

-日本、德國等國家的資本主義模式。

-用時(shí)：5分鐘

4.**案例分析**

-分析一個(gè)具體國家的資本主義新變化案例，如中國改革開放以來的變化。

-用時(shí)：5分鐘

5.**小組討論**

-學(xué)生分組討論，分析案例中的關(guān)鍵因素，并預(yù)測未來可能的發(fā)展趨勢。

-用時(shí)：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**課堂練習(xí)**

-出示幾道關(guān)于資本主義新變化的判斷題，讓學(xué)生當(dāng)堂作答。

-用時(shí)：2分鐘

2.**小組討論**

-學(xué)生分組討論，針對練習(xí)中的問題進(jìn)行深入探討。

-用時(shí)：4分鐘

3.**教師點(diǎn)評(píng)**

-教師對學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-用時(shí)：4分鐘

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**

-教師提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答。

-用時(shí)：2分鐘

2.**學(xué)生回答**

-學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充。

-用時(shí)：3分鐘

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**角色扮演**

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬資本主義國家領(lǐng)導(dǎo)人討論新變化。

-用時(shí)：2分鐘

2.**總結(jié)與反思**

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并反思資本主義新變化對個(gè)人和社會(huì)的影響。

-用時(shí)：3分鐘

**六、課堂小結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

1.**課堂小結(jié)**

-教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-用時(shí)：2分鐘

2.**作業(yè)布置**

-布置與資本主義新變化相關(guān)的課后作業(yè)，如查找資料、撰寫短文等。

-用時(shí)：3分鐘

**總結(jié)**：本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生深入理解當(dāng)代資本主義的新變化，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、批判性思維和國際視野。教學(xué)過程中，注重師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，力求使每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)資源拓展1.**拓展資源**：

-**資本主義發(fā)展歷程的文獻(xiàn)資料**：介紹馬克思、恩格斯等人的著作，如《共產(chǎn)黨宣言》，以及當(dāng)代學(xué)者對資本主義發(fā)展的研究論文。

-**國際經(jīng)濟(jì)組織介紹**：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織等國際經(jīng)濟(jì)組織的成立背景、職能和作用。

-**資本主義國家的政治制度**：分析美國、德國、日本等資本主義國家的政治制度特點(diǎn)，如總統(tǒng)制、議會(huì)制等。

-**全球化與跨國公司**：探討全球化對資本主義國家的影響，以及跨國公司的發(fā)展及其對經(jīng)濟(jì)、政治、文化的影響。

2.**拓展建議**：

-**閱讀推薦**：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《資本論》等經(jīng)典著作，了解馬克思對資本主義社會(huì)的批判性分析。

-建議閱讀《全球化與跨國公司》等書籍，了解全球化背景下資本主義的發(fā)展趨勢。

-**實(shí)踐探索**：

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或商業(yè)機(jī)構(gòu)，了解資本主義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)際運(yùn)作情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查，了解全球化對本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響。

-**課程項(xiàng)目**：

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于資本主義新變化的課程項(xiàng)目，讓學(xué)生通過小組合作，收集資料，分析案例，撰寫報(bào)告。

-組織一次模擬聯(lián)合國會(huì)議，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，討論全球化下的經(jīng)濟(jì)合作與競爭問題。

-**網(wǎng)絡(luò)資源**：

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、在線課程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。

-建議學(xué)生關(guān)注國際新聞，了解資本主義國家的最新經(jīng)濟(jì)、政治動(dòng)態(tài)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-**參與度**：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括提問、回答問題和小組討論的積極性。

-**專注度**：評(píng)估學(xué)生是否能夠集中注意力聽講，對教學(xué)內(nèi)容保持關(guān)注。

-**互動(dòng)性**：記錄學(xué)生在課堂互動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，是否能夠尊重他人的意見。

2.**小組討論成果展示**：

-**內(nèi)容準(zhǔn)確性**：檢查小組討論的成果是否準(zhǔn)確反映了教學(xué)內(nèi)容，如資本主義新變化的定義、原因和影響。

-**邏輯性**：評(píng)估小組討論的論點(diǎn)是否邏輯清晰，論據(jù)是否充分。

-**創(chuàng)新性**：觀察小組是否能夠提出有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)或解決方案。

3.**隨堂測試**：

-**知識(shí)掌握情況**：通過隨堂測試，評(píng)估學(xué)生對資本主義新變化相關(guān)知識(shí)的掌握程度。

-**應(yīng)用能力**：測試學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題。

-**時(shí)間管理**：觀察學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成測試的能力，評(píng)估其時(shí)間管理技能。

4.**課后作業(yè)**：

-**完成質(zhì)量**：檢查課后作業(yè)的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性和創(chuàng)新性。

-**學(xué)習(xí)態(tài)度**：評(píng)估學(xué)生對待課后作業(yè)的態(tài)度，如是否按時(shí)完成，是否認(rèn)真對待。

-**自我反思**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后作業(yè)中反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5.**教師評(píng)價(jià)與反饋**：

-**針對性**：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果和隨堂測試結(jié)果，給出具體的評(píng)價(jià)和反饋。

-**鼓勵(lì)性**：對學(xué)生的努力和進(jìn)步給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-**指導(dǎo)性**：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，提供具體的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服困難。

-**個(gè)性化**：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。板書設(shè)計(jì)1.**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**：

①當(dāng)代資本主義的新變化概述

②全球化對資本主義的影響

③科技革命與資本主義的發(fā)展

④資本主義國家內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整

⑤跨國公司在資本主義新變化中的作用

2.**關(guān)鍵詞**：

①資本主義

②全球化

③科技革命

④內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整

⑤跨國公司

3.**重點(diǎn)句子**：

①“當(dāng)代資本主義的新變化是全球化、科技革命和內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整共同作用的結(jié)果?！?/p>

②“跨國公司在資本主義新變化中扮演著重要角色，推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！?/p>

③“資本主義國家內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整是為了適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢?！?/p>

④“科技革命對資本主義的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！?/p>

⑤“全球化使資本主義國家之間的聯(lián)系更加緊密，同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)?！钡湫屠}講解**例題一：分析全球化對資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。**

解答：全球化對資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.市場擴(kuò)大：全球化使資本主義國家能夠進(jìn)入更廣闊的國際市場，擴(kuò)大了產(chǎn)品的銷售范圍。

2.資源優(yōu)化配置：全球化促進(jìn)了國際間資本、技術(shù)、人才的流動(dòng)，有助于優(yōu)化資源配置。

3.競爭加劇：全球化使資本主義國家面臨更激烈的國內(nèi)外競爭，推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

4.經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加：全球化也帶來了經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)，如金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦等。

**例題二：比較美國和德國在內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的異同。**

解答：

相同點(diǎn)：

1.都實(shí)施了國有企業(yè)改革，提高企業(yè)競爭力。

2.都加強(qiáng)了勞動(dòng)力市場的靈活性，提高就業(yè)率。

3.都推動(dòng)了科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

不同點(diǎn)：

1.美國更注重私有化改革，德國則更注重國有企業(yè)與私營企業(yè)的合作。

2.美國在勞動(dòng)力市場改革方面更加注重市場化，德國則更注重社會(huì)保障。

3.美國在產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面更注重信息技術(shù)和生物技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)，德國則更注重傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

**例題三：解釋跨國公司在資本主義新變化中的作用。**

解答：

1.跨國公司推動(dòng)了全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的形成，促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴。

2.跨國公司促進(jìn)了技術(shù)的全球傳播，推動(dòng)了全球技術(shù)進(jìn)步。

3.跨國公司推動(dòng)了全球市場的統(tǒng)一，促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.跨國公司為東道國帶來了就業(yè)機(jī)會(huì)和資本投資，促進(jìn)了東道國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

**例題四：分析科技革命對資本主義國家經(jīng)濟(jì)的影響。**

解答：

1.科技革命提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長。

2.科技革命促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，推動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3.科技革命改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式，提高了生活質(zhì)量。

4.科技革命加劇了全