西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題_第1頁
西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題_第2頁
西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題_第3頁
西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題_第4頁
西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師大版四年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)競賽題班級:_____________姓名:_____________補全詞語1.把詞語補充完整,并根據(jù)意思填空。提(___)吊(___)無可(___)何山(___)地裂鐵(___)無(___)(___)眸皓(___)志(___)高(___)1.追求遠大的理想和事業(yè)上的抱負。(__________)2.沒有辦法,只好這樣了。(__________)3.公正嚴明,不講個人情面。(__________)2.把詞語補充完整,再選詞填空。上(____)入(____)(____)聲(____)語(____)(____)不平三(____)六(____)(____)(____)填海(____)寒(____)暖各顯(____)(____)神(____)妙(____)(____)木(____)火1.哪吒是神話傳說中的人物,它具有(______)的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒,便從敵軍那里借來了十萬多支箭,真是(______)?。?.他雖然天資一般,卻有(______)的精神,最終也獲得了成功。3.先把下列詞語補充完整,再按要求填空。英(___)無(___)精(___)報(___)文質(zhì)(___)(___)(___)公(___)法眉(___)目(___)步履(___)(___)1.描寫人物神態(tài)的詞:____________________________2.描寫人物品質(zhì)的詞:___________________________3.寫出兩個與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語:_____________________4.將下列詞語補充完整,并完成后面的練習(xí)。大(____)失(____)(____)呼(____)喚(____)(____)飛舞半(____)半(____)(____)頭(____)氣(____)(____)奈何(1)詞語“_____”是指不得已,沒有辦法。請你用這個詞語寫一句話:______。(2)形容人物神態(tài)的詞語有______、______。5.把四字詞語補充完整山(____)(____)裂人(____)人(____)隨遇(____)(____)精疲(____)(____)橫(____)豎(____)(____)(____)并進正確讀音選一選6.找出每組中的錯誤讀音,改正在橫線上。A.柳絮(xù)葷菜(hūn)遺憾(gǎn)B.祈求(qǐ)沮喪(jǔ)嗚啦(wū)C.捆住(kǔn)倔強(juè)扒開(p?。?.給下列字選擇正確讀音。壓扁(biǎnpiàn)躲避(pìbì)

少女(shǎoshào)照相(xiàngxiǎng)

跳躍(yuèyào)

麻雀(qiǎoquè)熄滅(xīxǐ)

釘子(dìngdīng)8.用“√”給加點字選擇正確的讀音。保姆(mǒmǔ)謎語(mímǐ)嘴唇(chúnchén)恍惚(hǔhū)囑咐(zhǔshǔ)沮喪(jǔjù)嘹亮(láoliáo)輪廓(kuòguò)9.用“√”給加點字選擇正確的讀音。旗幟(zhìzì)鋪墊(dàndiàn)宴(yùnyàn)會挽(wǎnmiǎn)手儀(yíyì)式港(gǎngkǎng)口永恒(hénhéng)撫(fǔwǔ)摸10.選出每組詞語中加點字讀音有誤的一項,把序號填在括號里。(1)A.汛期(xùn)B.膽怯(qiè)C.履歷(l?)D.誠懇(kěn)(________)(2)A.協(xié)調(diào)(xié)B.綽約(zhuò)C.便宜(pián)D.珊瑚(hú)(________)(3)A.篩查(shāi)B.計劃(huà)C.任丘(rèn)D.雕塑(diāo)(________)(4)A.允諾(ruò)B.酬謝(chóu)C.誓言(shì)D.眼瞼(ji?n)(________)形近字詞11.比一比,再組詞。屹(______)堤(______)廬(______)蝶(______)廳(______)憶(______)題(______)爐(______)碟(______)聽(______)12.比一比,組成詞語。龐(_________)嗅(_________)軀(_________)掩(_________)寵(_________)臭(_________)驅(qū)(_________)淹(_________)13.比一比,再組詞??樱╛________)堤(_________)蠅(_________)虎(_________)抗(_________)題(_________)繩(_________)慮(_________)14.形近字組詞。堤(_________)優(yōu)(_________)震(_________)?。╛________)提(_________)猶(_________)振(_________)俗(_________)15.辨析形近字組詞。遭(______)破(______)媧(______)狀(______)煉(______)糟(______)波(______)鍋(______)壯(______)練(______)看拼音寫詞語16.讀拼音與詞語。jiàshǐmàoshèngyíhuòkuìbàixiōnghuáiguàngàijiāngyìngshàshí17.看拼音,寫詞語。jièrùguījuguāiqiǎochāikāiyǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì18.看拼音寫詞語。fānshēnhuǎnhuǎnxuèyèbēicǎnměngshòunìshuǐjìngpèizhùmíng19.看拼音寫詞語。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī20.看拼音,寫詞語。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū按要求寫句子21.按要求完成句子練習(xí)。1.老麻雀落在獵狗面前。(改為比喻句)______________________________2.用動作描寫來表現(xiàn)下面的詞語。生氣:________________________3.人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問句)______________________________4.孩子們驚呼起來,急忙逃跑。(改為雙重否定句)______________________________22.按照要求完成句子。1.當前疫情防控形勢嚴峻,我們要節(jié)減外出。(修改病句)_________________________________________________2.他經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨。(請你換個說法,意思不變)__________________________________________________3.這個只有八歲的孩子,不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲,在空谷回蕩,驚動了路過此地的霹靂大仙。(請你長話短說,簡要復(fù)述這個句子)_________________________________________________4.爸爸氣急了,一把把我從床上拖了下來……(用動作描寫表示“生氣”)_________________________________________________23.按要求寫句子。1.同學(xué)們回答問題。(擴句,至少兩處)_________________________________2.雪花在空中飛舞。(改為比喻句)___________________________________3.見到同學(xué)有困難,我們怎能不幫助呢?(改為陳述句)___________________________________4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。(修改病句)___________________________________24.按要求寫詞、句練習(xí)。1.風(fēng)搖撼著白樺樹。擴句:_________________________2.獵狗跑在我的前面。擴句:_________________________3.樹枝上,兩只小鳥叫。改為擬人句:____________________________4.老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀。縮句:_________________________5.老麻雀飛下來,落在獵狗面前。改為比喻句:____________________________6.獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。(改為反問句)________________________________25.按要求寫句子。1.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句)__________________________________2.松脂滴下來。(擴句,至少兩處)_________________________________3.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(仿寫擬人句)___________________________________4.經(jīng)過老師的幫助,小明端正了學(xué)習(xí)目的。(修改病句)__________________________________5.“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。(改為反問句)_________________________________閱讀理解26.開心閱讀?!罢娴?,它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時,要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。1.在選段中找出下列詞語的近義詞。信任——(___________)暖和——(___________)嬌嫩——(___________)2.對“這一天簡直像一個節(jié)日”這句話理解正確的一項是()A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個節(jié)日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活。母親也對生活充滿了希望,所以說“簡直像一個節(jié)日”。D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽,展示著頑強的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。3.聯(lián)系課文說說在五粒豌豆中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?理由是什么?__________________________。27.課內(nèi)閱讀。旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘里。扁鼻子軍官壓住肚里的火氣,用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:“我最喜歡小孩。那個人,你看見沒有?說呀!”雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!北獗亲榆姽俚难酃饬⒖套兊脙磹嚎膳?,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。1.從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了_________________________________________________。2.“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。”這兩個鬼子可能在說什么呢?___________________________________________________________3.給選文的第四自然段加個小標題:________________。4.對畫線的句子的理解,正確的是()A.扁鼻子軍官很善良,很愛孩子。B.扁鼻子軍官想和雨來交朋友。C.扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子,實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。28.閱讀短文,完成練習(xí)。有些人有些人,他們的姓氏我已遺忘,他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空,在整個雨季中我們不見它,卻清晰地記得它。那一年,我讀小學(xué)二年級,有一個女老師——我連她的臉都記不起來了,但好像覺得她是很美的(有哪一個小學(xué)生心目中的老師不美呢?),也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么,我完全沒有印象,但永遠記得某個下午的作文課,一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫,她想了一下,說:“這個字我不會寫,你們誰會?”我興奮地站起來,跑到黑板前寫下了那個字。那天,放學(xué)的時候,當同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候,她向全班同學(xué)說:“我真高興,今天多學(xué)會了一個字,我要謝謝這位同學(xué)。”我立刻快樂得有如肋下生翅一般——我生平似乎再沒有出現(xiàn)那么自的時刻。那以后,我遇見無數(shù)學(xué)者,他們威嚴而高黃,似乎無所不知。但他們教給我的,遠不及那個女老師多。她的謙遜,她對人不吝惜的稱贊,使我忽然間長大了。她不會寫字,那又何妨?她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次,我到一家米店去?!澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I地嗎?“能”那個胖女人說?!拔乙呀?jīng)把錢給你了,可是如果你們不送,”我不放心地說,“我們又有什么證據(jù)呢?”“?。 彼@叫了一聲,眼睛睜得圓圓的,仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案,“做這種事,我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候,那種敬畏的神情使我肅然,她所敬畏的是什么呢?是尊貴古老的賣米行業(yè)?還是“舉頭三尺有神明”?她的臉,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨認,但我每次遇見那些為所欲為的人,就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢!1.“有些人”指的是誰?他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘?請用簡潔的語言概括。___________________________________2.關(guān)于短文,下列說法正確的一項是()A.“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B.“我”很快樂和自豪是因為同學(xué)不會寫的字“我”會寫。C.“我”剛開始對米店的胖女人不信任,擔心她收了錢不會送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3.對畫線的部分理解正確的一項是()A.女老師很不起眼,沒有其他學(xué)者威嚴高貴。B.女老師教給“我”的知識比其他學(xué)者教給“我”的知識多。C.其他學(xué)者成嚴高貴,無所不知,讓“我”感到很崇拜。D.老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信,“我”很感激。4.畫“﹏﹏﹏”的句子是對人物的什么描寫?體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)?__________________________29.閱讀闖關(guān)?!蹲咴铝痢饭?jié)選從果(園圓)那邊飄來了果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的(響想)著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭?,F(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?1.劃掉括號里用錯的字。2.寫出下面詞語的近義詞。滿意——(________)招待——(________)3.請用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。4.請用“”畫出文中的一個擬人句。5.這段課文主要寫了什么內(nèi)容?請用一兩句話概括出來。_______________________________________________30.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,②它們便唱起歌來:“織,織,織,織??!織,織,織,織?。 蹦歉杪曊婧寐?,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。1.加點詞語“天高地闊”的意思是()A.邊吃邊聊,自由自在,毫無拘束。B.吃的地方很開闊。2.畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是:______、______、______、______?!八鼈儭倍际青l(xiāng)村最______的事物,作者卻把這些事物寫出了詩的美感來,展現(xiàn)出了_____________的美。3.在這“月明人靜的夜里”,紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢?說說你的看法。_____________________________________4.請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文,“獨特、迷人的風(fēng)景”指___________和__________。這句話集中體現(xiàn)了作者______________的感情。作文31.習(xí)作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習(xí)作,自己擬一個題目同學(xué)們,在生活中,一定有許多令你難忘的事,這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實,你回味無窮。請選擇讓你最難忘的一件事,寫下來與大家分享。要求:能按照一定的順序?qū)?,并把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果寫清楚。(書寫工整,字數(shù)要求400以上)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地??吹较旅嬗嘘P(guān)心情的詞語,你會想起自己親身經(jīng)歷過的哪些事情?請?zhí)暨x其中一件令你印象最深刻的事情寫下來。要求:內(nèi)容具體,語句通順,并寫清楚當時的感受。題目自擬,350字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。欣喜若狂心急如焚提心吊膽熱淚盈眶____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作與表達。我的心兒怦怦跳本次期水考試,考試的、考試中你的心情怎么樣?是緊張、激動、興奮,還是擔心、害怕、不安或者焦慮?請你把本次考試的經(jīng)過以及感受寫下來,寫完后可以自己加一個合適的題目。要注意用上積累的描寫心情的好詞好句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目:我最愛的。在橫線上填寫一種小動物,可以是我們生活中熟悉的小動物或動物園里觀察到的小動物。注意抓住其外形脾氣,進食,嬉戲休息。等特點來寫。并表達出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。大自然的聲音讓人激動。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱,婉轉(zhuǎn)動人”“樹葉在風(fēng)中時而合唱,時而獨唱”,“風(fēng)兒的歌聲時快時慢,時響時弱”……夜晚,星星在天空喃喃私語,小草在弱弱地調(diào)整著音律……一個頭發(fā)卷曲的女孩子,仰面傾聽,神態(tài)專注、愉快。她欲用神奇的畫筆調(diào)出各種各樣的顏色,捕捉色彩的精靈;用靈活的雙手觸碰樂器的琴弦,捕捉音樂的精靈;用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨,體會洋溢著的親情、友情。請你記錄生活中所觀察到的一些細微的景象,留住那些獨特的美好。字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、心膽奈崩面私明齒存遠志存高遠無可奈何鐵面無私2、天地歡笑憤憤頭臂精衛(wèi)驅(qū)取神通機算鉆取三頭六臂神機妙算精衛(wèi)填海3、勇畏忠國彬彬秉執(zhí)清秀蹣跚文質(zhì)彬彬眉清目秀英勇無畏精忠報國秉公執(zhí)法示例:白發(fā)蒼蒼怒氣沖沖4、驚色千萬翩翩沉浮垂喪無可無可奈何弟弟很淘氣,媽媽拿他真是無可奈何。大驚失色垂頭喪氣5、崩地山海而安力盡七八齊頭6、A.gǎn——hànB.qǐ——qíC.juè——jué7、biǎnbìshàoxiàngyuèquèxīdīng8、mǔmíchúnhūzhǔjǔliáokuò9、zhìdiànyànwǎnyígǎnghéngfǔ10、CBCA11、屹立大堤廬山蝴蝶大廳回憶題目爐火碟子聽見12、龐大嗅覺身軀掩蓋寵愛臭味驅(qū)趕淹沒13、泥坑河堤蒼蠅老虎抗災(zāi)題目繩子考慮14、河堤優(yōu)秀地震沐浴提示猶如振動風(fēng)俗15、遭遇破裂女媧形狀冶煉糟糕波紋鐵鍋壯士練習(xí)16、駕駛茂盛疑惑潰敗胸懷灌溉僵硬霎時17、介入規(guī)矩乖巧拆開允許拖拽跟蹤碩士18、翻身緩緩血液悲慘猛獸溺水敬佩著名19、滋潤疑惑僵硬灌溉訓(xùn)斥霎時奧秘孔隙求饒清晰20、依舊重疊痕跡堅定情景恐怕違抗彎曲21、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。他瞪圓了眼睛,緊咬著嘴唇,然后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。孩子們驚呼起來,不得不急忙逃跑。22、當前疫情防控形勢嚴峻,我們要減少外出。難道他經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨嗎?這個八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。爸爸氣急了,一把把我從床上拖了下來,擰著我的耳朵,狠狠地踹了我兩腳。23、一年級的同學(xué)們爭先恐后地舉手回答問題。雪花像柳絮一樣在空中飛舞。見到同學(xué)有困難,我們應(yīng)該幫助。我們必須做到邊讀書邊思考。24、風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。樹枝上,兩只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。麻雀掩護著小麻雀。老麻雀飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。獵狗哪能料到老麻雀會有這公大的勇氣呢?25、太陽照射著樹林。一大滴松脂從樹上慢慢地滴下來。蝴蝶在花叢中飛舞。經(jīng)過老師的幫助,小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?!版隙鹚奶枴背晒μ皆码y道不令國人驕傲嗎?26、1.相信溫暖柔嫩2.C3.第五粒豆子雖然飛進了長滿青苔的裂縫里,但它頑強的生命力給一個生重病的小姑娘帶來了生機,這是最值得稱贊的。27、1.鬼子的兇惡與殘忍2.在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。3.鬼子打雨來4.C28、1.①女老師,用她的謙遜和對“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心,②米店的胖女人,對誠信和良知充滿敬畏。2.C3.D4.這個句子是對米店的女人語言和神態(tài)的描寫,寫出了當”我”擔心女人會收了錢不送米的時候她的驚訝和不可思議。這樣寫體現(xiàn)了她誠實守信,敬畏良知的品質(zhì)。29、1.圓、想2.滿足款待3.現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。4.收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭。5.主要寫了豐收的果園、菜園和水稻,表達了人們喜悅的心情。30、1.A2.紅霞微風(fēng)鳥兒紡織娘平凡鄉(xiāng)村生活3.體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的安靜,正因為特別安靜,才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4.鄉(xiāng)下人家不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉(xiāng)熱愛鄉(xiāng)村生活31、范文:最難忘的一件事記得那是一個天氣晴朗的日子。爸爸、媽媽帶著我們?nèi)サ羌亦l(xiāng)第一高峰——腦公山。我們出發(fā)了,剛開始,汽車在寬闊的公路上飛快地奔跑著,到了后來,公路變成了盤旋向上的小馬路,經(jīng)過一路顛簸,我們終于到了腦公山腳,想到自己就要征服這一高峰了,心里非常激動。我們開始登山了,起先,我勁頭十足,仿佛就有使不完的力氣,蹦蹦跳跳,一會兒工夫,就把爸爸遠遠地落在了后面,可是漸漸地,爸爸追上了我,并且超過了我。我只好拼命地去追爸爸,追到半山腰時,我已是熱汗直流,氣喘吁吁,兩腿也在不住地發(fā)抖。我抬頭看了看山頂,心想:“太高了,我能爬得上去嗎?”我開始懷疑自己的能力,于是對自己說:“放棄吧!”這時,爸爸回過頭,望著泄氣的我,他似乎看出了我想逃避的心思。便語重心長地對我說:“登山本來就不是一件容易的事,它需要頑強的毅力和決心。做人也和登山一樣,選定了目標,就應(yīng)該腳踏實地,一心一意地去完成,勝利是不會屬于那些半途而廢的人,它永遠屬于意志堅強的人?!倍潭痰膸拙湓挘f出了深刻的道理,使我至今難以忘懷。于是,在爸爸的鼓勵下,我忘記了疲勞,一股作氣,爬到了山頂。眺望前方:群山起伏、流水山澗,一切優(yōu)美景物盡收眼底,心中有一種說不出的快意。觀賞了這如詩如畫的風(fēng)景后,我這才真正領(lǐng)悟到爸爸那番話的含義。自那以后,無論做什么事,無論遇到什么困難,我都能用爸爸的話來激勵自己,努力朝自己選定的目標前進。32、例文:印象深刻的一件事我對成長這兩字的了解并不透徹。但是,成長的每一件事都使我明白了成長中的道理。其中那一件事深深烙在了我的腦海里。下課鈴響了,同學(xué)們活動開了,有的跑出去玩了,有的還在認真看著書,還有的在放松自己的心情。但小明就不一樣,一會撓撓頭,一會翻這翻那的。我想:動作奇奇怪怪,他在干嘛?我走過去問:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦?!毙∶髡f,“那是媽媽送給我的,對我來說很重要,我都舍不得用呢!可是一會功夫,它不知飛哪去了!”我想:那么重要的東西,不見了多可惜??!于是我就說:“我們一起找吧!”小明趕忙說:“好??!人多力量大?!比缓?,我翻翻書,不在;抖了抖字典,不在;把書包的東西全倒出來,可還是不在。小明急得快哭了,我拍了一下小明的口袋,咦?我問:“小明,你的口袋咋硬邦邦的?”小明一聽,往口袋一抓,然后再一掏,一看,原來橡皮藏在小明的口袋里,橡皮終

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論