Unit9-第1課時教學(xué)設(shè)計

/3Unit9第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】遼寧師范大學(xué)出版社（三起點）四年級上冊【主題】Unit9I’mlate【課時】第1課時：ListenandsayGametime一、教學(xué)目標(biāo)與要求（Teachingaimsandrequest）1.能聽懂、會說、會讀Whattimeisit?It’s7o’clock.I’mlate.Imustgotoschool.Haveagoodday!能運用所學(xué)語言在真實語境中進行交流，并能準(zhǔn)確回答相關(guān)提問。2.能聽、說、讀、寫短語getup,gotoschool,gohome,gotobed,并能將其正確、熟練地運用于日常交流中。3.能體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣，敢于開口說英語，表達中不怕出錯。二、教學(xué)重點、難點(Teachingpointsanddifficulties)（一）重點（Points）掌握并正確運用有關(guān)整點的時間的問答。（二）難點(Difficulties)準(zhǔn)確掌握和運用本課語言。教師可以創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生利用這些語言之間的聯(lián)系進行記憶。三、課前準(zhǔn)備（Teachingpreparation）音頻（教師可在優(yōu)教平臺下載）、手工鐘表、單詞圖片、單詞卡片。四、教學(xué)建議(Teachingsuggestions)Step1:Warm-upT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Boysandgirls.Let’ssayarhyme.Ss:OK.師生齊說上個單元學(xué)習(xí)的rhyme.Step2：Presentation1.教師出示鐘表，告訴學(xué)生：Today,wearegoingtolearnthetime.教師將鐘的指針調(diào)至整點，讓學(xué)生說出時針?biāo)傅臄?shù)字。然后請學(xué)生跟老師讀：7o’clock,8o’clock...引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞o’clock。2.教師將鐘表的指針調(diào)至整點對學(xué)生提問:What timeisit?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型Whattimeisit?3.教師撥動鐘表上的指針，指向時間7:00，問：Whattimeisit?學(xué)生回答It’s7o’clock.教師背上書包，說:Imustgotoschool.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Imustgotoschool.4.教師出示短語getup,gotoschool,gohome,gotobed的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元短語。5.教師與學(xué)生合作表演課前準(zhǔn)備的對話。教師將鐘表調(diào)至9:00，問：It’s9o’clock.Whereis...?此時，學(xué)生敲門進來說:Sorry,I’mlate.教師回答:That’sOK.Haveagoodday!教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)I’mlate.Haveagoodday!Step3:Practice以下活動應(yīng)由教師視情況靈活安排?；顒?：教師拿出手工時鐘，隨意撥出各種時間，請學(xué)生說出。也可以將學(xué)生分成幾組、一個人轉(zhuǎn)動時鐘的指針，其他人搶答。活動2：拼短語游戲。教師拿出準(zhǔn)備好的單詞卡片兩組(go,to,school,go,home)，放在臺前準(zhǔn)備好的兩張桌子上，分別打亂順序后，請三名學(xué)生上前用最快的速度把自己面前的單詞重新組合成正確的短語，誰用的時間最少就獲勝。本游戲也可以小組合作，用時最少的小組獲勝?；顒?：Gametime.教師在黑板上出示幾張卡片。每張卡片上寫著一個整點的時間和一個活動。請學(xué)生觀察幾秒鐘后記在心里。教師說卡片上寫的活動，讓學(xué)生說出該活動所對應(yīng)的時間。Step4:Consolidation1.教師出示本課教學(xué)掛圖，播放錄音，朗讀Listenandsay部分的對話?？梢杂萌唷⑿〗M、男生、女生、同桌讀的方式，增加趣味性，提高教學(xué)效率。2.要求學(xué)生通過小組合作表演對話。3.學(xué)生小組做Gametime部分的游戲。Step5:Evaluation1.情感態(tài)度評價教師要充分利用學(xué)生之間的監(jiān)督作用，進行小組評價或同桌評價。姓名注意聽講程度積極發(fā)言情況參與課堂活動情況對話表演及游戲參與情況學(xué)生A 學(xué)生B 學(xué)生C 學(xué)生D 2.學(xué)習(xí)成果評價 Lookanddraw.(1)oneo’clock(2)threeo’clock(3)sixo’clock(4)eleveno’clock(5)nineo’clockStep6:Homework1.完成活動用書中與本課內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)。2.聽錄音，熟讀本課對話。3.與組內(nèi)同學(xué)合作表演本課對話?！景鍟O(shè)計】Unit9o’clockgetupgotoschoolgohom