小橋流水人家》PPT課件工程課件

1、1,小橋流水人家,2,小橋流水人家,3,小橋流水人家,4,小橋流水人家,5,6,謝冰瑩(190695- )原名謝鳴崗，字風(fēng)寶，湖南新化人。小時(shí)隨父讀四書五經(jīng)，后就讀于湖南省立第一女校，未畢業(yè)即投筆從戎，于1926年冬考入武漢中央軍事政治學(xué)校。作品有：謝冰瑩作品集偉大的女性我的學(xué)生生活一個(gè)女兵的自傳軍中隨筆等。,作者簡(jiǎn)介,7,1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的感情。 4、欣賞課文中優(yōu)美的語(yǔ)言積累。,學(xué)習(xí)目標(biāo),8,潺 婀 粼 涸 螃蟹 綴,（）,（婀娜）,（h）,（zhu）,（干涸）,（chn）,（潺潺）,（ln）,（粼粼）,（png

2、 xi）,（點(diǎn)綴）,（螃蟹）,生字學(xué)習(xí),9,潺 潺： 婀 娜： 粼 粼： 干 涸： 點(diǎn) 綴： 野 菌：,指流水的聲音。,形容姿態(tài)輕柔美好。,形容水很清澈的樣子。,本文指小溪枯竭。,襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。,野生的菌類。,詞語(yǔ)理解,10,守望相助： 小橋流水人家：,語(yǔ)出馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”人們通常用它來(lái)指代江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流水，有人家，與詩(shī)句相吻合。用詩(shī)句做題目，更顯得家鄉(xiāng)美好可愛，富有詩(shī)情畫意。,為防備外來(lái)的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報(bào)支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助

3、、和睦相處的生活情景。,11,（1）一看到“小橋流水人家”，你有什么感覺？,（2）這是一篇文章的題目，以詩(shī)句作題目，到底寫的是什么呢？,（3）讀了課文，你覺得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,思考：,12,“小橋、流水、人家”通常用它來(lái)指代江南水鄉(xiāng)。 本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流水，有人家，與詩(shī)句相吻合。 另外，用詩(shī)句來(lái)做題目，更顯得家鄉(xiāng)美好可愛，富有詩(shī)情畫意。,13,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。,14,小橋流水人家,第一部分：（ ）寫“（流水）”,第二部分：（ ）寫“（小橋）”,第三部分：（ ）寫“（人家）”,15,小橋流水人

4、家,第一部分：（1、2自然段）寫“流水”,第二部分：（3、4自然段）寫“小橋”,第三部分：（5、6自然段）寫“人家”,16,一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在電腦的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。,17,即使天旱，這條小溪也不會(huì)干涸。村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只有細(xì)細(xì)的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦小螃蟹，我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。,18,至今一看到

5、茶樹，腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。,“當(dāng)時(shí)的情景”指的是作者隨采茶女走過(guò)長(zhǎng)石橋上山摘茶葉，在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菊的情景。從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。,19,相關(guān)鏈接： “日出而作，日入而息”：出自古歌中句。帝王世紀(jì)記載：“帝堯之世，天下大和，百姓無(wú)事。有八九十老人，擊壤而歌?！?歌詞是：“吾日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食。帝力何于我哉！”后名為擊壤歌。,20,擊壤歌這首詩(shī)描繪的是上古太平盛世，人民自食其力所過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的生活：太陽(yáng)出來(lái)了，就開始干活。太陽(yáng)下山了，就回家休息。生活是圍著太陽(yáng)走的。要喝水，就自己打井；要吃飯，就自己種地。人少地多，無(wú)爭(zhēng)無(wú)憂。,21,那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。,（“那段日子”指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間，也是作者的童年時(shí)光“那些美好的印象”，不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中童年玩耍的情景，以及人們“日出而作，日出而息”“守望相助”的太平生活。）,22,說(shuō)明作者對(duì)家鄉(xiāng)印象之深，懷念之久。從中，我們也可以感受到，作者對(duì)鄉(xiāng)村生活，對(duì)安定生活的無(wú)限向往和眷戀。,23,作者表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，他是怎樣表達(dá) 思鄉(xiāng)之情的？,這樣寫有什么好處？,（通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)具體的