高中物理競(jìng)賽靜力學(xué)_第1頁
高中物理競(jìng)賽靜力學(xué)_第2頁
高中物理競(jìng)賽靜力學(xué)_第3頁
高中物理競(jìng)賽靜力學(xué)_第4頁
高中物理競(jìng)賽靜力學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、點(diǎn)擊靜力學(xué)問題解答技巧,處理靜力學(xué)平衡問題技法三巧,巧用矢量圖解,F1,F2,F,矢量求和圖解法則,矢量求差圖解法則,F1,F2,F,相加矢量首尾相接,和從第一個(gè)加數(shù)“尾”指向最后一個(gè)加數(shù)“頭”,相減兩矢量箭尾共點(diǎn),差連接兩箭頭,方向指向“被減數(shù)”,如圖所示,三角形ABC三邊中點(diǎn)分別為D、E、F,在三角形中任取一點(diǎn)O,如果 、 、 三個(gè)矢量代表三個(gè)力,那么這三個(gè)力的合力為 A. B. C. D.,矢量圖解示例1,O,A,G,R,mg,L+l,R,FN,FT,由幾何關(guān)系知,由力與幾何相似得,如圖所示,一個(gè)重為G的小環(huán),套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上有一勁度系數(shù)為k,自然長度為L(L2R)的

2、輕彈簧,其上端固定在大圓環(huán)的最高點(diǎn)A,下端與小環(huán)相連,不考慮一切摩擦,則小環(huán)靜止時(shí)彈簧與豎直方向的夾角為多大?,矢量圖解示例2,m,mg,F約,tan-1,Fmax,F約,Fmin,tan-1,如圖所示,傾角為的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,且tan ,現(xiàn)給A施以一水平力F,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,求水平推力F多大時(shí)物體能地斜面上靜止 ?,矢量圖解示例3,靜摩擦力達(dá)到最大時(shí),斜面約束力作用線方向與斜面法線成摩擦角!,F1,F2,F1,F2,F2,F,F,將力F分解為F1和F2兩個(gè)分力,若已知F的大小及F1和F2的夾角,且為鈍角,則當(dāng)F1、F2大小

3、相等時(shí),它們的大小為 ;當(dāng)F1有最大值時(shí),F(xiàn)2大小為 .,專題2-問題1,F1,如圖所示,放在水平面上的質(zhì)量為m的物體,在水平恒力F1作用下,剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)若再給物體加一個(gè)恒力,且使F1 F2(指大?。?,要使物體仍按原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),力F2應(yīng)沿什么方向?此時(shí)地面對(duì)物體的作用力大小如何?,專題2-問題2,水平恒力與重力、地面約束力作用而平衡時(shí),三力構(gòu)成閉合三角形:,加F2仍構(gòu)成閉合三角形:,如圖所示,一光滑三角支架,頂角為=45,在AB和AC兩光滑桿上分別套有銅環(huán),兩銅環(huán)間有細(xì)線相連,釋放兩環(huán),當(dāng)兩環(huán)平衡時(shí),細(xì)線與桿AB夾角60,試求兩環(huán)質(zhì)量比M/m,小試身手題7,系統(tǒng)處于平衡時(shí),兩環(huán)所

4、受繩拉力沿繩且等值反向, 支架施支持力垂直各桿,以此為依據(jù)作每環(huán)三力平衡矢量圖:,B,C,A,mg,Mg,FT,FT,對(duì)環(huán)M,對(duì)環(huán)M,如圖所示,用細(xì)繩拴住兩個(gè)質(zhì)量為m1、m2(m1m2)的質(zhì)點(diǎn),放在表面光滑的圓柱面上,圓柱的軸是水平的,繩長為圓柱橫截面周長的1/4若繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì),系統(tǒng)靜止時(shí),m1處細(xì)繩與水平夾角是多少?,小試身手題8,系統(tǒng)處于平衡時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)所受繩拉力沿繩切向且等值, 圓柱施支持力垂直柱面,以此為依據(jù)作每質(zhì)點(diǎn)三力平衡矢量圖:,O,m1,m2,m1g,m2g,對(duì)質(zhì)點(diǎn)1,對(duì)質(zhì)點(diǎn)2,FT,FT,如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等而粗糙程度不同的物體m1和m2,分別固定在一細(xì)棒的兩端,放在一

5、傾角為的斜面上,設(shè)m1和m2與斜面的摩擦因數(shù)為1和2 ,并滿足tan= ,細(xì)棒的質(zhì)量不計(jì),與斜面不接觸,試求兩物體同時(shí)有最大靜摩擦力時(shí)棒與斜面上最大傾斜線AB的夾角,小試身手題11,系統(tǒng)處于平衡時(shí),兩物體所受輕桿力等值反向,沿斜面上每物體受下滑力、最大靜摩擦力及桿作用力,每物體三力平衡矢量關(guān)系如圖:,分別以a、b、c表示各力:,c,b,a,c,在力矢量三角形中運(yùn)用余弦定理:,在力矢量三角形中運(yùn)用余弦定理:,代入題給數(shù)據(jù):,巧取研究對(duì)象,盡量取整體 需“化內(nèi)為外”時(shí)取部分 方程數(shù)不足時(shí)取部分 整、分結(jié)合,方便解題,取兩環(huán)一線為研究對(duì)象,取下環(huán)為研究對(duì)象,mg,F,FT,FT,一個(gè)直角支架AOB,

6、AO水平放置,表面粗糙,OB豎直,表面光滑,AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一不可伸長的輕繩相連,并在某一位置平衡,如圖所示現(xiàn)將P向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么移動(dòng)后的平衡狀態(tài)與原來相比,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN、摩擦力Ff及細(xì)繩上的拉力FT的變化情況是 A. FN不變,F(xiàn)f變大 , FT變大 B. FN不變,F(xiàn)f變小, FT變小 C. FN變大,F(xiàn)f不變 ,F(xiàn)T變大 D. FN變大,F(xiàn)f變小,F(xiàn)T變大,巧取研究對(duì)象示例1,1,2,取2、3兩環(huán)為研究對(duì)象,3環(huán)重力設(shè)為G,3G,取2環(huán)為研究對(duì)象,2G,由幾何關(guān)系得,三根不可伸長的相同細(xì)繩,一端系在半徑為r0

7、的環(huán)1上,彼此間距相等繩穿過半徑為r0的第3個(gè)圓環(huán),另一端用同樣方式系在半徑為2r0的圓環(huán)2上,如圖所示環(huán)1固定在水平面上,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡試求第2個(gè)環(huán)中心與第3個(gè)環(huán)中心之距離(三個(gè)環(huán)用同種金屬絲制作,摩擦不計(jì)),巧取研究對(duì)象示例2,取小球?yàn)檠芯繉?duì)象求繩中拉力:,取整體為研究對(duì)象求地面k值,如圖所示,一長L、質(zhì)量均勻?yàn)镸的鏈條套在一表面光滑,頂角為的圓錐上,當(dāng)鏈條在圓錐面上靜止時(shí),鏈條中的張力是多少?,專題2-問題4,鏈條的受力具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性鏈條各部分間的張力屬于內(nèi)力,需將內(nèi)力轉(zhuǎn)化為外力,我們可以在鏈條中隔離出任一微元作為研究對(duì)象,鏈條其它部分對(duì)微元的拉力就成為外力,對(duì)微元根據(jù)平衡規(guī)律求解:,

8、FT,FT,Fi,鏈條微元處于平衡,mg,FNi,Fi,壓延機(jī)由兩輪構(gòu)成,兩輪直徑各為d50 cm,輪間的間隙為a0.5 cm,兩輪按反方向轉(zhuǎn)動(dòng),如圖2-15上箭頭所示已知燒紅的鐵板與鑄鐵輪之間的摩擦系數(shù)0.1問能壓延的鐵板厚度b是多少?,分析鐵板受力如圖:,小試身手題2,FN,Ff,鐵板能前進(jìn),應(yīng)滿足,分析幾何關(guān)系求角:,解得,b0.75 cm,巧解匯交力系,物體處于平衡時(shí),其各部分所受力的作用線延長后必匯交于一點(diǎn),其合力為零.,(m1+m2)g,取兩球一桿為研究對(duì)象,分析受力,研究對(duì)象處于靜止,所受三力矢量構(gòu)成閉合三角形!,由力矢量三角形即得,巧解匯交力系示例1,如圖所示,一個(gè)半球形的碗放

9、在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的內(nèi)表面光滑一根輕質(zhì)桿的兩端固定有兩個(gè)小球,質(zhì)量分別是m1、m2,當(dāng)它們靜止時(shí),m1、m2與球心的連線跟水平面分別成6030角,則碗對(duì)兩小球的彈力大小之比是 A. 12 B. 1 C. 1 D. 2,C,A,B,D,FAB,BC球系統(tǒng)為一“三力桿”!,由三力平衡關(guān)系圖得,由幾何關(guān)系圖得,FAB,細(xì)線BC與豎直成60角,巧解匯交力系示例2,如圖所示,BC兩個(gè)小球均重G,用細(xì)線懸掛而靜止于A、G兩點(diǎn),細(xì)線BC伸直.求:AB和CD兩根細(xì)線的拉力各多大?細(xì)線BC與豎直方向的夾角是多大?,如圖所示,光滑半球殼直徑為a ,與一光滑豎直墻面相切,一根均勻直棒AB與水平成60角

10、靠墻靜止,求棒長,專題2-問題5,棒 AB受三力:,A,B,O,G,FA,FB,棒 AB處于靜止,三力作用線匯交于一點(diǎn)!,在三角形BCD中由正弦定理:,又,如圖所示,在墻角處有一根質(zhì)量為m的均勻繩,一端懸于天花板上的A點(diǎn),另一端懸于豎直墻壁上的B點(diǎn),平衡后最低點(diǎn)為C,測(cè)得繩長AC=2CB,且在B點(diǎn)附近的切線與豎直成角,則繩在最低點(diǎn)C處的張力和在A處的張力各多大?,專題2-問題6,取BC段繩為研究對(duì)象:,mg/3,最低點(diǎn)C處的張力FTC為,FTC,FB,取AC段繩為研究對(duì)象:,FTC,FA,2mg/3,2mg/3,如圖所示,有一輕桿AO豎直放在粗糙的水平地面上,A端用細(xì)繩系住,細(xì)繩另一端固定于地

11、面上B點(diǎn),已知=30,若在AO桿中點(diǎn)施一大小為F的水平力,使桿處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)地面O端的作用力大小為_,方向_ 。,F,A,B,O,F,與桿成30,小試身手題1,分析桿AO受力:,研究對(duì)象處于靜止,所受三力矢量構(gòu)成閉合三角形!,一均勻光滑的棒,長l,重,靜止在半徑為的半球形光滑碗內(nèi),如圖所示,l/22R假如為平衡時(shí)的角度,P為碗邊作用于棒上的力求證: P(l4R)G; (cos2cos)l4R,分析棒的受力如圖:,小試身手題3,G,P,棒 處于平衡,三力作用線匯交于一點(diǎn)!,FB,由幾何關(guān)系:,三力構(gòu)成閉合三角形!,A,B,Q,P,O,由正弦定理:,在力三角形中,FCD,FA,3F,FCD,F

12、A,3F,2F,FB,2F,FCB,FCB,F,F,FB,綜合運(yùn)用三技巧,14,8,如圖所示,一根重量為G的繩子,兩端固定在高度相同的兩個(gè)釘子上,在其最低點(diǎn)再掛上一重物設(shè)、分別是繩子在最低點(diǎn)和懸點(diǎn)處的切線與豎直方向的夾角,試求所掛物體的重量,小試身手題5,G/2,FT,G0,繩最低點(diǎn)受重物拉力:,半邊繩的受力:,FT,FT,三力構(gòu)成閉合三角形!,對(duì)力三角形運(yùn)用正弦定理:,如圖所示,半圓柱體重G,重心C到圓心O的距離為4R/3 ,其中R為圓柱體半徑如半圓柱體與水平面間的摩擦因數(shù)為,求半圓柱體被拉動(dòng)時(shí)所偏過的角度,小試身手題6,F,C,G,P,由半圓柱處于平衡,三力作用線匯交于一點(diǎn)來確定地面約束力!,半圓柱所受三力矢量構(gòu)成閉合三角形,F約,摩擦角,由三角形與幾何三角形相似,得,A,B,求A處拉力介紹兩種方法,方法一微元法,將鐵鏈均勻細(xì)分n等分,n,研究第i元段:,微元處于靜止,有,即,i=1,i=2,i=n,則,續(xù)解,利用數(shù)列和公式,利用極限,讀題,續(xù)解,方法二元功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論