移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備課程設(shè)計

1、.課程設(shè)計報告課程名稱 移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備課程設(shè)計 設(shè)計題目 手機通訊錄 專業(yè)班級 軟件1241 姓 名 耿譽 學(xué) 號 1204431117 指導(dǎo)教師 柯洪昌、許琳 起止時間 2015.09.21至2015.10.10 成 績 評 定考核內(nèi)容設(shè)計表現(xiàn)設(shè) 計報 告答辯綜合評定成 績計算機技術(shù)與工程學(xué)院課程設(shè)計考核和成績評定辦法1 課程設(shè)計的考核由指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計報告、設(shè)計成果、答辯等幾個方面，給出各項權(quán)重，綜合評定。該設(shè)計考核教研室主任審核，主管院長審批備案。2 成績評定采用五級分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。3 參加本次設(shè)計時間不足三分之二或曠課四天以上者，不得參加本次考核，按不及格處

2、理。4 課程設(shè)計結(jié)束一周內(nèi)，指導(dǎo)教師提交成績和設(shè)計總結(jié)。5 設(shè)計過程考核和成績在教師手冊中有記載。課程設(shè)計報告內(nèi)容 課程設(shè)計報告內(nèi)容、格式各專業(yè)根據(jù)專業(yè)不同統(tǒng)一規(guī)范，經(jīng)教研室主任審核、主管院長審批備案。注： 1. 課程設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書在課程設(shè)計前發(fā)給學(xué)生，設(shè)計任務(wù)書放置在設(shè)計報告封面后和正文目錄前。 2. 為了節(jié)省紙張，保護環(huán)境，便于保管實習(xí)報告，統(tǒng)一采用A4紙，實習(xí)報告建議雙面打?。ㄕ牟捎盟误w五號字）或手寫。移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備課程設(shè)計任務(wù)書院長（主任）專業(yè)責(zé)任人課程責(zé)任人一、實訓(xùn)任務(wù)1、 設(shè)計題目（任選一個或自定義）學(xué)生管理系統(tǒng)、手機通訊錄、課程表、電子拍賣系統(tǒng)2、 需求分析（1） 設(shè)計UI

3、界面（2） 添加Activity（3） 添加用戶、包括姓名、電話、QQ號等信息（4） 修改和刪除用戶（5） 查詢所有用戶（6） 數(shù)據(jù)庫使用MySQL或Oracle（7） 服務(wù)器使用Tomcat（8） 服務(wù)器和Android客戶端采用JSON進行通信二、實訓(xùn)的要求1. 任務(wù)完成形式學(xué)生管理系統(tǒng)和電子拍賣系統(tǒng)項目2個人為一組進行設(shè)計，手機通訊錄和課程表項目1個人為一組進行設(shè)計。2. 程度要求簡單要求：對Android開發(fā)、Android SQLite數(shù)據(jù)庫、JSON比較熟練的學(xué)生。中等要求：對Android開發(fā)、數(shù)據(jù)庫操作、JSON、Servlet、DAO設(shè)計模式比較熟練的學(xué)生。較難要求：對And

4、roid開發(fā)、數(shù)據(jù)庫操作、JSON、DAO設(shè)計模式、Android網(wǎng)絡(luò)編程、Struts框架比較熟練的學(xué)生。3數(shù)據(jù)庫對于學(xué)生管理系統(tǒng)和電子拍賣系統(tǒng)項目可以選擇MySQL、Oracle，較差的學(xué)生用SQLite數(shù)據(jù)庫。對于手機通訊錄和課程表項目選擇SQLite數(shù)據(jù)庫。4編碼及測試要求在編碼過程中要求使用面向?qū)ο蟮乃枷耄⑨屚暾?，并遵循編碼規(guī)范。需要對部分代碼進行測試，可用JUnit或Android JUnit。5.文檔目錄系統(tǒng)源代碼設(shè)計報告三、設(shè)計成果文檔（字?jǐn)?shù)、頁數(shù)、圖紙）附表等。文字字?jǐn)?shù)不能少于10000字設(shè)計文檔（按照模板格式正文不少于14頁）計算機學(xué)院2015年9月2一、 前言一個好的系

5、統(tǒng)設(shè)計的步驟決定了程序是否能按照設(shè)計者的目的按時完成，是否能在規(guī)定的時間內(nèi)按照設(shè)計者的要求高質(zhì)量的完成程序必要的功能。并且按照標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計步驟對程序進行調(diào)試，測試，以及后期的優(yōu)化完善，使程序更加具有健壯性和可用性。通過對通訊錄功能、系統(tǒng)模塊、用戶需求方面進行全方位的分析制定開發(fā)流程。?采用標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)流程確定系統(tǒng)具有用戶管理功能，聯(lián)系人增刪改功能，通訊功能，查找功能，備份等功能。根據(jù)手機功能調(diào)查顯示，近十成消費者都會使用手機通訊錄功能，隨著手機通訊錄功能的不斷加強與完善，手機通訊錄的意義，已不僅僅像電話薄一樣顯示電話號碼，而是向著個性化、人性化的方向發(fā)展。通訊錄從無到有，從英文到中文，經(jīng)歷了十幾年

6、的發(fā)展歷程，今后的發(fā)展趨勢就是從通訊錄發(fā)展為名片夾，也就是在一個聯(lián)系人之下有手機號碼、固話號碼、公司、住址、郵箱、備注等內(nèi)容。手機通訊錄扮演著與用戶直接交互并且提供服務(wù)的重要角色，它需要提供良好的用戶體驗，方便用戶操作，接收用戶的操作并把這些操作轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的命令，采用用戶活動的方式完成各個服務(wù)的邏輯流程。其功能主要包括增加、刪除、編輯聯(lián)系人，查找聯(lián)系人，通訊功能，菜單功能，導(dǎo)入導(dǎo)出功能。隨著移動通信與Internet向移動終端的普及，網(wǎng)絡(luò)和用戶對移動終端的要求越來越高，而Symbian，WindowsMobile，PalmOS等手機平臺過于封閉，不能很好的滿足用戶的需求，因此市場迫切需要一個開

7、發(fā)性很強的平臺。經(jīng)過多年的發(fā)展，第三代數(shù)字通信（3G）技術(shù)活動了廣泛的接受，它為移動終端用戶帶來了更快的數(shù)據(jù)傳輸速率。隨著3G網(wǎng)絡(luò)的使用，移動終端不再僅是通訊網(wǎng)絡(luò)的終端，還將成為互聯(lián)網(wǎng)的終端。因此，移動終端的應(yīng)用軟件和需要的服務(wù)將會有很大的發(fā)展空間。Google為此與2007年11月推出了一個專為移動設(shè)備設(shè)計的軟件平臺Android。Android是一套真正意義上的開發(fā)性的移動設(shè)備綜合平臺，它包括操作系統(tǒng)、中間件和一些關(guān)鍵的平臺應(yīng)用。Android是由Linux+Java構(gòu)成的開源軟件，允許所有廠商和個人在其基礎(chǔ)上進行開發(fā)。Android平臺的開放性等特點既能促進技術(shù)（包括平臺本身）的創(chuàng)新，又

8、有助于降低開發(fā)成本，還可以是運營商能非常方便地制定自己的特色化的產(chǎn)品。因此，它具有很大的市場發(fā)展?jié)摿?。Android（Google公司）是Google開發(fā)的基于Linux平臺的開源手機操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用程序移動電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的專有權(quán)障礙。谷歌與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)了Android，這個聯(lián)盟由包括中國移動、摩托羅拉、高通、宏達(dá)和T-Mobile在內(nèi)的30多家技術(shù)和無線應(yīng)用的領(lǐng)軍企業(yè)組成。(1)優(yōu)點：具備觸摸屏、高級圖形顯示和上網(wǎng)功能，界面強大，可以說是一種融入全部Web應(yīng)用的單一平臺(2)缺點：由于時時刻刻都需要和網(wǎng)絡(luò)進行連接，因

9、此在手機的能耗方面控制就較差，導(dǎo)致待機能力不足；又由于其開源性，過分依賴開發(fā)商，缺少標(biāo)準(zhǔn)配置。Android操作系統(tǒng)是google最具殺傷力的武器之一.蘋果以其天才的創(chuàng)新,是的iphone在全球迅速擁有了數(shù)百萬忠實的”粉絲”,而android作為第一個完整,開放,免費的手機平臺,使開發(fā)者在為其開發(fā)程序時擁有更大的自由.與windowsmobile,symbian等廠商不同的是,android操作系統(tǒng)是免費向開發(fā)人員提供,這樣可節(jié)省近三層得成本.我們都知道,無論是產(chǎn)品還是技術(shù),商業(yè)應(yīng)用都是它最大的發(fā)展動力.android如此受到廠商與開發(fā)者的青睞,它的前景是一片光明的。國內(nèi)對于安卓這方面的市場還

10、沒有完全開發(fā)出來。只要我們努力學(xué)習(xí)android,對理想,對生活都會有很大的補益。因此，開發(fā)這樣一套很簡單的日志軟件對我們來講是一件很有必要的事情,在下面的各章中我們將以開發(fā)安卓日志本軟件為例,談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。隨著3G技術(shù)的成熟和智能手機的不斷普及,移動應(yīng)用的需求與日俱增,移動應(yīng)用開發(fā)成為當(dāng)下最熱門的技術(shù)之一。在google和android手機聯(lián)盟的共同推動下,android在眾多移動應(yīng)用開發(fā)平臺中脫穎而出。根據(jù)手機功能調(diào)查顯示，近十成消費者都會使用手機通訊錄功能，隨著手機通訊錄功能的不斷加強與完善，手機通訊錄的意義，已不僅僅像電話薄一樣顯示電話號碼，而是向著個性化、

11、人性化的方向發(fā)展。通訊錄從無到有，從英文到中文，經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展歷程，今后的發(fā)展趨勢就是從通訊錄發(fā)展為名片夾，也就是在一個聯(lián)系人之下有手機號碼、固話號碼、公司、住址、郵箱、備注等內(nèi)容。手機通訊錄扮演著與用戶直接交互并且提供服務(wù)的重要角色，它需要提供良好的用戶體驗，方便用戶操作，接收用戶的操作并把這些操作轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的命令，采用用戶活動的方式完成各個服務(wù)的邏輯流程。其功能主要包括增加、刪除、編輯聯(lián)系人，查找聯(lián)系人，通訊功能，菜單功能，導(dǎo)入導(dǎo)出功能。二、 設(shè)計主要功能主要功能描述如下。1、聯(lián)系人添加該功能在進入通訊錄后，會彈出一個新窗口，在主界面里顯示聯(lián)系人信息，使用添加功能時，通過點擊左上角的菜

12、單選擇，添加聯(lián)系人信息就可以彈出注冊的小窗口，在里面輸入聯(lián)系人的相關(guān)信息，點擊確定就可以添加成功，信息將會保存在通訊錄的SQLite數(shù)據(jù)庫中。2、聯(lián)系人刪除同上，使用刪除功能時，通過點擊左上角的菜單選擇，刪除聯(lián)系人信息就可以彈出小窗口，在里面輸入聯(lián)系人的姓名，點擊確定就可以刪除成功，信息將會保存在通訊錄的SQLite數(shù)據(jù)庫中。3、聯(lián)系人查詢同上，使用查詢功能時，通過點擊左上角的菜單選擇，查詢聯(lián)系人信息就可以彈出小窗口，在里面輸入聯(lián)系人的姓名后，這里有所不同，將會用一個新的對象去記錄數(shù)據(jù)庫的記錄，然后會在主界面的表格里顯示查詢到的所有記錄。4、聯(lián)系人修改同上，使用修改功能時，通過點擊左上角的菜單

13、選擇，修改聯(lián)系人信息就可以彈出小窗口，在還沒有輸入聯(lián)系人姓名時，其他輸入框都是不可激活的，其中還有修改按鈕也是不能點擊的，只要在里面輸入聯(lián)系人的姓名，點擊確定就會顯示該聯(lián)系人的相關(guān)信息，此時，所有的組件將被全部激活，修改后，點擊修改就可以將信息保存在通訊錄的SQLite數(shù)據(jù)庫中。根據(jù)手機功能調(diào)查顯示，近十成消費者都會使用手機通訊錄功能，隨著手機通訊錄功能的不斷加強與完善，手機通訊錄的意義，已不僅僅像電話薄一樣顯示電話號碼，而是向著個性化、人性化的方向發(fā)展。通訊錄從無到有，從英文到中文，經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展歷程，今后的發(fā)展趨勢就是從通訊錄發(fā)展為名片夾，也就是在一個聯(lián)系人之下有手機號碼、固話號碼、公

14、司、住址、郵箱、備注等內(nèi)容。手機通訊錄扮演著與用戶直接交互并且提供服務(wù)的重要角色，它需要提供良好的用戶體驗，方便用戶操作，接收用戶的操作并把這些操作轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的命令，采用用戶活動的方式完成各個服務(wù)的邏輯流程。其功能主要包括以下幾方面內(nèi)容。1、增加、刪除、編輯聯(lián)系人點擊通信錄界面中的增加按鈕，進入增加聯(lián)系人界面。輸入聯(lián)系人的基本信息，并可根據(jù)用戶需求增加個性化信息如頭像、姓名、手機號碼、地址、生日、郵箱、所屬組、備注這些信息，單擊確認(rèn)返回主界面。點擊通信錄中一個已存在的聯(lián)系人，進入聯(lián)系人編輯界面，可修改聯(lián)系人的資料或進行刪除聯(lián)系人操作，完成后退回到主界面。對列表中聯(lián)系人的標(biāo)記，長按彈出功能界面上

15、的刪除按鍵也可進行刪除。還可以在菜單上選擇刪除全部聯(lián)系人來清空通訊錄。在刪除聯(lián)系人的過程中，系統(tǒng)將提示用戶是否繼續(xù)操作，若放棄操作，則聯(lián)系人信息將繼續(xù)保存。2、通訊功能用戶在通訊錄選擇聯(lián)系人進入聯(lián)系人詳細(xì)信息界面，這時點擊右側(cè)功能鍵打開通信功能框，選擇打電話、發(fā)信息的功能進行操作。三、 技術(shù)設(shè)計Java 應(yīng)用編程接口為Java應(yīng)用提供了一個獨立于操作系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)接口，可分為基本部分和擴展部分。在硬件或操作系統(tǒng)平臺上安裝一個Java平臺之后，Java 應(yīng)用程序就可運行?，F(xiàn)在Java平臺已經(jīng)嵌入了幾乎所有的操作系統(tǒng)。這樣Java程序可以只編譯一次，就可以在各種系統(tǒng)中運行。本軟件用的是Java開發(fā)語言

16、，在eclipse集成開發(fā)環(huán)境下，調(diào)試容易。當(dāng)前的計算機硬件配置或則現(xiàn)有安卓手機的硬件配置也完全能滿足開發(fā)的需求，因此技術(shù)上是絕對可行的。為了臨時使用時分配一個大數(shù)字對象，顯示釋放那些對象所需的資源是寶貴的。約定的方法使用using關(guān)鍵字來new一個object,使用using子句來隱式釋放目標(biāo)的new object是有必要的。釋放Mono端的包裝的Java-VM收集的對象，從而來防止太多的臨時對象關(guān)聯(lián)在一起很長時間。四、 總體設(shè)計根據(jù)手機功能調(diào)查顯示，近十成消費者都會使用手機通訊錄功能，隨著手機通訊錄功能的不斷加強與完善，手機通訊錄的意義，已不僅僅像電話薄一樣顯示電話號碼，而是向著個性化、人

17、性化的方向發(fā)展。通訊錄從無到有，從英文到中文，經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展歷程，今后的發(fā)展趨勢就是從通訊錄發(fā)展為名片夾，也就是在一個聯(lián)系人之下有手機號碼、固話號碼、公司、住址、郵箱、備注等內(nèi)容。手機通訊錄扮演著與用戶直接交互并且提供服務(wù)的重要角色，它需要提供良好的用戶體驗，方便用戶操作，接收用戶的操作并把這些操作轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的命令，采用用戶活動的方式完成各個服務(wù)的邏輯流程。其功能主要包括增加、刪除、編輯聯(lián)系人，查找聯(lián)系人，通訊功能，菜單功能，移動分組信息，添加分組信息。聯(lián)系人列表退出刪除增加菜單長按分組，顯示推送消息、添加分組、刪除分組、重命名、添加聯(lián)系人。分組刪除分組添加聯(lián)系人重命名添加分組推送消息長按

18、聯(lián)系人顯示刪除聯(lián)系人、編輯聯(lián)系人、移動聯(lián)系人。聯(lián)系人移動聯(lián)系人編輯聯(lián)系人刪除聯(lián)系人五、 詳細(xì)設(shè)計點擊通信錄界面中的增加按鈕，進入增加聯(lián)系人界面。輸入聯(lián)系人的基本信息，并可根據(jù)用戶需求增加個性化信息如頭像、姓名、手機號碼、辦公室電話、家庭電話、職務(wù)職稱、單位名稱、地址、郵政編碼、Email、其他聯(lián)系方式、備注這些信息，單擊確認(rèn)返回主界面。點擊通信錄中一個已存在的聯(lián)系人，進入聯(lián)系人編輯界面，可修改聯(lián)系人的資料或進行刪除聯(lián)系人操作，完成后退回到主界面。對列表中聯(lián)系人的標(biāo)記，點擊menu鍵彈出功能界面上的刪除按鍵也可進行刪除。還可以在菜單上選擇刪除全部聯(lián)系人來清空通訊錄。在刪除聯(lián)系人的過程中，系統(tǒng)將提

19、示用戶是否繼續(xù)操作，若放棄操作，則聯(lián)系人信息將繼續(xù)保存。頁面布局新建聯(lián)系人，長按分組點擊添加信息，進入添加信息頁面，錄入信息，點擊確定按鈕，對應(yīng)代碼長按分組，選擇刪除分組對應(yīng)代碼長按添加分組對應(yīng)代碼點擊聯(lián)系人有電話和短信的快捷方式短信和打電話調(diào)用系統(tǒng)功能六、 設(shè)計總結(jié)在本次開發(fā)過程中，我對開發(fā)環(huán)境進一步的熟悉，基本上可以熟練運用這個環(huán)境，也基本掌握了安卓的開發(fā)方法及基本流程。在本次開發(fā)過程中，主要用到的知識有Activity的使用，在程序中用到了多個窗口，因而需創(chuàng)建多個Activity。還用到了Intent，主要是用于多個Activity之間的跳轉(zhuǎn)，對Intent的作用和用法有了更進一步的熟悉

20、。在本次程序設(shè)計中，我也對用戶界面設(shè)計有了更進一步的掌握，熟練運用Layout，本次用到的主要是LinearLayout和RelativeLayout。開發(fā)期間，我學(xué)會了有目的的去學(xué)習(xí)一些將要用到的東西，仔細(xì)地考慮工作流程的規(guī)律和步驟，充分利用手中的開發(fā)工具，利用其所具備的功能，盡量使自己的開發(fā)在代碼上實現(xiàn)少而精確、讓用戶能夠盡量簡單地進行操作。但是在檢測過程中,還是出現(xiàn)了很多的不足之處,這些都是要在今后的工作中需要努力改進和完善的。在這次程序開發(fā)設(shè)計中，我也難免會遇到不少困難，這主要是由于我對所用的開發(fā)環(huán)境并不是很熟悉，開發(fā)軟件的經(jīng)驗不足。安卓開發(fā)用的語言是java，但是我對java的學(xué)習(xí)并

21、不多，這次開發(fā)對我來說可以算是一個全新的嘗試，整個開發(fā)過程并不是很順利，卻使我從中充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，開發(fā)的程序也在一步步得到完善。這次程序開發(fā)由于個人水平及時間有限等原因，只能完成一些基本的功能，好多設(shè)想并未完全實現(xiàn)，這不能不說是個遺憾，后期仍需努力。通過這次課程設(shè)計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得以補充，在設(shè)計過程中遇到一些模糊的公式和專業(yè)用語，比如說經(jīng)濟刮板運輸機及皮帶運輸?shù)倪x擇，在選擇選擇刮板皮帶運輸選型時,在使用手冊時，有的數(shù)據(jù)很難查出，但是這些問題經(jīng)過這次設(shè)計，都一一得以解決，我相信這本書中還有很多我為搞清楚的問題，但是這次的課程設(shè)計給我相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識，為我以后工

22、作打下了嚴(yán)實的基礎(chǔ)。雖然這次課程是那么短暫的2周時間，我感覺到這些天我的所學(xué)勝過我這一學(xué)期所學(xué)，這次任務(wù)原則上是設(shè)計，其實就是一次大的作業(yè)，使我做事的耐心和仔細(xì)程度得以提高。課程設(shè)計是培訓(xùn)學(xué)生運用本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)知識來分析解決實際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對三年所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和鞏固。同樣，也促使了同學(xué)們的相互探討，相互學(xué)習(xí)。因此，我們必須認(rèn)真、謹(jǐn)慎、踏實、一步一步的完成設(shè)計。如果時間可以重來，我可能會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究，也可能會自己獨立的完成一個項目，我相信無論是誰看到自己做出的成果時心里一定會很興奮。此次設(shè)計讓我明白了一個很深刻的道理：團隊精神固然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自己的努力，自

23、己親身去經(jīng)歷，這樣自己的心里才會踏實，學(xué)到的東西才會更多。課程設(shè)計是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計使我們了解到一些實際與理論之間的差異。通過課程設(shè)計不僅可以鞏固專業(yè)知識，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，而其還可以培養(yǎng)和熟練使用資料，運用工具書的能力，把我們所學(xué)的課本知識與實踐結(jié)合起來，起到溫故而知新的作用。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門設(shè)計課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。在課程設(shè)計過程中。以設(shè)計任務(wù)書的指導(dǎo)思想為中心，參照有關(guān)資料，有計劃有頭緒、有邏輯地把這次設(shè)計

24、搞好！總之，這次課程設(shè)計使我收獲很多、學(xué)會很多、比以往更有耐心很多。感謝學(xué)校及老師給我們這次課程設(shè)計的機會，最真摯的感謝我們的輔導(dǎo)老師，在設(shè)計過程中，老師精心的輔導(dǎo)和不厭其煩地的態(tài)度才使得我們以順利的完成這次設(shè)計，他那無私的奉獻(xiàn)的精神照耀著我們對學(xué)習(xí)的熱愛，同時也增加我們對知識的追求和欲望度。參考文獻(xiàn)1 Android A Programmers Guide . Jerome (J.F.) DiMarzio DOI：10.1036、00715998862 林城. Android 2.3 應(yīng)用開發(fā)實戰(zhàn)J . 機械工業(yè)出版社，2011：17-321.3 韓超. Android經(jīng)典應(yīng)用程序開發(fā)J . 人力資源出版社，2011：5-18.4 (美)Cay S. Horstmann，Gary Cornell. Java核心技術(shù)J. 機械工業(yè)出版社，2008：15-17.5 劉衛(wèi)國，姚昱禹. Android與J2ME平臺間即時通信的研究與實現(xiàn)J. 中南大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院. 2008年12期：