1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

1、掌握1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)、巴彥淖爾市烏拉特前旗第六中學(xué)弓娜，眼，習(xí)，標(biāo)，1正，負(fù)數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意思，理解反的量的意思，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀教科書(shū)P2-P4頁(yè)練習(xí)， 1 .正數(shù)，負(fù)數(shù)是什么2 .同樣的問(wèn)題，相反意思的量可以用什么樣的數(shù)來(lái)表示？ 什么情況下的生長(zhǎng)率是0？ 5分鐘后，比誰(shuí)的自學(xué)更有效！ 自學(xué)指導(dǎo)，逆，學(xué)習(xí)，種子文件，1的數(shù)稱(chēng)為正數(shù)，在正數(shù)之前加上的數(shù)稱(chēng)為負(fù)數(shù)，既不為正數(shù)也不為負(fù)數(shù)，0以外的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)，表示有意義的量4 .以下各數(shù)中，正數(shù)是什么？ 負(fù)數(shù)是什么，7，9.24，301，7，7，31.25，0 .大于0，符號(hào)(負(fù))，0，反，解：正數(shù)： 7，31.25； 負(fù)

2、數(shù)：9. 24，301 .反，學(xué)習(xí)，種子文件， 在5知識(shí)競(jìng)賽中，如果把1.0點(diǎn)作為正1.0點(diǎn)，負(fù)2.0點(diǎn)怎么表示？6在某乒乓球的質(zhì)量檢查中，如果一只乒乓球超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的0.02克記錄為0.02克，0.03克表示什么，解：按鈕2.0點(diǎn)2.0， 解：0.03克表示低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的0.03克，講義，校，講壇，例1 (教材P4練習(xí)T1變式)讀以下各數(shù)，其中哪個(gè)為正數(shù)，哪個(gè)為負(fù)數(shù)，0，204，0.02，3.65，【點(diǎn)撥】為正負(fù)數(shù)【跟蹤訓(xùn)練1】讀取以下各數(shù)，指出其中哪個(gè)是正數(shù)，哪個(gè)是負(fù)數(shù)2，0.6，6，0，3.1415，200，754200 .解：正數(shù)：0. 6，6，200； 負(fù)數(shù)： 2，3.141，754

3、200 .例2 (教材P3例題) (1)一個(gè)月內(nèi)，小明體重增加2 kg，小華體重減少1 kg，小強(qiáng)體重沒(méi)有變化，寫(xiě)下了他們本月的體重增加值： (1)本月，小明體重增加2 kg，小華體重增加1 kg，小強(qiáng)體重為0 例2 (教材P3例題) (2)一年，下一個(gè)國(guó)家的商品進(jìn)出口總額，美國(guó)增加了6.4%，德意志增加了1.3%，法國(guó)增加了2.4%，英國(guó)增加了3.5%，意大利增加了0.2%，中國(guó)增長(zhǎng)了7.5%。 寫(xiě)這些個(gè)國(guó)家年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率，學(xué)校，講壇，講壇，講壇，6個(gè)國(guó)家的年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率，在美國(guó)6.4%，德意志1.3%，法國(guó)2.4%，英國(guó)3.5%，意大利0.2%，中國(guó)7.5%，【點(diǎn)撥】問(wèn)

4、題中，如果出現(xiàn)了相反意義的量，我們可以正哪些同學(xué)可以舉出生活中存在的正數(shù)和負(fù)數(shù)的例子，指定其他同學(xué)說(shuō)明例子中相關(guān)數(shù)據(jù)的意義？靈活的應(yīng)用、講義、學(xué)校、【跟蹤訓(xùn)練2】(名校教室1.1練習(xí)題)說(shuō)明下一句話(huà)的實(shí)際意義： (1)水位上升了2.0米(2)收入2萬(wàn)元，解： (1)水位下降了2.0米(2)支出2萬(wàn)元，訓(xùn)練、練習(xí)，一次結(jié)論正確的是() A0正， 設(shè)負(fù)的B0最小、正的C0最大的負(fù)的D0既不是正也不是負(fù)的2為7、0、3、7.8、9、100、0.27的負(fù)的A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)上升8 m為8 m，則下降5 m為m。 2.2源表示赤字2.2源，4.5源為收入4.5源，d，d，-5，培訓(xùn)，培訓(xùn)，4種零配件直徑尺寸為圖紙上3.0 (單位： mm )，該零配件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸為30 mm加工要求最大不超過(guò)mm，最小為mm.57(1)級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?5 老師把某三個(gè)學(xué)生的成績(jī)簡(jiǎn)寫(xiě)為“5，0，8”，這三個(gè)學(xué)生的成績(jī)