人教版語文三年級上冊第四單元復(fù)習.ppt

1、,第四單元復(fù)習,生字詞我會讀我會寫,13 爭奇斗艷 芬芳迷人 留心 艷麗 蘇醒 濕度 密切 關(guān)系 適宜 適應(yīng) 展示 需要 昆蟲 植物學家 修建 陸續(xù) 大致 內(nèi)部 夢想 嬌嫩 強大 傳播,生字詞我會讀我會寫,14 無論 實驗 紙袋 證實 飛散 幾乎 大概 減少 阻力 遙遠 推測 包括 檢查 迷失 準確無誤 沿途 確確實實 超常 記憶力 本能 陌生,生字詞我會讀我會寫,15 名堂 浪費 鏡片 看守 定時 清閑 放大鏡 細微 閱讀 隨意 調(diào)節(jié) 簡單 顯微鏡 擠來擠去 微生物 拜訪 玩具 沙皇 俄國,5,16 憤憤 究竟,mn（） j （）悶 幾 mn（） j （） jn （） tio（） 盡 調(diào) j

2、n （） dio（）,多音字,kn （） m（）看 磨 kn（） m（） zhe （） 著 zho（）,多音字,四字 詞語,芬芳迷人 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 準確無誤,隨意調(diào)節(jié) 爭奇斗艷 確確實實 千里迢迢,詞語搭配,艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、 干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、 密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠 的家、 陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能 偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、 重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝,詞語搭配,留心地觀察、陸續(xù)地開放、 悄悄地綻開、準確無誤地回家、 用心地觀察、認真地思考、 忿忿地說、不緊不慢地說、,詞語搭配,吹起喇叭 綻開笑臉 舒展花瓣

3、 綻開花蕾 展示笑臉 結(jié)出種子 辨認方向 回到原處 打開紙袋 尋找方向 檢查蜂窩 發(fā)現(xiàn)蜜蜂 迷失方向 浪費時間 看守大門 閱讀書籍 玩出名堂 發(fā)現(xiàn)微生物 欣賞玩具 觀看居民,量詞,一片放大鏡 一架顯微鏡 一個世界,近義詞,適宜適合 大致大概 推測推斷 超常特殊 隨意隨便 拜訪訪問 確確實實的的確確,反義詞,密切 疏遠 干燥 潮濕 超常 一般 陌生 熟悉 節(jié)約 浪費 偉大 渺小 清閑 繁忙,看偏旁想字義,草坪 評價 蘋果 分辨 辮子 花瓣 干燥 急躁 做操 俄國 嫦娥 饑餓,同音（形近）字,蔬菜諺語,正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似

4、弓。 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅。 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。,讀讀認認,肩膀 手臂 胸膛 腹部 腸胃 脊背,魯班 發(fā)明鋸子 牛頓 發(fā)現(xiàn)萬有引力 瓦特 發(fā)明蒸汽機 愛迪生 發(fā)明電燈,課文理解,花鐘 不同的植物為什么開花的時間不同呢？ 1、原來，植物開花的時間，與（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關(guān)系。 2、還有的花，開花的時間與（ ）相吻合,課文理解,花鐘 不同的植物為什么開花的時間不同呢？ 1、原來，植物開花的時間，與（ ）、 （ ）、（ ）有著密切的關(guān)系。 2、還有的花，開花的時間與（）相吻合,課文理解,蜜蜂 聽說蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飛到哪里

5、，它（ ）可以飛回原處。蜜蜂的這種能力靠的不是（ ），而是（ ）。 從這是實驗的過程中可以看出法布爾（ ）,課文理解,蜜蜂 聽說蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飛到哪里，它（ ）可以飛回原處。蜜蜂的這種能力靠的不是（ ），而是（ ）。 從這是實驗的過程中可以看出法布爾（ ）,課文理解,連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（ ）。 句子中的“居民”是指（ ）。 句子中的“新世界”是指（ ） 列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（ ）。,課文理解,連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”