小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)colours教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit Two Colours 第二課時(shí)Teaching contentsA lets learnLets do Teaching aims：1 能聽說(shuō)、認(rèn)讀blue, green, yellow, red 這些表示顏色的單詞。能說(shuō)I see green2 能聽懂所接觸的指示語(yǔ)show me并能按照指示語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作。Main and difficult points:學(xué)習(xí)表示顏色的單詞blue, green, yellow, red, purple green一詞的 gr 發(fā)音較難，教師要多帶讀。Teaching aids:1 教師準(zhǔn)備 blue, green, yellow, red,

2、 purple 的單詞卡片和顏色卡片。2教師和學(xué)生都準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、綠、紫色的蠟筆。3 課件Teaching procedure :一 Warm-upT: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.T: Whats you name?S: My name is (設(shè)計(jì)意圖：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我先是和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)候語(yǔ)的練習(xí)，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和學(xué)生進(jìn)行交流，把學(xué)生帶入到英語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境中，例如：Good morning! How are you?)二

3、導(dǎo)入T: Do a game, OK? S: OK.猜一猜 的游戲。將學(xué)生學(xué)過(guò)的文具放入書包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜，從而復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的文具詞。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多媒體技術(shù)的支持，讓學(xué)生完成游戲，這樣學(xué)生能更直觀的感受到所做內(nèi)容）三 呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教師出示課件，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)性的動(dòng)畫情景，了解顏色單詞，學(xué)習(xí)顏色單詞：教師通過(guò)PPT出示蘋果圖片向?qū)W生介紹T ; This is a red apple.之后，教授red,并領(lǐng)讀（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)實(shí)物圖片讓學(xué)生更直觀的感受紅色）（2）出示課件中的 green tree 也隨著教師說(shuō)green 閃動(dòng)。教師帶讀green 。（設(shè)計(jì)意

4、圖：通過(guò)直觀的樹讓學(xué)生學(xué)習(xí)綠色）（3）其后，出示圖片 說(shuō)：This is blue. 湖水閃動(dòng)，教學(xué)blue 一詞。在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學(xué)習(xí)一個(gè)單詞。教學(xué) yellow, red,。（4）用blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學(xué)生適當(dāng)跟讀。注意：green一詞的發(fā)音較難，教師要多帶讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟發(fā)音，從而了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的知識(shí)。（3）聽錄音，跟讀Lets learn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認(rèn)讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。（4）鞏固新知識(shí)：用相應(yīng)的粉筆寫出該顏色單詞；給單詞涂上相應(yīng)的顏色。（5）讓學(xué)生準(zhǔn)備好蠟筆，教師邊發(fā)指令邊做動(dòng)作。學(xué)生發(fā)指令小組比賽。聽錄音，做Lets do 部分的游戲。Show me red.Show me blue.Show me green.Show me yellow四 趣味操練 (Practice)（1）教師說(shuō)一個(gè)顏色，讓學(xué)生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學(xué)生