版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法,靈活試商,1,PPT學(xué)習(xí)交流,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,( )里最大能填幾?,3,8,30 ( ) 95,61 ( ) 540,48 ( ) 360,7,2,PPT學(xué)習(xí)交流,例1:9211 = 分析:用四舍五入法把19看作20來試商,“初商”為 ( ),初商9大了,改商( )。 例2:27838= 分析:用四舍五入法把38看作40來試商,“初商”為( ), 初商6小了,改商( )。,9,6,7,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,8,3,PPT學(xué)習(xí)交流,試商的方法 “取整法”當(dāng)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)時(shí),我們可以用“四舍五入”法,把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)來試商。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,4,
2、PPT學(xué)習(xí)交流,9 2,23,),1 1 4,52,),2 4 0,38,),6 1 7,89,),4,9 2,0,2,1 0 4,1 0,6,2 2 8,1 2,6,5 3 4,8 3,1、先說一說把除數(shù)看作幾十 來試商,再算出來。,5,PPT學(xué)習(xí)交流,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,分析:根據(jù)24接近25,把24看作25,初商3,243=72,余數(shù)4比除數(shù)24小,商3合適。,例:7624=,3,7 2,4,34,6,PPT學(xué)習(xí)交流,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,“靠5法”當(dāng)除數(shù)十位上的數(shù)較小,個(gè)位上的數(shù)又不接近整十?dāng)?shù),如24、25、26, 如果用“四舍五入”法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商,往往需要多次調(diào)商,如
3、果把除數(shù)看作接近的5的話,這樣試商比較快,但要求對(duì)15、25、35的倍數(shù)比較熟練。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,45,25,85,360,44,),248,26,),337,84,),352,234,336,2.根據(jù)試商的情況,很快說出準(zhǔn)確的商。,8,8,4,8,9,4,8,PPT學(xué)習(xí)交流,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,2.筆算下列各題,9,PPT學(xué)習(xí)交流,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,5,5,5,被除數(shù)和除數(shù)有什么共同特點(diǎn)?,2.筆算下列各題,被除數(shù)和除數(shù)有什么共同特點(diǎn)?商呢?,10,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,5,4,折半,一半,商五,11,PPT學(xué)習(xí)交流,“折半法”是指被除數(shù)的前兩位與除數(shù)的一半十分接近的
4、時(shí)候,那么可以用4或5試商。,二、探究新知,12,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,折半商五不需調(diào)商,5,13,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,5,折半商五不需調(diào)商,14,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,先計(jì)算上面的各題,再認(rèn)真觀察被除數(shù)和除數(shù)有什么共同特點(diǎn)?,15,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,9,9,8,2 6 1,9,3 1 2,0,認(rèn)真觀察被除數(shù)和除數(shù)有什么共同特點(diǎn)?商呢?,16,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,不夠商。,9,9,8,2 6 1,9,3 1 2,0,小,相同,同頭,無除,商八九,17,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,“同頭無除商8、9法”是指被除數(shù)與除數(shù)首位上的數(shù)相同(俗稱“同頭”
5、),但被除數(shù)第二位上的數(shù)小于除數(shù)第二位上的數(shù),不夠商1(俗稱“無除”),那么可以用8或9試商。,18,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,9,9,2 3 4,6,96,19,PPT學(xué)習(xí)交流,二、探究新知,怎樣能很快想出商?,24026=,被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)相同,并且被除數(shù)的前兩位數(shù)比除數(shù)小,用“同頭無除商八九”試商。,9,4個(gè)25是100, 8個(gè)25是200。 余下的40里 還有( )個(gè)25。,9,還有別的方法嗎?,1,20,PPT學(xué)習(xí)交流,三、知識(shí)運(yùn)用,9,9,8,21,PPT學(xué)習(xí)交流,三、知識(shí)運(yùn)用,68476= 33337= 36072= 17525= 32481= 66967= 84586= 71179= 13527=,快速計(jì)算下列各題,并說說你所用的試商的方法。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,三、知識(shí)運(yùn)用,一二舍,八
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小班無煙課程設(shè)計(jì)分析
- 安卓生產(chǎn)管理類課程設(shè)計(jì)
- 塔里木大學(xué)鋼混課程設(shè)計(jì)
- 招標(biāo)課程設(shè)計(jì)總結(jié)開頭
- 太原鍋爐房課程設(shè)計(jì)
- java課程設(shè)計(jì)簡單日歷源碼
- 小學(xué)生創(chuàng)意昆蟲課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園消防課程設(shè)計(jì)
- 小組python課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 應(yīng)變片式傳感器課程設(shè)計(jì)
- 能源管理總結(jié)報(bào)告
- 2024年時(shí)事政治試題庫
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷(原卷+答案)
- 人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí) 》專項(xiàng)測試卷及答案
- 【初中數(shù)學(xué)】基本平面圖形單元測試 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 旅行社分店加盟協(xié)議書(2篇)
- 城鎮(zhèn)燃?xì)饨?jīng)營安全重大隱患判定及燃?xì)獍踩芾韺n}培訓(xùn)
- 個(gè)人和企業(yè)間資金拆借合同
- 2025屆陜西省四校聯(lián)考物理高三上期末聯(lián)考試題含解析
- 重大火災(zāi)隱患判定方法
- 銀行崗位招聘筆試題及解答(某大型央企)2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論