8B_Unit1PPT1.ppt

1、第一期，第一單元，第一節(jié)(1a-1c，2a-2d)，怎么了？1:單元，怎么了？第1期，語言目標： 1 .談論健康問題和事故(某人(怎么了？（他(傷了自己。我肚子痛(某人(應該做什么？（某人(牙疼嗎？是的，(某人(做/做。她應該量一下體溫，耳朵，胳膊，手，腿，腳（腳)，頭，眼睛（眼睛)，鼻子，嘴，牙齒（牙齒)，臉，胃，背，他的脖子在哪里？，脖子、下巴、腰部、身體部位1 .我們用我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來看2 .我們用我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _傾聽3 .我們用我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _聞4 .我們帶著我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.他隨身帶著一個大包6 .我們做練習來保護我們的視力7 .人們第一次見面時有時會握手8 .如果你同意，你可以點頭2007年.眼睛，耳朵，鼻子，背，腳，眼睛，賓果游戲，手，頭，猜一猜面對面/鼻子對鼻子肩對肩背對背手牽手手牽手脖子對脖子兩個頭比一個好2007年.面對面，肩并肩，背靠背，臂挽臂，手拉手，并駕齊驅，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮/人多智廣看這幅畫。為身體的每個部位寫下正確的字母上午._ _ _ _ _ _ _ _手臂_ _ _ _ _ _ _ _背部_ _ _ _ _ _ _ _耳朵_ _ _ _

3、 _ _ _ _眼睛_ _ _ _ _ _ _ _腳_ _ _ _ _ _ _ _手_ _ _ _ _ _ _ _頭_ _ _ _ _ _ _ _腿_ _ _ _ _ _ _ _嘴_ _ _ _ _ _ _ _脖子_ _ _ _ _ _ _ _鼻子_ _ _ _ _ _ _ _胃_ _ _ _ _ _ _ _牙齒，h，e，g，I，b，a，j，l，c，d，m，k，f在醫(yī)生那里，他們怎么了？他感冒了2007年.他該怎么辦？何應該吃點藥。他怎么了？她的頭感覺很熱。她發(fā)燒了。她應該量一下體溫。她應該多喝水，然后去睡覺。她不應該出去或鍛煉2007年.她怎么了？她該怎么辦？何應該躺下休息一下。他兩個小時不

4、應該吃任何東西2007年.他肚子疼。她牙痛。她應該去看牙醫(yī)，拍x光片。她不應該吃硬的或冷的東西。賀應該喝點加蜂蜜的熱茶.他不應該說得太多。他咳嗽，喉嚨痛。親愛的，蜜月蜜月度蜜月者度蜜月的人n .寶貝兒（常用作稱呼親愛的n .親愛的人、可愛的人我親愛的親愛的。心愛的人、寵兒（夫妻之間的稱呼，父母對兒女的愛稱(親愛的，他的背真的很痛。他應該去看醫(yī)生，吃點藥2007年.何應該躺下休息一下。他怎么了？她不小心割傷了自己。她應該在上面涂些藥。如果情況很嚴重，她應該用繃帶包扎2007年.她應該躺下休息一下2007年.她怎么了？（你(怎么了？我咳嗽。你應該/你最好不要。謝謝。這是個好主意2007年.常見疾病

5、，常見健康問題1 .胃/肚子疼2.脖子疼，胃痛3 .頭疼4.嗓子疼，喉嚨疼5.背疼6.感冒7.發(fā)高/低燒8.咳嗽9.牙痛喉嚨痛，頭痛，背痛，感冒，發(fā)高燒/低燒，咳嗽，牙痛，脖子疼。疼痛（一般指持續(xù)性的疼痛（常用來構成復合詞背痛、耳痛、頭痛、胃痛、牙痛我頭疼。我頭疼我頭疼。我頭疼六。疼痛疼啊，疼啊，疼啊，我頭疼。我頭疼疼痛。肉體上的、精神上的疼痛、痛苦我頭疼。我頭疼。（疼痛難忍身體部位（疼疼痛的。因發(fā)炎而引起的、一觸、一用就痛的我喉嚨痛。我喉嚨痛2007年.關心他人健康可以說（某人(怎么了？（某人(怎么了？患者可以說：我頭疼。他牙痛。建議你/我們/他/她/他們應該做你/我們/他/她/他們最好做，

6、你/我們/他/她/他們不應該做你/我們/他/她/他們最好不要做，護士正在問病人一些問題。聽看圖片，然后寫下病人的名字。南希，莎拉，大衛(wèi)，本，朱迪，聽錄音，并填寫表格2007年.感冒，牙痛，胃痛，背痛，喉嚨痛，一些學生正在談論健康問題并給出建議。聽錄音，按照你聽到的順序給圖片編號1-5 .3，2，2a聽錄音，按照你聽到的順序給圖片1-5編號，5，4，1，問題，建議2b再聽一遍。把問題和建議聯(lián)系起來1 .發(fā)燒2 .胃痛3 .咳嗽和喉嚨痛。牙痛。割傷自己，a。躺下休息b .喝加了蜂蜜的熱茶c .看牙醫(yī)，拍x光片d .量量體溫e .涂些藥在上面、聽錄音，填空。一些學生在談論問題并給出建議。在對話1中，

7、女孩看起來不像，她的臉看起來有點像，她的頭感覺很像。也許她發(fā)燒了，她應該帶她去。在對話2中，這個女孩昨天沒有穿足夠暖和的衣服，所以她感到一陣疼痛。也許她應該喝點熱茶2007年.嗯，紅色，熱，有，溫度，衣服，咳嗽，喉嚨，有，親愛的，在對話3中，這個男孩在昨晚的一個吃不完的晚餐上吃了，所以他有一個。也許他應該躺下休息。在對話4中，男孩有一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .也許他應該看一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后得到一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .在對話5中，女孩被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _割傷了。她應該在上面涂些_ .太多，胃痛，說謊，牙痛，牙醫(yī)，x光，事故，藥物，聽錄音，填空A:怎么了？我的頭感覺很熱。也許你發(fā)燒了，用2a和2b中的信息進行對話，麗莎怎么了？2.麗莎整個周末都在做什么？3.麗莎需要做什么？4.如果明天麗莎的頭還疼，她該怎么辦？聽2d，回答問題2007年.她頭疼，動不了脖子。她整個周末都在