27假如記憶可以移植.ppt

1、假如記憶可以,移植,大同鎮(zhèn)小學校 劉 丹,移植： 把播種在苗床和秧田里的幼苗拔起或連土掘起種在田地里。 將有機體的一部分組織或器官補在同一機體或另一機體的缺陷部分上，使它逐漸長好。,在這篇課文中，移植應該選哪種意思呢？,教授 碩士 蝴蝶 苦澀 嫁接 努力 移植 啟迪 博士 幻想有趣 探索 創(chuàng)造 奇跡 實現(xiàn) 現(xiàn)實 不懈 堅持不懈 出類拔萃,出類拔萃：意指 品行、才干大大高出 同類而拔尖。拔，超出；類，同類；萃，原為草叢生的樣子，引申指同類叢聚。后以“出類拔萃”形容卓越出眾，不同一般。,假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。 要求：快速默讀課文，思考詩歌主要講了什么？,自讀提示：,詩歌主要講了什么？

2、,第一節(jié)總寫了假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。 第二至第四節(jié)描寫了假設記憶可以移植后的種種奇特而有趣的情景。,假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣,課文哪些小節(jié)講了給我們生活帶來樂趣？,把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我， 我就能看見爺爺?shù)臓敔?長得是什么模樣；把我的記憶移植給爺爺， 爺爺就會看到我 在操場上是多么頑皮。,把博士叔叔的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是小學生， 起碼也是個碩士； 把詩人爸爸、教授媽媽的記憶移植給我， 我不但能寫出優(yōu)秀的詩， 數(shù)學也會出類拔萃；,把家鵝的記憶移植給天鵝， 天鵝不僅能在天空奮飛， 還會及時把蛋下在農(nóng)民家里； 把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶， 蝴蝶就不僅僅是美麗， 沒準兒也

3、會釀出甜甜的蜜,我想，記憶移植不應僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪 那又澀又硬的山梨樹， 如果嫁接上甜梨枝， 就結出又黃又大的甜梨； 那枝繁果密的“茄子樹”， 也是山茄和家茄嫁接后創(chuàng)造出的奇跡。,記憶移植能不能實現(xiàn)， 要看我們能否不懈地探索、努力； 記憶移植何時成為現(xiàn)實， 也只能問我們人類自己。,那 的山梨樹， 如果嫁接上甜梨枝， 就結出了 的甜梨； 那 的“茄子樹”， 也是山茄和家茄嫁接后 創(chuàng)造出的奇跡。,又澀又硬,又黃又大,枝繁果密,山 梨,又澀又硬,又黃又大,甜 梨,假如/記憶/可以移植，生活/該是/多么有趣 把爺爺?shù)挠洃?移植給我，我/就能看到/爺爺?shù)臓敔?長得/是什么模樣，

4、把我的記憶/移植給爺爺，爺爺/也會看我/在課堂上/是多么頑皮。,讀一讀,（1）假如你有了爺爺?shù)挠洃浐螅瑫吹叫┦裁茨兀?（2）爺爺看到的你是如何頑皮的？,想一想,潛水員,宇航員太空行走,假設宇航員或潛水員他們都移植了對方的記憶，他們見了面，會說些什么？,課中問題,大膽想象,記憶移植能實現(xiàn)嗎？,移植不僅限于植物。人體骨髓移植、腎移植、心臟移植、肝臟移植不知挽救了多少人的生命。,假如記憶能移植，你想移植誰的記憶呢？,假如記憶可以移植，你會想些什么？試著寫一寫,拓展練習,我們先去看看別人是怎樣寫的,假如記憶可以移植，我要申請移植航天員楊利偉叔叔的記憶，這樣，我就可以分享他的精神世界，和他一同回味在太空中邀游的場景，不斷感受太空的浩瀚與地球的美麗。此外我還想移植老虎的記憶，如果我具有了老虎的記憶，就再也不會膽小，再也不會被班上的男生欺負了。,別人是這樣寫的：,假如記憶可以移植，那我要直接把愛因斯坦、牛頓、哥白尼等大科學家的記憶移植到我們的大腦里，這樣我們中國的科技水平就能穩(wěn)居世界第一了。哈哈!另外我的體育成績不太好，我希望將運動員劉翔的記憶移植到我的腦中，讓我也能體驗一下成為世界冠軍的感覺。,別人是這樣寫的：,我是一個圍棋迷，我特崇拜中國“棋圣”聶衛(wèi)平，他頭腦聰慧、思維敏捷、棋藝高超。假如記憶真的能移植，我希望移植他的記憶，這樣我就會變得很聰明，能在圍棋比賽中一路過關