CET-4閱讀講座(包括快速閱讀選詞填空仔細(xì)閱讀) (1).ppt

1、Series of CET-4 English Lectures,Young Smith,Reading Comprehension,四級(jí)考試題型,寫作 （30分鐘） 15 快速閱讀 （15分鐘） 10 聽力 （35分鐘） 35 閱讀理解 （25分鐘） 25 1篇15選102篇閱讀（10個(gè)單選） 完型填空或改錯(cuò) （15分鐘） 10 篇章問答或翻譯 （5分鐘） 5,閱讀,快速閱讀 選詞填空 仔細(xì)閱讀 篇章回答 ,大學(xué)英語四級(jí)考試閱讀簡介,1.快速閱讀(Skimming and Scanning) 1) 考試時(shí)間: 15分鐘 2) 題型: 7道選擇題或判斷對(duì)錯(cuò)題(17), 3道填空題, 共10小題

2、 3) 考核目標(biāo): 閱讀(略讀和跳讀)速度; 查找文章關(guān)鍵信息的能力; 4) 閱讀材料的特點(diǎn): 文章通常為1000單 詞左右, 有標(biāo)題, 題材廣泛, 圍繞主題展開若干點(diǎn), 信息量大.,2. 仔細(xì)閱讀(Reading in Depth) 1) 考試時(shí)間: 25分鐘 2) 題型: Section A 選詞填空1篇 (15個(gè)詞中選10個(gè),并要求每個(gè)詞只能用一次,不能重復(fù)); Section B 閱讀理解2篇 (每篇文章300400 詞左右,共10道選擇題) 3) 考核目標(biāo): Section A 詞匯的認(rèn)知及運(yùn)用; Section B 辨認(rèn)并理解閱讀文章的大意,要點(diǎn)及重要細(xì)節(jié)內(nèi)容. 4) 閱讀材料的特

3、點(diǎn): 三篇文章一般為300至400詞左右,篇幅較短,主題明確, 圍繞主題展開若干要點(diǎn),而每個(gè)要點(diǎn)一般由一些具體事實(shí)或例證進(jìn)行說明. 體裁廣泛: 文化,教育,政治,經(jīng)濟(jì),天文,地理,科技,社會(huì)-.,I. 快速閱讀,要求：15分鐘1000詞左右10% 快速閱讀邊做邊涂 (不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。 ) 熱點(diǎn)題材： 1) 環(huán)境問題（溫室氣體最多：中國） fossil, fules 2) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)（重點(diǎn)） 3) 能源危機(jī),解題步驟： 1）瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題（主題詞+結(jié)構(gòu)） 大標(biāo)題=全文主題 小標(biāo)題=層次主題 2）精讀全文首段，對(duì)于文章主題進(jìn)行全面的把握 3）看一題做一題，關(guān)鍵詞定位 特別

4、注意人物、時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)字等信息 4）根據(jù)關(guān)鍵詞找到若干句子進(jìn)行閱讀， 其余部分不看,順序原則：1-7題嚴(yán)格按照順序原則；第8 題有可能不在7題之后，則優(yōu)先做第10題，倒序做；如果第10題在全文最后找不到對(duì)應(yīng)，優(yōu)先對(duì)應(yīng)全文主題（開頭）,(1) 判斷題,以文中所給信息為依據(jù)對(duì)所給表述做出正確的判斷 (主旨大意和細(xì)節(jié)事實(shí)）,Y (YES) - 判斷陳述內(nèi)容與文中給出的信息相符合 N (NO) - 判斷陳述內(nèi)容與文中給出信息相矛盾 NG (NOT GIVEN) - 陳述的內(nèi)容在文中未提及或找不到依據(jù)。,題目使用的是原文的同義詞、同義表達(dá)法或是對(duì)原文的簡單歸納或者題目表達(dá)的范疇小于原文范疇(即原文內(nèi)容

5、包含題目),應(yīng)判斷為“Y”。,難點(diǎn)分析：NG and N,題目使用的是原文的反義詞、反義表達(dá)法、信息與原文相矛盾應(yīng)判斷為“N”;,是原文未提及的內(nèi)容、混淆的事實(shí)和非事實(shí)(如愿望、想法等), 應(yīng)判斷為“NG”。特別需要注意的是,推論題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)原文未提及的內(nèi)容或在原文找不到依據(jù)的情況。所以推論題特別要小心得出的答案為“NG”的情況。,主要困難: 不能準(zhǔn)確把握“錯(cuò)”及“未提及” 這兩種判斷的區(qū)別,往往把錯(cuò)的當(dāng)作未提及的,而把未提及的當(dāng)作錯(cuò)的處理。,“N” 和 “NG” 最大的區(qū)別在于“N”代表從文章中可以明確看出題干陳述是和文章的意見 (或提供的事實(shí)) 相反或相矛盾的; 而如果文章中所給的信息不能

6、說明題目中的陳述, 則稱作NOT GIVEN。,切記:原文是我們答題時(shí)的唯一判斷依據(jù)。不能憑空猜想或借助自己已有的知識(shí)。切忌加入讀者自己的主觀判斷。,經(jīng)驗(yàn)表明: 1)有絕對(duì)詞only, must, all, always的句子很可能不是YES,但是具體是NO 還是NOT GIVEN就不一定了需要具體問題具體分析; 2)NG通常不會(huì)超過個(gè)。如果判斷超過個(gè)，那肯定其中有錯(cuò)； 3)若拿不準(zhǔn)某題是否為N或NG,先放在一邊，看該題目前后兩題的情況，以及其在原文中的答題依據(jù)。由于題目是根據(jù)文章的順序出的，所以此題的大體依據(jù)肯定在剛才兩題的答題依據(jù)之間，再來判斷，不需額外考慮；,一般判斷N和NG的標(biāo)準(zhǔn)如下：

7、 N 題： 1）信息與原文相反 2）將原文信息張冠李戴 3）將原文中不確定的或未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容作為正確的或客觀的來表示 4）改變原文的條件、范圍、頻率、可能性等,NG 題： 1）無中生有 2）將原文具體化，即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍 3）以個(gè)別代替整體，即將原文所舉的例子的特殊現(xiàn)象推廣為普遍現(xiàn)象 4）隨意比較原文中提到的兩個(gè)事物 5）原文中作者或某個(gè)人的目標(biāo)、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實(shí)陳述,(2)填空題,要求基于對(duì)文章局部信息的理解尋找答案，完成句子做這種題時(shí)候應(yīng)該先讀題 讀題時(shí)首先確定關(guān)鍵詞，然后判斷該空格處應(yīng)當(dāng)填的詞的詞性及整個(gè)句子的意思，縮小目標(biāo),帶著問題到原文

8、中去尋找答案。 判斷一個(gè)空格處所填詞的詞性主要是由語法知識(shí)決定的 介詞后要求使用名詞或動(dòng)名詞/系動(dòng)詞后需要使用形容詞或名詞作表語/情態(tài)動(dòng)詞后使用動(dòng)詞原形/一些小的限定詞如冠詞、不定代詞等后要求使用名詞/及物動(dòng)詞后要求使用名詞作賓語 三種基本句型 主+系動(dòng)詞+表語 謂+主+狀,即There be句型 主+謂+賓+狀,快速閱讀答題技巧,如何完成？ 大致讀完全文再做題目？ 先看題目再去文章中尋找答案？,快速閱讀方法： 主要包括略讀 (Skimming) 和查讀(Scanning)兩種。,略讀 (Skimming) 和查讀(Scanning),1. 略讀(Skimming) 又稱跳讀(reading

9、and skipping)或?yàn)g覽(dancing), 是一種非常實(shí)用的快速閱 讀技能,其目的是以盡可能快的速度了解文章的大意和主題思想,并對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念 例如 : 瀏覽報(bào)紙；書籍的目錄,1) 以極快的速度閱讀大量材料,尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。 2) 可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。 3) 理解水平可以稍低一些,但也不能太低。 一般閱讀的目標(biāo) 是在保持一般閱讀速度的條件下,獲得盡可能高的理解水平,通常達(dá)到70%或80%。略讀時(shí), “不需要高度理解”,平均理解率達(dá)50% 或60%就可以了。 4) 根據(jù)文章的難易程度和要達(dá)到的目的,不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。,略讀有下列

10、四個(gè)特點(diǎn):,1) 要利用印刷細(xì)節(jié) (typographical details), 如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測略讀 (preview skimming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、行文方式(模式), 以便把握大意、相關(guān)細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。 2) 以一般閱讀速度(每分鐘200-250詞)閱讀文章開頭的第一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的寫作風(fēng)格、口吻或語氣等。 3) 閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以實(shí)現(xiàn)略讀速度。 4) 注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。 轉(zhuǎn)折詞如 however, moreover,

11、 in addition等; 序列詞如 Firstly, secondly 等。 5) 若無需要,不必閱讀細(xì)節(jié)。,略讀可以運(yùn)用下列技巧:,2.查讀(Scanning) 又稱尋讀, 目的主要是為了從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如數(shù)字、時(shí)間、人名、地名等。 在查讀時(shí),目光要自上而下、一目數(shù)行地尋視與答題內(nèi)容相關(guān)的詞句, 與此無關(guān)的內(nèi)容要很快略過。在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。 例如: 在車站尋找某次列車的運(yùn)行時(shí)刻, 在機(jī)場尋找某次班機(jī)的起飛時(shí)間, 在圖書館查找書刊的目錄,在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等,都可以運(yùn)用這種方法。,查讀既要求速度

12、又要求準(zhǔn)確性，帶有明確的目的性。因此可以把整段整段的文字直接映入大腦不必字字過目，視線在印刷材料上掠過時(shí), 一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)內(nèi)容，就要稍作停留,將它記住或摘下; 查讀與略讀不同。略讀時(shí)讀者事先對(duì)材料一無所知,而查讀則是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。,查讀的特點(diǎn),1)利用材料的編排形式 按字母順序排列的，如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其他參考資料等。按日期和時(shí)間排列的， 如電視節(jié)目,歷史資料。報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列的等等。 2)利用章節(jié)標(biāo)題和說明 查讀時(shí),首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接

13、翻到那個(gè)部分進(jìn)行尋找。,查讀可運(yùn)用下列技巧:,3)抓提示詞 讀者找到包含所需信息的章節(jié)準(zhǔn)備查讀時(shí),要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。 例如在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績,他的國名 就是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人口信息,翻到New York City那一章后, population, census, inhabitants等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度, 獲得所需要的信息。,如何完成 CET Fast Reading？,做快速閱讀題的過程其實(shí)就是靈活運(yùn)用略讀和 查讀兩種快速閱讀技巧的過程。在考試過程中, 我們可以遵循以下做題順序: 1.掃描全文,把握

14、文章的主旨和總體框架； 2.看問題,在題干中尋找關(guān)鍵詞,領(lǐng)會(huì)句子的意思； 3.利用關(guān)鍵詞,在文章中查找答案。,3.快速閱讀解題步驟,1.掃描全文,把握文章的主旨和總體框架 - 略讀,真題2007年6月,1)標(biāo)題,2)引言(introduction)和結(jié)論(conclusion),3)抓住關(guān)鍵詞句,文章中如果沒有小標(biāo)題,則需要通過關(guān)鍵詞句快速了解每個(gè)段落的大意。關(guān)鍵詞句是連接上下文的紐帶,快速閱讀時(shí)要注意尋視關(guān)鍵詞 抓住關(guān)鍵句子也就是找出主題句,即文章中用來概括大意的句子。查找段落主題可以先看每個(gè)段落的前兩句， 再看段落的最后一句。當(dāng)然在特殊情況下主題句也可能出現(xiàn)在段落中間。 通過識(shí)別主題句我們

15、可以快速準(zhǔn)確地抓住文章中各個(gè)段落的主要意思, 從而把握文章的主旨和總體框架,4)較深色或斜體字部分 - 這也可以幫助了解文章內(nèi)容;,5)圖表 -文章中有時(shí)會(huì)帶有圖表或示意圖。有時(shí)候看圖片比看整段文字更有用。注意圖表欄目的文字題目,這些詞或短語可用作關(guān)鍵詞語。,2.看問題,在題干中尋找關(guān)鍵詞,領(lǐng)會(huì)句子的意思,目光快速掃描一遍文后題目,回答主旨題,確定其他題目關(guān)鍵詞 大部分題目考的是細(xì)節(jié)的定位，需要回答的問題中總會(huì)有些詞或短語與文章中的某些詞、短語完全相同,或詞義相近或相關(guān)。有了這些關(guān)鍵詞,你就可以直接查讀到答案的位置,有些部分就不用看了,尋找關(guān)鍵詞應(yīng)優(yōu)先考慮專有名詞和數(shù)字，因?yàn)樗鼈冊谖恼轮惺菢O容

16、易找到的。注意有時(shí)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá),例如30% 與thirty percent。 查找關(guān)鍵詞的順序如下:,題干主語中的名詞 謂語動(dòng)詞（行為動(dòng)詞） 賓語部分的名詞,利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞,在文章中確定答案的大概位置,有的放矢地快速通讀與答題有關(guān)的部分 比較這兩部分是否有同義詞，同義短語和同義結(jié)構(gòu)。如果兩部分在這些方面是等價(jià)的,就可以確定答案。 在快速閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確答案很在很大程度上取決于對(duì)字句的形式變化的認(rèn)識(shí)能力，即能否辨認(rèn)出意義相近或相同但形式上有很大差異的詞或短語。,3.利用關(guān)鍵詞,在文章中查找答案 查讀 + 略讀,有時(shí)還需要對(duì)蘊(yùn)含全文觀點(diǎn)的段落進(jìn)行細(xì)

17、讀,判斷作者態(tài)度和進(jìn)行邏輯推理,完成推論題.,注意題目一般按照自然順序排列，接下來的題目一般只需繼續(xù)查讀剩余部分，無須再從頭查起;,如問句中可能出現(xiàn) staff selection,但在文章中可能是recruitment; 在問句中是 vehicles,在文章中出 現(xiàn)時(shí)可能是 cars, trucks 或者vans。因此在閱讀過程中應(yīng)多加比較。如能攻破這一關(guān),就一定能夠取得好的考試成績。,4. 真題分析,標(biāo)題-Protect Your Privacy (說明文)-預(yù)測: 為什么? 怎么樣? 小標(biāo)題-快速準(zhǔn)確地抓住文章的主旨和總體框架,留意一些邏輯關(guān)系。如時(shí)間前后，容易混亂；因果關(guān)系，不容顛倒；

18、比較關(guān)系，嚴(yán)格對(duì)應(yīng)；最高級(jí)別，要有依據(jù)。,一時(shí)之間難以判斷時(shí)，就多劃幾個(gè)詞，或者注意整句的意思。只要大部分的劃出來了核心，有一個(gè)兩個(gè)模糊，問題不大。要相對(duì)仔細(xì)讀的段落也不必要每句都要讀得清清楚楚。 如何閱讀長句：以考點(diǎn)為準(zhǔn)，抓住主干,Protect Your Privacy When Job-hunting Online Identity theft and identity fraud are terms used to refer to all types of crime in which someone wrongfully obtains and uses another perso

19、ns personal data in some way that involves fraud or deception, typically for economic gain. The numbers associated with identity theft are beginning to add up fast these days. A recent General Accounting Office report estimates that as many as 750,000 Americans are victims of identity theft every ye

20、ar. And that number may be low, as many people choose not to report the crime even if they know they have been victimized. Identity theft is “an absolute epidemic,” states Robert Ellis Smith, a respected author and advocate of privacy. “Its certainly picked up in the last four or five years. Its wor

21、ldwide. It affects everybody, and theres very little you can do to prevent it and, worst of all, you cant detect it until its probably too late.” Unlike your fingerprints, which are unique to you and cannot be given to someone else for their use, you personal data, especially your social security nu

22、mber, your bank account or credit card number, your telephone calling card number, and other valuable identifying data, can be used, if they fall into the wrong hands, to personally profit at your expense. In the United States and Canada, for example, many people have reported that unauthorized pers

23、ons have taken funds out of their bank or financial accounts, or, in the worst cases, taken over their identities altogether, running up vast,1,2,debts and committing crimes while using the victims names. In many cases, a victims losses may included not only out-of-pocket financial losses, but subst

24、antial additional financial costs associated with trying to restore his reputation in the community and correcting erroneous information for which the criminal is responsible. According to the FBI, identity theft is the number one fraud committed on the Internet. So how do job seekers protect themse

25、lves while continuing to circulate their resumes online? The key to a successful online job search is learning to manager the risks. Here are some tips for staying safe while conducting a job search on the Internet. 1. Check for a privacy policy. If you are considering posting your resume online, ma

26、ke sure the job search site your are considering has a privacy policy, like CareerB. The policy should spell out how your information will be used, stored and whether or not it will be shared. You may want to think twice about posting your resume on a site that automatically shares your information

27、with others. You could be opening yourself up to unwanted calls from solicitors (推銷員). When reviewing the sites privacy policy, youll be able to delete your resume just as easily as you posted it. You wont necessarily want your resume to remain out there on the Internet once you land a job. Remember

28、, the longer your resume remains posted on a job board, the more exposure, both positive and not-so-positive, it will receive.,1,2,2. Take advantage of site features. Lawful job search sites offer levels of privacy protection. Before posting your resume, carefully consider your job search objective

29、and the level of risk you are willing to assume. CareerB, for example, offers three levels of privacy from which job seekers can choose. The first is standard posting. This option gives job seekers who post their resumes the most visibility to the broadest employer audience possible. The second is a

30、nonymous (匿名的) posting. This allows job seekers the same visibility as those in the standard posting category without any of their contact information being displayed. Job seekers who wish to remain anonymous but want to share some other information may choose which pieces of contact information to

31、display. The third is private posting. This option allows a job seeker to post a resume without having it searched by employers. Private posting allows job seekers to quickly and easily apply for jobs that appear on CareerB without retyping their information. 3. Safeguard your identity. Career exper

32、ts say that one of the ways job seekers can stay safe while using the Internet to search out jobs is to conceal their identities. Replace your name on your resume with a generic (泛指的) identifier, such as “Intranet Developer,1,2,Candidate,” or “Experienced Marketing Representative.” You should also c

33、onsider eliminating the name and location of your current employer. Depending on your title, it may not be all that difficult to determine who you are once the name of your company is provided. Use a general description of the company such as “Major auto manufacturer,” or “International packaged goo

34、ds supplier.” If your job title is unique, consider using the generic equivalent instead of the exact title assigned by your employer. 4. Establish and email address for your search. Another way to protect your privacy while seeking employment online is to open up an email account specifically for y

35、our online job search. This will safeguard your existing email box in the event someone you dont know gets hold of your email address and shares it with others. Using an email address specifically for you job search also eliminates the possibility that you will receive unwelcome emails in your prima

36、ry mailbox. When naming your new email address, be sure that it doesnt contain references to your name or other information that will give away your identity. The best solution is an email address that is relevant to the job you are seeking such as .,5. Protect your reference. If your resume contain

37、s a section with the names and contact information of your references, take it out. Theres no sense in safeguarding your information while sharing private contact information of your references. 6. Keep confidential (機(jī)密的) information confidential. Do not, under any circumstances, share your social s

38、ecurity, drivers license, and bank account numbers or other personal information, such as race or eye color. Honest employers do not need this information with an initial application. Dont provide this even if they say they need it in order to conduct a background check. This is one of the oldest tr

39、icks in the book dont fall for it.,2,1. Robert Ellis Smith believes identity theft is difficult to detect and one can hardly do anything to prevent it.,2. In many cases, identity theft not only causes the victims immediate financial losses but costs them a lot to restore their reputation.,3. Identit

40、y theft is a minor offence and its harm has been somewhat overestimated.,4. It is important that your resume not stay online longer than is necessary.,Y，根據(jù)人名Robert Ellis Smith定位在原文第三段, 可直接對(duì)應(yīng)原文內(nèi)容,Y, 根據(jù)financial loss及restore reputation兩組關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)原文第四段,N, 對(duì)應(yīng)原文第三段第一句話，Smith說identity theft is an absolute epi

41、demic.與選項(xiàng)中的minor offence及harm is overestimated內(nèi)容矛盾。,Y, 對(duì)應(yīng)原文第一個(gè)小標(biāo)題Suggestion 1下第二段內(nèi)容，直接對(duì)應(yīng)，“如果找到工作后，不要把簡歷放在網(wǎng)上。”,6. Employers require applicants to submit very personal information on background checks.,7. Applicants are advised to use generic names for themselves and their current employers when seeki

42、ng employment online.,5. Of the three options offered by CareerB in Suggestion 2, the third one is apparently most strongly recommended.,NG, 對(duì)應(yīng)原文第二個(gè)小標(biāo)題Suggestion 2, 選項(xiàng)直接給出定位點(diǎn)，該建議包括三項(xiàng)內(nèi)容，選項(xiàng)中most strongly recommended并無給出相關(guān)的對(duì)應(yīng)信息，選NG。,N, 對(duì)應(yīng)原文最后一段的第六個(gè)小標(biāo)題，原文說公司不要求你在求職時(shí)提交銀行帳號(hào)，社會(huì)保障號(hào)碼等，與選項(xiàng)provide very persona

43、l information矛盾。,Y, 對(duì)應(yīng)原文第三個(gè)小標(biāo)題下第一段和第二段內(nèi)容，網(wǎng)上求職不要用真名，用generic name。,10. According to the passage, identity theft is committed typically for _.,8. Using a special email address in the job search can help prevent you from receiving _.,9. To protect your references, you should not post online their _.,un

44、welcome emails,對(duì)應(yīng)第四個(gè)小標(biāo)題，原文倒數(shù)第三段,names and contact information,對(duì)應(yīng)原文倒數(shù)倒數(shù)第二段，根據(jù)小標(biāo)題定位容易。,economic gains,對(duì)應(yīng)原文首段最后一句話“typically for economic gains.”,5. 考試過程中要留意的細(xì)節(jié),1)答題卡(一)上最后部分有快速閱讀的三道句子填空題。 如果有時(shí)間可以先閱讀一下題目，作初步的預(yù)測。,2)在考試進(jìn)行到第31分鐘的時(shí)候可以拿到第二部分的快速閱讀，試卷上為閱讀文章和七道判斷題。要求大家在15分鐘之內(nèi)完成。,3)閱讀時(shí)可在必要的部分Underline,6)不要過度推斷：

45、過度推斷的情況,大多出現(xiàn)在回答主旨題和推論題的時(shí)候。這兩類題目需要考生在原文基礎(chǔ)上適度地思考推理,才能得出正確答案。而考生經(jīng)常掌握不好這個(gè)度,不是往錯(cuò)誤的方向推 理,就是推理過深,導(dǎo)致該回答Y的時(shí)候,錯(cuò)答了N。,4)在做短句填空的時(shí)候, 一定要注意填 數(shù)字的題目,千萬別忘了帶上單位， 比如 $, mile, km/h, C 等。,5)細(xì)節(jié)題目會(huì)使用修飾性的詞匯來增加試題難度。最常見的有: “both”,“only”,“all”,“never”,always，usually“ 等。當(dāng)出現(xiàn)這些詞的時(shí)候,考生要高度警惕。在大部分 情況下,出現(xiàn)這些詞的細(xì)節(jié)題答案是N,當(dāng)然并不是絕對(duì)的。,一般閱讀過程,

46、6.平時(shí)如何提高閱讀技能,1) 閱讀的過程首先是對(duì)文章主旨和作者觀點(diǎn)的理解和把握,因?yàn)槠渌募?xì)節(jié)內(nèi)容都是為支持這些而服務(wù)的。因此我們閱讀英語文章時(shí)，一定要有一個(gè)全局觀念，從宏觀上來把握文章，做到了這一點(diǎn)，我們面對(duì)各類文章的各類題型都能夠從容應(yīng)對(duì)。,在有限的時(shí)間內(nèi)要把握文章的主旨和作者的主要觀點(diǎn)可采用略讀和跳讀的方法，即集中注意力，不必記憶細(xì)節(jié), 忽略個(gè)別生詞及難懂的詞句, 重點(diǎn)把握全文總體大意。首先把握每段的主要意思，閱讀每段的段首句和段尾句或找到段落的主題句，留心反復(fù)出現(xiàn)的單詞。在此基礎(chǔ)上就可了解全文的大致內(nèi)容。注意文章的開始段和結(jié)束段, 因?yàn)樗鼈兺菍?duì)文章內(nèi)容的概括。,2)集中注意力，閱

47、讀時(shí)以意群為組,我們在閱讀過程中常常覺得時(shí)間不夠用，或者是讀完了文章，大部分單詞的意思也都知道，卻不明白這個(gè)句子或整篇文章講了些什么。這主要是因?yàn)椴涣奸喿x習(xí)慣,如：,因此與讀英語文章時(shí)應(yīng)該以“意群”（meaningful thought group）為單位閱讀, 即將單個(gè)的詞語按照自然的語法和意義關(guān)系組織起來。,“指讀”, 即用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀； “回讀”, 即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí), 返回到句首甚至段首重讀；如果遇到長句, 常常反復(fù)多次； “譯讀”，即在閱讀過程中, 不斷把詞, 短語, 以致句子譯成母語來理解。 邊看邊讀出聲音，邊看邊用筆指著心里默念逐字閱讀等 這些不良的

48、閱讀習(xí)慣都影響了閱讀速度及理解。,Successful improvement of your reading depends upon your eagerness to improve and your willingness to practice.,如果你一個(gè)一個(gè)詞來讀這句話, 你的視線就要在每個(gè)詞上都要停留一次, 影響閱讀速度, 如果以意群為單位, 即：,Successful improvement of your reading depends upon your eagerness to improve and your willingness to practice.,這樣,

49、你的視線是在每個(gè)詞組上停留, 停留次數(shù)減少,意義比較連貫,即使你的視線在詞組上停留的時(shí)間要比在一個(gè)單詞上停留的時(shí)間稍微長一些, 但因?yàn)橐饬x容易理解, 總體時(shí)間還是要比前者短, 而且閱讀質(zhì)量提高了。詞組越長, 閱讀速度越快：,Successful improvement of your reading depends upon your eagerness to improve and your willingness to practice. 這樣閱讀的效果是你感覺閱讀時(shí), 你的視線在跳躍, 你的腦子來不及將英語翻譯成中文, 就已經(jīng)理解了。,以意群閱讀舉例：,3)理解意群間的關(guān)系,閱讀時(shí)不能只

50、停留在句子水平上, 僅僅理解孤立的句子, 但整篇文章講的是什么則不甚了解。所以要從句子到段落理解，然后從段落到語篇水平的閱讀理解,這樣就會(huì)避免在閱讀中見樹不見林, 真正理解文章的意思。,閱讀時(shí)僅僅理解了文章每句話的字面意思還是不夠的，對(duì)文章更深層意思的理解還包括理解意群之間的關(guān)系。具體來說，段落的閱讀除了把握段落主題，細(xì)節(jié)事實(shí)內(nèi)容，還要注意主題句，句與句之間的連詞，理解段落內(nèi)句與句之間的邏輯關(guān)系和細(xì)節(jié)事實(shí)的作用等。,連接詞和短語能夠體現(xiàn)句與句，段與段之間的關(guān)系，起到了閱讀中路標(biāo)的作用。連接詞可表示的關(guān)系有：并列或遞進(jìn)；時(shí)間；對(duì)比與比較 ；舉例；條件與因果關(guān)系等,4)難句與長句 抓句子主干、看句

51、與句之間的邏輯關(guān)系,影響閱讀的一個(gè)難點(diǎn)就是難句與長句。解決的關(guān)鍵是先抓句子主干，忽略其他繁多的修飾，附加 ，和插入成分。,5)根據(jù)文章意思做出合理的推斷和結(jié)論,6)在上下文中理解詞意,在閱讀中同時(shí)要注意連貫閱讀, 不要在個(gè)別詞句上停留太長時(shí)間, 可能這個(gè)詞句不特別重要, 或者在你讀到下文時(shí)就理解了,平時(shí)訓(xùn)練快速閱讀時(shí), 除了靈活運(yùn)用查讀和略讀技巧之外,還要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的短期記憶能力和眼睛移動(dòng)的技能。 1)由于我們需要“帶著問題找答案”,所以要靠短期記憶記住題目或 題目關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行閱讀。如果我們短期記憶不夠好,閱讀完了又忘了題目,再去看題定位, 速度變慢了,準(zhǔn)確度則更是談不上。 2)至于

52、眼睛移動(dòng)技巧(Eye Movement),則是通過訓(xùn)練來增加 我們眼睛在紙上每次停留時(shí)的跨度(Eye Span), 即增加每次能看到的單詞數(shù)量,這樣在閱讀同 一段文字的時(shí)候,能夠減少眼睛停留的次數(shù),從而達(dá)到提高閱讀速度的目的。,使用何種閱讀技能是由閱讀目的決定的,快速閱讀過程,II. 選詞填空,1 選詞填空 (banked cloze)的形式,部分借鑒了雅思閱讀中的摘要填空summary之外，這種題主要是脫胎于傳統(tǒng)的完型填空(multiple-choice cloze)；,這種完型填空的測試學(xué)術(shù)語稱作“集庫型完型填空”（banked cloze）, 即一篇留出空白的短文，后面給出一堆提示詞和干

53、擾詞 (gapped text with a box containing prompts and distracters)。,2 完型填空和選詞填空的比較,選詞填空特點(diǎn)： 1. 近義詞辨析不多， 2. 固定搭配不多 3. 詞性辨析比較容易,選詞填空難點(diǎn)： 1. 詞性可能會(huì)變。 2. 錯(cuò)一題，可能會(huì)錯(cuò)兩題。,3 選詞填空特點(diǎn)和難點(diǎn),解題技巧,二、 選詞填空解題技巧,1) 詞性判斷,2) 常用搭配,3) 內(nèi)在邏輯,4) 感情色彩,5) 語法常識(shí),利用句間邏輯關(guān)系確定詞義范圍與色彩 并列關(guān)系，通常由 and, or, as well as 等表示 對(duì)比關(guān)系，通常由 but, however, on

54、 the contrary, by contrast, rather than等表示 比較關(guān)系，通常由 asas, like, similar, parallel 等表示 因果關(guān)系，通常由 because, for, as, since, as a result of, so that, therefore, thus, hence, consequently 等表示 舉例關(guān)系，通常由 for example, for instance, like, such as, and so on, that is 等表示 補(bǔ)充遞進(jìn)關(guān)系，通常由 and, furthermore, what is mor

55、e, moreover, in addition 等表示,通讀全文是用較快速度，一行一行地讀，目的是把握至少90% 的文章內(nèi)容。 選詞填空后面的選項(xiàng)詞義互不關(guān)聯(lián)，詞性也不同，而且還有5個(gè)干擾項(xiàng)，一定要先了解文章大意，帶著文章脈絡(luò)去找選項(xiàng)。所以，務(wù)必先沉著地把文章讀一遍，尤其注意gap 前后的位置，為尋找正確選項(xiàng)打下鋪墊。,三、 選詞填空解題步驟,選詞填空的解題步驟,第一步：通讀全文read through,提醒：通讀就是根據(jù)首段原則以及首末句原則，迅速抓出文章的主題。判定文章主題對(duì)于篇章的整體把握具有很大的積極意義。,名詞-n, 動(dòng)詞v，形容詞adj.， 副詞 adv.等。 目前四級(jí)考試只考實(shí)

56、詞（notional words）中的四種：名詞n做主語和賓語, 動(dòng)詞v做謂語，形容詞adj做定語，副詞adv做狀語。,第二步：整理選項(xiàng)classify the options,我們應(yīng)該根據(jù)詞性把選項(xiàng)中的每個(gè)單詞進(jìn)行分類歸納-標(biāo)出它們的詞性 (parts of speech),（不考代詞和數(shù)詞；也不考虛詞（冠詞art, 介詞prep, 連詞conj, 感嘆詞interj） ）,特點(diǎn)：四種實(shí)詞中，考的最少的是副詞adv, 不超過兩個(gè)空。剩下的三種平均每次有三道題。根據(jù)真題，動(dòng)詞一直是考三個(gè)。另外三種詞性，有兩個(gè)的，也有四個(gè)的。,3. 動(dòng)詞歸類要細(xì)分為v，v-ed, v-ing。因?yàn)橐粋€(gè)空可以填動(dòng)

57、詞，但填原形還是過去式還是-ing形式要自己根據(jù)語法判斷。,標(biāo)注詞性時(shí)注意的問題,此外,以-ing, -ed 結(jié)尾的詞也可能是分詞轉(zhuǎn)變而來的形容詞， 如holding做動(dòng)詞：Shes holding her mothers hand. 做形容詞：holding company (控股公司)； 再如acquired做動(dòng)詞：academic skills he acquired. 做形容詞：a newly acquired jacket (新買的夾克)。,1. 不認(rèn)識(shí)的單詞看詞綴,2. 認(rèn)識(shí)的單詞要注意詞性的單一性和多樣性 比如：有的詞display, concern, challenge做名詞和

58、做動(dòng)詞都很常見.這時(shí)兩個(gè)都要標(biāo)出來，先標(biāo)你腦子里第一個(gè)出現(xiàn)的詞性。,（見后面附表）,這時(shí)怎么辦？碰到這種情況，先一律看成是動(dòng)詞，包括非謂語動(dòng)詞，然后，根據(jù)是否存在缺-adj的具體情況來決定。,4）如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一組近義詞或反義詞時(shí)，往往有一個(gè)是干擾選項(xiàng)，它注重考察的是詞匯的精確理解，要求考生分析清楚其細(xì)微的區(qū)別。,1)Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in _49_ a persons

59、 well-being. 2) Decades ago, there were only a _55_ number of drugs available, ,determining,limited,提醒：詞性要標(biāo)在選項(xiàng)的前面，也就是A, B, C的前面，齊刷刷的好看。也可標(biāo)在兩組選項(xiàng)的中間空白處，方便對(duì)照。,我們在選擇時(shí)，根據(jù)所掌握的英語語法規(guī)則來初步確定每個(gè)空應(yīng)填詞匯的詞性，縮小選擇范圍。然后，根據(jù)上下文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)選擇合適的選項(xiàng)填空。,第三步：選詞填空 fill in the gaps,動(dòng)詞的確定：動(dòng)詞最容易確定，因?yàn)橐粋€(gè)句子沒有動(dòng)詞就等于沒有謂語，是很明顯的缺陷。而且動(dòng)詞的關(guān)聯(lián)性、可比性最差，選這個(gè)和選那個(gè)有天壤之別。,a）前后都是名詞短語，中間一般為動(dòng)詞（時(shí)態(tài)看前后文）; b) 一個(gè)句子有且只有一個(gè)謂語動(dòng)詞; c）一個(gè)完整的句子之后再跟逗號(hào)，后