湖北省2020年最新中考語文必刷試卷10（含答案解析）.doc

1、湖北省2020年最新中考語文必刷試卷10一、選擇題1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是A門檻（jin） 榮膺 咬文嚼字（jio） 不屑置辨B間或（jin） 徑自 天花亂墜（zhu） 傷痕累累C胚芽（p） 掂記 一氣呵成（h） 血雨腥風(fēng)D舵手（du） 婉惜 呱呱墜地（gu） 兩肋插刀2、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是在雙方難分伯仲的實(shí)力較量中，若能贏得競爭固然是一件 的事情，然而更 的是，贏得友誼和尊重贏得對手的心 ，贏得世人的 ,贏在“靈魂的卓越”。A激動人心 重要 感動B大快人心 關(guān)鍵 感動C大快人心 重要 感激D激動人心 關(guān)鍵 感激3、下列各句中有語病的一項(xiàng)是A不少市民特意購買

2、首發(fā)車票，目的是第一時(shí)間感受漢十高鐵帶來的速度與便利。B全年減稅降費(fèi)的政策紅利，讓企業(yè)不但可以輕裝上陣，也點(diǎn)燃了投資者的熱情。C中國支持世貿(mào)組織進(jìn)行改革，希望它在擴(kuò)大開放促進(jìn)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。D面對百年未有之大變局，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，在追求發(fā)展的道路上矢志不移。4、下列各句標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普報(bào)刊上尋找公式定理背后的故事，分類剪貼了數(shù)學(xué)呀，物理呀，化學(xué)呀，生物呀等幾大本。B光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚的、精練的感情，還是要流于庸俗。C記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長，有時(shí)做作業(yè)

3、到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。D現(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”。對現(xiàn)代人而言，時(shí)間觀念只剩下日歷，有時(shí)日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。二、填空題5、將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。毛遂左手持盤血而右手招十九人曰：“公相與歃此血於堂下。公等錄錄，所謂因人成事者也。”三、語言表達(dá)6、隨著手機(jī)APP的開發(fā)，越來越多的人依賴智能手機(jī)處理生活所需的方方面面。人們足不出戶，就能解決生活里的各種問題，智能手機(jī)正在大張旗鼓地改變著我們的生活。為了進(jìn)一步研究智能手機(jī)對人類生活的影響，學(xué)校決定開展以“智能手機(jī)時(shí)代的新生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。1你們小

4、組準(zhǔn)備圍繞“智能手機(jī)對人際關(guān)系的影響”進(jìn)行問卷調(diào)查，請你針對35歲45歲年齡層次的調(diào)查對象設(shè)計(jì)3個(gè)問題。2在調(diào)查的過程中，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡層次的人群大多已為人父母，他們對手機(jī)的依賴已經(jīng)對親子關(guān)系產(chǎn)生了一定的影響，請你結(jié)合自身體會，編輯一條短信給父母，表達(dá)自己的看法和訴求。要求：明確表達(dá)有什么影響和對這一影響的看法，不少于200字。四、現(xiàn)代文閱讀7、中國新詩為何處境“尷尬”中國是詩歌的王國，從商周的四言，到楚騷漢賦、漢魏樂府、隋唐律絕和宋詞元曲，可謂灼灼其華，蔚然大觀。千百年前的黃鐘大呂，至今猶縈繞在蒼穹。然而中國新詩在誕生近百年后的今天，卻遭遇了前所未有的尷尬：它既沒能與國際接軌，又與中華古典詩

5、詞曲賦的優(yōu)良傳統(tǒng)脫節(jié)、斷裂，割斷了傳承關(guān)系，令廣大讀者望其興嘆，最后只好棄之而去。中國新詩為何會處境“尷尬”呢？首先，是由白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范更無法達(dá)成審美共識造成的。無論是詩經(jīng)中的“風(fēng)雅頌”，還是楚辭、樂府、律詩、宋詞、元曲不論其詩體形式怎么演變，但都是講究韻律的，作品都具有節(jié)奏美、旋律美和韻式美。由于白話“新詩”“不拘格律，不拘平仄，不拘長短”（胡適談新詩）的隨意性和不確定性，自其誕生以來，便成為其發(fā)展的嚴(yán)重弊端和障礙。其次，是由某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式而忽略主題思想造成的。詩歌是文學(xué)形式美的一種體現(xiàn)，但形式美只是詩歌的美麗外衣而已。過分地強(qiáng)調(diào)詩體形式，從而否定主題思想的意義，如

6、近年來所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、未來主義等，就像失去了土壤的禾苗一樣，必將枯萎。最后，是由當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉造成的。同古典詩詞曲賦相比，當(dāng)代詩歌在題材內(nèi)容方面發(fā)生了較明顯的變化：其一，迫于現(xiàn)實(shí)社會生存的巨大綜合壓力和人類因物質(zhì)文明進(jìn)步而帶來的精神困惑，當(dāng)代詩歌的內(nèi)容越來越局限于私人性的東西，正日愈失去處理重大社會題材的藝術(shù)能力，這就使得它日愈減少獲得公眾關(guān)注的機(jī)會，而只有在少數(shù)未被現(xiàn)代社會物質(zhì)化的心靈當(dāng)中獲得知音；其二，隨著詩人們從社會文化中心退卻，科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位，詩歌越來越被推擠到社會的邊緣，詩人們成

7、了一個(gè)不被社會關(guān)注的自我封閉、自我肯定、自我滿足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群體，這更加加劇了他們的自閉傾向；其三，當(dāng)詩人們精神的價(jià)值已經(jīng)從崇高、純潔、美好、自然過渡到了喧囂、樂趣、庸俗、時(shí)尚的方向，于是平庸困擾著詩歌界，詩歌的陣地越來越虛弱。面對這樣的時(shí)代背景，中國新詩只有志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)其應(yīng)有的精神文化提升作用，既在主題內(nèi)容方面深度切入自己的時(shí)代，又在詩藝表現(xiàn)方面繼承并發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)詩詞曲賦藝術(shù)，隨時(shí)代、社會、語言的變化而不斷創(chuàng)新改進(jìn)，讓中國新詩界盡快構(gòu)建審美規(guī)范并早日達(dá)成審美共識。這樣，中國新詩才能夠既有技藝的美感，又有時(shí)代的氣息，還有歷史文化的內(nèi)涵，并因此而融入中華詩歌的歷史長河之中，從

8、而有機(jī)會成為新時(shí)期的經(jīng)典詩歌作品而流傳于世。1下列選項(xiàng)中，不屬于中國新詩在題材內(nèi)容方面的變化的一項(xiàng)是A中國新詩越來越局限于私人性的東西，很少關(guān)注社會問題。B中國新詩越來越狹隘，不能反映社會的主流。C近年來出現(xiàn)了技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義等。D質(zhì)量上乘的詩歌越來越少，多數(shù)詩歌內(nèi)容平庸。2下列選項(xiàng)中，不屬于造成中國新詩處境“尷尬”的原因的一項(xiàng)是A白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范，更無法達(dá)成審美共識。B科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位。C某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式而忽略主題思想。D當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉。3下列表述，不符合原文意思的一頊?zhǔn)茿中國是詩歌的王國，中華古

9、典詩詞曲賦曾經(jīng)有過許多令人驕傲的絢爛與輝煌。B白話新詩具有極大的隨意性和不確定性，作者想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。C在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，能忠實(shí)地堅(jiān)守詩歌陣地的人越來越少，詩歌的發(fā)展江河日下。D新詩只要注重與時(shí)代結(jié)合，并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)詩詞的藝術(shù)，就能夠改變其“尷尬”處境。8、開機(jī)關(guān)機(jī)葉延濱每天都有這個(gè)動作，電腦打開，看看郵件，上上網(wǎng)，寫點(diǎn)東西，然后關(guān)機(jī)。開機(jī)關(guān)機(jī)，好像睜眼閉眼，一天過去了。這是信息時(shí)代我的基本生活姿態(tài)。我不微博也不微信，因?yàn)槲抑?，那樣的結(jié)果會讓我完全成為信息鏈條上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。手機(jī)二十四小時(shí)開著，但它控制不了我。開機(jī)關(guān)機(jī)，能關(guān)機(jī)很重要，像讀書，能打開，也能合上。放在書架上，不聲

10、不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)，大概在今天，能這么紳士地與你相處的，也就是這些書了。這是我的小世界，一間書房，6架書架上一群沉默的書，還有地上的桌上的書，圍住一臺每天開機(jī)關(guān)機(jī)的電腦。開機(jī)和關(guān)機(jī)，把這個(gè)小世界分成兩個(gè)世界，開機(jī)的時(shí)候，這是一個(gè)工作室，關(guān)機(jī)的時(shí)候，這是一間書房。這臺電腦用了3年了，應(yīng)該算在書房里堅(jiān)持的時(shí)間最久的了，它的前輩，不到3年就退休了。我用電腦20年，用了3個(gè)臺式機(jī)和7個(gè)筆記本，除了電腦太迅速地更新?lián)Q代，還有我的喜新厭舊。而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分。母親在我讀小學(xué)的時(shí)候，從省城被“下放”到大涼山“鍛煉”。一年后，她沒有回來，留

11、在了那里當(dāng)一名語文老師。第二年，我轉(zhuǎn)學(xué)去大涼山陪我的母親。老掉牙的道奇改裝的長途客車在高山峽谷中嗚嗚地轟著油門，跑了三天，在我骨頭被抖散架之前，我到了母親的身旁。山坡上的簡易宿舍只有七八平米：一架床，一個(gè)書桌，一只竹籘椅，兩只舊皮箱，書桌上有個(gè)兩層板的小書架。書架上除了課本講義，還有安娜卡列尼娜復(fù)活少年維特之煩惱。書很舊，還是豎排版的。母親是這所學(xué)校里極個(gè)別的、自費(fèi)訂閱報(bào)紙雜志的老師，訂了一份人民日報(bào)，還訂了一份人民文學(xué)。報(bào)紙送到家都是一周前的舊報(bào)了。雜志上常出現(xiàn)的名字現(xiàn)在還記得的是劉白羽、楊朔、茹志鵑在那個(gè)小屋里，我開始了一生中最初的閱讀經(jīng)歷，把從這所學(xué)校圖書館能借到的所有書幾乎讀了一遍。從

12、林海雪原春青之歌到儒勒凡爾納的系列冒險(xiǎn)小說，從福爾摩斯到列夫托爾斯泰在那個(gè)饑餓年月的大涼山，我卻憑借書之舟，在另一世界中成長起來。那是我一生中讀書最多的時(shí)光，如果沒有書，那間小屋就是真正的囚室，而一本又一本在這小屋里陪著我的書，讓我在另一個(gè)世界里穿越。常常是饑餓驅(qū)趕我，讓我從書上抬起頭來，抬頭就看見窗外山坡上的陽光，從青林的枝葉間瀉下來。神秘而寧靜的美，又催我埋頭讀書，帶著陽光一樣的心境，重新走進(jìn)書頁打開的世界。那是個(gè)非常年代，邊地的蠻荒，四處漫延的饑餓，還有跌落于社會底層的無助，籠罩著母親和我同住的這間小屋。如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年。然而，母親帶著她的安娜卡

13、列尼娜，在這里驕傲地過著一個(gè)鄉(xiāng)村教師的生活。我抱著一本本蕪雜而沒有選擇的書，喂養(yǎng)著饑餓的精神和身體。想到那間小屋和我的讀書狀態(tài)，真如那個(gè)成語：如饑似渴。少年不知愁滋味，世事艱難，身處逆境，捧上一本書，就全然沉浸于其中。能有其他的東西，代替書為我解憂與我為伴嗎？沒有！這個(gè)經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，都有一個(gè)底色：讀書人。讀書人讀書與學(xué)歷無關(guān)，從小學(xué)到大學(xué)，規(guī)定的教材雖然可以爛熟于心，但那樣的書讀得再多也與“讀書人”之讀書不同。一種是禽鳥的野覓食，或是鷹，或是雀，食肉或食谷，都是天性；另一種是雞或鴨，流水線配餐或填塞，與快樂無緣。也許這是一種命運(yùn)，是沒有其他選擇的時(shí)候，唯一可以做出的選擇。所以，我以

14、為，在今天以讀書抑或不讀書，去評價(jià)和觀察一個(gè)人，不合時(shí)宜。開機(jī)，這個(gè)世界多精彩，有那么多機(jī)會和秀場，也有那么多牢騷和錯(cuò)愕！關(guān)機(jī)，這個(gè)世界多安靜，一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事。他們能聽懂我的心事，因此才不離不棄。開機(jī)關(guān)機(jī)，這就是我的生活，一邊是電腦和它的那個(gè)自信心十足的信息時(shí)代，一邊是書和它們的那個(gè)書生氣十足的精神世界1讀段，作者說“而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分”，簡要分析作者說“書不一樣”的理由，請分條表述。2讀段，簡要概括大涼山那個(gè)小屋里的“最初的閱讀經(jīng)歷”對“我”人生的重要意義。3讀第段，回答下面的問題。（1）說說第段中，作者為什么將“讀書人”打上

15、引號？（2）如何理解第段中“在今天以讀書抑或不讀書，去評價(jià)和觀察一個(gè)人，不合時(shí)宜”這句話的語意？4“開機(jī)關(guān)機(jī)，這就是我的生活”，結(jié)合全文說說作者在信息時(shí)代的生活智慧。五、文言文閱讀9、毛遂比至楚，與十九人論議，十九人皆服。平原君與楚合從，言其利害，日出而言之，日中不決。十九人謂毛遂曰：“先生上?！泵彀磩v階而上，謂平原君曰：“從之利害，兩言而決耳。今日出而言從，日中不決，何也？”楚王謂平原君曰：“客何為者也？”平原君曰：“是勝之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下!吾乃與而君言，汝何為者也!”毛遂按劍而前曰：“王之所以叱遂者以楚國之眾也今十步之內(nèi)王不得恃楚國之眾也王之命縣於遂手。吾君在前，叱者何也？

16、且遂聞湯以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣諸侯，豈其士卒眾多哉，誠能據(jù)其勢而奮其威。今楚地方五千里，持戟百萬，此霸王之資也。以楚之彊，天下弗能當(dāng)。白起，小豎子耳，率數(shù)萬之眾，興師以與楚戰(zhàn)，一戰(zhàn)而舉鄢郢，再戰(zhàn)而燒夷陵，三戰(zhàn)而辱王之先人。此百世之怨而趙之所羞，而王弗知惡焉。合從者為楚，非為趙也。吾君在前，叱者何也？”楚王曰：“唯唯，誠若先生之言，謹(jǐn)奉社稷而以從。”毛遂曰：“從定乎？”楚王曰：“定矣?！泵熘^楚王之左右曰：“取雞狗馬之血來?！泵旆钽~盤而跪進(jìn)之楚王曰：“王當(dāng)歃血而定從，次者吾君，次者遂?！彼於◤撵兜钌?。毛遂左手持盤血而右手招十九人曰：“公相與歃此血於堂下。公等錄錄，所謂因人成事者

17、也?！保ㄟx自史記平原君列傳）【注】歃血：古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意。1對下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A毛遂比至楚 比：等到B毛遂按劍歷階而上 歷：越過C文王以百里之壤而臣諸侯 臣：使稱臣D而王弗知惡焉 惡：憎恨2下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是王之所以叱遂者以楚國之眾也今十步之內(nèi)王不得恃楚國之眾也王之命縣於遂手A王之所以叱/遂者以楚國之眾也/今十步之內(nèi)/王不得恃楚國之眾也/王之命/縣於遂手B王之所以叱遂者/以楚國之眾也/今十步之內(nèi)王不得/恃楚國之眾也/王之命縣於遂手C王之所以叱/遂者以楚國之眾也/今十步之內(nèi)王不得/恃楚國之眾也/王之命/縣於遂手D王之所以叱遂

18、者/以楚國之眾也/今十步之內(nèi)/王不得恃楚國之眾也/王之命縣於遂手3下列對原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A毛遂是一個(gè)膽識超群、辯才出眾的人，而且是一個(gè)善于抓住機(jī)會施展才華的人。B平原君用了半天的時(shí)間都沒有說服楚王合縱，其他人也一籌莫展，只有毛遂將個(gè)人安危置之度外，憑辯才迫使楚王接受合縱。C毛遂之所以迫使楚王接受合縱的盟約，主要是以趙國的實(shí)力為后盾，有類似于“城下之盟”的意味。D毛遂與楚王說理時(shí)，曉之以理，動之以情，告之以利害，在外交場合真是做到了有理、有據(jù)、有節(jié)。六、作文10、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。一個(gè)小孩為葡萄酒廠看守橡木桶。他將一個(gè)個(gè)空木桶整齊地?cái)[放好，但風(fēng)總把他排列整齊的木桶吹得東

19、倒西歪。于是小男孩想了一個(gè)辦法。他去井邊挑來一桶一桶的清水，把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里。然后小男孩發(fā)現(xiàn)那些橡木桶沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。給自我加重，這是一個(gè)人不被“風(fēng)”吹倒的最好方法。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請用化名代替。參考答案1、B【解析】A“檻”讀kn，不屑置辨不屑置辯。C“胚”讀pi，掂記惦記。D“舵”讀du，婉惜惋惜，“呱”讀g。故選B。2、A【解析】A激動人心：使人興奮感動。大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。根據(jù)語境“贏得比賽”可以得知這里用“

20、激動人心”。重要：具有重大影響或后果的，有很大意義的。關(guān)鍵：比喻事物最關(guān)緊要的部分，對情況起決定作用的因素。根據(jù)語境可知，“贏得友誼和尊重”比“贏得比賽”更有意義，故用“重要”。感動：觸動感情，引起同情、支持或羨慕。感激：因?yàn)閯e人的好意或幫助而對他有好感。根據(jù)語境可知，選手通過比賽來觸動觀眾的感情，引起觀眾的支持、同情，因此用“感動”。故選A。3、B【解析】B語序不當(dāng)，將“讓企業(yè)不但可以輕裝上陣”改為“不但可以讓企業(yè)輕裝上陣”。故選B。4、C【解析】C“深夜”后的逗號改句號。二、填空題5、毛遂左手托起一盤血，而用右手招喚那十九個(gè)人說：“先生們在堂下相繼歃血（一塊兒吮血）。先生們碌碌無為，這就是

21、人們所說的依賴別人而辦成事情的人啊?！薄窘馕觥勘绢}考查對文言句子的翻譯。在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整?！跋嗯c”意思是“共同，一起”，“歃血”意思是“古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意”，“錄”是通假字，同“碌”，“因”意思是“憑借，借”。該句語序正常，據(jù)此翻譯即可。三、語言表達(dá)6、1.示例：請問您在與家人用餐的時(shí)候會瀏覽智能手機(jī)嗎？請問您是與朋友面對面交流還是通過智能手機(jī)交流？請問使用智能手機(jī)后，你是否會減少你與朋友相處的時(shí)間？【解析】本題考查問卷調(diào)查的擬定。擬定問題首先要結(jié)合主題“

22、智能手機(jī)對人際關(guān)系的影響”，然后針對所調(diào)查的對象“35歲45歲年齡層次的”，設(shè)計(jì)問題。2.示例：忽略對孩子的關(guān)注會影響孩子的身心成長，會導(dǎo)致孩子迷戀手機(jī)，還會影響自己的身體健康等。【解析】此題屬于開放性試題。撰寫時(shí)首先要明確觀點(diǎn)“對手機(jī)的依賴已經(jīng)對親子關(guān)系產(chǎn)生了一定的影響”，所以短信中應(yīng)該持一種勸告的態(tài)度。主要應(yīng)該向父母講清這樣的危害，注意要有稱呼，語氣要委婉，條理要清晰。四、現(xiàn)代文閱讀7、1.C【解析】C項(xiàng)錯(cuò)誤，原文“過分地強(qiáng)調(diào)詩體形式，從而否定主題思想的意義，如近年來所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、未來主義等”，是說新詩形式多樣，反映新詩注重形式。不屬于新

23、詩在題材內(nèi)容方面的變化。故選C。2.B【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)第段可知此項(xiàng)描述的只是一個(gè)客觀背景，主要原因在于在這個(gè)客觀背景下詩人們的自閉。故選B。3.D【解析】根據(jù)第段的內(nèi)容，D項(xiàng)“就能夠改變”說法太絕對，因?yàn)榈诙巫詈髮憽斑@樣，中國新詩才能夠既有技藝的美感，又有時(shí)代的氣息，還有歷史文化的內(nèi)涵，并因此而融入中華詩歌的歷史長河之中，從而有機(jī)會成為新時(shí)期的經(jīng)典詩歌作品而流傳于世”，并非選項(xiàng)所說的“就能夠改變”。故選D。8、1.（1）書在我需要時(shí)打開（能打開也能合上），不會打擾我的生活。（2）書與工作無關(guān)，更像是陪伴我的朋友，給我以精神食糧。（3）電腦只是工作的工具等，可以隨時(shí)更新，而書是一輩子的守望

24、?！窘馕觥勘绢}考查從文中搜集信息。通讀文章可以看出書的不同之處：“放在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)”不打擾“我”的工作；“一本本蕪雜而沒有選擇的書，喂養(yǎng)著饑餓的精神和身體”，能給人精神的滋養(yǎng)；“我用電腦20年，用了3個(gè)臺式機(jī)和7個(gè)筆記本，除了電腦太迅速地更新?lián)Q代，還有我的喜新厭舊”，而書是“一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事”始終的守望。據(jù)此作答即可。2.（1）幫助我內(nèi)心和精神層面得以成長（讓我的精神世界獲得自由和成長）；（2）讓我充滿希望，忘卻世事的艱難（忘卻物質(zhì)條件的艱苦）；（3）讓我一輩子都有讀書人的底色?！窘馕觥看祟}考查從文中搜集信息。文章段寫

25、了在大涼山的生活，當(dāng)然這種生活多虧了書的存在，“一本又一本在這小屋里陪著我的書，讓我在另一個(gè)世界里穿越”，書讓我獲得了精神的滿足；“如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年”，書讓我克服著艱苦的生活；“這個(gè)經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，都有一個(gè)底色：讀書人”。據(jù)此概括作答即可。3.（1）作者此處的讀書人專指將讀書作為天性，從中獲得快樂的人。（2）現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)和讀書已經(jīng)成為大多數(shù)人的必然經(jīng)歷，用讀書或不讀書去評價(jià)和觀察一個(gè)人是不符合時(shí)代特點(diǎn)的，應(yīng)該觀察他是否能享受到讀書的快樂?！窘馕觥勘绢}考查關(guān)鍵詞句的作用。（1）“但那樣的書讀得再多也與讀書人之讀書不同”中的“讀書人”是區(qū)別于“從小學(xué)到大學(xué)，規(guī)定的教材可以爛熟于心”的人的，是真正以讀書為樂的人。（2）“在今天以讀書抑或不讀書，去評價(jià)和觀察一個(gè)人，不合時(shí)宜”，這里作者之所以說這種標(biāo)準(zhǔn)不合時(shí)宜，是因?yàn)樵诮裉烊藗兌荚谧x書，只是讀書的目的不同，所以要區(qū)分的話，要看是否喜歡讀書，是否以讀書為樂。據(jù)此理解作答即可。4.開機(jī)時(shí)，作者利用電腦和它所連接的信息世界充實(shí)工作；關(guān)機(jī)后又能在讀書所營造的精神世界里保持內(nèi)心的寧靜和自由。作者在兩者之間自由切換，完全掌控自己的精神世界不受外界干擾，保持精神的獨(dú)立和清醒，實(shí)屬難能可貴。【解析】本題考查對文章結(jié)尾的理解?！?/p>