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1、課外文言文閱讀（一） （時間：50分鐘 分值：70分）,一、(2011嘉興)閱讀下面的文言文，回答14題。(11分) 阮孝緒傳(節(jié)選) 孝緒七歲，出繼從伯胤之。胤之母周氏卒，遺財百余萬應(yīng)歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母，聞?wù)呦虈@異之。 年十六，父喪，不服綿纊，雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆，聞其笳管，穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，云是王家所得，便吐餐覆醬。及晏誅，親戚咸為之懼。孝緒曰：“親而不黨，何坐之及?！本公@免。,(節(jié)選自南史選譯阮孝緒傳) 【注釋】出繼：此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。王晏：南朝齊尚書令。后因貪財專權(quán)被殺。綿纊(kung)

2、：指絲織品。綿：絲綿。纊：絮。笳管：即胡笳，一種樂器，比喻王晏的儀仗。坐：因事入罪。 1解釋下列句子中加點的詞語。(2分) (1)聞?wù)呦虈@異之_ (2)不服綿纊_ (3)孝緒度之必至顛覆_ 答案：(1)驚異(認為奇異)(2)穿(3)估計,2下列句子中的“其”與其他三項不同的是()(3分) A屢至其門 B故人不獨親其親 C安陵君其許寡人 D意將隧入以攻其后也 答案：C,3用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分) 及晏誅，親戚咸為之懼。 _ 答案：等到王晏被殺，他的家人和親戚都因此很害怕。 4選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)？(3分) _ 答案：不愛財(不慕富貴)；有遠見；孝順。,二、(2011天津)閱讀

3、下面文言文，回答13題。(8分) 王羲之嘗詣門生家，見棐幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山見一老姥，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍書，以求百錢邪?！崩讶缙溲?，人競買之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重，皆此類也。 ( 選自晉書王羲之傳) 【注釋】棐(fi)幾：用榧木做的幾案。棐，通“榧”，木名。真草：楷書、草書。蕺(j)山：山名，在今浙江紹興。老姥(m)：老年婦女。王右軍：指王羲之。重：看重，推崇。,1解釋文中加點詞語的含義。(2分) (1)王羲之嘗詣門生家嘗：_ (2)姥初有慍色慍：_ 答案：(1)曾

4、經(jīng)(2)生氣、發(fā)怒 2請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 但言是王右軍書，以求百錢邪。 _ 答案：(你)只要說這是王右軍書寫的，用(它)(可以)賣一百錢。,3從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”？請簡要概括。(4分) _ 答案：王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊者累日”；在老姥賣的扇子上題字后，“姥如其言”，因此“人競買之”。,三、(2011聊城)文言文閱讀。(7分) 目不見睫 楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱?！?莊子曰：“臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊躋為盜于境內(nèi)，而吏

5、不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。” 莊王乃止。 故知之難，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明。” 【注釋】莊躋：戰(zhàn)國時楚莊王后裔，后降漢。,解析：A項中“伐”的意思均為“攻打”；B項中“此智之如目也”的“智”意為“智慧”，“甚智其子”的“智”意為“認為聰明”；C項中“之”均為結(jié)構(gòu)助詞，用在主語和謂語之間，取消句子獨立性；D項中“乃”均為“于是、就”之意。 答案：B,2翻譯下面的句子。(2分) 自見之謂明。 _ 答案：能夠正確認識自己才是明智。 3讀后，你想到了與此文主旨相關(guān)的哪個成語或俗語？(2分) _ 答案：示例：知(智)者不惑人貴有自知之明知己知彼，百戰(zhàn)

6、不殆。知人者智，自知者明。,四、(2011江西)閱讀下面文言文，完成15題。(12分) 解元，字善長，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手過膝，能百步穿楊葉，號“小由基”。能以索持犀牛卻行。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。 初，起兵保安軍德清砦，積功授清澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，擢偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授 門宣贊舍人。 (節(jié)選自解縉太原王傳),【注釋】由基：即養(yǎng)由基，春秋時楚人，善射。卻行：倒退而行。保安軍德清砦：與

7、下文“下邳”，均為地名。清澗都虞候：與下文“偏將軍”“ 門宣贊舍人”，均為官名。擢：提拔。鶻擊：像鶻一樣猛擊。鶻：鷙鳥。 1用“/”給下面的句子畫出朗讀節(jié)奏。(只畫一處)(2分) 敵 騎 數(shù) 千 四 面 集 答案：敵騎數(shù)千/四面集 2解釋文中加點的詞語。(2分) (1)憂()(2)備()(3)遁() 答案：(1)以為憂，感到擔(dān)憂(2)詳細，詳盡(3)逃跑,3說說“聞金人大至，眾心搖愕”的意思。(2分) _ 答案：(士兵們)聽說金兵大隊人馬逼近，驚訝不已，軍心動搖。 4口技中寫賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，是通過側(cè)面描寫表現(xiàn)口技人技藝高超。請找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(3分) _ 答案：

8、一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。 5為了突顯人物形象，選文主要寫了解元的哪兩個特點？請用自己的話概括。(3分) _ 答案：力大無比，本領(lǐng)高強；智勇雙全，戰(zhàn)功卓著。,五、(2011金華)閱讀下面一篇課外文言文，完成13題。(9分) 純孝之報 吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨以焦飯得活。時人以為純孝之報也。 (選自世說新語) 【注釋】鐺(chn)：平底淺鍋。 貯錄：儲存，收存。 遺(wi)：給予。 袁府君：袁山松，晉朝吳郡

9、太守，孫恩攻滬瀆，袁山松固守，城陷而死。 未展：來不及。 軍人：這里指官軍。,1解釋下列句子中加點的詞。(4分) (1)母好食鐺底焦飯_ (2)袁府君即日便征_ 答案：(1)吃(2)出征 2憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分) 每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。 _ _ 答案：每次煮飯，(陳遺)就把焦飯收存起來，帶回家給母親吃。,3請就選文寫一句富有文采的讀后感言。(2分) _ _ _ 答案：示例一：焦飯有情，孝心無價。 示例二：至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠流淌在我的心中。,六、(2011蘇州)閱讀下面一段文言文，完成問題。(4分) 北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆?/p>

10、菱須去殼?！逼淙俗詳U所短，曰：“我非不知。并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也。 【注釋】菱：俗稱菱角，水生植物，果肉可以吃。 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)或曰：“食菱須去殼?！?_,(2)此坐強不知以為知也。 _ 答案：(1)有人說：“吃菱必須去掉殼?！?“須”也可譯成“需要”)(2)這是因為(他)硬把不知道的說成知道的。,七、(2011上海)閱讀下文，完成14題。(9分) 韓魏公知北都，有中外親獻玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也，特設(shè)一桌，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸

11、坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：“物破亦自有時?！敝^吏將曰：“非故也，何罪之有？” 1解釋上文中加點的詞語。(2分) 云耕者入冢而得 ()() 答案：說獲得，得到 2對文中畫線句翻譯正確的一項是()(3分) A(你)不是故意的，有什么罪呢？,B不是這個原因，(你)有什么罪呢？ C(你)不是故意的，何必怪罪你呢？ D不是這個原因，何必怪罪你呢？ 解析：這句話翻譯的難點在于省略了“你”，“非故也”，應(yīng)為“(你)非故也”，補上主語，就不難翻譯了?！昂巫镏小笔琴e語前置句，應(yīng)為“有何罪”，明白了這些，就容易翻譯了。 答案：A 3“吏將伏地待罪”的原因

12、是_。 (用原文語句回答)(2分) 答案：俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎,4本文表現(xiàn)了韓魏公_的品質(zhì)。(2分) 答案：待下寬厚 八、(2011溫州)文言文閱讀。(10分) 李世民畏魏征 征狀貌不逾中人，而有膽略，善回人主意，每犯顏苦諫；或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。嘗謁告上冢，還，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴(yán)裝已畢，而竟不行，何也？”上笑曰：“初實有此心，畏卿嗔，故中輟耳。”上嘗得佳鷂，自臂之，望見征來，匿懷中；征奏事固久不已，鷂竟死懷中。 (選自資治通鑒),【注釋】回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。上：指唐太宗李世民。霽威：息怒。謁告：請假。鷂：猛禽。臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。固：故意。 1

13、解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)善回人主意_ (2)故中輟耳_ (3)外皆嚴(yán)裝已畢_ (4)上嘗得佳鷂_ 答案：(1)善于、擅長(2)停止(3)完成、結(jié)束(4)曾經(jīng),2用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(3分) 或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。 _ 答案：有時遇到皇上特別生氣，魏征神色一點不改變，皇上也就息怒了。 3魏征向皇上奏事時，為什么故意久久不停止？請作簡要分析。(3分) _ 答案：魏征看到皇上玩鷂，奏事時故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國家大事)。,課外文言文閱讀（二） （時間：50分鐘 分值：65分）,一、(2011陜西)閱讀下面的文字，完成14題。(15分)

14、 諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！ (節(jié)選自陳壽三國志諸葛亮傳),【注釋】儀軌：禮儀法度。約：省減，簡約。權(quán)制：合乎時宜的制度。服罪輸情：認罪并表示悔改。物：指人，百姓。亞匹：同一流人物。亞：同類。 答案：(1)(2)(3)(4),2下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同

15、的一組是()(3分),解析：A項的兩個“之”，用在主謂之間，無實義。B項中的兩個“雖”，解釋為“即使”。C項中的兩個“以”，分別解釋為“因為”和“來”，意義和用法不相同。D項中的兩個“而”，解釋為“卻”，表轉(zhuǎn)折。 答案：C 3請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 善無微而不賞，惡無纖而不貶。 _ 答案：善的(或：好的)沒有(因為)微小而不獎賞；惡的(或：壞的)沒有(因為)輕微而不貶黜。,4作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文出師表加以說明。(4分) _ 答案：示例：出師表中諸葛亮請求后主做到廣開言路、嚴(yán)明賞罰、任人唯賢(親賢遠佞)，充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。,二、(2011

16、衢州)文言文閱讀。(7分) 盧君出牧衢州，有一士投贄。公閱其文，十篇，皆公所制也。密語曰:“非秀才之文?！睂υ?“某苦心憂課，非假手也?！惫?“此某所為文。兼能暗誦否？”客詞窮，吐實曰:“得此文，無名姓，不知是員外撰述?！被袒逃ァ９唬骸按穗m某所制，亦不示人，秀才但有之?！?比去，問其所之。曰：“汴州梁尚書也，是某親丈人，須住旬日。”公曰：“大梁尚書乃親表，與君若是內(nèi)親，即與君合是至親。此說，想又妄耳?！逼淙藨?zhàn)灼，若無所容。公曰：“不必如此。前時惡文及大梁親表，一時奉獻！” 【注釋】投贄(zh)：投遞求見的名帖,這里指秀才把文章遞進去，求得提拔的意思。某：自稱，相當(dāng)于“我”。課：功課，學(xué)業(yè)

17、。兼：這里可譯作“也”。戰(zhàn)灼：哆嗦，打戰(zhàn)。,1解釋下列句子中加點的詞。(3分) (1)非假手也_ (2)客詞窮_ (3)秀才但有之_ 答案：(1)借、假借(2)盡、完(3)只、只管 2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分) 比去，問其所之。 _ 答案：等到(秀才)要離開(的時候)，(盧君)問他要到哪里去。,3選文中秀才是一個怎樣的人？(2分) _ 答案：秀才是一個弄虛作假(虛榮淺薄，不學(xué)無術(shù)，不知悔改，愛吹牛)的人。 三、(2011無錫)文言文閱讀。(16分) 伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身干闔閭。闔閭曰：“士之甚，勇之甚?！睂橹畧蟪稹Ｗ玉阍唬骸安豢?，諸侯不為匹夫報仇。臣聞事君猶事父也，虧君之

18、行，報父之仇，不可?！庇谑侵?。 蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之，昭公不與。即拘昭公南郢(yng)，三年然后歸之。昭公去至河，用事，曰：“天下誰能伐楚乎？寡人愿為前,列！”楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳，請救蔡。子胥于是報闔閭曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不與，拘蔡公三牟，然后歸之。蔡公至河，曰：天下誰能伐楚者乎？寡人愿為前列。楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪，楚為無道。君若有憂中國之事意者，時可矣?！标H閭于是使子胥興師，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥將卒六千人，操鞭笞平王之墳。曰：“昔者吾先君無罪，而子殺之，今此以報子也！” 囊瓦者何？楚之相也。郢者何？楚王治處也。,1下列句中的“

19、之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項是()(4分) A屬予作文以記之B至之市 C親戚畔之 D悵恨久之 解析：A項，代詞，代事；B項，代詞，那；C項，代詞，他；D項，音節(jié)動詞，不譯。 答案：A,2下列對人物的分析評價有錯誤的一項是()(4分) A伍子胥父親被楚王殺掉，但他在氣憤之余仍能克制，不貿(mào)然報仇，顯得異常冷靜。 B“諸侯不為匹夫報仇”的話，反映了伍子胥是胸有大志的人。 C伍子胥攻打楚國，既為吳國滅了楚國，又報了殺父之仇，稱得上是忠孝兩全。 D蔡昭公被放回就立即要攻打楚國，表現(xiàn)了他的草率與莽撞。 解析：應(yīng)是表現(xiàn)了蔡昭公對楚國的痛恨。 答案：D,3解釋下列句子中加點的詞。(4分)

20、(1)身干闔閭身：_ (2)被羔裘被：_ (3)天下誰能伐楚乎伐：_ (4)操鞭笞平王之墳笞：_ 答案：(1)親自(2)穿(3)進攻(4)鞭打,4翻譯下列句子。(4分) (1)即拘昭公南郢，三年然后歸之。 _ (2)囊瓦者何？楚之相也。 _ 答案：(1)就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。(2)囊瓦是什么人？他是楚國的宰相。,四、(2011長春)閱讀下文，回答問題。(7分) 康熙間，曹練亭為江寧織造。每出，擁八騶，必攜書一本，觀玩不輟。人問：“公何好學(xué)？”曰：“非也。我非地方官，而百姓見我必起立，我心不安，故借此遮目耳?！彼嘏c江寧太守陳鵬年不相中。及陳獲罪，乃密疏薦陳。人以此重之。

21、其子雪芹撰紅樓夢一部，備記風(fēng)月繁華之盛，明我齋讀而羨之。 (選自袁枚隨園詩話) 【注釋】騶(zu)：古代養(yǎng)馬駕車的官，這里指馬匹。不相中(zhng)：不合。明我齋：人的名號。,1解釋下列加點詞語在文中的意思。(3分) (1)觀玩不輟()(2)備記風(fēng)月繁華之盛() 答案：(1)停止(2)詳盡 2曹練亭擁八騶而出，手不釋卷非為學(xué)，請談?wù)勊麛y書的用意是什么？(2分) _ 答案：用書來掩人耳目，避免百姓起立行禮之事，并以此求心安。,3選文著重刻畫了曹練亭為人所重的形象，尤其他對待陳鵬年的做法更令人稱道，從這件事中你看出他是一個怎樣的人？(2分) _ 答案：胸襟寬廣，不計前嫌，磊落大度，仗義執(zhí)言。 五、

22、(2011臺州)文言文閱讀。(9分) 林道人詣謝公。東陽時始總角，新病起，體未堪勞，與林公講論， 遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信令還，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒?！币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰：“家嫂辭情慷慨，致可傳述，恨不使朝士見！” (選自世說新語),【注釋】林道人：指晉代和尚支遁，世稱林道人、林公。謝公：謝安，東晉名相，死后追封太傅，世稱謝太傅、謝公。東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守。其父謝據(jù)早亡，下文“家難”即指此事?？偨牵簝和^發(fā)結(jié)成小髻，常用以指代兒童。信：傳信的人。朝士：朝廷官員。 1解釋下列加點的詞。 (4分) (1)東陽時始總角()

23、(2)再遣信令還() (3)而太傅留之()(4)謝公語同坐曰() 答案：(1)才(2)派(3)他，代東陽(或謝朗)(4)告訴或“對說”,2根據(jù)文意，用“/”把文中畫線部分?jǐn)喑扇齻€短句。(2分) 新 婦 少 遭 家 難 一 生 所 寄 唯 在 此 兒。 答案：新婦少遭家難/ 一生所寄/ 唯在此兒 。 3王夫人為什么堅持要“流涕抱兒以歸”？(3分) _ 答案：新病起；(2)一生所寄，唯在此兒。,六、(2011湛江)文言文閱讀。(11分) 于令儀不責(zé)盜 曹州于令儀者，市井人也，長厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令儀曰：“汝素寡悔，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其

24、所欲，曰：“得十千足以衣食?！庇诹顑x如其所言與之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。留之，至明使去?！北I大感慚，卒為良民。 (摘自澠水燕談錄) 【注釋】市井：指做生意。寡悔：很少做對不起自己的事。十千：指十貫銅錢。,1下列各句加點詞的解釋，不正確的一項是()(4分) A諸子禽之禽：通“擒”，抓獲 B汝素寡悔素：一向，平時 C問其所欲欲：欲望 D卒為良民卒：最終 答案：C 2請將文中畫線句子“爾貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) _ 答案：你太窮了，晚上背著十貫銅錢回家，恐怕會被人責(zé)難的。,3請簡要概括于令儀的性格特點。(3分) _ 答案：寬厚

25、大方，處處為別人著想。,課外文言文閱讀（三） （時間：50分鐘 分值：65分）,一、(2011吉林)閱讀下文，回答問題。(9分) 武昌九曲亭記(節(jié)選) 蘇轍 每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。 【注釋】伏息：平息。杖策：拄著拐杖。亂流：橫渡江水。幅巾：古代男子用絹束發(fā)。勞：慰勞。意適：心情暢快。,1. 文中“聞子瞻至”中“聞”的意思是_。(2分) 答案：聽說或知道 2請根據(jù)選文內(nèi)容寫出子瞻“意適忘反”的原因。(3分) _ 答案：圍繞“娛情山水(熱愛自

26、然)，與山中人相處融洽(山中人熱情好客)”回答即可。 3選文記敘了子瞻謫居黃州時出游之事，你從中獲得了怎樣的人生啟示？(4分) _ 答案：圍繞“身處逆境可以通過寄情山水、結(jié)交朋友等方式來排解苦悶”或“處于逆境中應(yīng)該有豁達樂觀的人生態(tài)度”等方面回答即可。,二、(2011湖州)閱讀下面文言文，完成13題。(11分) 張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。 山東按察使焦遂聞之,薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹,罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民,饑寒所迫,不得已而為盜耳；既加之以刑,猶以盜目

27、之,是絕其自新之路也?！北姳I感泣,互相戒曰：“毋負張公?！庇欣罨⒄?，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。(選自元史，有刪改) 【注釋】楮(ch)幣:紙幣罷舊盜之朔望參者:免除了有強盜前科的人每月初一,十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定 目:名詞作動詞看待。,1下列各組句子中加點詞的意思相同的一項是()(4分) A有遺楮幣于途者是以先帝簡拔以遺陛下 B讀書不輟輟耕之壟上 C父母憂其過勤而止之不能指其一端 D山東按察使焦遂聞之臣之客欲有求于臣 解析：A項第一個“遺”為“丟失”，第二個“遺”為“贈送”，B項“輟”都是“停止”的意思，C項“其

28、”分別是代詞“他”“其中”的意思，D項第一個“之”是代詞“他”，第二個“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。 答案：B,2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分) 既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。 _ 答案：既然已經(jīng)處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們看成強盜，這是斷絕他們悔過自新的道路??！ 3細讀選文，說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(4分) _ 答案：品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強暴等。,三、(2011梅州)閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。(12分) 陳諫議教子 宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者

29、，陳之子也。諫議遽招子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。 【注釋】詰仆：質(zhì)問仆人。賈人：商人。,1下列句中加點的詞語解釋不正確的一項是()(4分) A不可馭：駕馭B蹄嚙傷人多矣：踢 C汝為貴臣：你 D而償其直：直接 答案：D 2下列句子翻譯不正確的一項是()(4分) A不見是馬：沒有看到這匹馬。 B諫議遽招子：諫議馬上召來兒子。 C賈人安能蓄之：商人又怎么能養(yǎng)它呢？ D戒仆養(yǎng)之終老：讓仆人養(yǎng)它到老。 解析：警告仆人把那匹馬養(yǎng)到老死不準(zhǔn)再賣出。 答案：D,3對上面短文的理解不正確的一項是()(4分

30、) A陳諫議“急命人追賈人取馬”是怕劣馬“移禍于人也！” B陳諫議的兒子陳堯咨處事為人淳樸、忠信、寬容。 C“時人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)”是對陳諫議的贊揚評價。 D“陳諫議教子”這則短文印證了論語中“己所不欲，勿施于人”這句名言。 答案：B,四、(2011湘潭)閱讀下面詩文選段，按要求答題。(9分) 越人寇，不韋避兵而走剡。貧無以治舍，徘徊于天姥之下，得大木而庥焉。 安一夕,將斧其根以為薪,其妻止之曰:“吾無廬，而托是以庇身也。自吾之止于是也,驕陽赫而不吾灼,寒露零而不吾凄,飄風(fēng)揚而不吾凓，雷雨晦冥而不吾震撼。誰之力耶？吾當(dāng)保之如赤子，仰之如慈母，愛之如身體。猶懼其不蕃且殖也，而況敢毀傷之乎？吾

31、聞之：水泉縮而潛魚驚，霜鐘鳴而巢鳥悲，畏夫川之竭、林之落也。魚鳥且然，而況于人乎？” 【注釋】不韋：人名。剡：剡縣，在今浙江奉化。天姥：山名，即天姥山，在今浙江境內(nèi)。庥：庇蔭，保護，遮蔽風(fēng)雨。凓：寒冷。霜鐘：寒冬時節(jié)的鐘聲。,1下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()(4分) A不韋避兵而走剡/兵革非不堅利也 B得大木而庥焉/人不知而不慍 C自吾之止于是也/是進亦憂，退亦憂 D而況敢毀傷之乎/牡丹之愛，宜乎眾矣 答案：C 2用“/”給文中畫線句子畫出節(jié)奏。(2分) 答案：貧無以治舍,3這則戰(zhàn)事給了我們什么啟示？請用自己的話回答。(3分) _ 答案：要點：要愛護自然環(huán)境。人與自然息息相通

32、，要與自然和平相處。對環(huán)境要有尊重甚至敬畏之心。,五、(2011成都)閱讀下面的文言文，完成13題。(11分) 項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜，聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆以得楚乎？是何楚人之多也！” 于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，陷大澤中。以故漢追擊之。項王乃復(fù)引兵而東。至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也?！?項王乃欲東渡烏江。烏江亭長 船待，謂項王曰：“江東雖小，地方,千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此