作文輔導《難忘的一雙手》.ppt

1、第七次作文輔導,歐陽木子：286610972,問題再現(xiàn),我望著遙遠的船上，媽媽露出的燦爛的笑容。 初春的田野里呈現(xiàn)出醉人的綠色，我的心也不免蕩漾起來。 中午紅彤彤的太陽灸烤著大地。,假 內容不合邏輯,問題再現(xiàn),看到老師捧著作業(yè)本走進教室，看到老師的雙眼，我不禁熱淚盈眶。 那件事給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。 我成績很不好，基礎差，潘老師狠狠的批評了我一次。自從那次以后，我的成績就提高了，基礎也好了。 (六必治廣告),大,問題再現(xiàn),有材料，不具體。干巴巴。 新穎的事，開頭還精彩，中間卻無內容。 放之四海皆準。找不到個性色彩。 原因：看熱鬧、無思考，只知其一，不知其二。,空,技法點撥,抓細節(jié)

2、 怎樣抓？ 同中求異,同是吝嗇的人，有什么不同？,世界四大吝嗇鬼,夏洛克（英國戲劇家 莎士比亞喜劇威尼斯商人) 阿巴貢（法國劇作家 莫里哀 喜劇慳吝人或吝嗇鬼、慳吝鬼） 葛朗臺（法國作家 巴爾扎克 長篇小說歐也妮葛朗臺） 潑留希金（俄國作家 果戈里 長篇小說死魂靈）,形象,夏洛克的兇狠 阿巴貢的多疑 葛朗臺的狡黠 潑留希金的迂腐,同是愛慕虛榮的人，擺闊的人，有什么不同？,我的叔叔于勒 二十年目睹之怪現(xiàn)狀,晚清四大譴責小說,二十年目睹之怪現(xiàn)狀里的各種形象 官場現(xiàn)形記中官僚的百丑圖 孽?；ㄖ械漠悋⑿坌蜗?老殘游記中的清官形象,以難忘的一雙手為題，寫一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分運用多種表達

3、方式，描寫人物外貌，來塑造人物的形象。字數(shù)不少于600字。,寫作練習,材料一：他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。 一面,書本內容再現(xiàn)：,材料二：他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。 故鄉(xiāng),相關鏈接,材料三：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了

4、。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 背影,相關鏈接,張大爺高高的顴骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著微笑，長年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。寬闊的手上，粗糙的表皮如同額上的皺紋一樣，無情的刻畫著歲月的滄桑。,露一小手兒,今年開學初，他父親來交學費，我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手，滿是老繭，抖抖索索的把錢交給了我，那印象實在太深了。, 一位農(nóng)民的手。, 一次次,我總端詳她的手.那又細又短的手指上沒有任何修飾,在右手中指的前端左側有一個硬邦邦的繭子,是啊!當然會有了,我經(jīng)?？匆娝谧雷由险J真?zhèn)湔n,再看那雙粗糙的手上總是沾滿了粉筆灰,我已看不清它真正的膚色了.不過這難道不是最美的圖案嗎?,一位老師的手。,主人： 身份： 手感： 手的膚色： 手指： 紋路： 掌面： 手的大?。?手指細節(jié)： 手的別號