五年級(jí)上冊(cè)《位置》PPT課件111.ppt

1、,五年級(jí)數(shù)學(xué)（上） 第二單元,位置,第 1列,第 2列,第 3列,第4列,第5列,第 6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,行,行,行,行,行,橫排叫做行,豎排叫做列,例1,用數(shù)對(duì)表示物體的位置,數(shù)對(duì)：由兩個(gè)數(shù)組成，中間用逗號(hào)隔開，用括號(hào)括起來(lái)。,（列數(shù)，行數(shù)）,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,（1）王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ， ）趙雪同學(xué)的位置數(shù)對(duì)表示是（ ， ）?？匆豢从惺裁床煌?。（2）數(shù)對(duì) （ 6 , 4 ）表示的是王樂(lè)同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂(lè)同學(xué)嗎？,3,4,4,3,說(shuō)一說(shuō),（1）（1，4）這一點(diǎn)的位置是第 列第 行； （5，2）這一點(diǎn)的位置是第 列第 行

2、。 （2）張亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他們的位置一樣嗎？,4,5,2,1,第6列,（2,3）,（3,2）,舉例生活中確定位置的例子，并說(shuō)一說(shuō)確定位置的方法。,想一想：怎樣在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置？,（列數(shù)，行數(shù)）,找一找，你在哪里？,找一找，你在哪里？,（1,5）,用小黑點(diǎn)來(lái)表示位置,（5,1）,找一找，你在哪里？,（1,5）,（5,1）,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動(dòng)物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,例2,我用（3,0）表示大門的位置。,熊貓館在（ ， ）,3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動(dòng)物園示意圖,大

3、象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,你能表示其他場(chǎng)館所在位置嗎？,（1，4）,大象館,猴山,（2，2）,海洋館,（6，4）,在圖上標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。 飛禽館（1，1） 猩猩館（0，3） 獅虎山（4，3）,飛禽館,猩猩館,獅虎山,例2,用數(shù)對(duì)表示物體的位置，要先確定（ ），再確定（ ）。,在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，先找出數(shù)對(duì)表示的是（ ），（ ），然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)，表示為（ ）。,小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ）來(lái)表示，用（ ）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。,列數(shù),行數(shù),第幾列,第幾行,列數(shù)，行數(shù),1，6,5，2,5,2,練 習(xí)：,數(shù)學(xué)書P21第3題,動(dòng)手涂一涂,六年級(jí)（5）班的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演， 每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一 個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6），請(qǐng)問(wèn)他們班有 多少人參加了隊(duì)列表演？,拓展