△7給予是快樂的.ppt

1、臨夏縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)小學(xué)語文一班成果課,授課內(nèi)容：給予是快樂的 授課教師：馬小燕 所在單位：臨夏縣,最近讓你感到快樂的事有哪些？,馬小燕 雙城中心小學(xué),24.給予是快樂的,讀讀詞語：,希望 臺(tái)階 櫥窗 難忘 給予 (ji) 不由自主,給,給,gi,j,（交給）,（給予）,帶著問題請(qǐng)認(rèn)真聽老師范讀課文：,1：“給予”是什么意思？ 2：課文指誰給予誰？ 3:為什說給予是快樂的？,在 的夜晚中， 認(rèn)識(shí)了一個(gè)貧窮的 ，在短暫的相處中，小男孩要為 買一輛轎車的給予精神令他感動(dòng)，并帶著 一起度過了一個(gè) ，那一個(gè)夜晚，讓保羅懂得了 的真正含義。,圣誕節(jié),保羅,小男孩,弟弟,兄弟倆,快樂的夜晚,給予是快的,1.

2、小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？ 天哪！ 我希望” 2.保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。男孩卻說：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。” 3.保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我 的車兜一圈嗎？” 4.“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 5.他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看一看我跟你講的那些好看的生日禮物了。”,在這些對(duì)話中有哪些是讓你感到出乎意料的呢？,（小組合作，完成導(dǎo)學(xué)卡。）,出乎意料的話,人物品質(zhì),“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?一心

3、想著弟弟，沒有想到自己。（關(guān)心弟弟，思想純潔無私）,男孩說：“我希望自己 也能當(dāng)這樣的哥哥。”,他并不想有個(gè)送他車的哥哥，卻希望當(dāng)這樣的哥哥。,一心想著弟弟，沒有想到自己。（關(guān)心弟弟）,保羅說：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”,保羅邀請(qǐng)素不相識(shí)的人坐他的車兜一圈。,保羅被男孩感動(dòng) （善良、富有愛心、 樂于助人）,小男孩指著保羅的車對(duì)弟弟說將來也要送他這樣一輛車。,以為他會(huì)在弟弟和小朋友面前炫耀，他卻告訴弟弟要送他一輛這樣的車。,在向弟弟承諾（甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)）,請(qǐng)看插圖，兄弟倆坐在門口的臺(tái)階上，互相依偎，弟弟臉帶微笑，聽著哥哥的承諾。面對(duì)殘疾的弟弟，小男孩的內(nèi)心僅是想給予弟弟一輛新車嗎？,或許是

4、生活的希望，信念、勇氣 或許是好的生活 或許是要給弟弟治好腿 ,他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。,（猜一猜，這個(gè)夜晚他們?nèi)齻€(gè)人是怎么度過的？）,保羅的哥哥因?yàn)椋?）而感到快樂， 小男孩因?yàn)椋?）而感到快樂， 保羅因?yàn)椋?）而感到快樂。,給予,給予,給予,什么是給予？,給、幫助、奉獻(xiàn). .,你有過幫助別人而感到快樂的經(jīng)歷嗎？,保羅從內(nèi)心感受到給予是快樂的。,給予是（ ） 給予是（ ） 給予是（ ） 給予是（ ） . .,幸福的,無私的,在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)不時(shí)地體會(huì)到這種給予的快樂。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)注的眼神，一句關(guān)切的話語，一份慷慨的愛心都是給予，只要我們每個(gè)人都能這樣給予、奉獻(xiàn)，我們的世界將會(huì)變得更加美好，同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，給，永遠(yuǎn)比拿快樂！在以后的生活中，多給別人一份關(guān)愛，一份幫助，同時(shí)，你也會(huì)收獲一份真